浙江省金华市2025年九年级下学期语文学业水平监测试卷附参考答案

九年级下学期语文学业水平监测试卷一、“语文与AI"研讨活动（20分）【资料整理】阅读下面文字，完成各题。我们都在被AI技术一点一点地改变着：通过AI进行写作jiū（）错、风格优化和灵感激发；用AI解析文章结构、解答阅读理解题，强化逻jí（）分析能力；借助AI翻译文言文并对比修正；用AI模拟演讲并获取①____……如今我们站在AI技术的②____前不禁想要发问，AI时代，学语文还有用吗？答案是不言而喻的，——当然有用！每一个汉字都是行走着的文化密码，每一个成语都是活着的历史故事。学习语文，归根结底是在丰富我们的生命体验。当我们读“念天地之悠悠，③____"（陈子昂（登幽州台歌》）时，体会到孤独的况味；读“明月几时有，④____"（苏轼《水调歌头》）时，感受到思念的情愁；读“⑤____，⑥____"（李白《行路难（其一）》）时，触摸到坚持的力量；读“富贵不能，⑦____"（《孟子·滕文公下》）时，领悟到坚守信念的力量。这些积累下来的体验和感悟，就像年轮一样一圈圈地丰盈我们的生命。1．根据拼音写出相应的汉字。jiū错逻jí2．下列选项中填入①②两处最恰当的是（）A．回馈波浪 B．反馈浪潮3．根据语境，在③-⑧处填写古诗文名句。4．每一个汉字、每一个成语都有自己的文化密码。仿照示例，补全表格。对象文化密码汉字男（）由“田”和“力"两部分组成，“男”表示耕田的人，隐含农耕文明的性别分工。①备选汉字：A.鲜B.家②成语愚公移山愚公不畏艰难、坚持不懈移山的故事，表现了中华民族自强不息、不怕牺牲的精神意志。备选成语：A.鸿鹊之志B.三顾茅庐③5．某公司正为一款新研发的AI语文学习模型征集名称，请从下列选项中任选一项，精选词语，为其命名（不超过4字），并简述理由。A.海内存知己，天涯若比邻。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐·岑参《白雪歌送武判官归京》）C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（宋·陆游《游山西村》）该AI模型具有如下功能：①零距离：场景还原，和古人面对面对话；②海量资讯：学科资料应有尽有；③能力强：精准突破难题，提供专业思维。6．【深度思考】利用AI技术学习语文，有人认为是如虎添翼，有人认为是作茧自缚。结合【资料整理】材料中的第一段文字，谈谈你的看法，100字左右。二、“有范人生"文学鉴赏活动（18分）阅读昂然有范揭方晓范本阳是破落户，是西城最知名的破落户。为什么这么说呢？范家祖上可了不得，有的当过府台，为一方百姓之父母；有的镇过边防，为千秋传颂之名将；有的高居庙堂，为政绩卓著之宰辅；有的远遁山林，为声名显赫之骚客……这样的家族，到哪儿都算得上是世家大族。可惜的是，范家后来家道中落，只零零星星出过几个进士、举人。待到范本阳这辈，不，从他祖辈、父辈起，就彻底没落了，祖孙仨可是连个秀才都没捞上。连秀才都没中，自然就绝了仕途，又自负出身名门，贩夫走卒之类、引车卖浆之属，是决计不肯干的，为了生计，只能一代接一代变卖家产，什么金银细软、书法字画、铜鼎瓷器，都卖得干干净净。到范本阳这，已经家徒四壁。父母去世后，范本阳每天最重要的事，就是在祖辈流传下来的这座大宅子里东瞧瞧、西瞅瞅，连鸟窝、老鼠洞都不放过。瘦死的骆驼比马大，还别说，偶有收获，不是捡块碎银，就是摸串铜钱，可以勉强混几天温饱。家人？唉，范本阳这样的破落户，是根本没有能力，也没有资格成家立业的，他自己也压根儿没往那想。有时，几杯浊酒过后，他禁不住泪流满面，喃喃自语：“堂堂范家，堂堂范家，至此绝嗣，奈何，奈何！”酒是泥人张邀他喝的。整个西城，范本阳几乎没有朋友，若硬要说有，那就只能是泥人张了。原来，西城破落的人家不少，可人家破落了就破落了，心态平和，凭双手自力更生，做豆腐、教私塾、卖馍馍、花圈、裱字画……养活一家人，自得其乐。可范本阳不同，他家道是破落了，可架子不倒，范儿不减，依旧拿腔作势，将自己当老爷看，寻常人家绝入不了他的法眼。比如吃饭，西城寻常人家不论早晚都叫饭。而范本阳循祖例，叫第一顿饭为朝食，叫第二顿饭为哺食，常说自己朝食已毕，或说哺食还在锅里呢，让人听了不舒服。比如睡觉，西城寻常人家都是说困觉。而范本阳却偏偏说成夜寐，还振振有辞摇头晃脑道：“求之不得，寐思服。"这是《诗经》中的句子，被他拿来引经据典了。这还只是言语上，行为中范本阳更怪模怪样。寻常人吃饭，端起碗抄起筷子就吃，他还有前奏：净须、洗手、掸衣，有条不紊，方才不慌不忙地吃。寻常人走路，大步流星，虎虎生风，他身着长袍马褂，踱着方步，俨然老爷出巡。范本阳说，透叫派，叫范，叫气势。听者哄然而散，从此不跟他亲近，他自然就没有什么朋友了。泥人张不同，祖上也曾富贵过，虽没染上范本阳这样的酸腐病，头脑比较正常，却打心眼里理解他，便隔三差五喊他叩几杯浊酒。酒酣耳热时，听他说些无端掌故，感叹些无常世事，以为人生一乐。不过，范本阳虽家徒四壁，可那座祖传下来的大宅子还非常完好，其巍然耸立之气势、富丽堂皇之气派，引人垂涎三尺。有人出大价钱要买这宅子，范本阳断然拒绝。人家说：“你都混成这样了，赶紧将宅子卖了啊。卖宅子所得，够你吃喝玩乐一辈子。”范本阳慨然道：“卖了宅子，何处为范？”按泥人张的理解，这话里有两个意思。一是说宅子没了，范家的痕迹就从这世上抹去了，再也找不到了；二是说宅子没了，范本阳他立身处世的派儿、范儿，就彻底失去了，做人还有什么意思呢？人家气得直跺脚，拂袖而去。那年，日本兵入侵中国，不久就攻破了西城。日本兵蛮横地跟范本阳说，整个西城数来数去，只有他家这宅子气派，若用来作为司令部，真是完美。