教师资格考试（幼儿园、小学、中学）练习题及答案解析（十三）

教师资格考试（幼儿园、小学、中学）练习题及答案解析（十三）

【幼儿园】

1.（单选题）下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）

A.《义勇军进行曲》

B.《我的祖国》

C.《黄河大合唱》

D.《天路》

2.（江南博哥）”数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一个按顺序的排列，

但不能进行加减乘除运算”。这种数据是O

A.类别数据

B.顺序数据

C.等距数据

D.比率数据

3.（单选题）传染病发生流行的三环节包括：传染源、传播途径和（）

A.病人

B.易感人群

C.病毒

D.大众人群

4.（单选题）（）是呼吸道传染病的主要传播途径，包括飞沫、尘埃等传播

A.空气传播

B.消化道传播

C.接触传播

D.虫媒传播

5.（单选题）幼儿园的教育活动的内容应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣,

以（）为原则，有计划地选择和组织

A.因材施教

B.尊重差异

C.循序渐进

D.保教结合

答案：

1.正确答案：C

解析：《黄河大合唱》由光未然作词，冼海星作曲。是一部史诗性大型声乐套曲，

共分八个乐章。作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争,也表

现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。它以我们民族的发源地-----黄河

为背景，展示了黄河岸边曾经发生过的事情，以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、

保卫全中国。作品气势宏伟磅礴，音调清新、朴实优美,具有鲜明的民族风格，强

烈反映了时代精神。《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝

国主义侵略的战争年代,1949年成为中华人民共和国国歌,象征着在任何时候任

何地点,为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被

磨灭。《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影

片《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14日第十届全国人民代表大会第二

次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中华人民共和国宪法》。《天路》

这首歌始创于青藏铁路开工之际。作词屈嫄，作曲印青。《我的祖国》原名《一条

大河》，是为电影《上甘岭》配的插曲。这首歌诞生于1956年夏天，《我的祖国》

是诗人乔羽和作曲家刘炽合作完成的，由郭兰英演唱。作品采用抒情和激情相结

合的笔调,表达了志愿军战士热爱祖国的感情和革命乐观主义精神

2.正确答案：B

解析：通过顺序量表获得的数据，数据有大小、高低之分，可根据不同程度做一

个按顺序的排列，但不能进行加减乘除运算。例如，考试成绩的“优”“良”“中”

