珠海城市仪态礼仪课件

仪态礼仪珠海城市职业技术学院珠海城市职业技术学院在人际交往中，约有55%以上的信息是借助仪态这种无声的“第二语言”来传达的，而有声有息的语言所转达的信息却只有38%所用词语占7%信息交流

仪态体现气质风度，在人际交往中，备受关注。珠海城市职业技术学院

仪态体现着一个人的思想和感情、也显示人们不同的精神状态和文化教养将手交叉与胸前频繁变换架腿动作

坐在椅子上，一条腿横跨在椅子扶手上用力挺直腰背紧闭双眼的捏鼻梁的动作放下了架起的腿，身子向前倾移浅坐在椅子上，即只坐半个屁股脚踝交叠、双手抓紧椅子扶手

分析判断：下列姿态透露什么信息？

通过仪态可以见微知著地洞察每个人的喜怒哀乐等心理变化和活动。身体所呈现出的各种姿势动作身体各部位的移动表情目光仪态日常生活中交往对象的哪些举止会让你感到不舒服甚至是误解？思考站姿坐姿蹲姿走姿手势行礼仪态站姿1、对于女性而言，哪样的站姿文明规范？哪样的站立姿势则更优雅？2、对于男性性而言，哪样的站姿文明规范？哪样的站立姿势则更有气势？3、哪些站立的姿态是应避免或禁止的？演示女士站姿：正步、稍息、丁字步男士站姿：正步、稍息、跨立站姿一高、二平、三直。站姿是所有礼仪动作的基础

站姿要领一高：比自己的身高高。二平：头平、肩平。三直：背直、腰直、腿直。垂放前搭（男女不同）背手（男）、仪式手位（女）站立时手的位置坐姿珠海城市职业技术学院1、对于女性而言，哪样的坐姿文明规范？哪样的坐姿势则更优雅？2、对于男性性而言，哪样的坐姿文明规范？哪样的坐姿势则更有气势？3、哪些坐姿是应避免或禁止的？演示

就座时，领导、长辈先坐先起。要领1：注意顺序左进左出要领2；讲究方位入座要轻、稳，不要抢座，在座位前右脚后退半步，待腿部触到座位边缘时，轻轻坐下。女士着裙装入座时，应用双手拢平裙摆再坐下。正式场合，一般不坐满座位，通常只坐座位的2/3或1/2位置。要领3；入座得法落座后上身自然挺直，双脚平整放松，双膝自然并拢（打开），两臂自然弯曲，双手放在膝上，也可以放在椅子或沙发扶手上，掌心向下。要领4：落座无声辞行要先送客则后要领5：离座谨慎头部乱晃上身不直手部错位腿部失态脚部乱动坐姿的禁忌

在教学楼或办公楼中行进时，应避免哪些行为？

在楼道中行进时，若迎面碰上老师或陌生人，你会怎样做？思考走姿平直匀速安静合理珠海城市职业技术学院与人告别时，应当先后退两三步，再转身离去，退步时脚轻擦地面，步幅要小，先转身后转头小提示在引导宾客时，要尽可能走在宾客的外（左）侧前方，整个身体半转向宾客方向，保持两步的距离，遇到上下楼梯、拐弯、进门时，要伸手示意，并伴有提示语小提示珠海城市职业技术学院珠海城市职业技术学院蹲姿优美雅观手势社交活动和生活中有哪些常用的手势？哪些手势是不文明的？哪些手势是容易引起误解的？

