河北省保定市涿州市2022-2023学年五年级下学期语文期末教学质量监测试试卷（含答案）

第第页河北省保定市涿州市2022-2023学年五年级下学期语文期末教学质量监测试试卷一、积累运用（40分）1．读拼音，写汉字。húzhànàshūjuàn蝶蚂喊特恋cíqīhóuxiànjiàn祥负咙露推2．下列词语中，加点字读音正确的是（）A．血泊（pō）黯（yīn）然 B．威吓（xià）哗（huá）笑C．窈（yǎo）窕远眺（tiǎo） D．乘（bǐng）性矜（jīn）持3．下列词语书写完全正确的一组是（）A．端庄享乐神击妙算 B．簇拥停泊手疾眼快C．船舱赏识岳岳欲试 D．绝活崭新兴至勃勃4．下列每组词语中，加点字的意思不同的是（）A．吾盾之坚坚固 B．道旁李道路 C．陷子之盾缺陷5．下列说法中，不正确的项是（）A．豆蔻年华是指女子十五六岁的年纪，古稀是指人八十岁。B．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。C．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，是一种很好的阅读方法。D．《祖父的园子》选自我国著名女作家萧红的《呼兰河传》。6．颜真卿是唐代著名书法家，他的楷书筋肉丰满，浑厚有力，具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。下面作品中符合此特点的是（）A． B．C． D．7．下列停顿正确的一项是（）A．物莫/能陷也。 B．物/莫能陷也。 C．物莫能陷/也8．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．100米赛跑马上就要开始了，选手们跃跃欲试，做好了准备。B．养尊处优的富家子弟生活，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。C．诸葛亮神机妙算，巧借东风之势“借”箭成功，如期交箭。D．李老师表扬同学时总能一针见血，大家都对她佩服不已。9．选择校园的一处景物，写出动态之美或静态之美。10．根据自己的积累填空。（1）夫不可陷之，不可同时而立。（2），村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，。诗句中虽然没有一个“忙”字，却写出了乡村的农忙情景。（3）“三万里河东入海，。”运用了夸张的修辞方法赞美了黄河与华山。（4）未闻孔雀是。（5）王昌龄写的《从军行》一诗中，最能表现戍边将士保家卫国决心的诗句是：“黄沙百战穿金甲，。”阅读下面文字，完成问题。四大名著中有很多经典人物形象，如神机妙算的诸葛亮，上知天文下知地理：____的孙悟空，七十二变本领高强；多愁善感的林焦玉，纯美清高于一身；____的武松，赤手空拳打死猛虎……这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。11．用修改符号修改下面句子中的错误。这些人物个性鲜明，深受读者眷恋。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．把下面词语插入文中的横线上，最恰当的一项是（）A．神通广大八面玲珑 B．好吃懒做八面玲珑C．神通广大豪放勇武 D．好吃懒做豪放勇武13．四大名著中有很多我们熟悉的故事，比如：《倒拔垂杨柳》讲的是鲁智深的故事。下列故事名和主要人物对应正确的一项是（）A．《黛玉葬花》史湘云 B．《智取生辰纲》吴用C．《猴王出世》唐僧 D．《三打祝家庄》刘备二、阅读理解（25分）阅读理解安全头盔①早在远古时代，在追捕或与野兽格斗时，原始人就已经会用椰子壳等纤维质、犰狳、大乌龟壳等来保护自己的头部，以阻挡袭击。后来，随着冶金技术的发展和战争的需要，人们又发明了金属头盔。我国河南安阳殷墟出土的商朝钢盔，是世界上最早的金属头盔，左右和后边可遮住人的耳朵和颈部。②现在我们所戴的头盔通常由外壳、内衬、护目镜等部分组成。外壳一般采用工程塑料（常见的有ABS和PC材料）或玻璃纤维制成，材质较硬，可以避免头部与地面等硬物的直接撞击。其中，玻璃纤维硬度最大，PC材料次之，再次为ABS。内衬是缓冲层，多为泡沫材料（如聚苯乙烯泡沫EPS），材质较软，可以吸收头部的碰撞能量，以降低头部受伤害的风险。③实验人员曾经模拟了一场头盔性能测试，直观地向我们展现了头盔在危险来临时的重要作用。④实验选择了摩托车和自行车的两类质量合格的运动头盔进行3项测试，分别是吸收碰撞能量性能测试、头盔佩戴装置的稳定性测试以及头盔耐穿刺性能测试，通过这3项测试来模拟骑车人在遇到交通事故时极易出现的状况。实验结果显示，即使面对3公斤重的穿刺锥升至3米高度并以自由落体的方式下落对头盔进行穿刺等测试，头盔都可以起到保护人头部的作用。⑤还有人对骑行事故进行了统计。发现，佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。⑥那怎样才能选到一个合适的头盔？⑦大家在购买商品时，可以观察产品包装和说明书上标明的产品标准。如果产品标准标注的是GB2811，就不能拿它当作电动车头盔使用，如果是GB811或GB24429，则可以使用。此外，在选购摩托车乘员头盔时还可通过头盔上粘贴的“CCC”标志进行识别，勿使用未通过CCC认证的头盔。在挑选时，还可以用手按压缓冲层，以不掉渣、不出坑、质地致密为好。系上系带后用力拉一拉，看是否出现松脱或断裂的情况。（选文有改动）14．