莫润秀二年级下册数学复习计划表

桂林市穿山小学2012—2013学年度下学期数学学科期末复习计划表（一）科任教师莫润秀计划用综合复习测试卷学科班级人数单元复习卷综合复习卷合计数学11-1、11-21073份3份6份班级学生状况分析[重点分析存在的主要问题]我任教的是11-1班和11-2班，这两个班共有学生107人。学生在数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高。（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题。（3）

学生的学习自觉性还比较差。（4）

学生的两级分化较严重，后进生学习的积极性不高。（5）学生较粗心，独立审题的能力还有待加强训练。针对班级存在的主要问题采取的措施1、向课堂要质量，理清各单元知识要点，在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。２、多与家长联系，多与学生交流，了解学生思想动态，及时反馈信息。3、在复习中重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣。4、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。5、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业的批改。并对问题学生及时提醒，及时改正。6、重点指导学困生，对学困生要有爱心和耐心，缩小他们与优生的差距。学困生名单及其状况的分析[主要分析接受能力、学习习惯、学习态度、知识缺漏等方面]11-1：尹东鹏、胡馨文、张利宏、蒋雪、张浩宇、周星宇、钟麒亮、黄建豪、陈丽荣、廖思杰、蒋洪等。11-2：李俊鑫、李俊杰、申成林、蒋梓贤、黄宗滔、余绍鑫、何佳玉、林佳、邓才兴、唐紫馨、周明艳、冯晟加、梁洪霁。以上的这些学生的学习习惯不好，上课注意力不集中，学习的方法不正确，上课老师讲课时喜欢搞小动作，讲小话，开小差，而往往这些学生的家长忙于自己的工作，而疏忽了对孩子在家中对学习的指导，没有及时关注孩子的学习，特别是个别学生家长，一学期下来老师联系多次反映孩子的学习情况都引不起他们的重视，最后导致孩子学习习惯非常不好，懒得动脑，懒得动手，学习成绩也非常差。转化后进生的具体做法１、在课堂上特别注意学习有困难的学生，让他们多想，多说、多做，在老师的帮助下认真及时地完成作业。２、每天作业做到面批面改，及时过关，做到每天堂堂清，不拖欠，必要时进行课后单独辅导。3、加强学困生的计算，抓好基础。在复习中急需学校领导帮助解决的问题班级人数太多，差生也较多，特别是两个班合起来的差生有二三十个，感觉有点抓不过来，希望每个班能减少一点学生。领导审阅反馈意见桂林市穿山小2010—2011学年度下学期数学学科期末复习计划表（二）科任教师莫润秀班级11-1、11-2班复习进度安排复习内容复习的方式方法总复习的主要知识点或总复习知识网络结构图复习的重点和难点1课时1课时1课时1课时1课时1课时1课时5课时表内除法、万以内数的认识万以内数的加减、法克和千克图形与变换解决问题的策略统计综合测试卷讲、练结合讲、练结合讲、练结合讲、练结合实际操作精讲多练讲、练结合学生独立完成后批改讲评平均分、包含问题、求一个数是另一个数的几倍数的读写、数的大小比较、数的组成几百几十加减几百几十的计算、口算两位数加减两位数、数的估算懂得克和千克是质量单位、克和千克的单位换算以及它们的简单计算会正确识别锐角、钝角和直角、会画出简单图形平移后的图形加减混合、连乘应用题、连除应用题、乘除应用题懂看简单的统计图表，会看图回答相应的问题1、通过复习、练习进一步提高学生计算的准确性。（1000以内的进位加、退位减、)2、通过复习、练习使学生进一步理解乘除法的含义、能熟练正确地解决相关的实