思考并演示递接物品双手为宜。不方便双手时，尽量用右手。递于手中。以直接交到对方手中为好。主动上前。若双方距离较远，递物者应主动走进接物者。尽量站立递、接。方便接拿。在递物与人时，应为对方留出便于接取物品的地方，将带有文字的物品递交他人时，应使之正面面对对方。尖、刃内向。招呼他人指引方向：手臂向外侧横向摆动，指尖指向被引导或指示的方向，掌心向下。指示物品：手臂向外侧横向摆动，指尖指向前方。掌心向内45度。招呼他人引领他人：手臂弯曲，由体侧向体前摆动，手臂高度在胸以下。请人进门时，可用此手势。引领就坐：手臂由上向下斜伸摆动。多用于请人就坐。招呼他人招呼多人：它的做法是，双手先叠放于腹前，然后抬至胸部或以下，同时向身体两侧摆动。它适用招呼较多人员之时。无论使用哪种手势，都必须牢记：使用手掌，而不能用手指。小提示指示方向指示物体引领他人（2种）引领就坐指示手势其他手势中国，它一般表示“零”或“三”两个数字，美国，它表示“同意、了不起、顺利、赞赏”法国，它表示“零”或“无”；印度，它表示“正确”；泰国，它表示“没问题”；日本、缅甸、韩国，则表示“金钱”的意思，在日本还表示“明白了”；巴西，它是“引诱女人”或“侮辱男人”的意思；印尼，它表示“什么也干不了”或“不成功”；某些地中海国家，则常被用来影射同性恋OK食指和中指分开竖起。这种手势现在人们普遍用来表示“胜利”。手掌要向外；若是手掌向内，就变成侮辱人下贱的意思了。在欧洲，这种手势还表“二”的数目。V手势食指向上伸出，其他四指自然握紧。这种手势在我国表示“一”或“一次”，在日本和南朝鲜、菲律宾、印尼、墨西哥等国，则表示“只有一次”或“一个”；在法国，它是“请求，提出问题”的意思；在缅甸，也表示“请求”，有时还有“拜托”之意；在新加坡，则表示“最重要”的意思；而在澳大利亚，是示意“请再来一杯啤酒”。

伸食指手势中国人用这手势表示夸奖、赞赏之意，注意指腹的方向。在美国、英国、澳大利亚和新西兰，这种手势大致包含三种含意，一是搭便车，二是表示OK，如果把拇指用力挺直，则有骂人的意思。在希腊等国家，其主要意思则是“够了”。把大拇指朝下则是侮辱他人的意思。举大拇指的手势指指点点随意摆手端起双臂双手抱头摆弄手指手插口袋抚摸身体搔首弄姿错误的手势与人谈话时，手势不宜过多，动作不宜过多大，更不能手舞足蹈。用手指指点自己和别人都是很失礼的行为。如果不是为了传达信息，手应保持静止给人以稳重之感。“静止的的双手是权威的表示”。与人交谈，手的一些不相关的动作会给对方造成漠然或不自信的感觉。小提示打哈欠掏耳和挖鼻剔牙搔头皮双腿抖动频频看表咳嗽、打喷嚏应背过人用手帕捂住口鼻仪态的禁忌给下面的话分别设计一个手势。1、开会前，会场一片混乱，组织者说：“大家安静，安静！”2、在讲话时提到一个问题，于是说：“我讲的这个问题非常重要！”3、“你想怎样做？这样是绝对不行的！”4、“那地方简直太美了，你们一定要去看看啊！”课堂练习一：5、风助火势，火乘风威、火苗越窜越高。6、让我们奏起欢快的音乐，跳起来吧！7、阿海，真是好样的！8、同学们，这次比赛是非常关键的一场比赛！9、看！太阳升起来了，它光芒四射，普照人间。10、来吧，同学们，为我们班的荣誉，加油！情景模拟1

每一组同学，一名同学做导游，另几位同学当游客，对校区内的教学楼、图书馆、宿舍楼、运动场等场所从不同的角度一一进行介绍，体会边走边说的体态语的把握。课堂训练二：情景模拟2：

请演示引导宾客上下楼梯、拐弯、进门、让座时的场景。情景模拟3：

请分别演示与同学、老师、宾客在走道、楼梯上相遇时的场景。情景模拟4

系领导检查学生宿舍卫生情况，模拟将领导请进宿舍，逐一介绍宿舍各处卫生情况。请领导就坐、倒水