玲玲在阅读第①自然段时不能确定“犰狳”二字的读音及意思，她结合汉字特点以及语句意思进行了猜测，你认为正确的一项是：____.A．qiúyú一种头部有骨质甲的小动物 B．jiǔyú一种带毛的物质C．jiǔyú一种带毛的动物 D．qiúyú一种带毛的植物15．下面对文章内容理解正确的是：A．产品标准标注的是GB2811的头盔就可以当作电动车头盔使用。B．安全帽就是头盔，骑行时佩戴一个就可以了。C．世界上最早的金属头盔是我国河南安阳股墟出土的商朝铜盔。16．第④自然段中实验的目的是：A．查看哪种材质最硬B．遇到穿刺危险时头盔能够保护头部C．说明头盔在危险来临时具有保护作用17．如果让你在电动车棚处制作一期五个版块的宣传栏，结合文章内容你认为这几个版块应该是：①②头盔的材质③④头盔的必要性⑤18．“佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。”一句中运用了的说明方法，说明了阅读理解荷叶青青①夏天，湖里那一望无边的荷叶让我生出了许多感动，心里急急忙忙地寻找着合适的句子。古人歌咏荷花的诗句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑驳陆离的句子里，渐渐地浮出祖母的笑脸，把我的心照亮。②老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。祖母对荷花下的功夫让人吃惊。河泥是专门雇人挑来的，她还要抓一把看看成色。种藕的时候，祖母也要自己动手，一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。③到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。祖母满脸笑意地看着它，就像看一个新生的孩子。④夏天到来的时候，荷叶自由地舒展开来。天太热了，大门成天开着，常有人探头欣赏我家的独特风景。祖母也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏茶倒水，请人家欣赏。⑤忽一日，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。祖母请她进来坐坐，可女人摇摇头，说出一番话来。原来，女人的孩子生了一头疮，中医开的药里要用到新鲜的荷叶，她是来讨荷叶给孩子治病的。看到那孩子一头的疮，祖母丝丝地吸着凉气，好像要替孩子承受痛苦。祖母凝视着荷叶，思索片刻，拿起一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”地一声，剪下那枝最大的荷叶，送给母子。⑥荷叶是夏日里最清凉的东西。以往每年，祖母都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶。这年，邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条了。不过，孩子的疮倒是一天天好起来。⑦家里的人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，就别想看荷花了。祖母却满脸笑意，念念有词地说：“荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”⑧如今看到这一池的荷叶，就像看到了一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧!19．联系上下文，解释文中加点词语的意思。念念有词：20．阅读文章，仿照例子，将第②—⑦自然段的内容补充完整。第②自然段第③自然段第④自然段第⑤-⑦自然段荷守荷荷荷21．第⑤自然段中写到“祖母凝视着荷叶，思索片刻”，联系上下文展开想象，此时祖母会想些什么，写在下面横线上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．第③自然段和第⑦自然段都写到了祖母“满脸笑意”，请分别写出你对两次“笑”的理解。⑴第③自然段的“笑”：__________________________________________________________________________________________⑵第⑦自然段的“笑”：__________________________________________________________________________________________23．祖母给你留下了怎样的印象？结合文章内容谈一谈。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．对于第⑧自然段在文章中的作用，下列说法不正确的是（）A．总结全文 B．首尾呼应 C．点明中心 D．设置悬念三、语文生活（5分）25．笑话给我们带来快乐，让我们选择一个内容积极向上的笑话，分享给大家听吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作园地（30分）（二选一）26．习作⑴题目：我和▲的故事同学们，在你的生活中，一定发生过很多难忘的事情吧!也许是和身边的人，也许是和动植物，也许是和书籍、玩具……请以“我和▲的故事”为题完成一篇习作。要求：把题目补充完整，内容具体，语句通顺，有真情实感。⑵2022年被誉为中国“太空年”。中国航天人努力、坚实地走在逐梦太空的道路上，用智慧与行动创造着一个又一个奇迹。如果有一天你有幸开启探索太空之旅，会有怎样的故事呢？展开想象，完成习作。

