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2/2收集整理,仅供参考2024年安徽工程大学招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.享受培训补贴B.小额担保贷款和贴息支持C.可以缓缴营业税D.免收有关行政事业性收费【答案】:C2.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.情感挫折C.学业挫折D.人生发展挫折【答案】:A3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.国家利益和民族团结B.国家统一和领土完整C.民族团结与社会和谐D.社会稳定和经济发展【答案】:A4.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。A.主导B.组织C.领导D.主体【答案】:A5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.德育B.任课C.智育D.管理【答案】:B6.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.社会综合实力的发展C.经济增长的质量与效果D.社会科技的发展【答案】:C7.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.与时俱进B.实事求是C.严谨治学D.理论联系实际【答案】:C8.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.文化观念趋向多元化C.群体价值取向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D9.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】:B10.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学【答案】:C11.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.安全感B.人际关系和谐C.自尊D.心态积极【答案】:D12.高校教师的社会责任包括()。A.以科研推动社会科学技术进步B.以智力和技能优势为社会服务C.以上都是D.教书育人【答案】:C13.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.廉洁从教B.严谨冶学C.团结协作D.依法执教【答案】:B14.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.空虚B.羞怯C.自卑D.悲观【答案】:C15.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.表象化态势B.多元化态势C.单一化态势D.极端化态势【答案】:B16.在个体品德形成中,针对“好心办坏事”的学生,训练的重点应该是()。A.使其掌握道德行为技能B.使其获得道德行动的经验C.通过说理使其体验伦理的道德情感D.使其形成道德行为习惯【答案】:A17.2017年2月4日,教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》B.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》C.《高等教育法》D.《普通高等学校学生管理规定》【答案】:D18.教师在合法权益受到侵害时,依照法律的规定,向法定主管机关申述理由,请求处理的制度,称为()。A.教师调解制度B.教师行政复议C.教师申诉制度D.教师行政诉讼【答案】:C19.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程方向人文化B.课程实施多样化C.课程性质职业化D.课程内容综合化【答案】:C20.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.原型启发B.问题表征C.思维定势D.功能固着【答案】:D21.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师一时的道德冲动C.是教师职业行为习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】:D22.面对违纪学生,个别教师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。A.尊重同事B.终身学习C.依法执教D.团结协作【答案】:C23.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.家庭环境B.学校教育C.生物遗传因素D.社会文化【答案】:B24.学习的“倒摄抑制”是指()。A.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了B.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收C.后来的知识是使先学的知识更加巩固D.学习某件事有助于以后学习类似的东西【答案】:A25.德育是指教育者培养受教育者()A.品德的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.政治立场和观点的教育【答案】:A26.面对同样的刺激,有的人反应平静,有的人却情绪非常激动,难以自控,这主要体现了性格情绪特征中的何种差异()。A.稳定性B.主导心境C.持续性D.强度【答案】:D27.大学生自我意识发展的情况是()。A.正处在由未成熟向成熟的过渡之中B.各方面都达到了成熟水平C.各方面都未达到成熟水平D.某些方面达到了成熟水平【答案】:B28.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.均衡且先慢后快B.均衡且先快后慢C.不均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】:D29.在权力或权威的基础上建立与维持关系。这种人际关系是建立在以下哪种需要基础上的?()A.利益需要B.控制需要C.包容需要D.情感需要【答案】:B30.教师专业发展的关键是()A.终身学习B.教研结合C.反思经验D.创新实践【答案】:C31.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.系统B.巩固C.概括D.评价【答案】:D32.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是()。A.避免失败目标B.追求成功目标C.掌握目标D.表现目标【答案】:D33.高校实施战略管理的必要性不包括()A.是国家制度的强制规定B.是高教改革的必然趋势C.是高校发展的必由之路D.是社会进步的客观要求【答案】:A34.有关道德行为的论述错误的是().A.是道德品质的外在表现B.是心理的外显C.是知、情、意的归宿D.是一种内在心理因素【答案】:D35.“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家()的名言。A.布卢姆B.晏阳初C.陈鹤琴D.陶行知【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.属于社会主义职业道德基本要求的是()。A.爱岗敬业B.团结友善C.明礼诚信D.办事公道【答案】:AD37.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.态度转变B.采纳健康行为C.知晓健康信息D.健康概念认同【答案】:ABCD38.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.教育理念B.服务理念C.机构理念D.学术理念【答案】:ACD39.高校战略管理过程一般包括()。A.战略评估与控制B.战略转移C.战略分析D.战略制定E.战略实施【答案】:ACDE40.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】:ABD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF42.高等教育的社会功能主要包括()。A.政治功能B.教育功能C.文化功能D.经济功能【答案】:ACD43.一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?()A.验证假设B.明确问题C.发现问题D.提出假设【答案】:ABCD44.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.发扬团队精神,增强内部凝聚力B.正确处理部门之间、部门内部各种关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】:BCD45.以下各项中属于迁移现象的是()A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.一目十行【答案】:ABC46.高等学校社会服务的类型有()。A.教学性服务B.产学研结合服务C.综合性服务D.科研性服务【答案】:ABCD47.下列表述中,属于职业道德特征的是()。A.发展过程上的跳跃性B.内容的稳定性和连续性C.形式上的多样性D.范围上的无限性【答案】:BC48.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持统筹兼顾B.坚持问题导向C.坚持立德树人D.坚持中国特色E.坚持科学有效【答案】:ABCDE49.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD50.高校培养目标的作用包括()。A.定向作用B.评价作用C.调控作用D.引领作用【答案】:ABC51.民族精神的特征有()。A.开放性B.时代性C.民族性D.发展性【答案】:ABC52.安德森认为,问题解决的主要心理特征A.问题解决具有顺序性B.问题解决具有目的性C.问题解决具有认知性D.问题解决包含一系列的心理运算【答案】:BCD
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