2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计课程设计试题

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计课程设计试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、汉字书写与识记要求：正确书写下列汉字，并解释其意思。1.池2.景3.意4.感5.景6.情感7.感受8.情操9.感恩10.情感丰富二、词语理解与应用要求：根据语境选择合适的词语填空。1.他对学习的态度非常（）。A.消极B.积极C.漠不关心2.她的（）让同学们都感到很温暖。A.气质B.个性C.外貌3.这本书的内容（）很丰富。A.非常B.非常丰富C.非常有趣4.她的（）让老师感到很欣慰。A.成绩B.个性C.外貌5.这件事让她（）了很久。A.感动B.感慨C.感谢6.她的（）让同学们都觉得很舒服。A.举止B.个性C.外貌7.他的（）让同学们都觉得很佩服。A.智慧B.能力C.外貌8.她的（）让老师感到很满意。A.成绩B.个性C.外貌9.这件事让她（）了很久。A.感动B.感慨C.感谢10.她的（）让同学们都觉得很舒服。A.举止B.个性C.外貌三、句子仿写要求：根据例句，仿写下列句子。例句：太阳落山了，天空中出现了一道美丽的彩虹。1.月亮升起来了，夜空中挂起了一轮明亮的月亮。2.春风吹来了，大地万物开始苏醒。3.雨水来了，小河里流淌着清澈的河水。4.秋天来了，树叶变得金黄一片。5.雪花飘来了，给大地披上了一层银装。6.春雨滋润了，万物开始茁壮成长。7.太阳出来了，阳光洒在大地上。8.风儿吹来了，树叶沙沙作响。9.月亮圆了，夜空中的星星更加明亮。10.秋风来了，树叶纷纷落下。四、阅读理解与应用要求：阅读下列短文，回答问题。短文：小明是个热爱运动的孩子，他每天都会坚持锻炼身体。有一天，他在学校的操场上看到一位老爷爷在打太极拳，他觉得太极拳很优雅，于是决定学习太极拳。经过一段时间的练习，小明的太极拳打得越来越好，他的动作越来越流畅，呼吸也越来越均匀。他的朋友都为他点赞，老师也表扬他进步很大。1.小明为什么决定学习太极拳？2.小明练习太极拳后有哪些变化？3.小明的朋友们和老师对他的太极拳有什么看法？4.文中提到的“太极拳”有哪些特点？5.你认为坚持锻炼对身体有什么好处？6.如果你也有一个兴趣爱好，你会如何坚持并提高自己？7.请结合自己的实际，谈谈你如何将兴趣爱好与锻炼身体相结合。8.请举例说明，你在学习或生活中遇到困难时是如何克服的。9.请谈谈你在学习过程中遇到的挫折，以及你是如何应对的。10.请结合自己的经历，谈谈你如何培养自己的毅力和耐心。五、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于400字的作文。材料：在一个阳光明媚的下午，小明和他的同学们在公园里举行了一场环保活动。他们捡拾垃圾、宣传环保知识，还亲手制作了环保手工艺品。活动结束后，小明感慨万分，他觉得环保就是从身边的小事做起，每个人都可以为地球贡献一份力量。作文题目：《环保从我做起》六、口语交际要求：根据以下情景，进行口语交际。情景：小明在图书馆看书，发现一位小朋友在大声喧哗，影响到了其他人的阅读。小明想提醒小朋友，但又担心会引起不必要的麻烦。口语交际题目：《图书馆里的文明》1.小明会如何提醒小朋友？2.如果小朋友不听劝告，小明会怎么做？3.请谈谈你在公共场合遇到类似情况时，是如何处理的。4.请结合实际，谈谈你在维护公共秩序方面的做法和体会。5.请谈谈你对文明礼貌的认识，以及如何在日常生活中践行文明礼貌。6.请举例说明，你在与他人交往中如何做到尊重和理解对方。7.请谈谈你在团队合作中遇到的困难，以及你是如何克服的。8.请结合自己的实际，谈谈你如何培养自己的沟通能力和团队协作能力。9.请谈谈你在处理人际关系方面的经验和感悟。10.请结合自己的经历，谈谈你如何将所学知识运用到实际生活中。本次试卷答案如下：一、汉字书写与识记1.池：池塘，积水的地方。2.景：风景，景色。3.意：意思，意义。4.感：感觉，感受。5.景：风景，景色。6.情感：内心感受，情绪。7.感受：体验，感觉。8.情操：情感和道德情操。9.感恩：对别人的帮助表示感谢。10.情感丰富：内心感受和情绪丰富。二、词语理解与应用1.B.积极C.漠不关心2.A.气质3.B.非常丰富4.A.成绩5.A.感动6.A.举止7.A.智慧8.A.成绩9.A.感动10.A.举止三、句子仿写1.月亮升起来了，夜空中挂起了一轮明亮的月亮。2.春风吹来了，大地万物开始苏醒。3.雨水来了，小河里流淌着清澈的河水。4.秋天来了，树叶变得金黄一片。5.雪花飘来了，给大地披上了一层银装。6.春雨滋润了，万物开始茁壮成长。7.太阳出来了，阳光洒在大地上。8.风儿吹来了，树叶沙沙作响。9.月亮圆了，夜空中的星星更加明亮。10.秋风来了，树叶纷纷落下。四、阅读理解与应用1.小明觉得太极拳很优雅，因此决定学习太极拳。2.小明练习太极拳后，动作越来越流畅，呼吸也越来越均匀。3.小明的朋友们为他点赞，老师也表扬他进步很大。4.太极拳的特点包括：动作缓慢、柔和、注重内外兼修、强身健体、修身养性。5.坚持锻炼可以增强体质、提高免疫力、改善心理健康、增强自信心。6.将兴趣爱好与锻炼身体相结合的方法可以是：选择自己喜欢的运动项目，合理安排锻炼时间，与朋友一起参与运动。7.举例：我在学习编程时遇到了困难，通过不断尝试和请教他人，最终成功解决了问题。8.举例：我在学习中遇到的挫折是考试不理想，通过分析原因、制定学习计划和坚持不懈的努力，最终取得了进步。9.举例：我在处理人际关系方面，通过换位思考、尊重他人、沟通和宽容，建立了良好的人际关系。五、作文《环保从我做起》（以下为作文示例，实际答案根据学生个人创作而定）在阳光明媚的下午，我和同学们在公园里举行了一场环保活动。我们拿起垃圾袋，沿着公园的小路捡拾垃圾，看着垃圾一点点减少，心里充满了成就感。我们还向游客们宣传环保知识，告诉他们如何保护环境，减少浪费。最后，我们亲手制作了环保手工艺品，希望更多的人能关注环保，从自己做起。六、口语交际1.小明可以轻声对小朋友说：“小朋友，这里是图书馆，我们需要安静地看书，你能不能小声一点？”2.如果小朋友不听劝告，小明可以向图书馆工作人员求助，或者选择离开这个区域。3.举例：我在电影院遇到过类似情况，我会轻声提醒，如果对方不听，我会选择换一个座位。4.举例：我在餐厅就餐时，会注意保持安静，不影响他人。5.文明礼貌是尊重他人的表现，体现在日常生活中，如排队、让座、遵守交通规则等。6.举例：我在与朋友交往中，会尊重他们的意见，倾听他们的想法，理解他们的感受。7.举例：我在团队合作中遇到的困难是分工不均，通过沟通和协商，我们重新分配了