辽宁民族师范高等专科学校2025年单独招生考试语文考试大纲及题库

辽宁民族师范高等专科学校2025年单独招生考试语文考试大纲及题库第一部分考试大纲一使用的新课标教材为依据，注重考查考生对高中语3．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步4．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为一二主观题（1题）写作等方面的水平，从识记、理解、分析综合、鉴赏评价、第二部分测试题库及参考答案1.下列词语中加点的字的读音全都不相同的一项是（C）。A．霎时飒爽厦门歃血为盟煞费苦心B．凭吊棋枰浮萍抨击时弊评头品足C．奶酪格调炮烙草行露宿一丘之貉D．愧疚日晷纠正饮鸩止渴既往不咎2.下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是（D）。A．差劲.B．疲惫.C．斑驳.D．浮力.惊诧.蓓蕾.湖泊.氟气.古刹.悖谬.脉搏.服从.姹紫嫣红.风冠霞帔..春风拂面.叱咤风云.关怀备至.英姿勃发.扶摇直上.3.下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（C）。A.攫取jué.精神矍铄jué.应和huò.风和日丽hé.B.涟漪yī.风光绮丽yǐ.凶恶è.深恶痛疾wù.C.匍匐pú.相辅相成fǔ.拗口ào.性格执拗niù.D.豁免huò.浴血奋战yù..惟妙惟肖qiào.4.下列加点字注音完全正确的一项是（D）。A．雏形（chú)瓦砾（lì)根深蒂固（tì)B．媲美（bì)缄默（zhēn）相得益彰（zhāng）C．臆测（yì)姊妹（jiě)惟妙惟肖（xiào）D．栈桥（zhàn）冗杂（rŏng）断壁残垣（yuán）5.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（C）。A．畅想（chàng）棱角（líng）险俊（jùn）销声匿迹（xiāo）B.倾倒（qīng）.烘托（hōng）.稀罕（hān）..C.豁达（huò).赐教（cì).勾勒（lè)..D.处理（chù).宽敞（chǎng）.键谈（jiàn）.举世闻名（wén）.6.下列词语中没有错别字的一项是（D）。A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐7.下列词语中没有错别字的一项是（C）。A．富裕满腹经纶决无仅有一言既出,驷马难追B．藉贯融会贯通戒骄戒躁迅雷不及掩耳C．冒昧汗流浃背愤世嫉俗杀鸡焉用牛刀D．精悍引吭高歌流芳百世事实胜于雄辨8.下列各组词语中没有错别字的一项是（B）。A．急躁布署各行其事委曲求全B．坐落震撼金碧辉煌怙恶不悛C．精典融洽变换莫测戴罪立功D．气慨松弛变本加厉积腋成裘9.下列各组词语中书写有误的一项是（A）。A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸众望所归B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止恍然大悟C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍知识渊博D.精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡再接再厉10.下列各组词语中，没有错别字的一项是（D）。A.攫取集腋成裘振聋发聩饥肠漉漉B.驰骋穷兵黩武未雨绸缪忧心冲冲C.熨帖永往直前振耳欲聋千军万马D.鳜鱼出类拔萃按部就班暴殄天物11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（D）。①国家已落实增值税转型试点在内的四项政策，支持东北老工业基地振兴。②美国总统布什宣布，他正式原总统国家安全事务助理赖斯担任国务卿，接替已宣布辞职的鲍威尔。③国际油价大涨，许多“有车族”不得不减少了出车次数，连北京街上的炒货也涨价，原因是进货的运输成本上涨了。A．包含提名就B．包括题名而且C．包含题名而且D．包括提名就12.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（C）。（1）进入2005年后，内地突如其来的环保意识所的“环保风暴”，将成为深刻影响内地环境保护机制和整体社会制度变迁的事件。（2）这是不必要和不可能的，外汇储备大幅度，再持续下去，对中国经济有百害而无一利。（3）边城凤凰像一块磁铁久久地吸引着我们，但直到今年夏天我们才有缘去朝拜已久的圣地。A．搅动狂飙向往B．发动飙升向往C．搅动飙升心仪D．发动狂飙心仪13.依次填入句中画线处的词语正确的一项是（C）。（1）三五之夜，泛舟西湖，地观赏那月下的荷塘，不也是人生的一大快事吗？（2）在如此紧张的情况下，他竟能。（3）办事情要有个轻重缓急，有的事虽然是好事，但是时机不对，只凭，即使办成了也会招来不少意见。（4）鞑虏，唤我河山。A．泰然自若悠然自得一意孤行驱除B．悠然自得泰然自若一意孤行祛除C．悠然自得泰然自若一厢情愿驱除D．泰然自若悠然自得一厢情愿祛除14.依次填入横线处的词语，恰当的一项是（A）。①物候观测的数据气温、湿度等气候条件的综合。②你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你人们遵守规则，发挥人类最大能力而无损健康的肌体。③总有个别捣乱分子别家的窝，死乞白赖不走，把“户主”挤在一边。这时候，往往就要动武，需及时把它回去。A．反映告诫占据遣送B．反应告诫占居遣送C．反映告诉占据护送D．反应告诉占居护送15.依次填入下面语段横线中的词语，最恰当的一项是（D）。天上的云，真是，变化无常。有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群……它们有时把天空得很美丽，有时又把天空得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。A．多姿多彩覆盖B．姿态万千覆盖C．多姿多彩笼罩D．姿态万千笼罩16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（D）。A．