2024-2025学年广东省佛山市南海实验中学七年级（下）第一次月考历史试卷

第1页（共1页）2024-2025学年广东省佛山市南海实验中学七年级（下）第一次月考历史试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．（2分）汉末以来，历四百年纷乱而分裂，政局动荡，民心思治。杨坚灭掉陈朝，结束南北分裂的局面，“天命在隋”已成为社会之心理。材料表明，隋的统一（）A．充满了迷信色彩 B．导致了政局动荡 C．顺应了历史潮流 D．吸取了历史教训2．（2分）如图为隋朝粮仓分布示意图，影响图中粮仓分布的主要因素是（）A．漕运体系 B．粮食产地 C．地理气候 D．政治地位3．（2分）钱穆在《中国历代政治得失》中评论中国古代“某一制度”时说：“它的用意是在政府和社会间打通一条路，好让社会在某种条件某种方式下来掌握政治，预闻政治和运用政治。”下列文物能印证这一观点的是（）A．赵秉忠的状元卷 B．张择端的《清明上河图》 C．陈介祺收藏的毛公鼎 D．贾思勰的《齐民要术》4．（2分）如表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，表中比例变化的主要原因是（）朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A．社会主流思想的变更 B．制度的变革与创新 C．小农经济的不断发展 D．文化下移趋势增强5．（2分）隋炀帝统治晚年，国内普遍出现“虽有田畴，贫弱不能自耕”、“耕稼失时，田畴多荒”的严重情况。出现这种状况的直接原因是（）A．繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减 B．农民不能按时令耕种，导致田地荒芜 C．科举考试吸引了大批读书人，劳动力减少 D．瘟疫等自然灾害流行，造成人口锐减6．（2分）如表。贞观年间1斗米的米价不断发生变化。由此可见，贞观年间（）时间米价贞观初年一匹绢贞观八年5钱贞观十五年2钱A．唐朝进入鼎盛时期 B．米价达到历史新低 C．经济取得较大发展 D．水稻成为主要粮食7．（2分）目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（）A．历史人物复杂多变 B．历史目击者的记录更可信 C．历史真相无从考证 D．历史认识受时代变迁影响8．（2分）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（）A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制9．（2分）武则天在位期间，令两广、贵州等地选拔人才，时称“南选”，藉以多方发掘人才，以应时需。此外，又有“自举”“试官”“员外官”等名目，大批招官。根本目的是（）A．扩大统治基础 B．发展社会经济 C．减轻人民负担 D．选拔优秀人才10．（2分）唐代文学家皮日休在《茶瓯》一诗中写道“邢客与越人，皆能造兹（瓷）器，圆似月魂堕，轻如云魄起。”《唐六典》中有“宣、衢等州之案纸、次纸”的记载。这说明唐代（）A．手工业发达 B．造纸术发达 C．制瓷业先进 D．纺织水平高11．（2分）唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）A．传承与创新 B．交流与传播 C．改进与推广 D．开放与互鉴12．（2分）唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施（）A．遏制了官员贪腐行为 B．摒弃了重农抑商政策 C．促进了社会阶层流动 D．有利于唐朝商业发展13．（2分）隋唐时期的草市主要出现在城郊的交通要道。唐诗中不乏对草市的记载，诗曰“草市迎江货，津桥税海商”。或“草市多樵客，渔家足水禽”。草市的发展，反映出了此时（）A．商品经济的发展 B．海外贸易的繁荣 C．诗人都向往经商 D．城市商业的萧条14．（2分）考古发掘还原了唐朝西市最初的样子：西市内有四条街道，以“井”字形排列，各街两侧均设有水沟，在水沟的外侧还发现有人行道。西市的规划体现了（）A．分区管理的理念 B．商品经济空前繁荣 C．皇权至上的思想 D．市场管理严谨有度15．（2分）唐朝诗人杜荀鹤在《送友游吴越》一诗中描述苏州和杭州：“夜市桥边火，春风寺外船。”白居易也曾说苏州城坊比长安更活跃。这反映了，当时苏州和杭州（）A．商业功能有所增强 B．城市布局对称 C．成为全国经济中心 D．榷场互市活跃16．（2分）孙机在《中国古舆服论丛》写到：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白） B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙） C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）17．（2分）辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法（）A．全面分析了安史之乱的原因 B．客观指出了杨贵妃的过失 C．真实反映了重大人物的影响 D．掩盖了唐衰亡的根本原因18．（2分）据学者统计：唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种，如蹴鞠、击毬、田猎、角抵、水戏、棋奕、歌舞等，其中不乏文人与妇女的广泛参与。由此可见，唐代（）A．社会风气进取刚健 B．男女地位趋于平等 C．城市经济功能增强 D．崇文尚武风气盛行19．（2分）同学们在阅读《五代十国帝王世系表》时发现：五代时期，中原地区先后建立了后梁、后唐、后汉、后晋、后周5个王朝，其中的后唐、后汉、后晋分别是沙陀人李存勖、刘知远、石敬瑭建立的，沙陀源于突厥。由此反映了这一时期（）A．民族政权并立 B．少数民族封建化进程的加速 C．民族交融加强 D．专制主义中央集权得到发展20．（2分）如图是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（）A．有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D．中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构21．（2分）唐朝中后期，唐朝政府每年向回纥定购大批马匹。回纥将换来的大部分丝绸转贩至东罗马，从中可获得巨额利润。关于这一现象理解正确的是（）A．民族交往推动了中西交流 B．东罗马对中国丝绸需求量巨大 C．