江苏省无锡市积余实验学校2024-2025学年第二学期初二物理期中试卷（含答案）

无锡市积余实验学校2024-2025学年第二学期初二物理期中试卷考试时间：100分钟满分分值：100分一、1．在下列数据中，最接近生活实际的是（▲）A．一个中学生体重约为50NB．两个鸡蛋的质量约为100gC．一瓶矿泉水的体积约为500LD．人体的平均密度约为1kg/m32．下列实例与所利用的物质的物理属性不相符的是（▲）A．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好3．下列物质的密度不发生改变的是（▲）A．一块冰熔化成水B．示数正在上升的温度计中的水银 C．使用的一支粉笔用掉一半D．给自行车车胎打气时4．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（▲）A．甲的质量与体积的比值总是比乙的大B．甲物质的密度小于乙物质的密度C．若甲的体积小于乙的体积，则甲的质量与体积的比值比乙的小D．甲、乙物质的密度随着它们质量的增大而增大5．如图所示，以前人们去小店买米酒和酱油时，店主用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的米酒和酱油所用的容器是不一样的，若竹筒内径相同，已知ρ米酒=0.9g/cm3，ρ酱油=1.2g/cm3，下列说法不正确的是（▲）B．店主用乙量容器取米酒，店主会吃亏的C．甲容器的容积与乙容器的容积之比是4：3D．甲容器的高度与乙容器的高度之比是4：36．关于力的概念，下列说法错误的是（▲）A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在B．一个物体对另一物体施力的同时，另外一个物体也会对它施加力的作用C．马拉车向前行驶，同时车也用同样大小的力向后拉马D．竖直上抛的的排球离开手后上升过程中不受任何力的作用7．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板做直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法不正确的是（▲）A．木块两次受到的摩擦力均相等B．木块第C．两次拉动木块运动时测力计的示数相等D．两次拉木块的运动时，木块受力平衡8．如图所示是乒乓球运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（▲）A．击出的乒乓球速度越大，惯性越大，飞得就越远B．击球时，球拍对球施加的力大于球对球拍施加的力C．乒乓球被击出后能在空中向前运动，是因为惯性大于阻力D．击球时，球拍对乒乓球施加的力是球拍发生弹性形变产生的9．关于运动和力，下列说法正确的是（▲）A．如果一个物体运动状态发生改变，则物体一定受非平衡力的作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．投出去的篮球能继续在空中飞行，是因为篮球受到惯性的作用D．人造卫星在大气层外绕地球飞行，其运动状态不变10．（▲）A．小球运动到最低点A处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡B．小球回到最高点B处时，细绳对它的拉力与它受到的重力相互平衡C．小球运动到最高点C处时，小球受到的合力为零D．在摆动过程中的任意位置，小球受力都不平衡11．如图所示的运动项目中，关于力和运动知识的描述，下列说法正确的是（▲）甲甲乙丙丁A．甲图，踢出去的足球能在空中飞行并最终到落面，是因为足球没有受到力的作用B．乙图，自行车受到的重力和水平地面对自行车的支持力是一对平衡力C．丙图，掷出后冰壶对水平冰面的压力和冰面对冰壶的支持力是一对相互作用力D．丁图，若投出的篮球飞到最高点时受到的外力都消失，篮球会静止在空中12．小禾同学用天平测物体的质量，在调节天平平衡时，他把天平放在水平工作台上后，忘记了移动游码，当时游码处在0.6g的位置，就调节平衡螺母，使横梁平衡，测量时物体放在右盘，砝码放置在左盘，当指针正好指在分度盘的中央刻度线，测得的质量为35.2g，若最小砝码为5g，则被测物体实际的质量是（▲）A．35.6gB．35.4gC．35.2gD．34.6g二、填空题（本题共14小题，每空1分，共36分）13．利用橡皮擦将纸上的字擦掉之后，橡皮的质量▲，密度▲，用力擦可以将字迹擦得更干净，是利用增大▲的方法来增大摩擦的．火灾现场物品燃烧后生成的有毒气体温度升高，体积膨胀，密度▲（选填“增大”或“减小”），会聚集在房间的▲（选填“上方”或“下方”），所以应选择正确逃生方法，才能化险为夷．14．经过无数献血者的实践证明：一个健康人一次献血在总血量的20%以内，人体可自行代偿补足，而且适量献血不但无损健康还有益健康．某同学全身血量约为4000mL，他某次献血200mL．