一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。B．真是天有不测风云，说时来运转，就时来运转了，谁不高兴啊！C．备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性讨论，一项有利于手机使用者的政策正呼之欲出。D．恐怖分子滥杀无辜，罪不容诛，全世界一切正义的力量是决不会向他们妥协的。17.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是（A）。A．中国男篮以大比分输给西班牙队后，姚明怨声载道，指责队员缺乏战斗力。B．与中国近10%的增长率相比，印度6%的增长率固然可喜，却也相形见绌。C．由于美国在朝核问题当前的僵局化解之前拒绝与朝鲜建立外交关系，作为惩罚，朝鲜依然在很大程度上与世隔绝。D．值得注意的是，在道德问题上我们似乎总是陷入一种误区：唱高调的受到赞扬，说实话的遭到贬损；唱高调的得到好处，说实话的丢掉实惠。18.下面各句中加点的成语使用恰当的一项是（C）。A．华裔著名导演李安最近在一家报纸的网站上说，许多媒体断章取义了他的电影《断臂山》。B．如果求人帮忙做别的什么事，我一定会难为情，不好意思开口，但如果求人帮忙借书，却张口就来，大言不惭，一点都不觉得羞惭。C．丁伟发现和自己打架的段鹏身手敏捷，一问才知是自己老战友李云龙的部下，他哈哈大笑着说：“我说呢，大水冲了龙王庙，闹了半天是李云龙的兵啊。”D．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。19.下列加点成语使用有误的一项是（A）。A．这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。B．隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。C．一代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌上当，使司马懿后悔不迭。此后便流传着一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。”D．梁启超一生笔耕不辍，遗留世间的文字总数约为1400万言，可谓著作等身。20.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（B）。A．这个小城虽然地处丘陵，但高楼大厦鳞次栉比，街道宽阔笔直，城镇居民的生活水平很B．我觉得，现在班里不良现象已蔚然成风，再不治理就会带来严重后果。C．乘客们虽是萍水相逢，但却能在危难之时互相帮助，这真情令人感动。D．未来的无锡将是一个经济高速发展，人民安居乐业，充满现代魅力的动感城市。21.下列各句子表达没有语病的一项是（A）。A．宋楚瑜表示，经过50多年的隔阂之后，大多数台湾民众对大陆缺乏了解，比如对大陆的巨大改变和进步，台湾民众如果不来亲自看看，是不会清楚的。B．一般情况是，鸟儿若想在城市生活，就必须提高嗓门，以免自己的声音不被噪声淹没。C．《橄榄树》这首歌几十年前便风靡大陆，它的正式出处是一部著名的台湾电影《欢颜》的主题歌。D．艺术欣赏中的审美经验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。22.下列各句中，没有语病的一项是（B）。A．新华社发出酵母丙氨酸转移核糖核酸人工全合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常关注，科学界人士也非常重视，引起强烈的反应。B．随着《行政许可法》等一系列法律法规的颁布和实施，行政机关行使权力将进一步得到规范。C．电影制作要追求票房价值的观点，在最近发表的一些文章中曾被批评，我认为是正确的。D．国际原油价格一路飙升，有专家认为，有关中国石油产业格局以及石油定价机制等一揽子改革措施已迫在眉睫。23.下列句子，没有语病-的一项是（C）。A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。C．中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。24.下列句子没有语病的一项是（A）。A．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。B．语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。C．《写字》教材进入海南中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。D．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85％左右是通过视觉得到的。25.下列句子没有语病的一项是（C）。A．班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。B．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。C．在“相约油菜花节，分享成长之美”活动期间，家长和学生汇聚一堂，共同参加了学校组织的开放周启动仪式。D．国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。26.下列标点使用正确的一项是（C）。A．读了这首诗，你有何感想？请以《人生与鸟笼》为话题写一篇文章。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。B．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”这八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？C．从上次过了堂，我就明白，他们不会再让我活多久了。……他们认为我是从中央调来的党员，所以我准备着……D．教室里，同学们聚精会神地听课，攀登科学高峰。操场上，健儿们生龙活虎地锻炼，立志为国争光。27.下列各句标点符号运用不正确的一项是（C）。A.古人诗词中写春风者，何止千百！B.