人教部编版七年级道德与法治下册教案

人教部编版七年级道德与法治下册教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图嗨，同学们！今天我们要一起探索《道德与法治》这门课程中的一个有趣话题。我们要从课本出发，结合生活实际，一起探讨如何做一个有责任、有担当的好少年。让我们一起在轻松愉快的氛围中，学会如何正确处理个人与集体、家庭与社会的关系，成为道德与法治的小卫士！😊📚💪核心素养目标1.道德素养：增强学生的责任意识，学会尊重他人，培养良好的公民道德。

2.法治素养：提高学生对法律的认识，学会依法行事，树立法治观念。

3.社会实践能力：通过参与社会实践活动，锻炼学生的组织协调能力和团队合作精神。

4.价值观塑造：引导学生树立正确的人生观、价值观，形成积极向上的生活态度。重点难点及解决办法重点：理解个人责任与社会责任的关系，掌握如何在日常生活中履行社会责任。

难点：将抽象的社会责任概念与学生的实际生活相结合，引导学生形成具体的行动方案。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过真实案例让学生感受社会责任的重要性。

2.组织小组讨论，鼓励学生分享自己如何在社会生活中履行责任的经验。

3.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中体验不同角色的责任。

4.结合课本内容，引导学生制定个人行动计划，将社会责任落实到实际行动中。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合课本内容，系统讲解社会责任的概念和重要性，为学生奠定理论基础。

2.讨论法：引导学生围绕案例展开讨论，激发学生思考，培养批判性思维。

3.案例分析法：通过分析真实案例，帮助学生理解社会责任的具体体现和履行方式。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT或视频资料，直观展示社会责任在不同领域的实例。

2.网络资源：引入相关网站和在线资源，拓宽学生的视野，增加知识来源。

3.互动软件：运用教学软件，设计互动游戏和模拟实验，增强学生的参与度和学习体验。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《道德与法治》中的一个重要章节——社会责任。在我们生活的社会中，每个人都有自己的角色和责任。那么，什么是社会责任？我们又应该如何履行社会责任呢？让我们一起走进今天的课堂，探索这个话题。

二、新课讲授

1.社会责任的概念

（老师）首先，我们来了解一下社会责任的概念。社会责任是指个人或组织在社会生活中应承担的责任和义务。它包括道德责任、法律责任、职业责任等。同学们，你们认为我们作为中学生，应该承担哪些社会责任呢？

（学生）我认为我们作为中学生，应该遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，为将来成为有用之才打下基础。