范本阳含笑点头，说：“是啊，到哪里找这般完美的宅子去，您容我收拾一下，明天就将这宅子送给皇军，如何？"这日本兵不知是哪根筋搭错了，竟然答应了范本阳的请求，退兵而去。当天夜里，西城突然火光冲天，范本阳的大宅子火势凶猛，转瞬间成为一堆废墟。日本兵气得直骂“八嘎”，朝四面八方放了好一通枪炮，方才罢休。有人说，那晚的火光中，范本阳罪然而立，种别的有派，有范，有气势。目赌这一切的泥人张，心头郁结，从此疯疯颠颠。捏泥人，只捏一种，那就是昂然而立的范本阳，派儿足足的，范儿足足的，气势足足的。（《小说选刊》2024年第1期）7．【“范"之人]阅读全文，完善人物介绍卡。范本阳人物身份衣着特征长袍马褂“酸腐”行为吃饭前净须、洗手、掸衣；交友情况只有泥人张愿意与之交友关键事件8．【“范"之言】联系上下文，比较下列两组加点词语的感情色彩。①范本阳说，这叫派，叫范，叫气势。②有人说，那晚的火光中，范本阳昂然而立，特别的有派，有范，有气势。小贴士感情色彩，指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。9．【“范”之形】选文中“宅子"多次出现，对表现人物的“范儿”有什么作用？10．【“范”之魂】选文最后写到，“昂然而立的范本阳"“范儿足足的”。请结合文意，谈谈你对"范儿"的理解。11．【“范”之辨】下列人物，谁最有“范儿”？请结合你的阅读体验说明理由。A.贺龙（《红星照耀中国》）B.尼摩船长（《海底两万里》）C.李逵（《水浒传》）三、“媒介之辨"专题探究活动（12分）阅读材料一媒体媒体理念受众群体《科普中国》微信公众号让科技知识在网上和生活中流行，实现中国公民科学素质的跨越提升普通群众《科学家》杂志宣传科技新发现、新成果以及在科学技术|主要是科技工作者和爱好者，学术方面做出突出贡献的创新团队和个人界人士和工程技术领域专业人员材料二从1月29日上映至今，《哪吒2》热度依旧，截至3月12日，全球总票房已突破149亿元，位居全球影史票房榜第6位。其中，太乙真人用藕粉给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。不过，你能想到吗？这种看似只能在神话中才能出现的奇迹，已经照进了现实。近日，武汉轻工大学团队以藕纤维为原料，根据患者的骨损伤情况，利用高精度3D打印技术，实现了骨支架的特异性定制。（藕纤维骨支架制备流程。图源：长江云新闻）在众多含有自然纤维的植物中，莲藕脱颖而出，主要源于其结构、成分与性质的完美结合。【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和迁移，同时具备适当的机械性能。【成分优势】藕纤维含12%~15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30-50nm的纤维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。【力学适配】藕纤维的压缩强度（10-15MPa）与人类松质骨（4-12MPa）匹配，拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。材料三武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展，成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架"，其灵感来源于莲藕的天然结构和生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。莲藕纤维因其独特的多孔结构和丰富的纤维素成分，成为理想的生物材料。研究团队从莲藕中提取高纯度纤维素，并通过化学处理将其转化为纳米级纤维，确保材料的生物相容性和可加工性。利用先进的3D打印设备，团队将莲藕纤维制成具有多孔结构的定制化支架，其微观结构与人体骨骼高度相似，为骨细胞的生长提供了理想的环境。支架植入后，骨细胞沿着莲藕纤维生长，加速骨组织的重建和修复。与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有显著优势：其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应；多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化；支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要；同时，莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料。值得一提的是，这项研究在发布后引发了广泛关注，尤其是与近期上映的电影（哪吒之魔童闹海》中太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身的情节产生了有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣，也进一步凸显了这项研究的创新性和文化共鸣。12．请根据材料三的内容，给材料二方框处补充一项藕纤维的优势。13．材料三第二段内容能改成如材料二中类似的流程图形式吗？为什么？14．两则材料都提到《哪吒2》“重塑肉身"的情节，但一则在开头，一则在结尾。请从读者需求的角度探究这样处理的原因。15．阅读材料一，推测材料二和材料三分别出自哪个媒体，并简述理由。四、"名家有约"古诗文品鉴活动（17分）阅读下面古诗文，完成后面的任务。【甲】瓶梅明·谭元春入瓶过十日，愁落幸开迟。