为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切？C.“肇事的家伙在哪儿”，警察气急败坏地问？D.为了克服欣赏上的困难，要做的一件事，就是要把诗中所提供的东西“泡”出来。28.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（B）。A．关注大陆、台湾和美国动向的军事分析家说：“无论台湾公投有什么结果，大陆都不可能撤消对台湾的导弹威胁。”B．美国只有人权语言没有人权文化——有言无形。在美国，民众对人权的了解程度极其肤C．从5月1日开始，在路上不守规矩的人，就不叫“违规”，而叫“违法”了，因为，从这一天起，“中华人民共和国道路交通安全法”将正式实施。D．城东镇修建立交桥的消息传出后，许多人都关心那座立交桥将怎么建？那里的文物将怎么办？29.下列句子中标点符号使用有误的一项是（B）。A．“妈，你不去，我会害怕的。”彤彤说，“你在台下看着我，我就有底气了。”B．在广州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。C．今天大扫除，谁擦黑板，谁扫地，都由卫生委员决定。D.作为学者的闻一多先生，做了也不说；作为革命家的闻一多先生，说了就做，言行一致。30.下列标点符号的使用正确的一项是（A）。B.我不知道这条路是否能走通！但我仍然坚定不移地走下去？D．端午节有很多风俗：吃粽子呀？喝雄黄酒呀？赛龙舟呀？挂艾草呀......其中赛龙舟最受人们喜爱。31.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是（C）。A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后步，往往是检验人的思想品格的试金石。B.泉声咽危石，日色冷青松。C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼32.下列各句中，不是运用借代手法的一项是（B）。A．华老栓按一按衣袋，硬硬的还在。B．且看这里遍地青松，个个雷锋！C．几千双眼睛都在盯着你。D．我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。33.下列没有运用比喻的一项是（D）。A．额头上一会就滚满了黄豆大的露珠。B．他那张古铜色的脸很像一块青石板。C．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐。D．父亲又像问自己又像是问我。34.下列句子运用修辞方法判断正确的一项是（D）。（1）杜鹃花开遍山野，香飘万里。（2）姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。（3）不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书，无以知文化的力量。（4）微风唤醒了沉睡的种子。A．比喻、夸张、排比、拟人B．拟人、夸张、排比、比喻C．夸张、拟人、排比、比喻D．夸张、比喻、排比、拟人35.下列句子没有使用修辞的一项是（D）。A．海内存知己，天涯若比邻。B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。C．我难道就没有应该责备自己的地方吗?D．天上乌云密布，似乎要下雨了。36.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（B）。A．《关雎》选自《诗经·周南》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容分为“风”“雅”“颂”三部分。B．《藤野先生》《孔乙己》和《故乡》都是鲁迅先生的作品，都选自小说集《呐喊》。C．莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。D．《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。37.下列文学常识表述不正确的一项是（A）。A．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》，其代表作品还有《项链》《巴黎圣母院》《九三年》等。B．同样以母爱为主题，现代著名作家冰心在散文诗《荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，而学者胡适在《我的母亲》中通过回忆母亲的教子方式来体现。C．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期思想家、教育家孔子和他的弟子的言行；《庄子》属于道家经典，是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。D．《桃花源记》借虚构的故事寄托社会理想，《五柳先生传》用传记的形式表现人物的性格志趣，这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作品。38.下列文学常识表述正确的一项是（D）。A．《马说》、《陋室铭》中，“说”“铭”分别指古代的一种文体。“说”一般是用韵的，“铭”是叙事兼议论。B．“孙悟空三打白骨精”“火云洞智取红孩儿”“吴用智取生辰纲”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。C．《水调歌头·明月几时有》、《钱塘湖春行》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。D．英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特创作的《格列佛游记》讲述是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。39.下列文学常识表述不正确的一项是（B）。A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。40.下列文学常识表述正确的一项是（C）。A．