马匹成为中华文明的物质象征 D．回纥于商业贸易最为擅22．（2分）唐贞观八年，吐蕃赞普弄赞（松赞干布）遣使大唐求婚，唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟，进犯唐朝的松洲，但被唐军击败。贞观十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁吐蕃，从此，唐蕃古道出现“金玉绮绣，问遗往来，道路相望，欢好不绝”的景象。唐对吐蕃前后的变化表明（）A．和亲政策利于维护边疆和平 B．中央集权呈现强化的趋势 C．吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域 D．当时呈现唐弱蕃强的格局23．（2分）某同学收集大唐文化发展资料时，发现日本正仓院有一组画作“鸟毛立女屏风”（如图），其中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》如出一辙。这体现了（）A．文化交流的双向性 B．唐朝文化的影响力 C．民族交融的重要性 D．日本文化的优越性24．（2分）唐代造船，多用楠木等硬木，坚硬耐用，内河江船便已可载万石，贞观年间，阎立德造浮海大船数百艘，自东海、黄海可直达高丽，向西亦远至红海。据此可知唐代（）A．大运河已成为经济命脉 B．经济发展推动科技进步 C．唐朝政府重视对外交流 D．技术进步推动对外交往25．（2分）唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，所谓“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。以下能体现唐朝文化“大进”特点的是（）A．遣唐使将中国的风俗习惯传回日本 B．朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷里演出 C．新罗仿唐制建立了政治制度 D．新罗引入了唐朝的科技成就26．（2分）谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（）A．鉴真六次东渡日本传授佛经 B．玄奘西行取经游历100多个国家 C．有70多个国家与唐朝有来往 D．马可•波罗在中国生活了17年27．（2分）唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（）A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界 C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制28．（2分）柳宗元认为，生植与灾荒是自然现象，社会的治乱则是人事，“其事各行不相预”，对“夏商周三代受命之符”的符命说持否定态度。他的主张发展了（）A．整合佛道的主张 B．朴素的唯物主义 C．君权神授的思想 D．坚持实践的方法29．（2分）唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（）A．唐诗宋词风格多样名家辈出 B．科举制度推动了文学的繁荣 C．家国情怀是超越时空的情感 D．秦朝汉朝边境贸易较为兴旺30．（2分）唐代画家吴道子的《送子天王图》（如图），以印度佛典《瑞应本起经》为蓝本，描绘了释迦牟尼降生时天地诸界的反应，画中的人、鬼、神、兽等皆加以中国化。这反映了唐代（）A．佛教文化达到鼎盛 B．佛教融入本土文化 C．绘画艺术辐射域外 D．儒学主流地位丧失二、综合题（本大题共3小题，31题14分；32题12分；33题14分，共40分。）31．（14分）繁盛一时的隋朝材料一：隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，人人皆可参加公开考试。举凡政治、经济、天文等各种与民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以文章定去留，为草野之士开辟了登仕之途。——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》（1）（4分）根据材料一并结合所学，分析隋朝的选官制度与魏晋南北朝时期选官制度的不同点，并分析其影响。材料二：《隋朝大运河示意图》隋朝大运河示意图隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势，贯通不同水系之间的水陆交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。（2）（4分）根据材料二总结隋朝大运河的特点，并结合所学分析大运河的历史作用。材料三：以下摘编自统编版义务教育历史教科书中对两位皇帝的描述隋文帝发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。隋炀帝急功近利，不恤民力，奢侈无度。多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万。还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动。（3）（6分）依据材料三并结合所学，分析两位皇帝行为造成的不同结果及启示。32．（12分）唐朝是我国多民族统一国家发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。材料一：唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年）材料二：唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯……当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）（4分）根据材料一并结合所学，指出唐朝处理民族关系的方式和特点。（2）（4分）根据材料一指出唐朝前后形势和边疆各族分布变化，并结合所学分析原因。（3）（4分）根据材料二并结合所学，分析唐朝和睦民族关系的影响。33．（14分）2024年春晚佳作《山河诗长安》掀起唐朝热，本校历史小组以此开展“忆唐”为题的项目式活动，根据以下任务，完成作答。【任务一以文评唐】唐初不是制度剧变或创新时期，其真正的成就是修改现行的行政方法，以适应扩大了的帝国的需要，及变化中和变化了的社会秩序，这是一个使行政程序合理化、简明化和效益化的时期。——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》（1）（4分）根据任务一并结合所学举出符合说法的一个案例并进行说明。【任务二以数探唐】下表是中国历代粮食产量一览表（部分）。朝代春秋战国秦汉魏晋南北朝隋唐亩产量（市斤）95110120154总产量（亿市斤）205.39591.4415.8889.82（2）（4分）根据任务二并结合所学知识，说明中国古代粮食产量发展趋势及原因。【任务三以史忆唐】敦煌榆林窟第25窟《耕稼图》雕版印刷品《金刚经》唐朝三彩釉陶骆驼载乐俑《桂苑笔耕集》书影（3）（6分）请结合所学，在另外三个史料中任选两个为其撰写解说词。例：《桂苑笔耕集》是新罗人崔致远的诗文集，是现存最早的古代朝鲜半岛汉文籍。反映了唐朝实行开放的对外政策及强大的影响力，是研究新罗与唐朝的友好交往的一手史料。

