《电子商务基础与应用》教案-7.农村电商

《电子商务概论》课程单元教学设计——《第七章农村电子商务》一、教案头本次课标题：第七章农村电子商务授课班级课时上课地点教学目标知识目标1.了解农村电子商务的概念、特征与发展历程；2.了解农村电子商务的发展现状和发展趋势；3.熟知农村电子商务各模式的内涵。能力（技能）目标1.能够理解农村电子商务A2A模式的应用思路2.能够理解农村电子商务A2C模式的应用思路3.能够理解农村电子商务C2C模式的应用思路素质目标1.了解乡村振兴战略，认识电子商务在精准扶贫、乡村振兴中的作用；2.培养利用电子商务知识和技能扎根乡村，投身乡村振兴伟大事业的家国情怀。能力训练任务、器材准备1、多媒体投影仪、电脑2、教材、教师手册、学生手册、教案、授课计划、工作证参考资料《电子商务基础与实务》（第二版），高等教育出版社，主编许应楠。二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）农村电子商务概述农村电子商务发展现状和趋势农村电子商务运营模式PPT讲解、学生听讲、1分钟引入（项目任务）2019年9月17日，习近平总书记在河南省光山县文殊乡东岳村考察当地脱贫攻坚工作成效。该村原有建档立卡贫困户145户585人，脱贫攻坚战打响以来，在各方共同努力下，2018年全村实现整体脱贫。习近平来到村文化接待中心，了解光山县脱贫工作和中办在光山县扶贫工作情况。这些年，东岳村大力推进“多彩田园”产业扶贫，成立了村电商服务中心，把村里的农副产品销往全国各地。习近平察看了糍粑、月饼、咸麻鸭蛋、黑猪腊肉、红薯粉条、甜米酒等“光山十宝”和光山羽绒服等特色产品，详细询问产品的市场销路和带动村民脱贫的作用。他强调，要积极发展农村电子商务和快递业务，拓宽农产品销售渠道，增加农民收入。要注意节约环保，杜绝过度包装，避免浪费和污染环境。光山花鼓戏列入了国家级非物质文化遗产代表性项目名录。两名花鼓戏演员给总书记现场表演了一段新编花鼓戏，赢得热烈掌声。目前，电商扶贫实现对832个国家级贫困县全覆盖。在政府扶持、电商下乡、市场下沉、青年电商创业等力量的共同推动下，农村电商有效地带动了乡村数字经济发展。通过案例的阅读，思考农村电子商务能给农村带来哪些改变？案例阅读加提问5分钟深化农村电商概述1.1农村电商的内涵农村电子商务是指利用互联网、计算机、多媒体等现代信息技术手段，为从事涉及农领域的生产经营主题提供在网上进行产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。包含农村消费品电商、农贸电商和农产品电商。1.2农村电商的特点1.2.1.农村电商的市场规模庞大：随着我国农村互联网的不断普及和基础设施的不断完善，农村电子商务在国家三农发展方略的指引下实现了迅猛的发展。1.2.2.参与主体具有普遍性：农村电子商务与传统的农业商业模式相比，参与农村电子商务的主体数量和类型要比传统的农业商业模式多的多，农产品的生产者、加工者、经营者、消费者以及一些政府职能部门都可以参与其中并获得利益。1.2.3农村电商的模式多样：随着信息技术的不断发展和乡村振兴战略的不断推进，农村电商的模式趋于多元化发展，从最初的“浙江遂昌模式”到现在的国内各大电商巨头入驻农村建立示范点，并在示范点的基础上积极探索符合当地发展的新型商业模式续化特点。1.3农村电商发展历程1.3.1第一阶段：萌芽期（1994-2004年），该阶段是农村电子商务的基础阶段，中心任务是基础设施建设，包括农村信息化建设和农村道路建设。1.3.2第二阶段：探索期（2005-2012年），信息化是农村现代化的重要组成部分，有关部门先后出台了旨在提升农村信息化水平的系列政策，并配套资金予以支持，该阶段农村信息基础设施、农产品电商都快速发展。2005年被广泛认为是我国农产品电子商务发展元年。1.3.3第三阶段：发展期（2013-2017年），该阶段是电子商务在农村地区发展的第三阶段，也是演化的高级阶段，从原来侧重其经济意义转向助力农村经济社会的全面转型，在农民增收、产业融合和扶贫方面起到重要作用。1.3.4第四阶段：成熟期（2017年至今），经过第三阶段的发展，农村电子商务已成为农村发展的重要引擎，并助力我国脱贫攻坚取得全面胜利。1.4发展农村电商的意义1.4.1促进农民增收，推动农民返乡创业与就业。