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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.半年B.三年C.一年D.两年【答案】:C2.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.开展择业咨询B.提供职业信息C.帮助大学生进行职业评价D.帮助大学生选择工作【答案】:D3.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院党委(支委)会C.教职工代表大会D.院长办公会议【答案】:A4.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.学生的思想汇报B.E-mail通知C.班会通知D.电话通知【答案】:A5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.管理B.智育C.任课D.德育【答案】:C6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断B.客观判断C.价值判断D.事实判断【答案】:C7.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移【答案】:C8.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()。A.法律法规决定的B.传统习俗决定的C.教师的工作对象决定的D.社会舆论决定的【答案】:C9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识应用B.知识巩固C.知识感知D.知识理解【答案】:D10.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.奴隶社会的道德B.社会主义道德C.资本主义道德D.原始社会的道德【答案】:B11.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。A.更大的稳定性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.广泛的社会性【答案】:B12.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、发展期与成熟期C.适应期、稳定期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:B13.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.学科建设B.学位点建设C.学校办学特色D.科学研究【答案】:A14.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师言行一致B.教师高尚的道德品质C.教师良好的仪表和生活作风D.教师对“差生”比对“优生”更关心【答案】:D15.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.整合高深知识C.制定教学制度D.建设学术、生产系统性高深知识【答案】:D16.书院成为高等教育机构,始于()。A.春秋战国B.唐宋C.五代十国D.明清【答案】:B17.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《美国高等教育》D.《大学的理想》【答案】:D18.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.风格美B.表美C.形体美D.道美【答案】:D19.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.学生反应B.学科内容C.自我表现D.物理环境【答案】:C20.高校教师的绩效通常按年度考核或者()。A.聘期考核B.季度考核C.学期考核D.学生考核【答案】:A21.有些大学生在取得成绩时,容易产生积极、肯定的情感体验,有时甚至骄傲自满,忘乎所以;一旦遇到挫折,容易产生消极、否定的情感体验,甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们()。A.自尊感和自卑感相互交织B.自我体验具有丰富性和波动的特点C.自我体验具有敏感性和情境性的特点D.自我认识具有主动性和自觉性的特点【答案】:B22.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.形体美C.风格美D.表美【答案】:A23.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.人身自由权B.性的不可侵犯权C.生命健康权D.受教育权【答案】:D24.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】:B25.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.第斯多惠B.乌申斯基C.卢梭D.洛克【答案】:C26.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁有能力谁升学”B.“谁有资格谁升学”C.“谁能受益谁升学”D.“谁有意愿谁升学”【答案】:C27.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A.情绪情感安定,调控有效B.独立自主,和而不同C.适应良好,行为有度D.自我整合,悦纳自己【答案】:A28.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突【答案】:A29.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:B30.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.学校自主型管理制度B.中央集权和地方分权结合型管理制度C.地方分权型管理制度D.中央集权型管理制度【答案】:D31.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.空洞之爱B.浪漫之爱C.伴侣之爱D.完美之爱【答案】:A32.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.回忆B.编码C.保持D.组织【答案】:C33.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开,一是课程实施层面,二是()A.课程更新层面B.课程评价层面C.课程编制层面D.课程管理层面【答案】:D34.个体的自我意识萌芽发生在()。A.1岁以后B.1岁左右C.2岁左右D.出生8个月左右【答案】:D35.下列属于人的心理发展特点的是()。A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师劳动的社会价值主要体现在()。A.教师劳动与社会精神文明的发展B.教师劳动与社会制度文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会物质文明的发展【答案】:ABCD37.团体心理辅导的功能表现在()A.预防功能B.发展功能C.矫正功能D.教育功能【答案】:ABCD38.通过加强职业道德修养,可以帮助从业人员做到()。A.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理B.树立起爱岗敬业的职业道德意识,在岗位上忠于职守C.自觉遵纪守法,主动履行职业义务D.懂得在职业活动中如何换位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD39.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.社会调查B.科研服务C.实验实习D.课程设计【答案】:ABCD40.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是为教学目的服务的B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】:ABCD41.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】:ACD42.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】:ABCD43.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中,正确的是()。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.新手型教师职业倦怠最低【答案】:AC44.影响大学生心理健康的主要因素有()。A.人际交往与学业水平B.学生个性特征与自身生活方式C.学校与家庭环境D.遗传基因和社会环境【答案】:BCD45.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.对现实态度的性格特征D.性格的理智特征【答案】:ABCD46.高校科研体制改革应注意()。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.解放思想、更新观念C.应加强行政管理D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】:ABDE47.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.目标效价B.认知因素C.期望值D.情感因素【答案】:AC48.自我意识的心理成分包括()A.自我分化B.自我控制C.自我认识D.自我情感体验【答案】:BCD49.根据技能的性质和特点,技能可以分为()。A.心智技能B.理解技能C.操作技能D.应用技能【答案】:AC50.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.政策B.制度C.法律D.道德【答案】:ACD51.下列属于学习迁移现象的是()。A.举一反三B.闻一知十C.熟能生巧D.触类旁通【答案】:ABCD52.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师()A.严要有度B.严要有恒C.严要有据D.严要有方【答案】:ABCD53.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不贪学生及家长的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪占公共和他人的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:ACD54.教师与家长的合作存在哪些误区
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