“差”的区别，分别以“4”“3”“2”“1”来代表。这种数据就是有顺序的,但

数据间没有相等单位，不能直接进行数学四则运算

3.正确答案：B

解析：易感人群指对某种传染病缺乏抵抗力（特异性免疫力）而容易受到感染的

人群

4.正确答案：A

解析：空气传播是呼吸道传染病的主要传播途径，包括飞沫、尘埃等传播

5.正确答案：C

解析：《幼儿园工作规程》第24条，幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导

幼儿运动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。教育活动的内容应根据教

育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。组

织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感

官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重

活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。（找不到书上的24条有这样

的相关表述。第25条，强调的是根据个性差异，因材施教）

【小学】

1.（单选题）在Excel中，充数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）

A.筛选

B.建立数据库

C.排序

D.有效地计算

2.（单选题）在PowerPoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）

A.艺术字

B.声音

C.字符

D.文本框

3.（单选题）在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）

A.集体形成初始阶段

B.集体形成正规化阶段

C.集体发展区域成熟发展阶段

D.集体形成的巩固期

4.（单选题）与巴赫同属巴洛克音乐代表人物的是（）

A.海顿

B.莫扎特

C.贝多芬

D.亨德尔

5.（金选题）下列哪项不属于教学课件制作工具（）

A.PPT

B.Excel

C.Flash

D.Authorware

答案：

1.正确答案：C

解析：对Excel进行分类汇总时，应先选定汇总列，对数据清单进行排序，然后

再进行分类汇总。故选C

2.正确答案：C

解析：符号不能直接插入

3.正确答案：C

解析：发展到集体阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已

经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自

我教育能力，班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气

4.正确答案：D

解析：贝多芬、莫扎特、海顿被称为维也纳古典音乐的代表人物；巴赫、维瓦尔

弟及亨德尔是属于同一时期的著名巴洛克音乐家。故正确答案是D

5.正确答案：B

解析：PPT是制作文字、图片、影音、表格等静态课件，也可制作动画课件、交

互课件。Flash是作为PPT的辅助制作工具，在演示文稿中插入动画；二是作为

独立的课件制作工具使用，充分发挥其动画功能。Authorware是以流程图中的

流程线代表事件发生的前后顺序，以图标作为流程图中的事件。Excel是电子表

格处理软件

【中学】

1.（单选题）在理解词语时，双引号的作用不包括（）

A.援引观点

B.强调特称

C.反语讽刺

D.补充说明

2.（单选题）下列选项中，作者与作品对应不正确的一项是（）

A.《基督山伯爵》一一大仲马

B.《茶花女》一一小仲马

C.《巴黎圣母院》一一都德

D.《简爱》一一夏洛蒂•勃朗特

3.（单选题）“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使

朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则

4.（单选题）语文老师在学生作文上写的评语属于哪种评价类型（）

A.定性评价

B.定量评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

5.（单选题）血液是由红细胞、白细胞、血小板、血浆等成分组成的。目前先进

的医学技术强调成分输血，因为在临床使用上往往不需要全血，只采用一种或几

种血液成分来治疗即可。因此，人造血液也不需要与全血成分完全一致。现在己

有血浆代用品_L市，血小板代用品也己经开始研究，目前许多国家着重于开发红

细胞代用品。血液中红细胞最主要的功能是红细胞中的血红蛋白运输氧气的能

力。如果能合成出负责搬运氧分子的血红蛋白，人造血液的关犍难题就迎刃而解。

根据材料内容，下列对“成分输血”理解正确的一项是（）

A.成分输血是分离全血有效成分，根据患者需要输血

B.成分输血是与全血成分不完全一致的人造血浆

C.成分输血是只采用一种或几种血液成分的人造血液

D.成分输血是应用血浆代用品代替全血的输血治疗。

答案：

1.正确答案：D

解析：补充说明是括号的作用。故正确答案选D

2.正确答案：C

解析：《巴黎圣母院》是雨果的作品，都德，19世纪下半叶法国现实主义作家。

长篇小说的代表作有《小东西》等，短篇小说《最后一课》知《柏林之围》

3.正确答案：B

解析：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地

进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。“西邻有五子,

一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻

者绩，跛者纺」意思是，对不同人，根据其自身情况找到最适合自己的价值。

这体现了因材施教原则

4.正确答案：A

解析：定性评价是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的

观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，是语言描述形式以及哲

学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。。定性评价是利

用专家的知识、经验和判断通过记名表决进行评审和比较的评标方法。定性评价

强调观察、分析、归纳与描述。其目的是把握事物质的规定性，形成对被评价对

象完整的看法

5.正确答案：A

解析：理解题中词语要有整体思想，从文章的整体内容出发.不能只见树木，不

见森林。从材料可以看出，“成分输血”是一种治疗方法，不是血液的名称，可

以排除B、C两项，D项的“应用血浆代用品”是成分输血的一种方法，是片面

的，所以选A项

【幼儿园】

1.（单选题）白居易说：“感人心者，莫先乎情”，指写作选材应注意（）

A.选材求新,彰显自己的个性

B.选材求真,注重真情实感

C.选材求精,使材料具有代表性和说服力

D.选材求准,能准确表达写作意图

2.（单选题）“所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权利。”体现

了公民享有财产权中的（）

A.继承权

B.受赠权

C.知识产权中的财产权

D.财产所有权

3.(单选题)以下游戏类型中，()是被动游戏

A.机能游戏

B.现象游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

4.(单选题)某幼儿在手工活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带粘住该幼儿

的嘴巴。此班主任的做法()

A.正确，班主任有维护班级秩序的职责

B.正确，班主任有批评教育幼儿的权利

C.不正确，违反了不得体罚幼儿的规定

D.不正确，侵犯了幼儿的言论自由权

5.(单选题)对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育

为主，惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法()处罚

A.免除

B.从轻、免除

C.从轻、减轻

D.从轻、减轻或者免除

答案：

1.正确答案：B

解析：材料的取舍是指根据文章中心思想表达的具体需要精心选择适合的材料。

精心选择应以求真、求新、求精准。白居易说：“感人心者，莫先乎情”，选材求

真，就是要选择那些有自己的真实体验、真情感悟的素材。故本题答案选B

2.正确答案：D

解析：财产所有权，是指所有人依法对其财产享有占有、使用、收益、处分的权

利。幼儿年龄虽小，但任何人不得随意剥夺、侵犯其权利

3.正确答案：C

解析：按照儿童的游戏体验来分，游戏可分为：1.主动性游戏。儿童的游戏体

验是主动的，分为：①机能游戏：以刺激婴幼儿各种感官、机能发展为主的游

戏形式°②想象游戏：以再现模仿成人生活、劳动为主要内容的游戏“③制作

游戏：以积木、泥、沙等制作材料进行的具有创造性的结构游戏。2.被动性游

戏：又称接受游戏。是儿童作为观众或听众，以理解为主的游戏。儿童的游戏体

验是被动的

4.正确答案：C

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定，幼儿园、托

儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相

体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。“班主任用胶带粘住该幼儿的嘴巴”属于体

罚学生，是不正确的做法

5.正确答案：D

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第54条规定：对违法犯罪的未

成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违

法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。故选D

【小学】

1.(单选题)国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下

列表述正确的是()

A.可由李某所在单位给予处分

B.可由李某所在单位给予劝诫

C.可由当地人民政府给予行政处罚

D.可由当地人民政府给予行政调解

2.(单选题)我国《预防未成年人犯罪法》于1999年6月28日第九届全国人民

代表大会常务委员会第十次会议通过，于1999年()起施行

A.42914.0

B.42917.0

C.42979.0

D.43040.0

3.(单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》颁布于()

A.1990年

B.1991年

C.1992年

D.1993年

4.(单选题)《中华人民共和国未成年人保护法》所指的未成年人是未满()周

岁的公民

A.十四

B.十六

C.十七

D.十八

5.(单选题)教育观的核心是()

