2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）-文言文翻译与解析

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文翻译与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文翻译要求：翻译下列文言文句子，要求准确、通顺。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.君子坦荡荡，小人长戚戚。3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”4.满招损，谦受益。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.知之者不如行之者，行之者不如安之者。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。二、文言文解析要求：解析下列文言文句子，要求理解文意，并说明其作用。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.君子坦荡荡，小人长戚戚。3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”4.满招损，谦受益。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.知之者不如行之者，行之者不如安之者。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.知之者不如行之者，行之者不如安之者。9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三、文言文填空要求：根据下列文言文句子，在空格处填入合适的词语。1.子曰：“学而时习之，______乎？”2.君子______，小人长戚戚。3.子曰：“三人行，必有我师焉。______其善者而从之，其不善者而改之。”4.满招损，______受益。5.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。6.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。7.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。8.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。9.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。10.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。四、文言文理解与赏析要求：阅读下列文言文段落，回答问题。1.阅读下列文言文段落，回答问题。孔子曰：“君子不器。”何也？子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（1）解释“君子不器”中的“器”字的意思。（2）简述“其恕乎！己所不欲，勿施于人”这句话的含义。（3）结合上下文，分析孔子为什么说“君子不器”。2.阅读下列文言文段落，回答问题。《论语·为政》曰：“温故而知新，可以为师矣。”（1）解释“温故而知新”这句话的意思。（2）简述这句话在学习和教育中的重要性。（3）结合自己的学习经历，谈谈你对这句话的理解。五、文言文阅读与判断要求：阅读下列文言文段落，判断正误。1.阅读下列文言文段落，判断正误。《论语·里仁》曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（1）正确（2）错误2.阅读下列文言文段落，判断正误。《论语·颜渊》曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（1）正确（2）错误3.阅读下列文言文段落，判断正误。《论语·雍也》曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（1）正确（2）错误六、文言文综合应用要求：根据下列文言文段落，完成下列题目。《论语·里仁》曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”（1）解释“君子之德风，小人之德草”中的“德”字的意思。（2）简述这句话的含义及其在教育中的作用。（3）结合实际，谈谈你对这句话的理解和感悟。本次试卷答案如下：一、文言文翻译1.孔子说：“学习并且时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不是很君子吗？”2.君子心胸开阔，小人经常忧愁。3.孔子说：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他们的优点来学习，对于他们的缺点，我加以改正。”4.自满招致损失，谦虚得到益处。5.知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人。6.知道的人不如实践的人，实践的人不如安心的人。7.知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人。8.知道的人不如实践的人，实践的人不如安心的人。9.知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人。10.知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人。二、文言文解析1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”解析：这句话强调了学习的重要性，以及与朋友交往的乐趣。同时，也体现了君子不因他人不了解自己而生气的高尚品质。2.君子坦荡荡，小人长戚戚。解析：这句话通过对比君子和小人的心态，说明了君子心胸开阔，小人则经常忧愁。3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”解析：这句话表达了孔子虚心向他人学习的态度，以及对于他人优缺点的正确处理方式。4.满招损，谦受益。解析：这句话告诉我们，自满会招致损失，而谦虚则会得到益处。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：这句话强调了对于知识的追求，不如对知识的喜爱，而喜爱知识的人不如乐在其中的人。6.知之者不如行之者，行之者不如安之者。解析：这句话告诉我们，仅仅知道知识不如去实践，而实践的人不如安心于实践的人。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：与第五题相同，强调了对于知识的追求，不如对知识的喜爱，而喜爱知识的人不如乐在其中的人。8.知之者不如行之者，行之者不如安之者。解析：与第六题相同，告诉我们，仅仅知道知识不如去实践，而实践的人不如安心于实践的人。9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：与第五题相同，强调了对于知识的追求，不如对知识的喜爱，而喜爱知识的人不如乐在其中的人。10.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：与第五题相同，强调了对于知识的追求，不如对知识的喜爱，而喜爱知识的人不如乐在其中的人。三、文言文填空1.子曰：“学而时习之，______乎？”解析：填入“不亦说乎”，表示学习并且时常温习，不是很愉快吗？2.君子______，小人长戚戚。解析：填入“坦荡荡”，表示君子心胸开阔。3.子曰：“三人行，必有我师焉。______其善者而从之，其不善者而改之。”解析：填入“择”，表示选择他们的优点来学习。4.满招损，______受益。解析：填入“谦”，表示谦虚得到益处。5.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。6.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：与第五题相同，填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。7.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：与第五题相同，填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。8.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：与第五题相同，填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。9.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：与第五题相同，填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。10.知之者不如______者，好之者不如______者，乐之者不如______者。解析：与第五题相同，填入“好”，“乐”，“行”，表示知道的人不如喜爱的人，喜爱的人不如乐在其中的人，乐在其中的人不如实践的人。四、文言文理解与赏析1.子曰：“君子不器。”何也？解析：这句话的意思是君子不应该像器具一样只有一种用途。这里的“器”指的是器具，比喻人的才能和专长。孔子认为，君子应该具有广泛的知识和才能，而不是局限于某一领域。2.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”解析：子贡问孔子有没有一句话可以终身奉行，孔子回答说：“那就是恕吧！自己不想要的，不要施加给别人。”这句话强调了宽容和换位思考的重要性。3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”解析：这句话表达了孔子虚心向他人学习的态度，他认为在与他人交往中，总能从对方身上学到一些东西。对于他人的优点，要学习；对于他人的缺点，要改正。4.满招损，谦受益。解析：这句话告诉我们，自满会招致损失，而谦虚则会得到益处。这是一种警示，提醒人们要保持谦逊的态度。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：这句话强调了对于知识的追求，不如对知识的喜爱，而喜爱知识的人不如乐在其中的人。这是一种对学习态度的肯定，鼓励人们要热爱学习。6.知之者不如行之者，行之者不如安之者。解析：这句话告诉我们，仅仅知道知识不如去实践，而实践的人不如安心于实践的人。这是一种对学习方法的指导，强调实践和坚持的重要性。五、文言文阅读与判断1.阅读下列文言文段落，判断正误。《论语·里仁》曰：“君子以文会友，以友辅仁。”解析：正确。这句话的意思是君子通过文学来结交朋友，通过朋友来辅助自己的仁德。2.阅读下列文言文段落，判断正误。《论语·颜渊》曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”解析：正确。这句话的意