2025年中考物理考点三：物态变化【含答案】

第=page88页，共=sectionpages1616页2025年中考考点三：物态变化一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.“火锅”是通辽人非常喜爱的一种美食。下列与吃火锅有关的说法正确的是(

)A.冰冻肉卷变软是冰熔化现象 B.锅内冒出“白气”是水的汽化现象

C.汤汁越煮越少是水升华现象 D.煮熟食材是做功改变内能的过程2.如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是(

)A.加热时，碘颗粒熔化

B.冷却时，碘蒸气凝固

C.加热时，碘颗粒升华

D.冷却时，碘蒸气液化3.冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是(

)A.热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化

B.热水的蒸发，小液滴在附近空气中的气化，镜面上水滴的汽化

C.热水的蒸发，小液滴在镜面上的凝固，镜面上冰晶的熔化

D.热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴凝固4.小李用图1所示装置观察水的沸腾，正确实验并采集数据后，绘制出如图2所示的图像。关于本实验，下列说法正确的是(

)

A.水沸腾时温度保持100℃不变 B.水面上方气压低于标准大气压

C.8～10min内水不需要吸收热量 D.杯口的5.霜、雾、露、雪是自然界中常见的现象，下列关于它们的说法正确的是(

)A.霜的形成是凝固现象，需要放热

B.雾的形成是液化现象，需要放热

C.露的形成是升华现象，需要吸热

D.雪的形成是凝华现象，需要吸热6.如图是小明煮的一碗冒着“白气”的面条。他将木筷和金属勺同时放入其中，过一会感觉金属勺烫手而木筷不烫手。下列说法正确的是(

)A.木材的导热性比金属好

B.木筷不烫手其内能不变

C.金属勺通过热传递变烫

D.“白气”是由汽化形成的7.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是(

)

A.该物质熔化过程持续了25min

B.该物质是晶体，熔点为80℃

C.在第30min，该物质处于固液共存状态

D.在第108.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是(

)

A.图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象

B.图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象

C.图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象

D.图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象9.下列关于如图所示实验或情景的表述正确的是(

)

A.甲图中，试管中的碘在热水中会发生升华现象，升华现象需要放热

B.乙图中，滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封，将其放入热水中体积变大，这是因为酒精汽化了

C.丙图中，通过降低温度使可燃气体液化，储存在钢瓶内更方便运输

D.丁图中，用酒精灯加热装有水的纸锅，纸不燃烧是因为水沸腾需要放热10.实验室里有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，读数为20℃；在测沸水的温度时，其读数为80℃.下面分别是温度计读数为41℃时对应的实际温度和实际温度为60A.41℃，50℃ B.21℃，40℃ C.35℃，56二、填空题：本大题共10小题，共20分。11.做“观察水的沸腾”实验时，电热水壶中装有适量的水，闭合开关加热。当水沸腾时，温度计的示数如图所示为______℃，玻璃片下表面出现小水珠，这是______(填物态变化名称)现象，停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要______。12.在我国“祝融号”火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会______(填物态变化名称)放热，从而起到控温作用。13.当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的______(选填物态变化名称)。14.跨学科实践活动中，小明发现不用电冰箱也能做出冰淇淋。他向碗内倒入适量的牛奶、冰淇淋粉，不断搅拌碗中的液体，同时向碗内撒入干冰粉末，很快冰淇淋就做成了。该过程中，干冰迅速升华从周围物体______，使碗内液体变成冰淇淋；同时碗内外产生大量白雾，这是周围空气中的水蒸气______而形成的。15.喜欢动手实验的小明，把干冰放入小瓶中，在瓶口套上气球(如图甲)，过了一会儿发现气球鼓起来了，同时在瓶子底部的外壁上出现了白霜(如图乙)。这是由于瓶中干冰

(填物态变化名称)成气态，瓶外水蒸气凝华

(选填“吸”或“放”)热形成霜。16.如图甲是世界上最早温度计的模型，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，它是根据气体的

的性质而制成的；如图乙是刚测完某人体温的医用体温计，若一个粗心的护士没有将水银柱甩下，而直接用它去测量体温是37℃的病人的体温，则该温度计的读数是

。

17.在加热固体碘的实验过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了

(填物态变化名称)，停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了

(填物态变化名称)的原因，生活中

(选填“露”“冰”或“霜”)的形成与这一物态变化相同。

18.用水壶烧开水时会出现“白气”，舞台上经常用干冰制造“白雾”以渲染气氛。这两个情景中出现的“白气”和“白雾”的本质是否相同？______；其中“白雾”是由于干冰______(填物态变化名称)，______热量，使周围空气中的______(选填“水蒸气”或“二氧化碳”)发生______(填物态变化名称)形成的。19.亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。