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会中期广阔的社会现实。B．《论语》是儒家经典著作之一。与《大学》、《中庸》、《春秋》并称为“四书”，由孔子的弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子的言行。C．《简爱》这一部作品，夏洛蒂·勃朗特以第一人称叙述，用真挚的情感、细腻的笔触成功地塑造了简爱一相貌平平、身份低微却富于激情、幻想和反抗精神的人物形象。D．在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。41.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（B）。信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥42.下列句子排列顺序正确的一项是（D）。①大教育家孔子，面对子路、冉有等弟子提出的类似问题，就有不同的解释。②这是因为人的性格不同、诉求不同、社会地位不同，对幸福的理解也会不尽相同。③时下，“你幸福吗”这个问题大热，不过，如果猛然一问，很多人会被问住。④个人的临时情绪也会在很大程度上影响人们对综合幸福指数的判断。⑤“幸福是什么”向来见仁见智，连先贤也不能给出标准化的答案。A.⑤②①④③B.⑤①③②④43.下列句子语序排列正确的一项是（B）。①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.①②③⑤④B.①③②⑤④B.③②⑤④①D.③②④⑤①44.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（C）。玉树藏族自治州玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连②是长江落差最大的标志点③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上，最高点6621米⑤位于青藏高原腹地，青海省南部⑥气候高寒A.②④⑥⑤①③B.③①②⑤⑥④C.⑤③①④②⑥D.④⑥⑤①③②45.下列语序排列正确的一项是（B）。①瞬间，大圆盘的边缘，透出一线光亮。②月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在宝蓝色的天幕上。③渐渐的，渐渐的，月亮又恢复了原来的样子，似乎比先前更明亮，更皎洁。④为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。⑤八点十七分，一派壮丽的景象,呈现在人们眼前。⑥周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。A.④⑥⑤②①③B.④⑤②⑥①③C.④⑤⑥②③①D.④⑤⑥③②①46.和柳宗元共同倡导古文运动的是（A）。A.韩愈B.王安石C.欧阳修D.苏轼47.苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是（C）。A.陶渊明B.孟浩然C.王维D.杜甫48.下列人物不是唐宋八大家的是（D）。A.曾巩B.欧阳修C.柳宗元D.秦观49.诗句“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”出自著名的诗作《乡愁》，该A.席慕蓉B.艾青C.三毛D.余光中50.下列不属于“元曲四大家”的是（B）。A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.郑光祖51．下列作家、作品、时代（或国别）及体裁对应错误的一项是（A）。A．《荷塘月色》——茅盾——现代——散文B．《窦娥冤》——关汉卿——元朝——戏剧C．《致橡树》——舒婷——现代——诗歌D．《景泰蓝的制作》——叶圣陶——现代——说明文52.下列有关文学常识，连线有误的一项是（C）。A．莫泊桑——法国——《羊脂球》——短篇小说B．曹雪芹——清代——《石头记》——章回小说C．冯梦龙——明代——三言二拍——话本小说D．柳宗元——唐代——《黔之驴》——寓言53.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应不正确的一项是（C）。A.《北京人》《雷雨》——曹禺——现代——话剧B.《我有一个梦想》——马丁·路德·金——美国——演讲词C.《巴黎圣母院》——雨果——英国——小说D.《离骚》——屈原——战国——骚体诗54.下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（A）。①吴承恩-《西游记》-小说②汤显祖-《牡丹亭》-诗歌③李白-《蜀道难》-诗歌④王实甫-《汉宫秋》-戏曲⑤蒲松龄-《聊斋志异》-小说A.①③⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤55.下列作品、作家、国别(或朝代)对应全部正确的一项是（C）。A.《离骚》—屈原—春秋《高老头》—法国—巴尔扎克B.《喻世明言》—冯梦龙—明朝《堂吉诃德》—塞万提斯—挪威C.《世说新语》—刘义庆—南朝《战争与和平》—列夫·托尔斯泰—俄国D.《长生殿》—孔尚任—清代《威尼斯商人》—莎士比亚—英国56.下列句子中加点词语表述得体的一项是（B）。A．我这纯粹是一孔之见，还望各位行家，班门弄斧，不吝赐教。B．这段时间你屈就我们车间主任，带来的效果就是我们车间生产效率提上去了。C．虽然我是这个团队中最年轻的，但是我有激情、有智慧，凡事都会一马当先，率先垂范，经常博得大家的夸奖。D．经常光顾其他系的自习室是我们这些大学生的爱好。57.下列句子中措辞得体的一项是（A）。A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。D.你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。58.下列加点字语言表述得体的一项是（B）。A.我有一个百思不得其解的问题想要向您垂询，还望不吝赐教。B.这种陈词滥调的讲座恐怕是没有人愿意恭听的。C.