农村电商具有强大的辐射能力，有助于扩大农产品销售半径，可以使农户直接对接市场，突破了门店、库存等因素的约束和线下销售能力的限制，拉近了农名与市场的距离，让农产品可以卖得更远，卖的更好。1.4.2促使产业转型，全面建设现代化农业体系。农村电商平台不仅能够聚集农产品的生产者、加工者、经营者，还聚集了消费者的零散需求,形成规模经济。讲解法，学生听讲130分钟归纳总结1.1农村电商的内涵农村电子商务是指利用互联网、计算机、多媒体等现代信息技术手段，为从事涉及农领域的生产经营主题提供在网上进行产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。包含农村消费品电商、农贸电商和农产品电商。1.2农村电商的特点：农村电商的市场规模庞大、参与主体具有普遍性、农村电商的模式多样1.3农村电商发展历程：萌芽期（1994-2004年）、探索期（2005-2012年）、发展期（2013-2017年）、成熟期（2017年至今）。1.4发展农村电商的意义1.4.1促进农民增收，推动农民返乡创业与就业。1.4.2促使产业转型，全面建设现代化农业体系。讲解法、PPT、学生听讲、2分钟作业简述农村电子商务的特点。简述发展农村电子商务的意义。教学反思

《电子商务概论》课程单元教学设计——《第七章农村电子商务》一、教案头本次课标题：第七章农村电子商务授课班级课时上课地点教学目标知识目标1.了解农村电子商务的概念、特征与发展历程；2.了解农村电子商务的发展现状和发展趋势；3.熟知农村电子商务各模式的内涵。能力（技能）目标1.能够理解农村电子商务A2A模式的应用思路2.能够理解农村电子商务A2C模式的应用思路3.能够理解农村电子商务C2C模式的应用思路素质目标1.了解乡村振兴战略，认识电子商务在精准扶贫、乡村振兴中的作用；2.培养利用电子商务知识和技能扎根乡村，投身乡村振兴伟大事业的家国情怀。能力训练任务、器材准备1、多媒体投影仪、电脑2、教材、教师手册、学生手册、教案、授课计划、工作证参考资料《电子商务基础与实务》（第二版），高等教育出版社，主编许应楠。二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）农村电子商务概述农村电子商务发展现状和趋势农村电子商务运营模式PPT讲解、学生听讲、1分钟引入（项目任务）2019年9月17日，习近平总书记在河南省光山县文殊乡东岳村考察当地脱贫攻坚工作成效。该村原有建档立卡贫困户145户585人，脱贫攻坚战打响以来，在各方共同努力下，2018年全村实现整体脱贫。习近平来到村文化接待中心，了解光山县脱贫工作和中办在光山县扶贫工作情况。这些年，东岳村大力推进“多彩田园”产业扶贫，成立了村电商服务中心，把村里的农副产品销往全国各地。习近平察看了糍粑、月饼、咸麻鸭蛋、黑猪腊肉、红薯粉条、甜米酒等“光山十宝”和光山羽绒服等特色产品，详细询问产品的市场销路和带动村民脱贫的作用。他强调，要积极发展农村电子商务和快递业务，拓宽农产品销售渠道，增加农民收入。要注意节约环保，杜绝过度包装，避免浪费和污染环境。光山花鼓戏列入了国家级非物质文化遗产代表性项目名录。两名花鼓戏演员给总书记现场表演了一段新编花鼓戏，赢得热烈掌声。目前，电商扶贫实现对832个国家级贫困县全覆盖。在政府扶持、电商下乡、市场下沉、青年电商创业等力量的共同推动下，农村电商有效地带动了乡村数字经济发展。通过案例的阅读，思考农村电子商务能给农村带来哪些改变？案例阅读加提问5分钟深化第二节农村电子商务发展现状和趋势2.1农村电商发展现状2.1.1农村网民规模稳步增长2.1.2农村电商交易规模稳中有升2.1.3乡村快递网点覆盖率稳步提升。近年来，随着“快递下乡”工程推进，农村物流服务水平不断提升。国家邮政局数据显示，2021年农村地区收投快递包裹总量370亿件，带动农产品出村进城和工业品下乡进村超1.85万亿元。县乡村三级物流体系建设进一步完善，已基本形成农村电商物流运营体系。2021年全国村级电商快递服务站14.8万个。目前，全国98%的乡镇实现品牌快递直通，80%以上的行政村实现快递直达。2.2农村电商发展趋势2.2.1农村电子商务全面助力数字乡村建设。当前，新一代信息技术创新空前活跃，不断催生新技术、新产品、新模式，推动全球经济格局和产业形态的深度变革，为数字乡村发展创造了前所未有的重大机遇。