已知血液的密度为1.05g/cm3，则该同学这次献血的质量为▲kg，约占他体内总血量的▲%．15．一个能装500g水的玻璃瓶，能否装下500g水银?▲(选填“能”或“不能”)；用该玻璃瓶装满水后的总质量是750g，则用该瓶装满酒精后的总质量为▲g．(水银的密度是13.6g/cm3，酒精密度是0.8g/cm3)16．如图所示，排放几支圆柱形铅笔放在水平的桌面上，铅笔上放一块较长薄木板，木板和桌面之间的摩擦力越小越好，再找一辆带电池的玩具小汽车，让它在木板上行驶．实验结果显示，当小汽车前进的时候，木板后退了．是因为发动机带动车轮旋转，车轮旋转时给木板一个向后的作用力，而力的作用是▲的，木板同时也给汽车一个▲（选填“向前”或“向后”）17．熟透了的苹果离开树后总是落向地面，这是由于苹果受▲作用的缘故；如图所示泥瓦工人通常用细线拴一小石块，来检验砌的墙是否直，这是根据重力的方向总是▲的原理制成的，若这个小石块在地球上重为1N，把它拿到我国的空间站上，其质量为▲g（g取10N/kg）18．已知“在一定范围内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比”，某小组将原长为10cm的弹簧（质量不计）上端固定在天花板上，下端系一重为8N的小球，静止时小球位于A处，弹簧长度变为14cm,再用力F将小球竖直向下拉到B处，弹簧长度为16cm（未超弹性限度），此时弹簧产生的弹力大小为▲N，小球受到弹力的方向▲．然后将小球由静止释放，小球从B处第一次回到A处过程中，小球的速度▲（选填“增大”、“减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）．19．如图甲所示为探究“力的作用效果与哪些因素有关”的实验操作，F大小相同，由此可知力的作用效果与力的▲有关；踢足球时为了踢出漂亮的弧线球（如图乙所示），应重点考虑力的方向和▲这两个因素．20．如图所示，一重50N的物体在水平桌面上受到水平向右的拉力做匀速直线运动，若物体受到的摩擦力为20N；则物体受到的拉力▲N；若改用15N水平向右的力继续拉物体，此时物体受到的合力▲N，最终物体受到的摩擦力大小是▲N．21．▲22．竖直上抛的小球离开手后继续向上运动，是因为小球具有▲，若小球所受的重力为5N，空气阻力大小始终为1N，当小球竖直向上运动时，所受的合力为▲N．23．中国桥梁的发展史是一部凝聚智慧与创新的壮丽史诗，从古至今彰显着中华民族的非凡创造力与工程实力，想必你也做过桥梁的模型，你会发现同学们都是用相同材料做的桥梁，但每个桥梁的承重都不相同，你认为这和每个桥梁的▲不同⁠．24．如图甲所示，小明沿水平方向推箱子前行，推力为F，推箱子过程中，其F-t和v-t的图像分别如图乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体处于▲状态，物体受到的摩擦力是▲N；当t=7s时，物体受到的摩擦力是▲N．25．如图所示，载有货物的气球总重为1800N．在空中沿竖直方向匀速下降时，气球所受到向上的浮力为1700N，还受到阻力．阻力的方向总是与气球运动方向相反，若气球在上升和下降时所受空气浮力和阻力的大小保持不变，则气球受到的阻力▲N．若要使气球沿竖直方向匀速上升．则应从气球的吊篮中抛出重力为▲N的货物．放入小球数量/个总质量m/g16827638348959526．小英学了密度知识后，用电子秤、溢水杯、玻璃板和水等测小球密度：溢水杯电子秤玻璃板如图所示，小英在溢水杯中装入适量的水，用玻璃板和小烧杯配合接住溢出的水，用电子秤测量出溢水杯和水的总质量为60g，接着将完全相同的待测小球逐个轻轻放入溢水杯，每放一个小球，测量并记录溢水杯、水和小球的总质量，记录在右表中，则小球密度为▲g/cm溢水杯电子秤玻璃板三、解答题（本题共6小题，共40分.其中第32小题应写出必要的解题过程）27．（6分）按要求作图（1）如图甲所示，重2N的“老鹰”稳稳的停在指尖上，画出“老鹰”的受力示意图（2）如图乙所示，小华站在扶梯上匀速上行，画出她的受力示意图．（O点为其重心）vθvθ28．（223g223g标记F．取出矿石，补水至标记处，再测水、烧杯总质量160gD．在烧杯中加入适量水，测出水和烧杯质量标记E．将矿石浸没在水中，在液面处做标记A．加水到标志（使矿石浸没水中）标记50100150200mLC．将量筒中水倒入杯中至标记处标记50100150200mLB．取出矿石（准备补充水）标记（1）将天平放在水平台面上，将游码拨至标尺左端的零刻度线处，分度盘指针如图甲所示，则应将平衡螺母向▲调节，直到指针静止时指在分度盘的中央刻度线上；（2）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是▲g．若砝码长期使用被磨损，则测量的质量比真实值偏▲．