2024-2025学年广东省佛山市南海实验中学七年级（下）第一次月考历史试卷参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）题号1234567891011答案CAABACDBAAA题号1213141516171819202122答案DAAACDACAAA题号2324252627282930答案BDBCCBCB一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．（2分）汉末以来，历四百年纷乱而分裂，政局动荡，民心思治。杨坚灭掉陈朝，结束南北分裂的局面，“天命在隋”已成为社会之心理。材料表明，隋的统一（）A．充满了迷信色彩 B．导致了政局动荡 C．顺应了历史潮流 D．吸取了历史教训【分析】本题主要考查隋朝的统一，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.“天命在隋”已成为社会之心理，表明隋朝统一顺应了历史潮流，不是充满了迷信色彩，排除A项；B.隋朝统一结束南北分裂、动荡的局面，使得政局稳定，排除B项；C.根据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，年号开皇，定都长安。杨坚即是隋文帝。589年，他派杨广率大军攻入建康灭陈，统一南北。隋朝的统一结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面。因此“杨坚灭掉陈朝，结束南北分裂的局面，‘天命在隋’已成为社会之心理”表明了隋朝统一顺应了历史潮流，C项正确；D.隋朝统一后吸取了历史教训，采取一系列措施，促进了社会经济的迅速恢复和发展，与题干“天命在隋”不符，排除D项。故选：C。【点评】本题以隋朝的统一为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。2．（2分）如图为隋朝粮仓分布示意图，影响图中粮仓分布的主要因素是（）A．漕运体系 B．粮食产地 C．地理气候 D．政治地位【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。【解答】根据隋朝粮仓分布示意图可以看出，粮仓分布在靠近河流的区域，便于粮食的运输。这说明影响图中粮仓分布的主要因素是漕运体系。故A符合题意；根据粮仓分布的位置来看，粮食产地和地理气候都不是粮仓分布的主要因素，排除BC；隋朝的长安、洛阳都建在河流沿岸，粮仓分布尽管有政治因素，但不是主要因素，排除D。故选：A。【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道影响图中粮仓分布的主要因素是漕运体系。3．（2分）钱穆在《中国历代政治得失》中评论中国古代“某一制度”时说：“它的用意是在政府和社会间打通一条路，好让社会在某种条件某种方式下来掌握政治，预闻政治和运用政治。”下列文物能印证这一观点的是（）A．赵秉忠的状元卷 B．张择端的《清明上河图》 C．陈介祺收藏的毛公鼎 D．贾思勰的《齐民要术》【分析】本题以钱穆在《中国历代政治得失》中评论中国古代“某一制度”时话语为依托，考查科举制的知识点。注意掌握相关基础知识。【解答】根据材料“用意是在政府和社会间打通一条路，好让社会在某种条件某种方式下掌握政治”可知，题干材料反映的是科举制。科举制把考试与做官联系起来，为不具备贵族身份的士人提供了参政的机会这就为“在政府和社会间打通一条路”，科举制第一名称为状元，文物能印证这一观点的是赵秉忠的状元卷。故选：A。【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握科举制的相关史实。4．（2分）如表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，表中比例变化的主要原因是（）朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A．社会主流思想的变更 B．制度的变革与创新 C．小农经济的不断发展 D．文化下移趋势增强【分析】本题主要考查中国古代选官制度的演进，解答此题的关键在于正确分析题干表格数据。【解答】儒家思想自西汉汉武帝时期确立正统地位，A项表述错误；魏晋时期的选官制度是九品中正制，仕途被世家大族垄断，到东晋时只占4%，以考试的方式选拔人才，北宋进一步改革科举制，封建统治基础不断扩大，故B项符合题意；CD两项不能通过表格看出。故选：B。【点评】本题旨在考查学生对中国古代选官制度的演进历程的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。5．（2分）隋炀帝统治晚年，国内普遍出现“虽有田畴，贫弱不能自耕”、“耕稼失时，田畴多荒”的严重情况。出现这种状况的直接原因是（）A．繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减 B．农民不能按时令耕种，导致田地荒芜 C．科举考试吸引了大批读书人，劳动力减少 D．瘟疫等自然灾害流行，造成人口锐减【分析】本题考查隋朝灭亡，知道隋朝的灭亡是由于隋炀帝的暴政。【解答】据题干“隋炀帝统治晚年，国内普遍出现‘虽有田畴，贫弱不能自耕’、‘耕稼失时，田畴多荒’的严重情况”可知，这反映的隋朝末年农民战争造成的悲惨景象，隋朝末年农民战争爆发的根本原因是隋炀帝的暴政，隋炀帝的暴政主要表现在繁重的徭役和兵役导致农村劳动力锐减。故选：A。【点评】本题考查隋朝灭亡，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。6．（2分）如表。贞观年间1斗米的米价不断发生变化。由此可见，贞观年间（）时间米价贞观初年一匹绢贞观八年5钱贞观十五年2钱A．