答案解析部分1．【答案】蝴；蚱；呐；殊；眷；慈；欺；喉；馅；荐【解析】【分析】不要把“殊”写成“珠”，不要把“推荐”的“荐”写成左右结构。故答案为：蝴、蚱、呐、殊、眷、慈、欺、喉、馅、荐【点评】这道题考查了看拼音写汉字，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。2．【答案】D【解析】【分析】A：有误，“黯然”的“黯”应读àn；

B：有误，“威吓”的“吓”应读hè；

C：有误，”远眺“的”眺“应读tiào；

D：正确。故答案为：D【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】B【解析】【分析】A：有误，“神击妙算”应为“神机妙算”；

B：正确；

C：有误，”岳岳欲试“应改为”跃跃欲试“；

D：有误，”兴至勃勃“应改为”兴致勃勃“。故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。4．【答案】C【解析】【分析】A、B中加点的字意思相同。

C.不同。“陷子之盾”的“陷”是穿透的意思。“缺陷”的“陷”是缺点的意思。故答案为：C【点评】本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。5．【答案】A【解析】【分析】A．有误，豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，古稀是指人七十岁。

B、C、D正确。故答案为：A【点评】考查了文学及文化常识、课文理解和实践作业。文化常识是指古代称谓习惯、历法、节气、职官定位、地理、礼仪、古代音律、科举制度、宗法等文化内容的统称。6．【答案】A【解析】【分析】A.是楷书，符合题干所说的特点。

B.是草书，不符合题干所说的特点。

C.是小篆，不符合题干所说的特点。

D.是行书，不符合题干所说的特点。故答案为：A【点评】考查了书法绘画。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。7．【答案】B【解析】【分析】”物莫能陷也“的意思是”没有什么东西能够刺穿它“。故正确的停顿是：物/莫能陷也”。故答案为：B【点评】本题考查了语句的停顿。首先要理解语句的意思，然后根据语句的意思来断句停顿。8．【答案】D【解析】【分析】A.正确。跃跃欲试：形容心情激动，急于想试一试。词语与“100米赛跑”相符合。

B.正确。养尊处优：处于尊贵的地位，享受优裕的生活（多含贬义）。词语与“富家子弟生活”相符合。

C.正确。神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。词语与“巧借东风之势“借”箭成功，如期交箭”相符合。

D.有误。一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。一针见血可形容语言，行动等，具词义略含贬义，多用于批判。因此词语与“李老师表扬同学”不相符。故答案为：D【点评】本题考查成语的运用能力。理解成语的意思，依据其意思选择合适的语境。9．【答案】开满荷花的池塘：翠绿的荷叶丛中，一朵朵亭亭玉立的荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶竞相开放。粉的、白的、浅红的、淡黄的，真是鲜艳多姿，色彩明丽。这美丽的荷花引来了勤劳的蜜蜂、戏水的蜻蜓，正是"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"啊！【解析】【分析】首先要交代是什么景色，然后运用动静结合的方法，把自己最想写的写出来。把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的语段。【点评】本语段采用动静结合的手法，描写了开满荷花的池塘的景色。小作者运用了拟人修辞，恰当运用诗句使文章增色。10．【答案】（1）盾与无不陷之矛（2）昼出耘田夜绩麻；夜半桑阴学种瓜（3）五千仞岳上摩天（4）夫子家禽（5）不破楼兰终不还【解析】【分析】(1)由下句“不可同时而立”可知上句是“夫不可陷之盾与无不陷之矛”。