（老师）很好，同学们的回答非常准确。我们作为中学生，应该承担起学习责任、道德责任和成长责任。

2.社会责任的履行

（老师）接下来，我们来探讨一下如何履行社会责任。首先，我们要树立正确的价值观，明确自己的责任。那么，在日常生活中，我们该如何履行社会责任呢？

（学生）我们可以参加志愿者活动，帮助需要帮助的人；我们可以关心环境保护，节约资源；我们还可以在家庭中孝敬父母，尊敬长辈。

（老师）说得非常好，同学们。履行社会责任不仅体现在大事上，更体现在我们日常生活中的点滴小事。接下来，我们将通过案例分析，进一步了解如何履行社会责任。

3.案例分析

（老师）下面，我们来分析一个案例。小明是一名中学生，他在课余时间参加了一个志愿者活动，帮助社区的老人打扫卫生。这个案例中，小明是如何履行社会责任的呢？

（学生）小明通过参加志愿者活动，帮助社区的老人打扫卫生，既锻炼了自己的能力，又为社区做出了贡献，这是他履行社会责任的表现。

（老师）没错，小明通过实际行动，不仅帮助了他人，也提升了自己的价值。同学们，你们在生活中是否也有类似的经历呢？

（学生）我参加过学校的环保活动，我们一起清理校园垃圾，保护环境。

（老师）很好，同学们都积极参与到社会责任的履行中来。接下来，我们将通过小组讨论，分享自己在履行社会责任方面的经验和感悟。

4.小组讨论

（老师）同学们，现在请你们分成小组，讨论以下问题：

（1）你们认为自己在哪些方面履行了社会责任？

（2）在履行社会责任的过程中，你们遇到了哪些困难？是如何克服的？

（3）你们认为如何更好地履行社会责任？

（学生）在小组讨论中，同学们积极发言，分享了自己在履行社会责任方面的经验和感悟。通过讨论，我们更加明确了社会责任的重要性，以及如何在日常生活中履行社会责任。

三、巩固练习

（老师）同学们，下面我们来做一些巩固练习，检验一下你们对社会责任的理解。

1.判断题

（1）社会责任只体现在大事上。（×）

（2）履行社会责任需要付出代价。（√）

（3）我们作为中学生，不需要承担社会责任。（×）

2.简答题

请结合自己的实际，谈谈你在履行社会责任方面的体会和感悟。

（学生）在练习中，同学们认真思考，积极回答问题。通过巩固练习，进一步加深了对社会责任的理解。

四、课堂小结

（老师）同学们，今天我们学习了社会责任的相关知识。通过案例分析、小组讨论和巩固练习，我们了解了社会责任的概念、履行方式以及重要性。希望大家在今后的生活中，能够积极履行社会责任，为构建和谐社会贡献自己的力量。

五、课后作业

1.请同学们结合自己的实际，写一篇关于社会责任的感悟文章。

2.在家庭中，为父母做一件力所能及的事情，体现孝敬父母的社会责任。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解社会责任的概念

2.掌握履行社会责任的方法

学生在课堂上通过案例分析、小组讨论等活动，掌握了履行社会责任的方法。他们学会了如何在日常生活中通过小事做起，如节约资源、帮助他人、参与志愿者活动等，来体现自己的社会责任感。

3.增强责任感与担当意识

4.提高道德素养和法治观念

本节课的学习有助于提高学生的道德素养和法治观念。他们学会了遵守法律法规，尊重他人，维护社会秩序，形成了正确的价值观和行为准则。

5.培养团队合作与沟通能力

在小组讨论和角色扮演活动中，学生锻炼了团队合作与沟通能力。他们学会了倾听他人意见，表达自己的观点，并在团队中发挥自己的作用，共同完成任务。

6.提升批判性思维和问题解决能力

7.形成积极向上的生活态度

8.增强社会适应能力

总之，本节课的学习使学生在理解社会责任、履行社会责任、提高道德素养和法治观念等方面取得了显著的效果。他们在实际行动中能够将所学知识运用到生活中，成为有责任感、有担当的好少年。板书设计①社会责任的概念

-个人或组织在社会生活中应承担的责任和义务

-道德责任、法律责任、职业责任

②履行社会责任的方法

-树立正确的价值观

-在日常生活中通过小事做起

-参与志愿者活动

-关注环境保护

-孝敬父母，尊敬长辈

③社会责任的重要性

-构建和谐社会

-个人成长与价值实现

-社会秩序与稳定

④社会责任案例分析

-小明参加志愿者活动

-学生参与学校环保活动

⑤道德素养与法治观念

-遵守法律法规

-尊重他人

-维护社会秩序

⑥团队合作与沟通能力

-倾听他人意见

-表达自己的观点

-发挥团队作用

⑦批判性思维与问题解决能力

-分析案例，提出解决方案

-从多角度思考问题

-提高问题解决效率

⑧积极向上的生活态度

-勇于承担责任

-乐观面对生活挑战

-持续自我提升教学反思今天这节课，我带大家学习了《道德与法治》中的社会责任这一重要内容。回顾整个教学过程，我觉得有几个方面值得反思。

首先，我觉得课堂的互动性还有待提高。虽然我在课堂上设计了一些讨论和案例分析，但学生的参与度并不像预期的那样高。有些学生虽然愿意发言，但更多的是重复课本上的内容，缺乏自己的思考和见解。我意识到，可能是我没有给予他们足够的鼓励和引导，让他们敢于表达自己的想法。在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的批判性思维，鼓励他们提出问题，分享自己的观点。

其次，我发现部分学生对社会责任的理解还停留在表面。在讨论案例时，他们往往只关注故事本身，而忽略了背后所体现的社会责任。这让我意识到，我需要更加深入地讲解社会责任的概念，并通过更多的实例来帮助学生理解其内涵。同时，我也应该引导学生将社会责任与个人的成长和发展联系起来，让他们明白履行社会责任的重要性。

再者，我在课堂上的教学手段运用得不够灵活。虽然我使用了多媒体和互动软件，但感觉并没有充分发挥这些工具的作用。有时候，我觉得自己过于依赖这些工具，而忽视了与学生的直接互动。未来，我打算更多地运用提问、小组讨论等方式，让学生在课堂上更加主动地参与进来。

此外，我在评价学生的表现时，可能过于注重结果而忽略了过程。在今后的教学中，我打算更加关注