2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）-口语交际与综合实践能力测试试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——口语交际与综合实践能力测试试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语交际要求：根据所给情景，用恰当的语言进行口语交际，表达清晰、流畅，注意礼貌用语。1.请你以“我的家乡”为主题，向你的同学介绍你的家乡，包括家乡的风景、特产、风俗等，要求语言生动、具体，时间控制在3分钟以内。2.假设你是学校的小记者，请你采访一位老师，了解老师的工作和生活，并记录下采访内容，要求采访问题有针对性，采访过程自然、流畅。3.请你以“环保小卫士”的身份，向全校同学宣传环保知识，要求语言富有感染力，能引起同学们的共鸣。4.请你以“我的理想”为主题，向你的父母表达你的理想，要求表达真诚、感人，让父母了解你的想法。5.假设你是学校环保社团的成员，请你向同学们宣传环保活动，鼓励大家积极参与，要求语言富有号召力，能激发同学们的环保意识。6.请你以“文明礼仪”为主题，向同学们讲解文明礼仪的重要性，要求语言简练、有力，让同学们认识到文明礼仪的重要性。7.请你以“我的朋友”为主题，向你的朋友表达你的感激之情，要求语言真挚、感人，让朋友感受到你的关爱。8.假设你是学校的小主人，请你向全校同学介绍学校的历史和文化，要求语言富有感染力，让同学们了解学校的发展历程。9.请你以“我的兴趣爱好”为主题，向同学们介绍你的兴趣爱好，要求语言生动、具体，让同学们了解你的个性特点。10.假设你是学校的学生代表，请你向全校同学发表演讲，鼓励大家努力学习，要求语言富有激情，能激发同学们的学习热情。二、综合实践要求：根据所给材料，完成相关综合实践活动，要求内容丰富、有创意，体现实践能力。1.请你以“家乡的变化”为主题，通过调查问卷、实地考察等方式，了解家乡的变化，并撰写一篇调查报告，要求报告结构完整、内容充实。2.请你以“绿色出行”为主题，设计一份环保宣传海报，要求海报内容富有创意，能引起人们的关注。3.请你以“关爱留守儿童”为主题，开展一次公益活动，如募捐、义卖等，要求活动策划合理，能切实帮助到留守儿童。4.请你以“传统节日”为主题，了解一个传统节日的来历、习俗等，并撰写一篇节日文化介绍，要求介绍内容丰富、有深度。5.请你以“家乡美食”为主题，了解家乡的一种特色美食，并撰写一篇美食介绍，要求介绍内容具体、生动。6.请你以“环保行动”为主题，设计一份环保行动计划，要求计划内容全面、可行。7.请你以“家乡名人”为主题，了解一位家乡名人的事迹，并撰写一篇人物传记，要求传记内容真实、感人。8.请你以“科技创新”为主题，了解一项科技创新成果，并撰写一篇科技创新介绍，要求介绍内容科学、准确。9.请你以“心理健康”为主题，了解一个心理健康知识，并撰写一篇心理健康宣传稿，要求宣传稿内容实用、易懂。10.请你以“社会实践”为主题，参加一次社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，并撰写一篇实践总结，要求总结内容真实、有收获。四、阅读理解要求：仔细阅读下列短文，回答问题。短文：小明是一名热爱科学的小学生，他经常参加学校的科技活动。一天，他在图书馆偶然发现了一本关于太阳能的书，书中介绍了太阳能的原理和应用。小明对太阳能产生了浓厚的兴趣，决定亲自尝试制作一个太阳能模型。经过一番努力，小明成功制作了一个简单的太阳能模型。他发现，太阳能不仅可以用来发电，还可以用来加热水。小明心想，如果能把太阳能应用到日常生活中，那将是一件多么有意义的事情。问题：1.小明对什么产生了浓厚的兴趣？2.小明制作的太阳能模型有什么作用？3.小明认为太阳能可以应用到哪些方面？4.小明认为把太阳能应用到日常生活中有什么意义？5.小明为什么决定亲自尝试制作太阳能模型？6.小明通过制作太阳能模型学到了什么？7.小明认为太阳能的应用前景如何？8.小明认为太阳能的推广会遇到哪些困难？9.小明如何克服这些困难？10.小明希望通过自己的努力实现什么目标？五、写作要求：根据以下材料，写一篇不少于300字的作文。材料：春天来了，万物复苏。校园里的花草树木都披上了新装，一片生机勃勃的景象。这天，班主任带领同学们去公园开展植树活动。同学们在班主任的指导下，分工合作，有的挖坑，有的扶苗，有的培土，有的浇水。