统编版二年级语文下册第三单元综合提优卷（含答案）

统编版二年级语文下册第三单元综合提优卷(时间:60分钟满分:100分)一、用“✔”给下列加点字选择正确的读音。(12分)1.爸爸摆摊卖炸(zházhà)鱼,赚(zhuànzuàn)了一些钱。2.海面上漂(piāopiào)着一艘漂(piāopiào)亮的帆船。3.我和阳阳对美食都有着浓(néngnóng)厚的兴趣，我们经常在一起交流美食，建立了深厚的友谊(yíyì)。二、拼一拼，写一写。(8分)zhōnghuámínzúrènaozhōu，历史悠久，节日众多。端午节，真，赛龙，ài包粽子，插草，大街小巷人欢笑。三、选一选。(14分)1.为“贝”字的演变过程排序，正确的一项是()(2分)2.“跳yuè”是由两个近义字组成的词语,猜一猜,“跳yuè”的“yuè”最有可能是()(2分)①沃②妖③跃④袄3.读一读，选择合适的字或词语填空。(填序号)(10分)①燥②躁③噪④操有火能干()，伸手能做()，()声惹人恼，脾气暴()直跺脚。①炖②煎③爆④脆生生⑤辣乎乎⑥油腻腻爸爸是我们家的“厨神”。瞧，()的红烧五花肉，()的水煮鱼，()的凉拌黄瓜，还有葱()虾、香()带鱼、小鸡()蘑菇……一道道美食摆满了餐桌。四、趋势新题看菜单，完成练习。(11分)1.轩轩不认识“煎辣豆腐”中的“辣”字，他用部首查字法查字典，应先查部首，再查画。(2分)2.给菜单中的菜选择相应的制作方法。(填序号)(6分)煎:蒸:炒:烧:炸:烤:我发现“煎”“蒸”的偏旁都是“”，“炒”“烤”“烧”“炸”的偏旁都是“”。带这两个偏旁的字都与有关。(3分)五、先补充词语，再完成练习。(9分)①华夏()()②炎黄()()③神州()()④()()图强⑤()()团结⑥世界()()1.读了这些词语，我知道“中国”的美称还有“”“”等。(2分)2.中国人民，让我们的祖国繁荣昌盛。(填序号)(1分)六、积累展台。(13分)①春节②重阳节③端午节④中秋节⑤清明节⑥元宵节包粽子——登高——看花灯——贴春联——吃月饼——扫墓——排序：七、口语交际。(5分)小记者正在进行以“美好理想”为主题的专题采访，请你补全他们的对话。小记者：请问你长大以后想做什么?我:小记者：你为什么有这样的理想?我:八、阅读展台。(13分)仓颉(jié)造字(节选)人类早期是没有文字的，这样过了很长很长时间。为了满足生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上，还有的人曾经使用过“物语”，就是用一个具体事物代表一种困定的含义。比如：有的人用小柿子叶表示“我很苦闷”，有的人用火表示“我要找你”。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斘有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷(shǔjì)、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。就这样，人类早期的文字之一——汉字诞生了。1.结合文中句子的意思，写出下列词语的近义词。(4分)模仿—()诞生—()2.根据短文内容选一选，补全思维导图。(填序号)(6分)①物语②根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态创造文字③用一个具体事物代表一种固定的含义3.下列说法错误的一项是()(3分)①人类早期是没有文字的。②结绳记事是仓颉发明的。③古人曾用小柿子叶表示“我很苦闷”，用火表示“我要找你”。九、看图写话。(15分)图中画的是哪个节日的场景?图中都有谁?她们在干什么?心情是怎样的?请根据图片写几句通顺、连贯的话。第三单元综合提优卷一、1.zházhuàn2.piāopiào3.nóngyì二、中华民族热闹舟艾三、1.②2.③3.①④③②⑥⑤④③②①四、1.辛72.⑤⑥②③④①3.,、火火五、①儿女②子孙③大地④奋发⑤民族⑥大同1.华夏神州2.④六、1.③⑥②①④⑤①⑥⑤③④②2.1342七、示例：我长大以后想当一名医生。因为医生可以治病放人，为社会作贡献。