A.教育内容

B.教育环境

C.教育目的

D.教育方法

答案：

1.正确答案：B

解析：李某经常在家酗酒后打骂孩子，其行为并未构成刑事纠纷或刑事犯罪，所

以不能受到人民政府的行政处罚和调解，但其行为违法了《未成年人保护法》的

相关规定，可由其所在单位充其进行劝解、教育。故选B

2.正确答案：D

解析：我国《预防未成年人犯罪法》于1999年6月28日第九届全国人民代表大

会常务委员会第十次会议通过，于1999年11月1日起施行，该法共8章57条。

故选D

3.正确答案：B

解析：我国于1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次

会议通过，颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》，该法于1992年2月1

日起施行。故选B

4.正确答案：D

解析：依据《中华人民共和国未成年人保护法》第二条规定：”本法所称未成年

人是指未满十八周岁的公民J故选D

5.正确答案：C

解析：教育观是人们对教育所持有的看法，它既受社会政治、经济制度的制约，

又受人们对教育要素不同观点的影响。教育观的核心是“教育为了丑么”，即教

育的目的。故选C

［中学】

1.(单选题)在教育教学过程中，把学生按照“好、中、差”分为不同的层次进

行教学，这种做法的好处不包括()

A.节约教育教学资源

B.能够兼顾全体学生的发展

C.不同才能的学生都能得到应有的发展机会

D.能保证每个学生都得到个性化的发展

2.(单选题)教师依法执教，应遵守的法律不包括()

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《刑法》

3.(单选题)张老师经常向同行学习，钻研教育学理论，努力成为受学生欢迎的

教学名师。表明张老师具有()

A.教师专业理想

B.教师专业人格

C.扎实的专业基础

D.较强的教学研究能力

4.(单选题)教师专业发展的方法不包括()

A.专业知识学习

B.教育反思

C.教育研究

D.思维训练

5.(单选题)现代社会文明的重要标志是()