编辑对作者说：“你的小说我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。”D.父亲为了和儿子商量事情，留条说：“此事望你钧裁。”59.下列句子中加点的词语使用得体的一项是（C）。A．他只要做一点好事，老师就不失时机地在全班面前表彰他。B．外婆年纪大了，每天还要出门采购全家的蔬菜，能不累吗？C．我们很荣幸请到张先生给我们作专题报告，大家鼓掌欢迎。D．作为晚辈，我们应该在生活上多关怀自己的父母。60.下列句子加点词运用得体的一项是（C）。A．你明天在家里等着，我一定光临贵府。B．您这礼物太珍贵了，我只好笑纳喽。C．您老能到鄙人寒舍一聚，真可谓蓬荜生辉!D.这座大楼由于我屡建殊功，才这么美观、坚固。61.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是（D）。A.庄稼B.房屋C.苏州D.酒62.下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（D）。A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》63.“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三A.松、梅B.兰、梅C.竹、菊D.竹、梅64.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（B）。A．古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”B．二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C．农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。D．生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。65.下列选项中,诗句与所描写的节日对应不正确的一项是（D）。A.元宵节——众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在,灯火阑珊处B.乞巧节——两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮C.重阳节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.清明节——风雨端阳生晦冥，泪罗无处吊英灵66.选出“长风破浪会有时”的下句（B）。A.拔剑四顾心茫然B.直挂云帆济沧海C.忽复乘舟梦日边D.停杯投箸不能食67.选出“千呼万唤始出来”的下句（B）。A.大珠小珠落玉盘B.犹抱琵琶半遮面C.唯见江心秋月白D.同是天涯沦落人68.选出“天生我材必有用”的下句（C）。A.莫使金樽空对月B.奔流到海不复回C.千金散尽还复来D.古来圣贤皆寂寞69.选出“家祭无忘告乃翁”的上句（A）。A.王师北定中原日B.铁马冰河入梦来C.野渡无人舟自横D.潦倒新停浊酒杯A.天下谁人不识君B.不教胡马度阴山C.何处相思明月楼D.青枫浦上不胜愁文言文阅读71.从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（D）。（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。”（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”A．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。B．反映了黛玉的机警、聪明和细心。C．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。D．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。72.对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义，分析最准确的一项是（A）。A．体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。B．体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。C．体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。D．体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。73.下面几个句子是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项是（C）。①肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。温柔沉默，观之可亲。②削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。④两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。A.探春、惜春、李纨、王熙凤B.迎春、林黛玉、王熙凤、李纨C.迎春、探春、王熙凤、林黛玉D.探春、李纨、林黛玉、王熙凤74.下面对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，有误的一项是（B）。A．选自《红楼梦》第三回，《林黛王进贾府》这个题目是教材编者加的。B．文中介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合，如详写贾母、凤姐、宝玉、王夫人，虚写贾赦、贾政等等。C．《林黛玉进贾府》随过林黛玉所见所闻，介绍了贾府—大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。D．《红楼梦》原名《石头记》，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。75.下面对《红楼梦》主题理解最恰当的一项是（A）。A．