（3）因矿石体积较大放不进量筒，因此小明利用一只烧杯和水，按图丙所示方法（A→B→C）进行测量，矿石的体积是▲cm3；（4）经计算，矿石的密度是▲kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量结果比真实值▲（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（5）小华不小心把量筒摔破了，老师给小华一个烧杯、水和电子秤，小华思考了一会，按照丁图的实验步骤（D→E→F）也顺利地测出矿石的密度①小华测出的矿石密度是▲kg/m3②你认为▲（选填“小明”或“小华”）测得的密度更准确③小明或小华在实验中从烧杯中取出矿石时，矿石带出的水是▲g；接触面毛巾棉布木板小车受到的阻力大小大较大小小车运动的距离s/cm18.4025.8231.5029．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车．让小车每次从斜面顶端处由静止自由滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在如表中．（1）实验时要固定斜面，每次实验均让小车从斜面顶端静止释放，目的是：▲；若实验中发现小车很容易冲出设置的粗糙程度不同的水平面，且水平面又无法增长，你的实验改进方案是：▲．（2）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是▲．A．小车在水平面上所受阻力大小B．阻力对小车运动的影响情况C．A、B选项均正确（3）由实验推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上▲．（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律▲（选填“能”或“不能”）用实验直接验证．30．（7分）小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素（1）实验中，应沿▲方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做▲运动；（2）小华利用图乙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，她在实验中明显的不当之处是▲；小华在改进装置后继续实验，则有场景▲（选填“①”或“②”）中测力计示数大；（3）如图丙，是木板始终处于被匀速拉动状态，第2秒时松弛的细线刚好被拉直，测力计示数F2随时间变化的图像如图丁所示．0~2s内，木块受到摩擦力大小是▲N；以木板为参照物，在4~6s内，木块是▲（选填“静止”或“运动”）的；在第8s时，木块受到的摩擦力大小是▲N．31．（7分）图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置．（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整▲来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是不考虑小纸片的▲对实验的影响．当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等；（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片是否能平衡？▲．设计此实验步骤的目的是为了探究不在▲上的两个力能否平衡．（3）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是▲．A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小纸片是比较容易获取的资料C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡D．小纸片容易扭转（4）小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案如图丙所示：用弹簧测力计拉着纸片▲（选填“必须沿水平方向”、“必须沿竖直方向”或“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件▲（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态．32．（6分）为建设节约型社会，许多建筑普遍采用空心砖来砌墙壁，人们常用孔洞率来表示砖的空心体积占其外表总体积的比例，如图甲为某砖厂生产的一种外表总体积为3×10-3m3长方体空心砖，其孔洞率为30%（空心部分占总体积的百分比），每块砖重42N，问：（1）该砖块的质量为多少kg？（g取10N/kg）（2）该砖块材料的密度为多大？（3）若一辆自身质量为5t的卡车，车上装有

参考答案题号123456789101112答案BDCABDBDADCB二、填空题（本题共1