A.基础教育

B.义务教育

C.小学教育

D.中学教育

答案：

1.正确答案：D

解析：教育分层是指在教育活动中把学生按照“好、中、差”分为不同的层次，

然后依据这种分层，给予不同层次的学生以不同的教育资源。教育分层最大的优

点在于节约教育教学资源，能够兼顾全体学生的发展，不同才能的学生都能得到

应有的发展机会。故本题答案选D

2.正确答案：D

解析：一般而言，教师依法执教须要遵守的法律法规主要包括《教育法》、《教师

法》、《义务教育法》三部法律。故本题答案选D

3.正确答案：A

解析：教师的专业理想是教师期望成为一个成熟的教育专业工作者的向往和追

求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。题干中的张

老师具有远大的专业理想。故本题选B

4.正确答案：D

解析：教师专业发展的方法包括专业知识学习、教育反思、教育研究、终身学习

等方面。思维训练与教师专业发展没有直接关系。故本题选D

5.正确答案：B

解析：义务教育是指依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、

家庭必须予以保证的国民教育和公益性事业。其实质是国家依照法律的规定对适

龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。它既是公民必须依法履行的

义务，也是受到法律保护的公民权利。义务教育是国民素质的基础教育，是现代

社会文明的重要标志

【幼儿园】

1.（单选题）作为一种教师在教育劳动中应该信守的道德原则和采取的教育措施,

教育民主既指在教育过程中，教师之间平等协作的开展教育活动，也指（）

A.教育主体和教育客体之间的民主

B.教师采用民主的方式方法

C.教师能够正确处理个人与学校管理者的关系

D.教师民主平等的对待学生

2.（单选题）下列不属于教师职业道德基本原则的是（）

A.热爱教育事业

B.忠于教育事业

C.教育民主原则

D.教育人道主义原则

3.（单选题）贯穿于教育劳动始终，体现出教师职业道德的本质属性，对教师行

为起根本指导作用的是O

A.教师职业信念

B.教师职业道德的基本原则

C.教师职业行为

D.教师职业技能

4.（单选题）人们在职业生活中应该遵守的、与职业实践有密切关系的道德规范

和准则是（）

A.职业理念

B.职业理想

C.职业道德

D.职业情感

5.（单选题）教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定指的是教师的（）

A.职业良心

B.职业作风

C.职业理想

D.职业荣誉

答案：

1.正确答案：B

解析：作为一种教师在教育劳动中应该信守的道德原则和采取的教育措施，教育

民主既指在教育过程中，教师之间平等协作的开展教育活动，也指教师采用民主

的方式方法。故选B

2.正确答案：A

解析：教师职业道德的基本原则主要有三项原则，即忠于教育事业，教育民主的

原则，教育人道主义的原则。A选项热爱教育事业不属于教师职业道德的基本原

则，故选A

3.正确答案：B

解析：教师职业道德的基本原则是教师调整个人与他人以及与社会的关系的根本

指导原则，是区别于其他类型的社会道德的最根本的标志。它贯穿于教育劳动始

终，体现出教师职业道德的本质属性，对教师行为起根本指导作用。故选B

4,正确答案：C

解析：鼠业道德是，人们在职业生活中应该遵守的、与职业实践有密切关系的道

德规范和准则。是一定社会的一般道德在职业生活中的具体体现。故选C

5.正确答案：D

解析：教师职业荣誉就是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以

及教师个人所产生的尊严与自豪感。故选D

【小学】

1.（单选题）我国的教育基本法是（）

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国职业教育法》

C.《中华人民公共国义务教育法》

D.《中华人民共和国教育法》

2.（单选题）由省、直辖市的人民代表大会或其常务委员会制定的在本地区生效

的教育法律规范性文件，属于（）

A.教育行政法规

B.地方性教育法规

C.教育规章

D.教育法律

3.（单选题）目前，我国已初步形成了以宪法确立的基本原则为（），以《教育

法》为（），以教育专门法和行政法规为（），以教育规章和地方性法规、规章为

O的有中国特色社会主义的教育法律体系

A.核心、基础、主体、骨干

B.骨干、基础、主体、核心

C.基础、核心、骨干、主体

D.基础、骨干、核心、主体

4.（单选题）（）是国家最高立法机关制定的国家根本大法，是制定其他法律法

规的依据

A.刑法

B.宪法

C.行政法

D.教育法

5.（单选题）下列属于教育单行法的是（）

A.《教师资格条例》

B.《学生伤害事故处理办法》

C.《民办教育促进办法》

D.《教育法》

答案：

1.正确答案：D

解析：依据法律制定机关和调整对象的不同，法律又可分为基本法律和基本法律

以外的法律两种。基本法律是由全国人民代表大会制定和发布的，通常规定和调

整某一方面带根本性、普遍性的法律。基本法律以外的法律是由全国人民代表大

会常务委员会制定和修改的，规定和调整某一方面具体法律关系的法律。通常规

定和调整的对象比较窄、内容比较具体。1995年3月180,第八届全国人民代

表大会第三次会议审议通过的并于同年9月1日实施的《中华人民共和国教育法》

是我国的教育基本法。故选D

2.正确答案：B

解析：由省：直辖市的人民代表大会或其常务委员会制定的在本地区生效的教育

法律规范性文件，属于地方性教育法规。地方性教育法规只在本行政区域内有效。

故选B

3.正确答案：C

解析:教育法律体系是指不同形式的教育法律、法规按照一定的原则有机结合的、

协调统一的法律规范体系。我国已初步形成以宪法确立的基本原则为基础，以《教

育法》为核心，以教育专门法和行政法规为骨干，以教育规章和地方性法规、规

章为主体的有中国特色社会主义的教育法律体系。故选C

4,正确答案：B

解析：宪法是国家最高立法机关制定的国家根本大法，是制定其他法律法规的依

据。故选B

5.正确答案：C

解析：教育单行法是根据宪法和教育基本法确立的原则制定的，用于调整某类教

育或教育的某一具体部分的教育法规。我国先后已经制定并公布实施的教育单行

法有六部：《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《高等教育

法》和《民办教育促进法》。故选C。A\B选项都属于教育行政法规，D选项是教

育基本法

【中学】

1.(单选题)教师没收学生的文具，侵犯了学生的()

A.受教育权

B.财产权

C.人身权

D.肖像权

2.(单选题)某学生在课堂上不停地说话，老师一气之下把他赶出教室，罚他在

教室外站了一节课。该老师的做法()

A.正确，班主任有维护班级秩序的职责

B.正确，班主任有批评教育学生的权利

C.不正确，违反了不得体罚学生的规定

D.不正确，侵犯了学生的言论自由权

3.(单选题)根据《未成年人保护法》的规定，学校不得使学生在()校舍和其

他教育教学设施中活动

A.危及人身安全、健康的

B.简陋的

C.临时修建的

D.老旧的

4.（单选题）根据《未成年人保护法》的规定，对未成年人的信件，除因需由公

安机关或人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由（）

外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃

A.其班主任老师代为开拆

B.未成年人自行开拆

C.其父母代为开拆

D.其父母或者其监护人代为开拆

5.（单选题）对未成年学生的犯罪案件的办理和审理，应当照顾未成年人的（）,

并根据需要设立专门机构或者指定专人办理

A.年龄因素

B.智力因素

C.身体因素

D.身心发展特点

答案：

1.正确答案：B

解析：财产权是公民的一项基本权利，公民的一切合法私有财产不受他人侵犯。

教师没收学生的文具，侵犯了学生的财产权。因此正确答案为B

2.正确答案：C

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条的规定，教职员工应

当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱

人格尊严的行为。该老师不仅有体罚学生的嫌疑，而且侵犯了学生的受教育权

3.正确答案：A

解析：《未成年人保护法》第22条规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全

制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。学校、

幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中

进行教育教学活动。学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践

等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。故正确

答案选A

4.正确答案：D

解析：尊重未成年人的权利"《未成年人保护法》第39条规定：任何组织或者个

人不得披露未成年人的个人隐私；对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组

织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院

依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母

或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。国家依

法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯

5.正确答案：D

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第55条规定：对未成年学生的

犯罪案件的办理和审理，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严,

保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理

【幼儿园】

1.（单选题）新手教师工作一年左右后，其主要任务已经转向如何组织教育教学

活动，如何指导幼儿学习等，这说明他进入了（）

A.顺应阶段

B.发展阶段

C.适应阶段

D.专业化阶段

2.(单选题)教师专业发展阶段包括顺应阶段、适应阶段、()和专业化阶段

A.研究阶段

B.发展阶段

C.同化阶段

D.平衡阶段

3.(单选题)老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差，老师应采取的措施是

()

A.点名批评，制止这种行为

B.继续游戏，完全视而不见

C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室

D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

4.(单选题)王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教

学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是()

A.教学态度

B.教学方式

C.教学手段

D.教学组织形式

5.(单选题)李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系

上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是()