小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以封建叛逆者贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，反映了封建社会末期腐败、罪恶的社会现象和各种尖锐的社会矛盾。揭示了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。B．小说通过贾府由极盛到衰败的过程，表现富贵如过眼云烟、万事转头空的哲理。C．《红楼梦》通过描绘一批纯洁少女的悲惨遭遇，揭示了封建社会妇女的苦难，表现了红颜薄命的普遍现象。D．《红楼梦》通过贾府由盛转衰，再归复崛起的叙述，真实地表现了世间万物“物极必反”的朴素真理。文言文阅读子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何知？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”A．《论语》B．《战国策》C．《史记》D．《后汉书》77.对加点词的解释，不正确的一项是（B）。A．摄乎大国之间摄：夹，迫近.B．因之以饥馑因：因为.C．以俟君子俟：等待.D．鼓瑟希鼓：弹奏..A．他B．你C．自己D．其中79.下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一项是（B）。例句：方六七十.A．有朋自远方来.B．太行王屋二山，方七百里.C．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中.D．不以规矩，不成方圆.80.孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’”C）。A．曾晳的答话不切实际，孔子认为无法实现，因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。B．孔子很伤感，自己的满腔抱负无法实现。C．曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象既符合儒家礼义之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。D．孔子很难过，没人和自己的观点相同，因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。文言文阅读既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去．亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。81.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（D）。A．拜为上卿拜：任命，授官.B．蔺相如徒以口舌为劳徒：只，不过.C．相如引车避匿引：调转.D．臣所以去亲戚而事君者去：前往.82.下列句子全是表现蔺相如宽宏大量、重友为国的一项是（C）。①相如闻，不肯与会②常称病，不欲与廉颇争列③相如引车避匿④相如固止之⑤夫以秦王之威，而相如廷叱之⑥以先国家之急而后私仇也83.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（B）。A．在渑池之会中，蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。B．廉颇认为自己作为将军，有攻城略地的赫赫战功，蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔，根本没有立什么功劳。C．蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客不满，而他善于作比，委婉劝解，他的话传至廉颇耳中，深深地打动了廉颇。D．廉颇容不得“贫贱”出身的蔺相如在官位上高过他，加上气量小、居功自傲，难免作出偏激的事情来。但他毕竟忠于国家，知错能改，也是一位了不起的人物。84.下列源自本篇文章的成语是（C）。A．晏子使楚B．纸上谈兵C．负荆请罪D．舌战群儒85.本文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》，作者是（B）。A．张岱B．司马迁C．韩愈D．柳宗元文言文阅读①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。②生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，.官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！③圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：.三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，④李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古.86.下列加点词的解释，不正确的一项是（B）。A．小学而大遗，吾未见其明也明：明智，贤明。.B．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。贻：遗留，留下。.C．圣人无常师常：永恒的，固定不变的。.D．位卑则足羞，官盛则近谀谀：阿谀，奉承。.87.下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（D）。A．古之学者必有师B．师者，所以传道受业解惑也C．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之D．巫医乐师百工之人，君子不齿88.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（A）。A．师道之不传也久矣.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之.C.于其身也，则耻师焉.曰师曰弟子云者，则群聚而笑之.C．