不借春风发，全无夜雨欺。香来清净里，韵在寂寥时。

绝胜山中树，游人或未知。（选自《明诗三百首详注》）【乙】谭叟诗引明·谭元春隔寒河四五村，有谭叟者，教童子村中。或邀其童子去，不得馆，即行吟沟坞间，称诗里中。里中人辄笑骂之曰：“牛亦自称作诗耶？“叟闻之大笑。

尝袖其诗过余，余多外出，叟即袖其诗去。后数日复来，又不值，又去。如是者三年，无倦容怒色。园丁问翁何事，翁亦不告以袖中物。一日逢舍弟，搜袖中良久，出一帙投之曰：“尔兄归，为我示之。”舍弟手其本，荒荒然①无全纸，笑而应之曰：“诺”。余客归，舍弟出其帙如叟旨。即屏人深读，其蛩蛙之音②，唾败之句，已了半帙，余犹望其能佳。而最后乃得《老夫病起》三诗，如闻其呻吟，如见其枯槁，如扶筇③待老友至，如白发妻在房喃喃不已。人固贵自重。余虽年如叟病如叟不能为此奥语也。自是始与叟往来如三党④。久之阅一诗，复佳；久之又阅一诗，复佳。积之，得二十三首，刻焉。谭居士曰：“安知古工诗者，不尽如此叟欤？”（节选自《鹊湾文草》）【注释】①荒荒然：色泽黯淡的样子。②蛩蛙之音：喻诗文抽劣。③筇（qióng）：竹杖。④三党：指父竟、母党、妻党。16．解释下列句中的加点词语。尝袖其诗过余后数日复来，又不值余客归，舍弟出其帙如叟旨如白发妻在房喃喃不已17．下列A-E中需要断句的两处是（）

余A虽B年如叟C病如叟D不能E为此奥语也18．【甲]诗首联中"幸"可谓全诗诗眼，请用自己的话指出诗中梅之“幸"。（写出两点即可）19．联系上下文，从句式角度分析文中画波浪线部分的作用。如闻其呻吟，如见其枯槁，如扶策待老友至，如白发妻在房喃喃不已。20．【乙]文结尾“安知古工诗者，不尽如此叟欤"中的加点词意蕴丰富，请赏析其表达效果。21．同学小文提出【乙】文中的谭叟就像是【甲】诗中的瓶梅。你赞同他的看法吗？并结合诗文内容阐述理由。五、“课间之思"写作交流活动（50分）22．阅读材料，从下列任务中任选择一个，按要求完成。浙江省教育厅办公室发文件明确，从2025年春季学期开始“鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟"。任务一：以“我的课间"为题，回顾你印象深刻的课间经历，写一篇记叙性文章。任务二：以“我期待的课间"为题，给校长（统一用“金校长"称呼）写一封信，提出你的设想和建议。任务三：你对“调整课间活动时长"有怎样的思考？自拟题目，发表你的看法。要求：除诗歌外，文体不限；不少于500字；不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