A.教学情境

B.职业生存

C.学生发展

D.教学设计

答案：

1正确答案：C

解析：蠢手教师工作一年左右进入适应阶段，在这一时期，教师的主要任务已经

转向了如何组织教育教学活动，如何指导幼儿学习，有效、有技巧地处理幼儿出

现的特殊问题等.故选C

2.正确答案：B

解析:本题主要考察教师专业发展的基本阶段。教师专业发展阶段包括顺应阶段、

适应阶段、发展阶段和专业化阶段，故选B

3.正确答案：D

解析：尽管不同教师对课堂控制的程度不同，但维持一定的教学秩序是进行有效

教学的前提。教师要激发儿童的学习动机，进行班级管理，组织课堂教学，处理

教学中的偶发事件等，题干中教师在组织规则游戏时遇到开小差的学生应该灵活

处理，要尊重幼儿，故选D

4.正确答案：B

解析：辛苦却没有达到目的，显然与态度无关，而C、D两项是王老师与其他教

师的共性，也没有太大关系，应寻找土老师与其他老师的不同，即自身教学方式

方法的不同。故本题选B

辛苦却没有达到目的，显然与教学态度无关，而是和怎么教，也就是具体的教学

方式方法有关系，排除A选项。教学方式是指为达到教学目的，实现教学内

容，运用教学手段而进行的，由教学原则指导的一整套方式组成的、师生相互作

用的活动。王老师讲课的态度是好的，方式方法不对。应该选择B。教学手段是

师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备，对于一堂课的教学质量影响不大。

教学组织形式通常为班级授课制，影响也不大。因此排除C,D

5.正确答案：B

解析：处于关注职业生存阶段的教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心

的问题是：学生喜欢我吗？同事们如何看我？领导是否觉得我干得不错？等等。

因而有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上。故本题

选B

【小学】

1.(单选题)刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见学生在大声喧

哗，便不分青红皂白地将他们训斥一番，该做法体现了宋老师()

A.不能平等对待学生

B.不能调适自我

C.不能严慈相济

D.不能有教无类

2.(单选题)素质教育第一次正式提出是()

A.1993年《中国教育改革和发展纲要》

B.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

C.1999年《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》

D.2006年《中华人民共和国义务教育法》

3.(单选题)《学会生存》一书中认为教育的四大支柱是()

A.学会认知、学会学习、学会思考、学会生存

B.学会学习、学会做人、学会做事、学会思考

C.学会认知、学会生活、学会做事、学会生存

D.学会学习、学会生活、学会做事、学会生存

4.(单选题)我国中小学教育中的“双基”是指()

A.基础知识和基本能力

B.基础认识和基础能力

C.基本认识和基础能力

D.基础认识和基本能力

5.(单选题)素质教育的根本宗旨是()

A.促进人的全面发展

B.提高全面民族的素质

C.面向全体学生

D.提倡学生的个性发展

答案：

1.正确答案：B

解析：题干中宋老师的做法，说明他不能很好地调适自己。教师在工作与生活中

常常会产生各种各样的不良情绪，这就需要教师有强烈的职业责任，要学会进行

自我调适，故选B

2.正确答案：A

解析：1993年2月《中国教育改革和发展纲要》提出“中小学要由'应试教育'

转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化

科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”。

素质教育成为新时期教育改革的关键诃和风向标

3.正确答案：D

解析：1972年法国教育思想家埃德加・富尔向联合国教科文组织提交了一份名

为《学会生存》的研究报告，这份报告中富尔论述了教育的四大支柱：学会学习、

学会生活、学会做事、学会生存

4.正确答案：A

解析：20世纪80年代，我国教育改革受到世界终身教育思潮的冲击和影响，许

多有识之士已经认识到传统应试教育的诸多弊端，明确提出了中小学教育应当以

基础知识和基本能力的“双基”教育为主

5.正确答案：B

解析：1997年原国家教委印发的《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若

干意见》指出：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育J故选B。A\C\D都

是素质教育的具体内容和要求

【中学】

1.（单选题）以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师（）“一个月

了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励，但依然看不到好转的迹象，不知道

是方法不对还是……？看来我得找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调

整策略。”