(1)如图1所示，在探究物质熔化前后温度特点的实验中某一时刻读取温度计示数，其中正确的读法是______(选填“A”“B”或“C”)，该温度计的分度值为______℃，此时该物质的温度是______℃。

(2)如图2，分别使用A、B两把刻度尺测量物体长度，测量结果更准确的是刻度尺______。

(3)如图3所示的是探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验。

①如图3甲，在玻璃片上分别滴有等量的酒精，将右侧的酒精水平摊开来，这是为了探究蒸发的快慢与______是否有关。

②有同学提出图3乙中被酒精灯加热的液滴会沸腾，导致实验失败，为了解决这个问题可以将图中的铁杆向______移动一段距离。

③我们发现图3丙中右侧的液滴先蒸发完，说明当其他条件相同时，______越快，蒸发速度越快。20.小娟利用实验研究影响蒸发快慢的因素，她在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小不同的水，用酒精灯加热B玻璃板，如图所示。加热一段时间后，她观察到______玻璃板上的水变干的更快，于是她得到实验结论：水蒸发的快慢与液体的温度有关，你认为小娟通过实验______(选填“能”或“不能”)得出上述结论，请写出你的理由：______。

三、实验探究题：本大题共3小题，共18分。21.如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置。

(1)图甲器材合理的安装顺序是______(选填“自下而上”或“自上而下”)。

(2)图乙是根据实验过程中记录的数据绘制的图象，可知冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)。

(3)持续加热，de阶段试管中水______(选填“会”或“不会”)沸腾。22.小明和小华进行“观察水的沸腾”实验。

(1)组装如图甲所示的实验器材时，应根据______的位置固定铁棒A的位置。

(2)当水温上升到90℃后，每隔1min记录一次温度计的示数并记入表格，直到水沸腾并持续一段时间为止。若第3min时温度计的示数如图乙所示，其读数是______℃。时间/0123456789101112温度/909192949596979898989898(3)第8min后，小明发现水中会产生大量的气泡，且不断上升、变大(如图丙)，最终到达水面后破裂开来。导致气泡体积变化的主要原因是______。

(4)第12min后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿，这是因为石棉网的______仍然比烧杯和水高。

(5)小明和小华根据各自的实验数据，在同一张坐标纸上分别画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图丁所示，比较可知小华将水加热至沸腾的时间较长。为缩短加热时间，下列措施合理的是______(多选)。

A.减少水的质量

B.增大酒精灯的火力

C.23.冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，为尽快清除积雪，环卫工人会在冰雪覆盖的道路上洒大量的“融雪盐”。小亮同学猜想：盐冰熔化特点与纯冰可能不同。为此，小亮用纯水、一定浓度的盐水制得了纯冰、盐冰。分别取100g的纯冰和盐冰，装入两支相同的试管中，用图甲所示的实验装置进行加热，根据二者温度随时间变化的情况画出了如图丙所示的两条图象(其中：纯冰对应图象abc、盐冰对应图象adef)。

(1)某一时刻，温度计的示数如图乙所示，其表示的温度为______℃。

(2)分析图象abc可知，冰是______(选填“晶体”或“非晶体”)。试管内的物质在图象中的bc段温度保持不变，______(选填“会”或“不会”)持续吸热。

(3)分析图象adef可知，该盐冰的熔点为______℃。

(4)根据图象信息可知，该盐冰的比热容______(选填“大于”、“等于”或“小于”)纯冰的比热容。

(5)若纯冰的比热容为2.1×103J/(kg⋅℃)答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、冰冻肉卷变软是冰熔化现象，熔化需要吸热，故A正确；

C、锅内冒出的“白气”是水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象，故B错误；

B、锅底的汤汁越煮越少是物质由液态变为气态发生了汽化，故C错误；

D、煮熟食材是通过热传递的方式改变内能，故D错误；

故选：A。

(1)物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；

(2)物质由液态变为气态叫汽化；

(3)物质由气态变为液态叫液化，“白气”是小液滴；

(4)做功和热传递都能改变物体内能，两种方式是等效的。

此题考查了物态变化及其吸热放热情况，难度不大，认真分析即可。2.【答案】C

【解析】解：AC、加热时，热风温度约为60℃，这个温度低于碘的熔点，故碘不会发生熔化，而碘由固态直接转变成气态，此过程是升华现象，故A错误，C正确；

BD、冷却时，碘蒸气凝华成固态，故BD错误

故选：C。

升华指物质由固态直接转化成气态，升华要吸热；凝华指物质由气态直接转化成固态，凝华要放热。

3.【答案】A

【解析】解：

洗澡的时候，水大量蒸发，有许多水蒸气遇到冷的镜子液化形成小水滴，镜子变得模糊不清；

过一段时间，镜面上的小水滴又汽化成水蒸气，镜子又变得清晰了；此过程经过了先液化后汽化的过程，故A正确。

故选：A。

本题主要考查学生对生活中的物态变化的了解和掌握，体现了由物理走向生活的理念。

熟记各种物态变化规律及特点即可快速解题4.【答案】B

【解析】解：A.由图象知，水在第6min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃，故A错误；

B.沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，1标准大气压下水的沸点是100℃，而实验中水的沸点是98℃，则水面上方的气压小于1标准大气压，故B正确；

