高中地理地球光照图的判读专题_第1页
高中地理地球光照图的判读专题_第2页
高中地理地球光照图的判读专题_第3页
高中地理地球光照图的判读专题_第4页
高中地理地球光照图的判读专题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

地理必修①·人教版新课标导学第1页第一章行星地球地球光照图判读专题第2页1经典图示2判读技巧3课时作业第3页典型图示第4页1.两类基础图(1)地球侧视图。普通北极在上,南极在下,赤道为一直线居中,地轴或竖直或倾斜;晨昏线与太阳光线垂直,并平分赤道。二分日时,晨昏线经过南北两极点,二至日时,晨昏线经过与南北极圈相切两切点,除二分日外,晨昏线与极地某两纬线圈(纬度度数相同)相切。第5页以上四图在纵切面上昼夜半球平分,下面图在纵切面上昼夜半球不等分。第6页(2)极地俯视图:中心为极点,外圆为赤道,虚线为南北回归线和南北极圈。第7页(3)光照图中侧视图和俯视图是判读其它各类光照图基础图,熟练基础图判读方法是判读其它变式图前提。下面以极地俯视图为例说明光照图综合判读内容:第8页2.变式图光照图变式图类型多样,如斜侧(俯)视图、矩形图和局部图等。(1)斜侧(俯)视图:观察点既不在赤道上空,也不在极点上空,观察到光照情况即为斜侧(俯)视图。第9页(2)矩形投影图:矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长,它与实际图相比有很大变形,离赤道越远,变形越大。判读这类图关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上日出(6时)、日落(18时)时间等。第10页(3)局部图第11页(4)任何变式图,都能够依据其特征转化为基本图示。例以下面展示局部图向矩形图、侧视图和俯视图转化。第12页判读技巧第13页抓住主要点、线、面、角和方向是判读光照图关键。1.光照图判读中点(1)太阳直射点①位于南北回归线上或南北回归线之间,所在经线地方时为12时。②直射点纬度和晨昏线与纬线圈相切点纬度互余。③所在经线各地太阳高度达一天中最大(正午太阳高度);全球太阳高度分布:从太阳直射点向四面依次递减;全球正午太阳高度分布:从太阳直射点所在纬线向南北两侧递减。第14页(2)晨昏线与赤道交点晨线与赤道交点所在经线地方时为6时,昏线与赤道交点所在经线地方时为18时。(3)晨昏线和纬线圈切点所在纬线纬度是出现极昼或极夜现象最低纬度;所在经线圈中一条是太阳直射经线(昼半球中央经线)、另一条是0时或24时经线(夜半球中央经线)。(4)极点无东西方向,只有南北方向;无地方时,无显著太阳高度日改变;大致每年3月21日前后至9月23日前后,北极圈内出现极昼,南极圈内出现极夜。只在每年春分日和秋分日,晨昏线经过极点,与某一经线圈重合。第15页2.光照图判读中线(1)晨昏线①沿地球自转方向由夜到昼界限为晨线,昏线则相反。②晨昏圈是地球表面大圆,晨昏面一直与太阳光线垂直,一直平分赤道。③与晨线相交经线地方时就是交点所在地日出时刻,与昏线相交经线地方时就是交点所在地日落时刻。④晨昏线上太阳高度为0°。第16页(2)日期分界限界限:0时或24时所在经线和180°经线(理论上);沿地球自转方向,0时所在经线向东至180°为今天,向西至180°为昨天。(3)东西半球分界限20°W~0°~160°E为东半球;160°E~180°~20°W为西半球。第17页3.光照图判读中面——南北极圈内极昼和极夜范围越向北,昼越长,则北半球处于夏六个月,反之,北半球处于冬六个月;北极圈全部出现极昼时间为6月22日前后;全部出现极夜时间为12月22日前后。只在每年3月21日或9月23日前后,南、北极点周围无极昼、极夜现象。南、北极出现极昼和极夜现象是相反。4.光照图判读中角——晨昏圈和地轴夹角晨昏圈和地轴夹角度数等于太阳直射点纬度数,改变范围为0°~23°26′

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论