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.善于引导学生

D.缺乏问题意识

2.（单选题）雷老师每个学期末都会对自己的教学工作进行回顾和总结，期望新

学期能给学生们呈现更精彩的课堂教学。这表明雷老师（）

A.缺乏问题意识

B.缺乏探索精神

C.善于引导学生

D.善于自我反思

3.（单选题）以下哪一项属于正规的教师专业教育（）

A.参加职前培训

B.参加各种教育学术活动

C.自己学习教育理论知识

D.师范学校的学历、学位教育

4.（单选题）给同学们布置很多作业，上课时反复强调考试作文的重要性，但就

是不见同学们的写作水平提高，王老师最需要反思的是（）

A.教学方法

B.教育观念

C.自己的讲课风格

D.自己的写作水平

5.（单选题）新课程改革要求教师高度重视交往与合作能力的培养，以下说法不

正确的是（）

A.教师之间可以相互交换意见，彼此分享经验

B.同科教师之间还可以在一起讨论教学方法，合作设计教学课程

C.努力成为师生关系的艺术家，积极与学生进行交流

D.可以和学生无话不说，成为亲密无间的好朋友

答案：

1.正确答案：A

解析：用日志记录自己的教育心得就是一种自我反思。自我反思是教师的一种重

要品质，是教师专业发展的重要途径。故本题答案选A

2.正确答案：D

解析：对自己的教学工作进行回顾和总结就是一种自我反思。自我反思是教师的

一种重要品质，是教师专业发展的重要途径。故本题答案选D

3.正确答案：D

解析：正规的专业教育是指在专门的教师教育机构中进行的，全日制的，系统的

教育，并且专业教育的结果是获得相应的学历、学位及教师资格。故本题选D

4.正确答案：A

解析：教师的教学反思一般会涉及对教育教学观念的反思、对教学过程及教学方

法的反思。题干中王老师很可能是教学方法不当。故本题选A

5.正确答案：D

解析：教师的交往与合作能力既包括教师之间的交往与合作，也包括师生之间的

交往与合作，但是师生交往是有尺度的，过于亲密的关系不利于教育教学活动的

开展。故本题选D

【幼儿园】

1.（单选题）幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的

A.方法和手段

B.性质和特点

C.原则和规律

D.原则和方法

2.（单选题）在进行玩具小汽车比赛时，教师引导幼儿注意“在不同路面上车速

有变化”的现象，却不必告诉他们“摩擦力”的概念和高深的科学原理。这是因

为幼儿园教学活动具有（）的特点

A.启蒙性

B.情境性

C.成效性

D.客观性

3.（单选题）智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

4.（单选题）（）左右，儿童开始简单堆叠物体

A.1.5岁

B.3~4岁

C.5岁

D.5~8岁

5.（单选题）建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作,

提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

答案：

1.正确答案：B

解析：制定幼儿园教育目标的依据：①教育目的。幼儿园教育目标是根据教育目

的，并结合幼儿园教育的性质和任务提出来的。我国幼儿园的目标是培养全面发

展的幼儿，体现我国教育目的的基本精神。②幼儿身心发展的特点和可能性

2.正确答案：A

解析：幼儿园是3-6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为

幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生奠定根基。幼儿园前教育的启蒙性.是指对

幼儿的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐

进，不损伤“幼嫩的芽”，并且要促使其茁壮成长

3.正确答案：B

解析：规则游戏：是两个以上儿童在一起，按照一定规则进行的，往往具有竞赛

性质的游戏。这类游戏是4~5岁以后发展起来的。体育游戏、运动竞赛、智力竞

赛等都属于规则性游戏，这一类游戏可以直接延续到成年

4.正确答案：A

解析：结构游戏的发展呈现如下趋势：L5岁左右，儿童开始简单堆叠物体；2~3

岁，先动手后思考，主题不明，成果简单。3~4岁时，儿童逐渐预设主题，成果

结构相对复杂，细节相对精细。5岁以后，儿童结构游戏计划性有所增强，并可

以多人分工、合作等，完成大型的建构。5~8岁时，结构游戏的比例达到了顶峰

5.正确答案：B

解析:建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活

教育”思想的是陈鹤琴

【小学】

1.（单选题）语文课程的基本特点是（）

A.工具性与人文性的统一

B.科学性与人文性的统一

C.艺术性与人文性的统一

D.实践性与人文性的统一

2.（单选题）我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了是教学不脱离实际，必须补

充必要的乡土教材，这体现了（）教学原则

A.启发性原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.因材施教原则

3.（单选题）我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

4.（单选题）我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？（）

①基本道德和行为规范的教育②公民道德与政治品质的教育③世界观、人生观

和理想的基础教育④提高人的智慧水平的教育⑤注重自主性、创造性的教育

A.@@③④⑤

B.③©⑤

C.@@

D.©©③

5.（单选题）教师在对学生、学生家长、同事、社会以及学校履行义务的过程中

所形成的特殊道德责任感和道德自我批评能力指的是（）

A.教师职业纪律

B.教师职业作风

C.教师职业良心

D.教师职业理想

答案：

1.正确答案：A

解析：语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一

2.正确答案：C

解析：启发性原则是指在教学中教师要主动承认学生是学习的主体，注意调动他

们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握

科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。因材施教原则是指教师在教学中，

要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生.同时又要根据学

生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发

展。直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和己有的经

验.通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的

表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。理论联系实际原则是指教学要以学习基