(2)由下句“村庄儿女各当家”可知上句是“昼出耘田夜绩麻”，由上句“童孙未解供耕织”可知下句是“也傍桑阴学种瓜”。

(3)由上句“三万里河东入海”可知下句是“五千仞岳上摩天”。

(4)由“未闻孔雀是”可知后面是“夫子家禽”。

(5)由上句“黄沙百战穿金甲”可知下句是“不破楼兰终不还”。故答案为：(1)盾与无不陷之矛；(2)昼出耘田夜绩麻、夜半桑阴学种瓜；(3)五千仞岳上摩天；(4)夫子家禽；(5)不破楼兰终不还。【点评】这道题考查了古诗句的积累。学习古诗句，不但要熟练背诵，还要正确书写，理解意思学会恰当运用。【答案】11．这些人物个性鲜明，深受读者喜爱。12．C13．B【解析】【点评】阅读文段，理解名著中人物形象的特点，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的情感。11．考查学生修改病句的能力。“这些人物个性鲜明，深受读者眷恋”这句话中“眷恋”的意思是深切地留恋。放在这里搭配不当，应改为“喜爱”。

故答案为：这些人物个性鲜明，深受读者喜爱。12．考查学生对词语的理解。学生结合名著内容填上合适的词语即可。即：神通广大的孙悟空；豪放勇武的武松。

故答案为：C13．考查学生对名追内容的理解和掌握。B正确，A.《黛玉葬花》对应的人物是林黛玉。C.《猴王出世》对应的人物是孙悟空。D.《三打祝家庄》对应的人物是宋江。

故答案为：B【答案】14．A15．C16．C17．头盔的历史|头盔的作用|头盔的选择和标准18．列数字；佩戴安全头盔可使骑行者降低受伤和死亡的概率。【解析】【点评】通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。14．本题考查理解词语。联系上下文理解词语的意思。阅读第①自然段时不能确定“犰狳”二字的读音及意思，可结合汉字特点部首都是“犭”，来确定这是一种动物，结合语句“大乌龟壳等来保护自己的头部，以阻挡袭击”进行了猜测，此物应是一种头部有骨质甲的小动物，因此可知读音：qiúyú。

故答案为：A15．本题考查内容理解。阅读相关内容进行辨析。阅读“如果产品标准标注的是GB2811，就不能拿它当作电动车头盔使用，如果是GB811或GB24429，则可以使用。”可知，A说法错误；阅读“现在我们所戴的头盔通常由外壳、内衬、护目镜等部分组成。外壳一般采用工程塑料（常见的有ABS和PC材料）或玻璃纤维制成，材质较硬，可以避免头部与地面等硬物的直接撞击。”可知，B说法错误；阅读“有人认为安全帽就是头盔，骑行时佩戴一个就可以了。由“我国河南安阳殷墟出土的商朝钢盔，是世界上最早的金属头盔，左右和后边可遮住人的耳朵和颈部。”可知，C说法正确。

故答案为：C16．本题考查内容理解与概括。阅读第④自然段“实验结果显示，即使面对3公斤重的穿刺锥升至3米高度并以自由落体的方式下落对头盔进行穿刺等测试，头盔都可以起到保护人头部的作用。”可知，实验的目的是：说明头盔在危险来临时具有保护作用。

故答案为：C17．本题考查内容理解与概括。本文第①段写头盔的历史悠久；第②段说明头盔的组成和外壳材质；第③④段介绍了头盔的作用；第⑤⑥段介绍了戴头盔的必要性；第⑦⑧段介绍了头盔的选择标准。

故答案为：头盔的历史；头盔的作用；头盔的选择和标准18．本题考查说明方法与赏析。阅读“佩戴安全头盔可使骑行者受伤的比例下降70%，死亡率下降40%。”句子运用了列数字的说明方法，说明了佩戴安全头盔可使骑行者降低受伤和死亡的概率。

故答案为：列数字；佩戴安全头盔可使骑行者降低受伤和死亡的概率。【答案】19．指人不停地自言自语，文中指祖母连续不断地小声自言自语。20．种；赏；用21．只要能帮助到孩子治病，这点儿荷叶又算得什么，荷叶明年还可以再长出来的22．小荷叶终于长出来了，十分开心。|没想到荷叶还能帮助到别人，真的是派上用场，十分开心。23．文中的祖母善良、乐于助人。当有人需要荷叶为孩子治病时，祖母二话不说剪下荷叶送给她为孩子治病，从这里可以看出祖母的善良和乐于助人的品质。24．D【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。19．考查词语解释。根据平时的积累，并结合上下文的意思来理解。结合“祖母却满脸笑意，念念有词地说：‘荷叶派上了大用场，不开花也罢了。’”可知，“念念有词”指人不停地自言自语。本文指老太太连续不断地小声自言自语。

