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文档简介
任务2
浅谈信息素养课堂引入现代社会，我们需要具备哪些能力？任务介绍/01.信息素养的定义Definitionofinformationliteracy02.信息素养的由来Theoriginofinformationliteracy03.信息素养的要素Elementsofinformationliteracy04.信息素养的重要性TheimportanceofinformationliteracyPART01信息素养的定义Definitionofinformationliteracy信息素养的定义
信息素养是一种综合能力，涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息素养的定义问题信息需求信息所需信息识别需要什么信息？定位、获取去哪里、怎样获取信息？评价是否合理使用，具有创新性？是否所需的、真实的信息？
使用PART02信息素养的由来Theoriginofinformationliteracy信息素养的由来利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技能。Paul.Zurkowski了解提供信息的系统并能鉴别信息价值、选择获取信息的最佳渠道、掌握获取和存储信息的基本技能PatrieiaBreivik一个具有信息素养的人，能够认识到精确的和完整的信息是做出合理决策的基础，制定成功的检索方案，将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。Doyle要成为一个有信息素养的人，就必须能够确定何时需要信息并且能够有效地查寻、评价和使用所需要的信息。信息素养总统委员会1974198719891992PART03信息素养的要素Elementsofinformationliteracy信息素养的要素表现为，在遇到实际问题时是否第一时间想到利用信息技术解决问题，提高效率信息意识能够发现信息、捕获信息、想到利用信息技术去解决实际问题便具备了一定的信息意识信息能力与信息有关的理论、知识和方法，包括信息理论知识与信息技术知识信息知识利用信息能力解决实际问题的过程中，能不能遵守信息伦理规范，体现了个人信息道德水平的高低信息道德PART04信息素养的重要性Theimportanceofinformationliteracy信息素养的重要性信息素养与日常生活信息素养与学习信息素养与求职信息素养与科技创新信息素养与终生学习课堂小结唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对
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