2024年甘肃交通职业技术学院招聘聘用工作人员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年甘肃交通职业技术学院招聘聘用工作人员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.焦虑症B.恐怖症C.疑病症D.抑郁症【答案】：D2.高校学生权利是一项（）。A.法律权利B.道德权利C.应有权利D.自然权利【答案】：A3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.吃大量的东西B.喝酒C.和朋友倾诉D.压抑负性的情绪【答案】：C4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“可以”C.“必须”D.“有……的自由”【答案】：C5.我国教育工作的总方向是（）。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.必须与生产劳动相结合D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：B6.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学校自治B.学生自治C.基层自治D.学术自由【答案】：C7.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.不良引注B.抄袭C.剽窃D.虚假署名【答案】：C8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.发现教学法C.问题教学法D.案例教学法【答案】：A9.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任【答案】：B10.高校教师的社会责任包括（）。A.教书育人B.以上都是C.以科研推动社会科学技术进步D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：B11.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.确保学生主体地位B.培养学生问题意识C.引导学生研究学习D.增强学生参与意识【答案】：A12.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.加强师生互动C.强化问题意识D.强调学生理解【答案】：C13.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.文化观念趋向多元化B.群体价值取向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D14.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.学术研究D.教学观摩【答案】：A15.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价【答案】：C16.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《周易》【答案】：C17.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学操作能力B.教学反思能力C.教学监控能力D.教学认知能力【答案】：C18.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.道德感B.心境C.应激D.理智感【答案】：B19.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1879B.1789C.1897D.1798【答案】：A20.随着课程内涵对知识传播、教学内容等传统认知的丰富与拓展，（）成为高校教育工作的刚性核心。A.教学B.社会服务C.课程D.科研【答案】：C21.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：C22.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.适应性和社会性B.积极性C.自觉性、主动性和稳定性D.内化性和意志性【答案】：C23.心智技能的特点有（）。A.物质性、外显性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：C24.（）指用人单位以合同形式聘用工作人员的一种任用制度A.干部制度B.聘任制C.人事制度D.合同制【答案】：B25.[]严谨治学，最重要的是（）A.实事求是B.死扣书本C.虚怀若谷D.一视同仁【答案】：A26.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段【答案】：B27.相对于中小学生而言，大学生的交往认知偏重（）。A.义气和理性B.理性和认知C.感性和冲动D.丰富和全面【答案】：B28.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.根源特质B.表面特质C.中心特质D.个人特质【答案】：D29.师德的灵魂是（）。A.提高业务水平B.加强反思C.关爱学生D.提高修养【答案】：C30."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）A.从众B.社会助长C.群体模仿D.社会惰化【答案】：B31.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为（）A.通才与专才B.精英人才与合格人才C.学术型人才与应用型人才D.杰出人才与通用人才【答案】：A32.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起，充分调动学生的积极性和主动性，这体现的是心理健康教育的（）。A.差异性原则B.全体性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.主体性原则【答案】：D33.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.内化B.认同C.遵从D.接受【答案】：B34.教师职业产生的根本原因是（）。A.脑力劳动与体力劳动的分工B.社会生产力的发展C.教育理论的发展D.人类教育活动的出现【答案】：B35.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.昆体良B.蒙台涅C.维多思若D.德谟克里特【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.高校教师培养的形式主要是（）。A.特殊培养B.在职培养C.合作培养D.脱产研修E.终身学习【答案】：ABD37.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD38.专才教育以往多见诸于（）。A.发展中国家B.美国C.市场经济国家D.计划经济国家E.前苏联【答案】：DE39.目前的高校职能主要包括（）。A.发展科学B.培养人才C.提升民众道德水准D.为社会服务【答案】：ABD40.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.服从与惩罚定向【答案】：BC41.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会【答案】：ABCD42.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.应用研究B.理论研究C.实验研究D.基础研究E.发展研究【答案】：ADE43.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.组织建设C.思想建设D.个人建设【答案】：ABC44.在大学生心智技能的教学指导中应指导学生进行科学练习，为提高练习效果，应注意（）。A.掌握正确的练习方法B.练习要有计划、有步骤地进行C.充分利用练习中的反馈强化作用D.明确练习的目的要求【答案】：ABCD45.高等学校三项职能的关系表现为（）。A.培养人才的中心地位是不可动摇的。B.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展C.培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】：ABCD46.威斯康星思想的主要内容是（）。A.教学B.传播知识C.专家服务D.发展科学【答案】：BC47.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.选定研究类型B.确定研究时间C.规定研究步骤D.组织研究队伍【答案】：BD48.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.家庭经济地位B.能力C.性别D.年龄【答案】：BCD49.高校培养目标的作用包括（）。A.引领作用B.定向作用C.评价作用D.调控作用【答案】：BCD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.加强就寝安全意识教育C.殴打教师D.由专业保安看管E.批评教师F.侮辱教师G.检查维修宿舍设施H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：BGH51.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德理想C.道德判断D.道德意志【答案】：AD52.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.主动接受心理健康教育B.学会倾诉自己的压力和情绪C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】：ABCD53.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.师生关系和谐B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.普法成效