故答案为：指人不停地自言自语，文中指祖母连续不断地小声自言自语。20．考查概括内容。第2段“老家的院子不大，却一年一年地种着一缸荷花。”写了祖母种荷花。

第3段“祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近”写了祖母守荷。

第4段“常有人探头欣赏我家的独特风景”“请人家欣赏”写了祖母和邻里赏荷。

第5-7段“剪下那枝最大的荷叶，送给母子”“每隔几天，祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶”写出祖母帮助生病的孩子，用掉了荷花。

故答案为：种、赏、用21．考查对文章内容的理解。短文写了祖母年年要种植一缸荷花，她细心栽培，精心呵护。当一个母亲抱着头上生疮的孩子来讨荷叶的时候，她又毫不犹豫地剪下荷叶给孩子治病。慢慢地，荷叶越来越少了，可是祖母认为荷叶派了大用场，不开花也罢了。说明了祖母是一个乐于帮助别人的人。“祖母凝视着荷叶，思索片刻”祖母当时会想：只要能帮助到孩子治病，这点儿荷花又算得了什么，荷花明年还可以再长出来的。

故答案为：只要能帮助到孩子治病，这点儿荷叶又算得什么，荷叶明年还可以再长出来的。22．考查对文章内容的理解。①第3段写祖母守着荷花。结合句子“祖母满脸笑意地看着它，就像看一个新生的孩子。”可知，此处的“笑”写出祖母看到荷叶长出小叶子十分开心。②结合句子“祖母却满脸笑意，念念有词地说：‘荷叶派上了大用场，不开花也罢了。’”可知，此处的“笑”写出了祖母认为荷叶能帮助有需要的人，派上了大用场，十分开心。

故答案为：小荷叶终于长出来了，十分开心。|没想到荷叶还能帮助到别人，真的是派上用场，十分开心。23．考查人物形象分析。从“祖母也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏茶倒水，请人家欣赏”可见祖母热情；从“祖母凝视着荷叶，思索片刻，拿起一把剪刀，走到荷花缸边，‘咔’地一声，剪下那枝最大的荷叶，送给母子。”“每隔几天，祖母就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条了。”可见祖母善良，乐于助人。即文中的外祖母善良、乐于助人。当有人需要荷叶为孩子治病时，外祖母二话不说剪下荷叶送给她为孩子治病，从这里可以看出外祖母的善良和乐于助人的品质。

故答案为：文中的祖母善良、乐于助人。当有人需要荷叶为孩子治病时，祖母二话不说剪下荷叶送给她为孩子治病，从这里可以看出祖母的善良和乐于助人的品质。24．考查段落的作用。最后一段，“假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它分送给许多人吧！”总结全文，点明中心，写出祖母的善良乐于助人；和第1段首尾呼应。没有设置悬念。故选D。

故答案为：D25．【答案】阿龙到集上卖核桃，他旁边是个卖枣的，卖枣的嗓子清亮，高声叫道："卖枣来！卖枣来！上等的好枣：大枣小核，小枣没核！"一阵功夫，一麻袋枣就被人抢光了。阿龙一见，很受启发，也拉开嗓门，高声吆喝："卖核桃！卖核桃！大核桃小仁，小核桃没仁！"尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。【解析】【分析】考查口语交际能力，注意笑话的特点，风趣幽默，引人发笑，一般笑话比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，讲起来语句要通顺连贯。故答案为：阿龙到集上卖核桃，他旁边是个卖枣的，卖枣的嗓子清亮，高声叫道："卖枣来！卖枣来！上等的好枣：大枣小核，小枣没核！"一阵功夫，一麻袋枣就被人抢光了。阿龙一见，很受启发，也拉开嗓门，高声吆喝："卖核桃！卖核桃！大核桃小仁，小核桃没仁！"尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。【点评】优秀的笑话有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们更好做人。26．【答案】我和汉字的故事我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

进入第三单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，让我了解了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出很多有趣的字谜让我们来猜。我们迫不及待地想知道老师要我们猜的是什么字谜。

猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都没想就把这个字说了出来了，“是‘香’字。”我们脱口而出。接着，老师又给我们出示了三幅图，让我们猜。

“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字。”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

这节课在我们的欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。我的太空之旅一觉醒来，呀！我怎么睡在墙上？我再仔细一看，原来是挂在墙上的睡袋里。这是哪里？噢，我想起来了，我是随航天员王亚平阿姨来到了宇宙空间站的，将在这里体验的生活。我是一只玩偶，是王亚平阿姨的小表妹送给她的礼物。

我有幸到