唐朝进入鼎盛时期 B．米价达到历史新低 C．经济取得较大发展 D．水稻成为主要粮食【分析】本题考查贞观之治，掌握相关的基础知识。【解答】据表格看出，贞观年间1斗米的米价不断发下降，这说明贞观之年间，唐朝粮食连年丰收，经济取得较大发展。故C符合题意；唐玄宗统治前期唐朝进入鼎盛时期，排除A；仅有唐朝米价，不能说明米价达到历史新低，排除B；表格不能说明水稻成为主要粮食，排除D。故选：C。【点评】本题考查贞观之治，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道表格内容说明贞观年间经济取得较大发展。7．（2分）目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”，在后世的新、旧《唐书》中，李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明（）A．历史人物复杂多变 B．历史目击者的记录更可信 C．历史真相无从考证 D．历史认识受时代变迁影响【分析】本题考查对历史从物的评价，关键是对是材料的分析。【解答】由信息可知，在不同的时期对同一个历史人物的评价是不一样的，这说明历史认识受时代变迁影响，D项符合题意；材料内容不能说明历史人物复杂多变，只是对历史人物的认识发生了变化，排除A项；历史目击者的记录更可信说法太过绝对，排除B项；历史真相无从考证这种说法是错误的，排除C项。故选：D。【点评】本题考查学生的分析能力，掌握评价历史人物的正确方法，要用辩证的观点来看待历史人物。8．（2分）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（）A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制【分析】本题主要考查唐朝的统治，解题的关键是识读题干材料。【解答】根据材料“尽削前朝‘烦峻之法’，‘用法务在宽简’。”可知，唐朝吸取隋朝因暴政导致速亡的教训，制定宽松的法律和政策，B项正确；材料强调唐朝改革法律，未涉及加强吏治整顿，排除A项；材料未涉及经济发展和三省六部制，排除CD项。故选：B。【点评】本题主要考查唐朝的统治，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。9．（2分）武则天在位期间，令两广、贵州等地选拔人才，时称“南选”，藉以多方发掘人才，以应时需。此外，又有“自举”“试官”“员外官”等名目，大批招官。根本目的是（）A．扩大统治基础 B．发展社会经济 C．减轻人民负担 D．选拔优秀人才【分析】本题主要考查武则天统治时期的选官制度的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】据“武则天”“藉以多方发掘人才，以应时需。此外，又有‘自举’‘试官’‘员外官’等名目，大批招官”可知，这些措施从本质上反映了统治者巩固政权，扩大统治基础，强化中央集权的需要，有利于扩大统治基础，A项正确；发展社会经济和减轻人民负担在题干信息未体现，排除BC项；选拔优秀人才不是根本目的，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记武则天统治时期的选官制度的相关史实。10．（2分）唐代文学家皮日休在《茶瓯》一诗中写道“邢客与越人，皆能造兹（瓷）器，圆似月魂堕，轻如云魄起。”《唐六典》中有“宣、衢等州之案纸、次纸”的记载。这说明唐代（）A．手工业发达 B．造纸术发达 C．制瓷业先进 D．纺织水平高【分析】本题考查唐朝的手工业，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“唐代文学家皮日休在《茶瓯》一诗中写道‘邢客与越人，皆能造兹（瓷）器，圆似月魂堕，轻如云魄起。’《唐六典》中有‘宣、衢等州之案纸、次纸’的记载”可知，这是关于唐代制瓷、造纸的内容，说明唐代手工业发达，A项正确；题干前半部分，皆能造兹（瓷）器不属于造纸术，排除B项；题干后半部分“宣、衢等州之案纸、次纸”不属于制瓷业，排除C项；题干中没有涉及纺织水平，排除D项。故选：A。【点评】本题以唐朝的手工业为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。11．（2分）唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（）A．传承与创新 B．交流与传播 C．改进与推广 D．开放与互鉴【分析】本题考查唐朝手工业发展的相关内容，准确解读材料主旨。【解答】A.根据材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。故A正确。B.材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B。C.材料未体现唐朝手工业推广的相关信息，排除C。D.材料体现不出开放与互鉴的信息，排除D。故选：A。【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记理解唐朝手工业发展的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。12．（2分）唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施（）A．遏制了官员贪腐行为 B．摒弃了重农抑商政策 C．促进了社会阶层流动 D．有利于唐朝商业发展【分析】本题考查唐朝经济的繁荣，掌握相关的基础知识。【解答】据题干可知，唐朝政府规定工商业者只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业。唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施鼓励了工商业者，有利于唐朝商业发展。故D符合题意；题干措施与遏制官员贪腐行为无关，排除A；题干措施不能说明摒弃了重农抑商政策，排除B；题干措施不能反映促进了社会阶层流动，排除C。故选：D。【点评】本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干措施有利于唐朝商业发展。13．（2分）隋唐时期的草市主要出现在城郊的交通要道。唐诗中不乏对草市的记载，诗曰“草市迎江货，津桥税海商”。或“草市多樵客，渔家足水禽”。草市的发展，反映出了此时（）A．商品经济的发展 B．海外贸易的繁荣 C．诗人都向往经商 D．