C.由图象知，水在8～10min内是沸腾状态，不断吸收热量，但温度保持不变，故C错误；

D.杯口的“白气”是水蒸气液化形成的，故D错误。

故选：B。

(1)液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；

5.【答案】B

【解析】解：A、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；故A错误；

B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故B正确；

C、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故C错误；

D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热；故D错误。

故选：B。

(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。6.【答案】C

【解析】解：A、木材的导热性比金属差，故A错误；

B、木筷放入热水中也会吸收热量，内能增加，故B错误；

C、金属勺吸收热量，温度升高，这是通过热传递改变了内能，故C正确；

D、“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。

故选：C。

(1)木头的导热性较差，金属导热性较强；

(2)物体吸收热量，内能增加；

(3)改变物体内能的方式：做功和热传递；

(4)物质由气态变为液态的过程叫做液化。

本题考查了内能、改变物体内能的方式和液化现象，属于基础题。7.【答案】B

【解析】【分析】

分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析。

【解答】

ABD.分析图象可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体；该物质从第10min开始熔化，到第25min左右结束，约进行了15min，熔化过程吸热、温度不变，故AD错误，B正确；

C.在第30min熔化完成，该物质处于液态，故8.【答案】B

【解析】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化是放热过程，故A错误；

B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，凝华放热，故B正确；

C、雪是水蒸气凝华放热形成的，故C错误；

D、雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。

故选：B。

物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。9.【答案】B

【解析】【分析】本题考查了对液化和汽化现象的了解；

A.升华需要吸热；

B.液体吸热汽化，体积增大；

C.液化石油气是采用压缩体积的方法液化的；

D.水的沸点低于纸的着火点。【解答】

A.甲图中，试管中的碘在热水中会发生升华现象，升华现象需要吸热，错误；

B.乙图中，滴入酒精的保鲜袋排尽空气后密封，将其放入热水中体积变大，这是因为酒精汽化了，正确；

C.丙图中，液化石油气是通过压缩体积使可燃气体液化，错误；

D.丁图中，用酒精灯加热装有水的纸锅，纸不燃烧是因为水沸腾时温度保持不变，而水的沸点低于纸的着火点，错误。10.【答案】C

【解析】【分析】

这类题的基本解法是先求出液柱上升每厘米或每等份(每格)所表示的温度值，在计算实际测量时液柱上升的长度或格数，从而求出测量的实际温度，或是据温度计刻度原理，列出温度变化量与相应液柱变化量成正比来求解。

我们知道在一标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃.所以这支温度计上的示数20℃所对应的实际温度是0℃，示数80℃对应的实际温度是100℃。

由于20℃到80℃之间有60个格，那么用实际的100℃除以60个格就是这支温度计一个小格表示的温度值了，即 100℃60；那么当示数为41℃时，从20℃到41℃之间有21个格，用21× 100℃60算出的就是实际的温度；实际温度为60℃11.【答案】98

液化

吸热

【解析】解：从图示可知，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为98℃；玻璃片下表面出现小水珠是水蒸气遇冷液化形成的；停止加热，水不能继续沸腾，这说明沸腾时需要吸热。

故答案为：98；液化；吸热。

(1)使用温度计时，看清温度计的分度值；

(2)液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；

(3)液体沸腾时，要达到沸点，继续吸热。12.【答案】凝固

【解析】解：物质由液态变为固态为凝固，根据题中描述：“这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度降低时会放热”，故得出此种物态变化为凝固。

故答案为：凝固。

本题考查凝固这种物态变化，属于对基础知识的考查，难度不大。物质由液态变为固态为凝固，根据题中描述：“这种物质在白天温度高时为液态，夜间温度降低时会放热”，分析题中的物态变化名称。13.【答案】熔化

【解析】解：晶体熔化时会吸热外界的热，外界的热都用来减小分子间的束缚，部分分子能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现就是晶体的熔化。