础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识.注意运用知识去分析问题和

解决问题，达到学懂会用、学以致用

3.正确答案：B

解析：,国古代思想家王充所说的“施用累能”是指社会实践对智力的影响

4.正确答案：D

解析：基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、世界观、人生

观和理想的基础教育属于中小学德育的重点，而提高人的智慧水平的教育以及注

重自主性、创造性的教育属于智育教育的内容

5.正确答案：C

解析：教师职业良心是教师在对学生、学生家长、同事、社会以及学校履行义务

的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我批评能力。教师职业良心在教师职

业道德中有着特殊的意义。故选C

【中学】

1.（单选题）以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师（）“一个月

了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励，但依然看不到好转的迹象，不知道

是方法不对还是……？看来我得找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调

整策略」

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.善于引导学生

D.缺乏问题意识

2.（单选题）雷老师每个学期末都会对自己的教学工作进行回顾和总结，期望新

学期能给学生们呈现更精彩的课堂教学。这表明雷老师（）

A.缺乏问题意识

B.缺乏探索精神

C.善于引导学生

D.善于自我反思

3.（单选题）下列选项中，侵害学生受教育权的行为不包括（）

A.教师随意占用学生的上课时间，指派学生参加商业庆典等与教育教学无关的活

动

B.教师为了应付考试，放弃或终止了音乐、美术等课程的开设和教学

C.学校为提高升学率，把成绩不好的学生开除或不允许其参加升学考试

D.考试平均成绩不及格或受过学校处分的学生不能申请奖学金

4.（单选题）关于“直接经验与间接经验相统一的规律”，下列说法错误的是（）

A.学生以学习间接经验为主

B.学生学习间接经验要以直接经睑为基础

C.教学中应积极创造条件，充分利用学生已有经验

D.学生学习的内容是所有人类文明经验

5.（单选题）在教《喷漆》课的时候，教师带领学生去汽车生产车间观看汽车喷

漆的生产流程，这种的教学方法是（）

A.讲授法

B.参观法

C.练习法

D.实习法

答案：

1.正确答案：A

解析：用日志记录自己的教育心得就是一种自我反思。自我反思是教师的一种重

要品质，是教师专业发展的重要途径。故本题答案选A

2.正确答案：D

解析：对自己的教学工作进行回顾和总结就是一种自我反思.自我反思是教师的

一种重要品质，是教师专业发展的重要途径。故本题答案选D

3.正确答案：D

解析：受教育权是公民的一项基本权利，教师不得以任何理由限制学生上课，不

得随意开除学生。A.B两项都是以一定的理由限制学生上课，接受应有的教育，

C项随意开除学生，以不正当的理由限制学生参加升学考试。因此正确答案为D

4.正确答案：D

解析：在学习内容上，学习的内容是经过系统选择、精心加工，简化和典型化的

人类文明经验的精华

5.正确答案：B

解析：参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生对实物进行实地观察、研究,

从而获得新知识和巩固验证已学习知识的教学方法。按照教学任务，参观法可分

为准备性参观、并行性参观、和总结性参观。按照学科，可分为生产性参观、自

然和科学参观、历史文学性参观

【幼儿园】

1.(单选题)建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作,

提出“活教育”思想的是()

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

2.(单选题)被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是

()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

3.(单选题)创建“活教育”体系的教育家是()

A.陈鹤琴

B.福禄贝尔

C.杜威

D.蒙台梭利

4.(单选题)陈鹤琴提出的五指活动指的是()

A.儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

B.儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动

C.儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

D.儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动

5.(单选题)福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()

A.凡物

B.积木

C.恩物

D.念物

答案：

1.正确答案：B

解析：建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活

教育”思想的是陈鹤琴.

2.正确答案：C

解析：激情是一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。如暴怒、恐惧、绝

望、狂喜等都属于这种情绪体验

3.正确答案：D

解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态

4.正确答案：B

解析：道德感是人们运用一定的道德标准评价自身或他人行为时产生的情感体验

5.正确答案：D

解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态

【小学】

1.(单选题)个体在解决问题过程中表现出思维沿着许多不同的方向扩展，其认

知方式属于()

A.具体型

B.抽象型

C.辐合型

D.发散型

2.(单选题)我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()

A.学校教育对智力的影响

B.社会实践对智力的影响

C.遗传对智力的影响

D.家庭环境对智力的影响

3.(单选题)我国中小学德育的重点具体说来应当包括或强调以下哪几方面？()

①基本道德和行为规范的教育②公民道德与政治品质的教育③世界观、人生观

和理想的基础教育④提高人的智慧水平的教育⑤注重自主性、创造性的教育

A.①©③④⑤

B.©©⑤

C.®@

D.①©③

4.(单选题)使学生形成新的人生观、自然观，认识人与自然关系中的善与恶，

规范人与自然的交往行为，这体现了学校德育的()

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

5.(单选题)当教师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任，班级的组织

比较健全时,该班集体的发展处于()