答案【答案】1．纠；辑2．B3．独怆然而涕下；把酒问青天；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；贫贱不能移；威武不能屈4．【答案】①-②示例1：鲜由“鱼”和“羊”两部分构成，表示食物美味，体现古人对美食的追求。

示例2：家“宀”如房顶，“豕”指的是猪，表示有猪的房子，体现古代农耕社会的居住方式和古人对安定富足生活的期盼。

③示例1：A.陈涉吴广起义时发出的呐喊，喊出改变命运的强烈渴望，隐含对理想的追求和奋斗精神。

示例2：B.刘备三次拜访诸葛亮，是求贤若渴、礼贤下士的传统美德，是知人善用的精神智慧。5．【答案】示例1：命名：“海内知音”，寓意该模型能够跨越时空，让学习者与古人、与知识建立深厚的联系，成为学习者在语文学习道路上的知心伙伴。

示例2：名称：千树花开。寓意该模型能使学习者产生春风吹拂后“千树万树梨花开”般焕然一新学习体验。

示例3：命名：柳暗花明，寓意在学习语文的过程中，即使遇到困难，也能通过该模型找到解决问题的新思路和新方法，最终豁然开朗，取得进步。6．【答案】示例：AI技术为学习语文提供了强大的辅助工具，能够极大地提高学习效率，还让我们更直观地感受语文的魅力，激发学习兴趣。然而，过度依赖AI可能会削弱我们的思维能力，导致思维惰性。因此，我们应该合理利用AI，将其作为学习的助力，而不是替代品。【答案】7．破落户；走路踱方步（或：称吃饭为“朝食”“哺食”；称睡觉为“夜寐”等）；焚烧宅子8．第①句中的“派”“范”“气势”带有自嘲和讽刺的意味，反映了范本阳对自己身份的执着和对现实的无奈。

第②句中的“派”“范”“气势”带有赞美和敬佩的意味，突出了范本阳在关键时刻的英勇和不屈。9．宅子是范本阳身份和家族历史的象征，是他“范儿”的物质基础。他拒绝卖宅子，体现了他对家族传统的坚守和对自身身份的执着；最终烧毁宅子，更是他以一种极端的方式捍卫家族尊严和“范儿”的体现，使他的“范儿”更加突出和鲜明。10．范本阳宁肯放把火焚宅，也不让祖宗基业蒙羞，诠释了“舍生取义”的士人风骨。泥人张疯癫后只捏其泥像，并非简单模仿外形，而是把他的硬骨头揉进黄泥里。范本阳的“范儿”告诉我们：某些被嘲笑的“酸腐”，或许正是护住心气的最后屏障。11．示例1：我认为，尼摩船长最有“范儿”。他驾驶“鹦鹉螺号”潜入深海，对抗殖民掠夺与人间暴政，有着超脱世俗的“反叛者范儿”；他用钠电击退土著，预测章鱼袭击，用贝壳标本传递暗号，凸显他的“智者范儿”；他拒绝与陆地往来，却在南极冰盖下为同伴落泪，有着浪漫的“理想主义范儿”。

示例2：我认为，贺龙最有“范儿”。他用一把菜刀砍出革命之路，放弃国民党高官厚禄，改穿草鞋长征；他与士兵同吃喝，让红军战士帮农民种地、给老百姓赔摔碎的坛子钱；长征途中，他带着溃散的部队在雪山上杀出血路，他的“范儿”不是文人的优雅，而是忠于信仰、不怕牺牲的“革命范儿”。

示例3：我认为，李逵最有“范儿”。他劫法场时“火杂杂地抡着大斧，只顾砍人”；他不懂招安的政治算计，只认“哥哥让杀谁便杀谁”；他误信母亲被虎吃，杀四虎后找不到尸首，竟“坐地哭将起来”，他的“范儿”不是文人的理智，而是泼洒个性的“野性范儿”。【答案】12．①其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应；②多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化。③支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要；④莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料。13．不能，材料二的流程图，虽直观呈现藕纤维骨支架制备的步骤顺序（如“清洗→粉碎→脱脂→碱煮→漂白→干燥→成型”），但材料三的主要内容是对技术细节、材料特性、科学原理或研究背景进行深度解释，流程图片会简化细节而导致信息失真、重点偏离。14．材料二（科普文本）将电影情节置于开头：通过《哪吒2》的奇幻情节作为引子，能迅速激发普通读者认知兴趣；用神话中的“重塑肉身”类比现实中的“骨支架”，帮助非专业读者理解抽象的生物材料。材料三（学术文本）将电影情节置于结尾：学术文本的读者期待严谨论证，若在