故答案为：熔化。

本题考查了晶体熔化的微观解释，是一道基础题目。14.【答案】吸热

液化

【解析】解：该过程中，干冰迅速升华从周围物体吸热，使碗内液体变成冰淇淋；同时碗内外产生大量白雾，这是周围空气中的水蒸气遇冷液化而形成的。

故答案为：吸热；液化。

物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。

此题主要考查物态变化在生活中的应用。物理知识最终是要应用于生活中的，我们在生活中见到与物理有关的现象就要认真分析，根据我们所学过的物理知识解释有关现象。15.【答案】升华放

【解析】解：干冰由固态直接变为气态是升华现象；凝华放出热量。

故答案为：升华；放。

(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。

(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。16.【答案】热胀冷缩38.3

【解析】[1]球形容器内是空气，空气受热膨胀，遇冷收缩，所以它是根据气体的热胀冷缩的性质而制成的。[2]由图乙可知，体温计的分度值为0.1℃，体温计示数为38.3℃，体温计的示数是38.3℃，没有将水银柱甩下，用它去测量体温是3717.【答案】升华凝华霜

【解析】解：

在烧杯里放少量的固态碘颗粒，然后把烧杯放在酒精灯上微微加热，固态碘直接变成了碘蒸气，发生了升华现象；

过一会儿，碘蒸气直接变成了固态的碘，附着在玻璃片上，发生了凝华现象；

露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成小水珠，附着在花草上形成的，冰是水凝固形成的；霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，附着在屋顶及地面形成的；所以，生活中霜的形成与这一物态变化相同。

故答案为：升华；凝华；霜。

(1)物质从固态直接变成气态的现象称为升华，在升华过程需要向周围吸收热量；

(2)物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，在凝华过程需要向周围放出热量。

掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题。18.【答案】相同

升华

吸收

水蒸气

液化

【解析】解：用水壶烧开水时会出现“白气”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的；用干冰制造“白雾”是液态的小水珠，由水蒸气遇冷液化形成的，因此“白气”和“白雾”的本质相同。

其中“白雾”是由于干冰升华，从空气中吸收热量，导致空气的温度降低，空气中的水蒸气因为温度降低而液化变为小水珠，形成“白雾”。

故答案为：

物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。

分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，是解题的关键。19.【答案】B

1

42

B

液体表面积大小

上

液体表面空气流动

【解析】解：(1)如图1所示，在探究物质熔化前后温度特点的实验中某一时刻读取温度计示数，其中正确的读法是B，即视线应该与液面相平，该温度计的分度值为1℃，此时该物质的温度是42℃。

(2)如图2，分别使用A、B两把刻度尺测量物体长度，测量结果更准确的是刻度尺B，因为用刻度尺测物体长度时，刻度线应该紧靠被测物体。

(3)如图3所示的是探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验。

①如图3甲，在玻璃片上分别滴有等量的酒精，将右侧的酒精水平摊开来，改变了液体的表面积，这是为了探究蒸发的快慢与液体表面积大小是否有关。

②有同学提出图3乙中被酒精灯加热的液滴会沸腾，导致实验失败，为了解决这个问题可以将图中的铁杆向上移动一段距离，减少热量的吸收。

③我们发现图3丙中右侧的液滴先蒸发完，因为右侧液体表面上方有空气的流动，说明当其他条件相同时，液体表面空气流动越快，蒸发速度越快。

故答案为：(1)B；1；42；(2)B；(3)①液体表面积大小；②上；③液体表面空气流动。

温度计读数时要明确温度计的分度值，视线与液柱的液面相平，还要注意是零上还是零下。

刻度尺要与被测长度平行或重合，刻度线要紧贴被测物体，被测长度的一端要与刻度尺的零刻线(若零刻线已磨损，则选择刻度尺上另一完好的刻度线)20.【答案】B

不能

应在A、B两玻璃板上滴等量的、表面积大小相同的水滴

【解析】【详解】[1]酒精灯加热B玻璃板，B玻璃板的温度比A玻璃板高，温度越高，水蒸发越快，所以B玻璃板上的水干得更快。[2][3]研究水蒸发的快慢与液体的温度有关，根据控制变量法可知，应在完全相同的A、B两块玻璃板上分别滴上等量的、表面积大小相同的水，而实验中滴入的是表面积大小不同的水，所以不能得出水蒸发的快慢与液体的温度有关的实验结论。21.【答案】(1)自下而上

(2)晶体

(3)不会

【解析】解：(1)酒精灯加热时用外焰加热，要先放酒精灯，根据外焰的高度确定石棉网的高度，再放烧杯，确定试管的高度，最后放入温度计，根据自下而上的顺序安装；

(2)由图像知冰有固定的熔点，所以说冰是晶体；

(3)烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，试管中的水温能达到沸腾的温度