城市商业的萧条【分析】本题考查唐朝经济的繁荣，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“隋唐时期的草市主要出现在城郊的交通要道。唐诗中不乏对草市的记载，诗曰‘草市迎江货，津桥税海商’。或‘草市多樵客，渔家足水禽’。草市的发展，反映出了此时”可知，这说明当时商品经济的发展。故A符合题意；草市的发展，反映出了此时商品经济的发展，不能反映当时海外贸易的繁荣、诗人都向往经商、城市商业的萧条，排除BCD。故选：A。【点评】本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明当时商品经济的发展。14．（2分）考古发掘还原了唐朝西市最初的样子：西市内有四条街道，以“井”字形排列，各街两侧均设有水沟，在水沟的外侧还发现有人行道。西市的规划体现了（）A．分区管理的理念 B．商品经济空前繁荣 C．皇权至上的思想 D．市场管理严谨有度【分析】本题考查唐朝经济的繁荣，掌握相关的基础知识。【解答】依据题干并结合所学可知，唐朝长安城中的西市的形制已基本清楚，总体上呈“九宫格局”，体现了分区管理的理念，故A正确；从题干材料体现的西市的“形制”无法得出商品经济空前繁荣的结论，排除B；皇权至上的思想与题干材料不符，排除C；市场管理是指国家利用行政、法律手段和经济措施，对生产者和经营者在市场上从事的商品交换活动进行行政监督管理，与题干材料不符，排除D。故选：A。【点评】本题考查唐朝经济的繁荣，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干材料说明西市的规划体现了分区管理的理念。15．（2分）唐朝诗人杜荀鹤在《送友游吴越》一诗中描述苏州和杭州：“夜市桥边火，春风寺外船。”白居易也曾说苏州城坊比长安更活跃。这反映了，当时苏州和杭州（）A．商业功能有所增强 B．城市布局对称 C．成为全国经济中心 D．榷场互市活跃【分析】本题主要考查唐朝经济的发展，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“夜市桥边火”可知，苏州和杭州集市繁华，商业活动突破了时间限制，商业功能有所增强，A项正确；材料未体现城市布局特点，排除B项；材料缺少对比信息，不能说明成为全国经济中心，排除C项；榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场，与苏州、杭州商业的发展无关，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查唐朝经济的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。16．（2分）孙机在《中国古舆服论丛》写到：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白） B．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙） C．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） D．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）【分析】本题考查唐朝的民族关系与民族融合相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”反映了唐朝时期胡汉交融，民族关系和睦。唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强，C符合题意，A“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”的意思是“金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱”，与题干图示无关；B“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”反映的是唐朝的制瓷业的发展，D“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，反映的是开元盛世局面，都与民族关系无关，排除BD。故选：C。【点评】本题考查唐朝的民族关系与民族融合相关史实，注意基础知识的识记与理解。17．（2分）辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世，几家给人足，一杨贵妃足以败之。”这一说法（）A．全面分析了安史之乱的原因 B．客观指出了杨贵妃的过失 C．真实反映了重大人物的影响 D．掩盖了唐衰亡的根本原因【分析】本题考查了唐朝的繁盛与衰落，注意全面分析题干材料中的观点。【解答】有人认为“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”这一观点是错误的，因为它夸大了个人对历史的影响，掩盖了唐衰亡的根本原因。唐朝的衰落不是杨贵妃一个人的因素，而是整个统治集团的腐朽所导致。ABC三项认识片面错误。故选：D。【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。18．（2分）据学者统计：唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种，如蹴鞠、击毬、田猎、角抵、水戏、棋奕、歌舞等，其中不乏文人与妇女的广泛参与。由此可见，唐代（）A．社会风气进取刚健 B．男女地位趋于平等 C．城市经济功能增强 D．崇文尚武风气盛行【分析】本题主要考查唐朝开放的社会风气，需要考生掌握唐朝社会风气的特点及其表现。【解答】根据材料“唐代广为流行的体育游艺活动多达20余种……其中不乏文人与妇女的广泛参与”及所学知识可知，唐朝社会风气的特点是比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。当时的生活风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，A项正确；材料未体现男女地位趋于平等，也不符合史实，排除B项；材料未体现城市功能的变化，排除C项；唐人喜爱体育游艺活动，不能说明崇文风气盛行，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查唐朝开放的社会风气，考查学生获取材料信息，调动运用所学知识的能力。19．