句读之不知，惑之不解.郯子之徒，其贤不及孔子.D．今其智乃反不能及，其可怪也欤.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱.89.下列对文章的分析不正确的一项是（A）。A．第①段开头明确提出全文的中心论点——学者必有师，接着阐述老师的职责，然后论述从师的重要性，最后阐明择师的态度和标准。B．第②段，作者运用三组对比，批判“士大夫之族”的“耻学于师”的态度。尤其是第三组对比，揭示了尊卑贵贱和智力高下成反比的奇怪现象，发人深思。C．第③段仅用引用名言的论证方法就充分地阐明了师道、师生的关系。作者是用发展的眼光来看待师道、师生的关系的。D．第④段说明写作《师说》的缘起，此缘起实际上不过是作者发表议论的一个借口，作者的真正目的是批判当时社会上“耻学于师”的陋习。90.选出与“师者，所以传道受业解惑也”句式相同的一项（C）。A．圣人无常师B．余嘉其能行古道C．道之所存，师之所存也D．欲人之无惑也难矣文言文阅读新修滕王阁记愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称；及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言.事斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，.及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公②为.便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变。令修于庭户数日之间，.而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！其岁九月，人吏浃和③,公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。名其上，词列三王之次，有荣耀焉。乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。【注】①三王：写《滕王阁序》的王勃，写《滕王阁赋》的王绪，写《重修滕王阁的王仲舒。②中书舍人太原王公：王仲舒。③浃和：和睦。91.下列句子中，加点词解释不正确的一项是（D）。A．壮其文辞壮：以……为壮，认为……壮美.B．窃寄目偿所愿焉窃：私下里.C．公与监军使燕于此阁燕：通“宴”，设宴席.D．愈既以未得造观为叹造：建造.92.对下列句加点的词解释最不准确的一项是（C）。A．移刺袁州刺：担任刺史。.B．窃寄目偿所愿焉偿：满足。.C．愈既以未得造观为叹造：制造。.D．词列三王之次次：次序，行列。.93.下列各组语句中，加点的词的意义用法都相同的一项是（A）。A．前所不便及所愿欲而不得者.有如此之势，而为秦人积威之所劫.B．词列三王之次，有荣耀焉.焉有仁人在位，罔民而可为也.C．以言事斥守揭阳.夫夷以近，则游者众.D．乃不辞而承公命.而陋者乃以斧斤考击而求之.94．以下六句话，分别编为四组，全部说明作者没有游滕王阁原因的一项是（B）。①系官于朝，愿莫之遂②三王所为序、赋、记等，壮其文辞③便道取疾以至海上④前所不便及所愿欲而不得者⑤吾州乃无一事可假而行者⑥窃喜载名其上95.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（D）。A．本文仅用数语记叙重修滕王阁之事，其余几乎均围绕向往登滕王阁而不得来抒写，既抒写自己向往之情，也颂扬了王仲舒的政绩。B．文章三次写自己没有游滕王阁的原因，其中写前两次不得游是第三次不得游的衬笔。C．作者写第三次不得游滕王阁，实际上又是叙王仲舒政绩的衬笔，将王仲舒的政绩不经意中叙入。D．韩愈极力倡导古文，却称赞王勃的《滕王阁序》而“壮其文辞”，以能“词列三王之次”为荣，可见，韩愈还是认为古文不如骈文的。现代文阅读周朴园啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。鲁侍萍旧衬衣？周朴园你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的衬衣，没有领子的。鲁侍萍老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件?周朴园要哪一件?鲁侍萍不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——周朴园（惊愕）梅花？鲁侍萍旁边还绣着一个萍字。周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——岳侍萍我是从前伺候过老爷的下人。周朴园哦，侍萍低声）是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周朴园（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍不是我要来的。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍(①)命!不公平的命指使我来的。周朴园三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍(②)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……96.本文节选自《雷雨》，作者是（D）。A.郭沫若B.老舍C.夏衍D.曹禺97.下面一段文字中所缺的“舞台说明”，依次填写最准确的一项是（C）。周朴园谁指使你来的？鲁侍萍(①)命!不公平的命指使我来的。周朴园三十年的工夫你还是找到这儿来了。鲁侍萍(②)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……A．愤怒愤怨B．冷静悲愤C．悲愤怨愤D．愤怒怨愤98.对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（B）。A．鲁侍萍相信这一切都是命中注定的，因此，只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈B．