经过一番努力，一棵棵小树苗在阳光下茁壮成长。问题：1.描述一下春天校园的景象。2.解释为什么班主任会带领同学们去公园开展植树活动。3.描述同学们在植树过程中的分工和合作。4.描述小树苗在阳光下的成长情况。5.分析同学们植树活动的重要意义。6.描述同学们在植树过程中的感受和体会。7.分析这次植树活动对同学们的影响。8.结合个人经历，谈谈你对植树活动的看法。9.总结这次植树活动的收获。10.如果你有机会，你会如何参与类似的公益活动？六、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，______。海内存知己，______。2.《静夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。3.《春晓》春眠不觉晓，______。处处闻啼鸟，______。4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，______。飞流直下三千尺，______。5.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，______。青天无片云，______。6.《登高》风急天高猿啸哀，______。渚清沙白鸟飞回，______。7.《望岳》会当凌绝顶，______。一览众山小，______。8.《江雪》千山鸟飞绝，______。万径人踪灭，______。9.《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，______。草色遥看近却无，______。10.《江畔独步寻花》黄师塔前江水东，______。春光懒困倚微风，______。本次试卷答案如下：一、口语交际1.答案：-家乡的风景：家乡有美丽的山水、悠久的历史文化。-家乡的特产：家乡盛产水果、蔬菜、特色小吃等。-家乡的风俗：家乡有独特的节日庆典、民间艺术等。解析思路：-首先描述家乡的风景，如山水、历史文化等。-然后介绍家乡的特产，如水果、蔬菜、特色小吃等。-最后介绍家乡的风俗，如节日庆典、民间艺术等。2.答案：-采访问题：老师，您每天的工作内容是什么？-采访内容：老师每天的工作内容包括备课、上课、批改作业、辅导学生等。解析思路：-设计有针对性的采访问题，如询问老师的工作内容。-在采访过程中，注意记录下老师的回答，形成采访内容。3.答案：-宣传内容：环保知识的重要性、如何保护环境等。解析思路：-宣传内容应包括环保知识的重要性以及如何保护环境。4.答案：-表达内容：真诚、感人的感激之情。解析思路：-表达内容应真诚、感人，表达对朋友的感激之情。5.答案：-宣传内容：环保活动的意义、如何参与环保活动等。解析思路：-宣传内容应包括环保活动的意义以及如何参与环保活动。6.答案：-讲解内容：文明礼仪的重要性、如何做到文明礼仪等。解析思路：-讲解内容应包括文明礼仪的重要性以及如何做到文明礼仪。7.答案：-表达内容：真挚、感人的感激之情。解析思路：-表达内容应真挚、感人，表达对父母的感激之情。8.答案：-介绍内容：学校的历史、文化、发展历程等。解析思路：-介绍内容应包括学校的历史、文化、发展历程等。9.答案：-介绍内容：兴趣爱好、个性特点等。解析思路：-介绍内容应包括兴趣爱好、个性特点等。10.答案：-演讲内容：鼓励同学们努力学习，激发学习热情。解析思路：-演讲内容应鼓励同学们努力学习，激发学习热情。二、综合实践1.答案：-调查报告：家乡的变化、发展情况、存在的问题等。解析思路：-通过调查问卷、实地考察等方式，收集家乡的变化、发展情况、存在的问题等，撰写调查报告。2.答案：-海报设计：环保主题、富有创意、引起关注。解析思路：-设计环保主题的海报，内容富有创意，能引起人们的关注。3.答案：-公益活动：募捐、义卖等，帮助留守儿童。解析思路：-设计公益活动，如募捐、义卖等，切实帮助留守儿童。4.答案：-文化介绍：传统节日的来历、习俗等。解析思路：-了解一个传统节日的来历、习俗等，撰写文化介绍。5.答案：-美食介绍：家乡特色美食、制作方法、口感等。解析思路：-了解家乡的一种特色美食，包括制作方法、口感等，撰写美食介绍。6.答案：-环保行动计划：内容全面、可行。解析思路：-设计一份内容全面、可行的环保行动计划。7.答案：-人物传记：家乡名人的事迹、贡献等。解析思路：-了解一位家乡名人的事迹、贡献等，撰写人物传记。8.答案：-科技