（2分）同学们在阅读《五代十国帝王世系表》时发现：五代时期，中原地区先后建立了后梁、后唐、后汉、后晋、后周5个王朝，其中的后唐、后汉、后晋分别是沙陀人李存勖、刘知远、石敬瑭建立的，沙陀源于突厥。由此反映了这一时期（）A．民族政权并立 B．少数民族封建化进程的加速 C．民族交融加强 D．专制主义中央集权得到发展【分析】本题考查五代十国，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“后唐、后汉、后晋分别是沙陀人李存勖、刘知远、石敬瑭建立的，沙陀源于突厥”可知，这反映了五代时期民族交融加强。题干材料反映的是民族交融，与民族政权并立，排除A；题干材料反映的是民族交融，与少数民族封建化进程的加速无关，排除B；题干材料没有体现专制主义中央集权得到发展，排除D。故选：C。【点评】本题考查五代十国，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。20．（2分）如图是某朝代形势图，其中①处机构设立的历史意义是（）A．有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 B．管理海外贸易，增加国家财政收入 C．加强了与吐蕃的交流，促进经济和社会发展 D．中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构【分析】本题主要考查西域都护府的设立，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据图示，该朝代定都长安，受到北方匈奴民族的威胁，因此这是汉朝。结合所学知识，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖，有利于保障丝绸之路畅通，A项正确；管理海外贸易的机构是市舶司，而①处位于新疆地区，排除B项；吐蕃是藏族的祖先，位于青藏高原，与新疆地区不符，排除C项；元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，排除D项。故选：A。【点评】本题主要考查西域都护府的设立，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。21．（2分）唐朝中后期，唐朝政府每年向回纥定购大批马匹。回纥将换来的大部分丝绸转贩至东罗马，从中可获得巨额利润。关于这一现象理解正确的是（）A．民族交往推动了中西交流 B．东罗马对中国丝绸需求量巨大 C．马匹成为中华文明的物质象征 D．回纥于商业贸易最为擅【分析】唐朝中后期，唐朝政府每年向回纥定购大批马匹。回纥将换来的大部分丝绸转贩至东罗马，从中可获得巨额利润。关于这一现象理解正确的是（）【解答】从材料“唐朝中后期，唐朝政府每年向回纥定购大批马匹。回纥将换来的大部共分丝绸转贩至东罗马，从中可获得巨额利润”和所学知识可知，回纥人在唐朝和罗马之间进行马匹和丝绸贸易获得了巨额利润，反映唐朝与回纥的民族交往促进了中西方的经济交流，A正确；东罗马对中国丝绸需求量巨大材料体现不出来，B排除；马匹不是中华文明的物质象征，选项C是对材料错误的理解，C排除；回纥于商业贸易最为擅长表述太绝对，D排除。故选：A。【点评】本题考查中西方文化交流，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。22．（2分）唐贞观八年，吐蕃赞普弄赞（松赞干布）遣使大唐求婚，唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟，进犯唐朝的松洲，但被唐军击败。贞观十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁吐蕃，从此，唐蕃古道出现“金玉绮绣，问遗往来，道路相望，欢好不绝”的景象。唐对吐蕃前后的变化表明（）A．和亲政策利于维护边疆和平 B．中央集权呈现强化的趋势 C．吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域 D．当时呈现唐弱蕃强的格局【分析】本题考查唐朝的民族交往，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“唐贞观八年，吐蕃赞普弄赞（松赞干布）遣使大唐求婚，唐太宗没有答应。吐蕃开始用武力要挟，进犯唐朝的松洲，但被唐军击败。贞观十四年，吐蕃再次求婚，次年唐太宗命礼部遣使送文成公主嫁吐蕃，从此，唐蕃古道出现‘金玉绮绣，问遗往来，道路相望，欢好不绝’的景象”可知，唐与吐蕃和亲前双方兵刃相见，唐与吐蕃和亲后道路相望欢好不绝可知，和亲政策利于维护边疆和平，A项正确；题意无法得出中央集权呈现强化的趋势，排除B项；题意中只是唐与吐蕃和亲并无吐蕃逐渐被纳入唐朝的疆域的内容，排除C项；题意中唐朝击败进犯吐蕃军队，当时呈现唐弱蕃强的格局说法不正确，排除D项。故选：A。【点评】本题考查唐朝的民族交往，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。23．（2分）某同学收集大唐文化发展资料时，发现日本正仓院有一组画作“鸟毛立女屏风”（如图），其中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》如出一辙。这体现了（）A．文化交流的双向性 B．唐朝文化的影响力 C．民族交融的重要性 D．日本文化的优越性【分析】本题考查唐朝时期的中外交往，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.题干材料信息并未涉及“交流的双向性”，故A项错误；B.依据材料可知，日本作品“鸟毛立女屏风”中仕女的服饰、构图与唐代的《簪花仕女图》极其相似，结合所学可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。日本多次派遣唐使来到中国，还有很多留学生和留学僧，他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、书画艺术等传回日本，唐朝文化对日本文化产生了深远影响，故B项正确；C.民族交融与题干材料信息不符，故C项错误；D.题干材料信息反映的是日本文化深受唐朝文化的影响，何谈它的优越性，故D项错误。故选：B。【点评】本题以唐朝时期的中外交往为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。24．（2分）唐代造船，多用楠木等硬木，坚硬耐用，内河江船便已可载万石，贞观年间，阎立德造浮海大船数百艘，自东海、黄海可直达高丽，向西亦远至红海。据此可知唐代（）A．大运河已成为经济命脉 B．