一方面，鲁侍萍相信命运，认为自己命苦；另一方面，也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗。C．鲁侍萍根本不相信有什么命运，她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞，表现出她的觉醒与反抗精神。D．这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志，是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑99.文中加着重号的句子：周朴园为什么不直接说出他所要的衣服，而反问“要哪一件？”A．他忘记了要哪一件，所以问鲁侍萍。B。他当时在思考其他的问题，注意力不集中。C．鲁侍萍的话引起了他的警觉，他在想：这个女人怎么会熟知他箱子里的衣服？D．他在认真思考要哪一件。100.“谁指使你来的?”一句中，“指使”一词反映了周朴园的什么心理，下列判断不正确的一项是（D）。A.害怕鲁侍萍背后有人指使，反映了周朴园的惧怕心理。B.周朴园平常作恶多端，造成他潜在的危机意识，警惕性极高。C.周朴园遇事从复杂的角度考虑，反映了资本家一贯的复杂心态。D.周朴园猜中了，鲁侍萍确实是受人指使来找他要求赔偿的。现代文阅读①我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者这样地凶残，一是流言家如此之下劣，一是中国的女性临难如是之从容。②我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。③苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。④呜呼，我说不出话，但以此纪念刘和珍君！101.填入文中最恰当的一项是（C）。A．竟至竟会竟能B．竟能竟会竟至C．竟会竟至竟能D．竟能竟至竟会102.“这回却很有几点出乎我的意外”的意思是（D）。A．中国人并非一切都坏。B．中国人比自己的估计坏的多。C．“不惮以最坏的恶意来推测中国人”这种观点被事实所否定，要以新的眼光看待中国人。D．有些中国人比自己的估计坏的多，相反有些中国人非常优秀。103.对第③段理解正确的一项是（A）。A．是对刘和珍等烈士死难意义的高度评价，烈士的鲜血不会白流，对苟活者来说，会使他们日益觉醒，对革命者来说，会使他们受到鼓舞。B．苟活者只能看到一点点的微茫希望，真正的猛士将更加奋勇前进。C．苟活者是作者自谦的说法，这里是说自己在淡红的血色中，看到一线希望，只有革命者才能更加奋勇前进。D．作者将苟活者和真正的勇士加以对比，苟活者将看到希望，真的猛士将受到激励。A.夸张B.拟人C.排比D.对偶105.“意义就在于此罢”中的“此”指代的对象是（D）。A．中国女子的办事B．干练坚决、百折不回的气概C．互相救助，殒身不恤D．勇毅没有消亡现代文阅读她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼，这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木嚣，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。A.雨果B.莫泊桑C.契诃夫D.巴尔扎克107.划波浪线部分运用的修辞手法是（A）。A.排比B.比喻C.拟人D.夸张108.你从上文中可以看出“她”具有什么样的性格B）。A.热爱理想B.爱慕虚荣C.浪漫D.乐观109.“她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。”这句话运用的表达方式是（D）。A.议论B.说明C.抒情D.叙述110.本选段运用的描写方法主要是（B）。A.语言描写B.心理描写C.肖像描写D.动作描写现代文阅读①青年来到大学，不是为了学习怎样成为社会机器中一个更有效的齿轮，为了自我教育和互相教育。梭罗说，一棵树长到一定的高度，才知道怎样的空气更适合。②在适合的大学空气中，最重要的事就是思维训练。掌握知识或参与社会实践，不过是训练思维的必要条件。让青年如何用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考，才是大学的要义。一个人读大学，不是为了被各种事实头脑，而是要提高自己的心智，培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力。③相应的，大学精神也就了，那就是自由、通识及德性。④有人曾言，一部世界大学的历史，可以说是一部争学术独立自由的历史。大学之独立自由，并非理所当然，而是相当脆弱的。的权力是它的敌人，巧言令色的功利是它的对手，匍匐在地的庸俗是它的威胁。蔡元培深刻认识此点，故说：“思想自由之通则，正大学之所以为大也。”111.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（D）。A.就是塞满跃然纸上咄咄逼人B．就是堆满不言而喻飞扬跋扈C．而是堆满跃然纸上飞扬跋扈D．而是塞满不言而喻咄咄逼人112.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（C）。A.人也是如此。而大学，就是要将空气置于适合的青年鼻尖。B．而大学，就是要将空气置于适合的青年鼻尖。人也是如此。C．人也是如此。而大学，就是要将适合的空气置于青年鼻尖。D．而大学，就是要将适合的空气置于青年鼻尖。人也是如此。113.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（A）。A．如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考，才是大学的要义。B．让青年如何用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考，才是大学的要义。C．大学的要义，就是如何让青年用自然科学家、社会科学家和人文学者的方式来思考。D．大学的要义，就是如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者来思考。114