教师招聘试题及答案宿迁

教师招聘试题及答案宿迁

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）A.《论语》B.《教育学》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》答案：C2.教育的根本功能是（）A.提高教育教学质量B.为社会输送合格的人才C.促进人的成长与全面发展D.为了一切学生答案：C3.教师教学的主要依据是（）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.教学目标答案：C4.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答案：B5.现代教育发展的根本动因是（）A.政治需要B.科技进步C.经济水平D.产业革命答案：B6.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性答案：B7.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识答案：C8.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）A.课程标准B.课程计划C.教材D.教科书答案：A9.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想答案：A10.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育活动的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段答案：ABCD2.下列属于古代社会教育特点的是（）A.有专门的教育机构和执教人员B.教育具有阶级性与等级性C.学校教育与生产劳动相脱离D.教学方法崇尚书本、呆读死记答案：ABCD3.以下属于教师劳动特点的是（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性答案：ABCD4.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教法的研究答案：ABC5.教学过程的基本规律包括（）A.间接经验与直接经验相结合的规律B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C.掌握知识和发展智力相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律答案：ABCD6.我国中学常用的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法答案：ABCD7.德育过程的构成要素主要有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法答案：ABCD8.班主任的领导方式一般可以分为（）A.权威型B.民主型C.放任型D.溺爱型答案：ABC9.以下属于班级管理原则的是（）A.方向性原则B.全面管理原则C.自主参与原则D.教管结合原则答案：ABCD10.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社会形象答案：ABC三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的活动。（）答案：正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确3.课程就是教材。（）答案：错误4.教学是智育的唯一途径。（）答案：错误5.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）答案：错误6.德育过程就是品德形成过程。（）答案：错误7.班级越大，情感纽带的力量就越强。（）答案：错误8.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。（）答案：正确9.教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化。（）答案：正确10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。答案：（1）教育具有传递与保存文化的功能。（2）教育具有传播与交流文化的功能。（3）教育具有选择与提升文化的功能。（4）教育具有创造与更新文化的功能。2.简述教学过程的基本阶段。答案：（1）激发学习动机。（2）领会知识。（3）巩固知识。（4）运用知识。（5）检查知识。3.简述教师的专业素养。答案：（1）教师的专业知识，包括本体性知识、条件性知识、实践性知识等。（2）教师的专业技能，如教学设计、课堂管理等技能。（3）教师的专业情意，包括专业理想、专业情操、专业性向和专业自我等。4.简述班级管理的功能。答案：（1）有助于实现教学目标，提高学习效率。（2）有助于维持班级秩序，形成良好班风。（3）有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中发挥学生的主体作用。答案：教学中发挥学生主体作用可从多方面入手。一是创设民主平等氛围，鼓励学生提问质疑。二是采用探究式等教学方法，让学生主动参与知识构建。三是尊重学生兴趣爱好，因材施教。2.讨论如何提高教师的职业道德修养。答案：提高教师职业道德修养，一要加强学习，学习职业道德规范等知识。二要注重实践，在教育教学活动中践行道德要求。三要自我反思，不断改进自己的行为。3.讨论如何构建良好的师生关系。答案：构建良好师生关系，教师要尊重、关爱学生，理解学生需