经济发展推动科技进步 C．唐朝政府重视对外交流 D．技术进步推动对外交往【分析】本题考查唐朝中外文化交流，掌握相关的基础知识。【解答】大运河沟通南北经济交流，不是经济命脉，排除A项；材料强调技术进步推动经济交流，不是经济发展推动科技进步，排除B项；材料没有涉及唐政府的态度，排除C项；根据材料“阎立德造浮海大船数百艘，自东海、黄海可直达高丽，向西亦远至红海”可知，造船技术的进步推动了唐朝对外交往，D项正确。故选：D。【点评】本题考查唐朝中外文化交流，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。25．（2分）唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，所谓“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区；所谓“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。以下能体现唐朝文化“大进”特点的是（）A．遣唐使将中国的风俗习惯传回日本 B．朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷里演出 C．新罗仿唐制建立了政治制度 D．新罗引入了唐朝的科技成就【分析】本题主要考查唐朝时期中外交往，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“所谓‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”可知，朝鲜半岛的音乐在唐朝宫廷里演出，属于唐朝时期“大进”的特点，B项正确；“遣唐使将中国的风俗习惯传回日”“新罗仿唐制建立了政治制度”和“新罗引入了唐朝的科技成就”，均属于“大出”的特点，排除ACD项。故选：B。【点评】本题以唐朝时期的中外交往为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。26．（2分）谢弗在《唐代的外来文明》中说：“在唐朝统治的万花筒般的三个世纪中，几乎亚洲的每个国家都有人曾经进入过唐朝这片神奇的土地。”下列能印证这一论述的史事是（）A．鉴真六次东渡日本传授佛经 B．玄奘西行取经游历100多个国家 C．有70多个国家与唐朝有来往 D．马可•波罗在中国生活了17年【分析】本题考查唐朝中外文化交流，掌握相关的基础知识。【解答】能印证题干观点的的史事是有70多个国家与唐朝有来往。故C符合题意；AB反映的是唐朝人到外国，与进入唐朝无关，排除；马可•波罗生活在元朝时期，排除D。故选：C。【点评】本题考查唐朝中外文化交流，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道能印证题干观点的的史事是有70多个国家与唐朝有来往。27．（2分）唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（）A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界 C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制【分析】本题考查隋唐时期的科技，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器”可知，题干强调唐政府主动吸收社会人士（如僧一行）参与历法编制和天文仪器制造，体现了国家通过组织人才和资源推动科技发展，C项正确；科技服务生产与题干中“政府组织”的核心不符，排除A项；题干未涉及中外科技对比，排除B项；题干体现的是唐朝支持而非控制科技，排除D项。故选：C。【点评】本题以隋唐时期的科技为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。28．（2分）柳宗元认为，生植与灾荒是自然现象，社会的治乱则是人事，“其事各行不相预”，对“夏商周三代受命之符”的符命说持否定态度。他的主张发展了（）A．整合佛道的主张 B．朴素的唯物主义 C．君权神授的思想 D．坚持实践的方法【分析】本题考查了唐朝的思想家，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】柳宗元认为生植与灾荒是自然现象，社会治乱是人事，二者互不干预，否定了将自然现象与社会政治联系起来的符命说，这体现了他对自然和社会现象的客观认识，发展了朴素的唯物主义思想，B正确。“整合佛道的主张”在材料中没有体现，A错误。“君权神授的思想”与柳宗元否定符命说的观点相悖，C错误。“坚持实践的方法”在材料中也未涉及，D错误。故选：B。【点评】本题考查了唐朝的思想家，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。29．（2分）唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明（）A．唐诗宋词风格多样名家辈出 B．科举制度推动了文学的繁荣 C．家国情怀是超越时空的情感 D．秦朝汉朝边境贸易较为兴旺【分析】本题考查唐诗、宋词，掌握相关的基础知识。【解答】唐代诗词常把时空背景转换为秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这都说明诗词中蕴含着深厚的家国情怀，家国情怀是超越时空的情感。故C正确；题干材料不能表明唐诗宋词风格多样名家辈出，排除A；题干材料不能体现科举制度推动了文学的繁荣，排除B；题干材料不能说明秦朝汉朝边境贸易较为兴旺，排除D。故选：C。【点评】本题考查唐诗、宋词，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料主要表明家国情怀是超越时空的情感。30．（2分）唐代画家吴道子的《送子天王图》（如图），以印度佛典《瑞应本起经》为蓝本，描绘了释迦牟尼降生时天地诸界的反应，画中的人、鬼、神、兽等皆加以中国化。这反映了唐代（）A．佛教文化达到鼎盛 B．佛教融入本土文化 C．绘画艺术辐射域外 D．儒学主流地位丧失【分析】本题考查了隋唐时期的书法和绘画艺术，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】从《送子天王图》中“画中的人、鬼、神、兽等皆加以中国化”可以看出，虽然该画以印度佛典为蓝本，但在绘画表现上融入了中国的文化元素，这反映了佛教文化在中国传播过程中与本土文化相融合，B正确。