A.自主活动阶段

B.核心形成阶段

C.组建阶段

D.成熟阶段

答案：

1.正确答案：C

解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素

是多方面。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的

过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和

体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过

示范的方式去直接影响劳动龙象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方

式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教

师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期

反复的过程

2.正确答案：C

解析：教师劳动的复杂性是指教师劳动的对象是青少年，影响青少年发展的因素

是多方而。同时教师的任务要既教书还要育人，教师的工作是一个运用智力的

过程，是一种综合使用、消化、传递、发现科学知识、技能的复杂的脑力劳动和

体力劳动。教师劳动的示范性是指教师主要是用自己的思想、学识和言行，通过

示范的方式去直接影响劳动充象。同时，模仿是青少年学生的一个重要的学习方

式。教师劳动的创造性是由教育对象的特殊性和教育情境的复杂性所决定的。教

师劳动的长期性是指教师的劳动是为未来培养人才，而培养人需要经历一个长期

反友的过程。本题中教师需要对自己的言行负贡，说明教师的举止言行会成为学

生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模

3.正确答案：D

解析：教育科学研究的意义体现在：1.解决教育教学问题的需要。2.促进教师

专业化不断发展。3.不断激发教师的工作热情。教育科学研究与教研活动有区别

体现在：（1）教育科学研究是科学研究，是科研工作，教研活动是教学工作。（2）

教育科学研究是对教育现象和教育问题为研究对象，包括教学问题、德育问题、

管理问题、学生成长问题、教育专业化等各种与教育有关的问题。教研活动则只

是对各科教学活动存在的问题进行研讨

4.正确答案：A

解析：文献分析主要是对已有研究的历史发展与现状以及综述者的评价、建议、

预测等进行分析，作品分析是个案研究中的一种重要方法。在教育科研中，通过

可搜集以下三类产品作为研究对象.①反映一个地区或一所学校的教育工作情

况的材料，如各种有关方针政策的决定和指示、通告、工作计划、工作报告、报

表、总结、会议记录、统计材料、规章制度、日志、信件等c②反映教师教育、

教学工作情况的材料，如教师工作计划、教案、班主任日志、日记、教学工作总

结、教研组会议记录、听课笔记、班会记录等。③反映学生的学习情况、知识水

平、思想状况、心理状态等的材料，如日记、作文、书信、绘画、工艺作品、

各种作业、实验报告、试题试卷、记分册等等。因此题中通过儿童的日记、作文、

绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是作品分析法

5.正确答案：B

解析：这说明小学生具有向师性。学生的向师性和模仿性的特点,决定了教师劳

动具有示范性，教师的人格、学识、行为方式和思维方式等都在自觉或不自觉中

潜移默化地影响着学生,成为学生示范的榜样

【中学】

1.（单选题）不属于设计教学法的理论基础的是（）

A.儿童中心主义

B.兴趣主义

C.教育即生活

D.复式教学

2.（单选题）称为“灵活的课程表”的是（）

A.特朗普制

B.贝尔——兰喀斯特制

C.文纳特卡制

D.道尔顿制

3.（单选题）教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者一一“导生”

去教年幼的或学习差的学生，这种教学组织形式是（）

A.班级授课制

B.贝尔一一兰喀斯特制

C.复式教学

D.分层教学

4.（单选题）指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组合起来进

行活动的结构是()

A.教学内容

B.教学方法

C.教学组织形式

D.教学策略

5.(单选题)在教《喷漆》课的时候，教师带领学生去汽车生产车间观看汽车喷

漆的生产流程，这种的教学方法是()

A.讲授法

B.参观法

C.练习法

D.实习法

答案：

1.正确答案：D

解析：设计教学法的理论基础：①儿童中心主义，教学活动以儿童为本位；②兴

趣主义，学习过程中应不断提起儿童的兴趣；③教育即生活，学校即社会，强调

“在做中学

2.正确答案：A

解析：特朗普制又称为〃灵活的课程表〃，出现于20世纪50年代的美国，由教育

学教授劳伊德?特朗普创立。是一种把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合

在的教学组织形式。它采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约

20分钟为计算课时的单位

3.正确答案：B

解析：贝尔―兰喀斯特制又称为〃导生制〃，产生于18世纪末19世纪初工场手工

业向大机器工业过渡的时期，其创始人是英国一位名叫贝尔(AndrewBell)的牧

师和一位名叫兰喀斯特(JosephLancaster)的教师。贝尔兰喀斯特制的具

体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者一“导生”去教

年幼的或学习差的学生

4.正确答案：C

解析：豆学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定的要求组

合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行

教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间等问题。在教学活动中，教学

任务的完成、教学过程的实施、教学方法的运用、课程的开设等，都必须凭借和

运用一定的组织形式来落实

5.正确答案：B

解析：参观法是教师根据教学任务的要求，组织学生对实物进行实地观察、研究,

从而获得新知识和巩固验证已学习知识的教学方法。按照教学任务，参观法可分

为准备性参观、并行性参观、和总结性参观。按照学科，可分为生产性参观、自

然和科学参观、历史文学性参观

【幼儿园】

1.(单选题)某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该

小朋友所受伤害，下列选项正确的是O

A.幼儿园存在过错,应当承担赔偿责任

B.幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任

C.幼儿园没有过错,无需承担赔偿责任

D.幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任

2.（单选题）根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未

成年人坚持（）的原则

A.教育为主、惩罚为辅

B.惩罚为主、教育为辅

C.教育与惩罚并重

D.开除学籍

3.（单选题）《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健

康检查的频率是（）

A.每月一次

B.半年一次

C.每年一次

D.三年一次

4.（www.gotu.top）幼儿园要在家长的配合下培养幼儿良好的个人卫生习惯，下

列中不合理的是：（）

A.幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，做好消毒工作

B.幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水洗手和脸，经常保持清洁

C.饭后要漱口，大、中班幼儿每日要刷牙

D.每天洗头

5.（单选题）下列不符合幼儿园如厕常规的是（）

A.限制幼儿便溺次数

B.帮助年龄小和自理能力差的幼儿

C.对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物

D.将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用

答案：

1.正确答案：C

解析：幼儿园没有过错,无需承担责任

2.正确答案：A

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第54条规定：对违法犯罪的未

成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。故选

A

3.正确答案：C

解析：《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》托幼机构在岗工作人员必须按照《托

儿所幼儿园卫生保健工作管理办法》规定的项目每年进行1次健康检查

4.正确答案：D

解析：建议定期洗头，但没有规定是“每天”必须

5.正确答案：A

解析：不能限制幼儿便溺次数

【小学】

1.（单选题）《未成年人保护法》第五十三条规定，父母或者其他监护人不履行

监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以

根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。

被撤销监护资格的父母应当依法（）负担抚养费用

A.不必

B.继续

C.加倍

D.不确定

2.（单选题）国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，

或者侵害未成年人合法权益，