2.2.2生鲜电商有望赢来新机遇。中国生鲜电商市场今年来发展迅速，由于生鲜农产品具有高单价、高复购率和强客户粘性的特点，近年来一直是各大电商平台激烈竞争的领域。2.2.3在乡村振兴中将发挥更大作用。2020年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。我国决胜全面建成小康社会取得决定性成就，脱贫攻坚成果举世瞩目。讲解法，学生听讲130分钟归纳总结2.1农村电商发展现状：农村网民规模稳步增长、农村电商交易规模稳中有升、乡村快递网点覆盖率稳步提升。2.2农村电商发展趋势：农村电子商务全面助力数字乡村建设、生鲜电商有望赢来新机遇、在乡村振兴中将发挥更大作用。讲解法、PPT、学生听讲、2分钟作业简述农村电子商务的特点。简述发展农村电子商务的意义。教学反思

《电子商务概论》课程单元教学设计——《第七章农村电子商务》一、教案头本次课标题：第七章农村电子商务授课班级课时上课地点教学目标知识目标1.了解农村电子商务的概念、特征与发展历程；2.了解农村电子商务的发展现状和发展趋势；3.熟知农村电子商务各模式的内涵。能力（技能）目标1.能够理解农村电子商务A2A模式的应用思路2.能够理解农村电子商务A2C模式的应用思路3.能够理解农村电子商务C2C模式的应用思路素质目标1.了解乡村振兴战略，认识电子商务在精准扶贫、乡村振兴中的作用；2.培养利用电子商务知识和技能扎根乡村，投身乡村振兴伟大事业的家国情怀。能力训练任务、器材准备1、多媒体投影仪、电脑2、教材、教师手册、学生手册、教案、授课计划、工作证参考资料《电子商务基础与实务》（第二版），高等教育出版社，主编许应楠。二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）农村电子商务概述农村电子商务发展现状和趋势农村电子商务运营模式PPT讲解、学生听讲、1分钟引入（项目任务）2019年9月17日，习近平总书记在河南省光山县文殊乡东岳村考察当地脱贫攻坚工作成效。该村原有建档立卡贫困户145户585人，脱贫攻坚战打响以来，在各方共同努力下，2018年全村实现整体脱贫。习近平来到村文化接待中心，了解光山县脱贫工作和中办在光山县扶贫工作情况。这些年，东岳村大力推进“多彩田园”产业扶贫，成立了村电商服务中心，把村里的农副产品销往全国各地。习近平察看了糍粑、月饼、咸麻鸭蛋、黑猪腊肉、红薯粉条、甜米酒等“光山十宝”和光山羽绒服等特色产品，详细询问产品的市场销路和带动村民脱贫的作用。他强调，要积极发展农村电子商务和快递业务，拓宽农产品销售渠道，增加农民收入。要注意节约环保，杜绝过度包装，避免浪费和污染环境。光山花鼓戏列入了国家级非物质文化遗产代表性项目名录。两名花鼓戏演员给总书记现场表演了一段新编花鼓戏，赢得热烈掌声。目前，电商扶贫实现对832个国家级贫困县全覆盖。在政府扶持、电商下乡、市场下沉、青年电商创业等力量的共同推动下，农村电商有效地带动了乡村数字经济发展。通过案例的阅读，思考农村电子商务能给农村带来哪些改变？案例阅读加提问5分钟深化第三节农村电子商务运营模式3.1农村电商A2A模式。A2A是Agent-to-Agent的缩写，是指代理商与代理商之间的贸易合作关系，商品交易的全部过程依托于代理商的服务，是农村电商较早的一种电商模式，其参与的主体一般包括平台企业、信息员、销售商和采购商四方。如下图所示：运用农村电商A2A模式最为典型的是“泉州兰田模式”。泉州兰田模式是基于“世纪之村”[世纪之村：世纪之村是中国是中国第一大农村信息化综合服务平台，网址为：。]电子商务平台的运作模式。3.2农村电商A2C模式。A2C是Agent-to-Consumer的缩写，是指由产品制造商直接将产品销售给消费者的的模式，在农村电商中A2C主要指的是农产品的生产者、加工者或经营者通过代理人将产品销售给消费者的一种模式。该模式相较于A2A模式减少了下游信息员的贸易环节，提升了整个贸易链条的效率，如下图所示：3.3农村电商C2C模式。C2C是Consumer-to-Consumer的缩写，是个人卖家与个人买家之间通过平台进行交易的模式。农村电商C2C模式适合零散化的农村创业者，更加符合现代化市场发展的需求，是我国农村电商发展的重要模式，对农村电商的发展有着极大的推动作用。如下图所示：运用农村电商A2C模式最为典型的