仅从这一幅画不能得出佛教文化达到鼎盛的结论，佛教文化的鼎盛需要从多个方面，如佛教寺庙的数量、信徒的规模、佛教宗派的发展等综合判断，A排除。材料体现的是域外佛教文化在中国的本土化，而不是中国绘画艺术辐射域外，C排除。唐代儒学仍然是主流思想，虽然佛教和道教有所发展，但并未动摇儒学的主流地位，D排除。故选：B。【点评】本题考查了隋唐时期的书法和绘画艺术，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。二、综合题（本大题共3小题，31题14分；32题12分；33题14分，共40分。）31．（14分）繁盛一时的隋朝材料一：隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，人人皆可参加公开考试。举凡政治、经济、天文等各种与民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以文章定去留，为草野之士开辟了登仕之途。——摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》（1）根据材料一并结合所学，分析隋朝的选官制度与魏晋南北朝时期选官制度的不同点，并分析其影响。材料二：《隋朝大运河示意图》隋朝大运河示意图隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势，贯通不同水系之间的水陆交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。（2）根据材料二总结隋朝大运河的特点，并结合所学分析大运河的历史作用。材料三：以下摘编自统编版义务教育历史教科书中对两位皇帝的描述隋文帝发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率。隋炀帝急功近利，不恤民力，奢侈无度。多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万。还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动。（3）依据材料三并结合所学，分析两位皇帝行为造成的不同结果及启示。【分析】本题考查科举制的创立及其影响、隋朝大运河等相关史实，掌握相关的基础知识。【解答】（1）根据材料一“隋唐科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则，人人皆可参加公开考试。举凡政治、经济、天文等各种与民生相关的大事，皆可为考试内容。一切以文章定去留，为草野之士开辟了登仕之途”并结合所学可知，隋朝的选官制度与魏晋南北朝时期选官制度的不同点是选官权力收归中央；采取分科考试的形式；注重文学水平和才干。其影响是科举制加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。（2）根据材料二“隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有天然河道和古运河基础上开凿的。它利用黄河自然地形趋势，贯通不同水系之间的水陆交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带”可知，隋朝大运河的特点有是世界上最长运河、借助河道基础修建、利用地形贯通不同水系、国都与地方连接纽带。结合所学可知，大运河的历史作用是带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。（3）依据材料三“隋文帝发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化机构，提高行政效率”“隋炀帝急功近利，不恤民力，奢侈无度。多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万。还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动”并结合所学可知，隋文帝行为造成的结果是经济的繁荣，增强了国家实力；加强中央集权；稳定了社会秩序，提高了行政效率，为隋朝的统一和初步繁荣奠定了坚实基础。隋炀帝行为造成的结果是破坏了社会生产，百姓生活困苦，社会矛盾激化，最终导致隋朝统治摇摇欲坠，走向灭亡。给我们的启示是统治者应关注民生，以民为本，这样才能维护国家长治久安。国家政策的制定和实施应从实际出发，遵循客观规律，不能急于求成。要合理使用民力，避免过度消耗国家资源和百姓的承受能力。统治者自身应保持节俭，避免奢侈浪费，将国家财富用于发展生产和改善民生等有益方面。故答案为：（1）区别：选官权力收归中央；采取分科考试的形式；注重文学水平和才干。科举制加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。（2）特点：世界上最长运河、借助河道基础修建、利用地形贯通不同水系、国都与地方连接纽带。作用：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。（3）结果：隋文帝结果：经济的繁荣，增强了国家实力；加强中央集权；稳定了社会秩序，提高了行政效率，为隋朝的统一和初步繁荣奠定了坚实基础。隋炀帝结果：破坏了社会生产，百姓生活困苦，社会矛盾激化，最终导致隋朝统治摇摇欲坠，走向灭亡。启示：统治者应关注民生，以民为本，这样才能维护国家长治久安。国家政策的制定和实施应从实际出发，遵循客观规律，不能急于求成。要合理使用民力，避免过度消耗国家资源和百姓的承受能力。统治者自身应保持节俭，避免奢侈浪费，将国家财富用于发展生产和改善民生等有益方面。【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、隋朝大运河等相关史实。32．（12分）唐朝是我国多民族统一国家发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。材料一：唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年）材料二：唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯……当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料一并结合所学，指出唐朝处理民族关系的方式和特点。（2）根据材料一指出唐朝前后形势和边疆各族分布变化，并结合所学分析原因。（3）根据材料二并结合所学，分析唐朝和睦民