2025年江苏省苏州市昆山市八校高考语文联考试卷（4月份）

第1页（共1页）2025年江苏省苏州市昆山市八校高考语文联考试卷（4月份）第一部分（19分）1．（9分）阅读下面的文字，按要求答题。山色青青，村里苍（yù）的树梢，泛出暗紫的颜色。晚潮渐渐涨了上来，河水倒流，像浮着团团白雪，（lüè）过水中芦苇的影子，向上游漂去。河对岸张着提网，人躲在青芦之中（kuī）探，每提起网来，网眼便映着斜阳闪着紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴进河里。不久，河水也泛着红光。海潮将河床涨满了。于是，①晚霞丹，②青芦影，白泡映玉，丛林浸翠。流水漫漫，碧青的水上涌起一阵雪白的浪花。晚风轻拂，残照的影子渐渐淡薄。芦和影合为一体，唱着清歌迎迓着夜色。片刻，沉沉的夜（mù）降临，透过人家的门窗，可以看到火红的灯光。（1）根据拼音写汉字。①苍（yù）②（lüè）过③（kuī）探④夜（mù）（2）请选择最贴切的动词填入横线处，使句子意境优美且符合汉语表达习惯。①晚霞丹（A.浮B.流）②青芦影（A.载B.断）（3）下列诗句与文中画横线的句子所描绘的意境最相近的一项是A.漠漠菰蒲晚，苍苍芦荻秋。（司马光《湖上村家》）B.一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）C.露寒烟冷蒹葭老，天外征鸿寥唳。（苏轼《水龙吟》）D.月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。（贾至《别裴九弟》）2．（10分）请你将有关作者和诗文补充完整。古代文人志士常借诗词抒发情怀。①在《渔家傲•秋思》中写下“②，燕然未勒归无计”，道尽边塞将士的思乡之苦；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘战场豪情，五十弦翻嘉外声”，气势恢宏；苏轼在《江城子•密州出猎》中壮志满怀，左牵黄，右擎苍”，抒发老而弥坚的报国之志，⑥”写离别愁绪，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙，却见“⑦，雉从梁上飞”的凄凉；秋瑾在《满江红》中感慨“⑧，青衫湿”，倾诉知音难觅的孤寂；文天祥在《过零丁洋》中写下“⑨，⑩”彰显舍生取义的决心！第二部分（51分）3．（3分）下列有关《儒林外史》的表述不正确的一项是（）A．《范进中举》用夸张的手法生动地描绘了主人公范进喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．严监生是《儒林外史》中的吝啬鬼，临死时因为灯盏里点的是两茎灯草而迟迟不肯咽气。 C．《儒林外史》中有贯穿全文的中心人物和主要情节，表现的是普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。 D．《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛苦的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。4．（3分）周敦颐在《爱莲说》中说：“莲，花之君子者也。”真正的君子如“莲”一般，逃离名利的诱惑，请结合情节概述某“莲”者表现。A.王冕B.杜少卿C.庄绍光D.罗切斯特5．（19分）古诗文阅读。[甲]五人墓①桑调元吴下无斯墓，要离②冢亦孤。义声嘘侠烈，悲吊有屠沽。阘冗③朝廷党，峥嵘里巷夫。田横④岛中士，足敌五人无？【注释】①五人墓：指明朝天启年间，为保护忠臣周顺昌，参与反抗阉党暴动而被杀害的颜佩韦等五位苏州普通市民的墓（tà）冗：形容品格卑鄙。④田横：齐国贵族，齐亡，后耻于事汉，率部自杀。[乙]周忠介公①遗事汪琬①周忠介公顺昌，字景文，明万历中进士，请告归，是时太监魏忠贤乱政，遂削籍。②而会苏杭织造太监李实与故应天巡抚周公起元及公有憏，追劾起元，窜公姓名其中，遂遗官旗②逮公。公知之，怡然不为动。③比宣旨公廨，巡抚都御史毛一鹭、巡按御史徐吉及道府以下皆在列。小民聚观者数千人争为公呼冤声殷如雷。诸生王节等直前诘责一鹭，谓：“众怒不可犯也。明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。”一鹭实无意听诸生，又讶抚按官不以法绳诸生也，辄手锒铛擿③之地有声，大呼：“囚安在？”且曰：“此魏公命，可缓邪！”众遂怒曰：“然则伪旨也，奋击官旗，官旗抱头东西窜，或匿厕中，皆战栗乞命④一鹭惧，召骑卒介而自卫。夜要御史上疏告变，檄有司捕民颜佩书等十余人系之。越八日，下诏狱，坐赃拷掠，而忠贤复矫旨杀佩书等五人。【注释】①周忠介公：周顺昌（1584年—1626年），字景文，谥号忠介（今江苏苏州）人。②官旗：明代锦衣卫。③擿：同“掷”。④阑楯（shǔn）：栏杆的横木。（1）参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释A比宣旨公廨课内迁移法：比至陈B姑为好语谢之参考成语法：闭门谢客C足敌五人无查阅词典法：①敌人。②敌对的。③对抗；抵抗。④同等；相当。（填序号）D窜公姓名其中语境推断法：联系前后文“追劾起元”“遂遗官旗速公”（2）给文中画横线的句子断句。（限断2处）小民聚观者数千人争为公呼冤声殷如雷（3）下列对[甲]诗和[乙]文的理解和赏析不正确的一项是A.[甲]诗中要离和田横岛上的壮士都是人们熟知的忠臣义士的代表人物，诗人把他们和五人相比，强调了五人之死意义重大。B.[甲]全诗语言精警简拔，以诗论史，表现了诗人赞美正义、鞭挞丑恶的正义感。C.[乙]文中公顺昌在明万历中进士，“万历”是年号纪年法，中“进士”说明周顺昌没有参加殿试。D.[乙]文中官旗先是“手锒铛擿之地有声”，后“抱头东西窜”“皆战栗乞命”，反差巨大（4）把下列句子翻译为现代汉语。①明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。②越八日，公竟就逮。（5）怎样理解[甲]诗中的“廨冗朝廷党，峥嵘里巷夫”呢？请结合[乙]文内容简要分析。（6）网络上热传“江苏十三市彪悍民风排行榜”，其中苏州民风彪悍值排名全省垫底，网民给予苏州人以下评价，结合[甲]诗和[乙]文，补写小文的话。NO.13苏州现实中，苏州人都是事不关己、高高挂起的心态，不惹事小语：苏州人性格温和，说话都是吴侬软语，这个排名也算恰当吧。小文：我以前对这个排名就有点怀疑，今天读了[甲]诗和[乙]文，我更不相信这个排名了。因为。6．（8分）阅读下面三则材料，完成问题。材料一近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展，而科技发展的自主创新与开放协作缺一不可。（摘自《人民日报》2023年3月15日18版）材料二①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek﹣R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。与众不同的企业文化②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作型的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。危机中诞生的创新③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计开源创新的力量④DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，从而推动模型的成长。⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制（摘自《凤凰网科技》2025年1月26日）材料三①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆•范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，都无法阻止中国的科技进步。（节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日）（1）根据材料一，概括我国人工智能产业发展呈现出三个突出的特点。（2）下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是A.招募顶尖高校博士生，调整人才策略。B.优化模型架构，创新性地使用混合专家模型。C.分享技术成果，吸引协作开发一推行开源创新。D.软件驱动的资源优化，解决了资源限制。（3）请你任选一则材料，结合材料内容，探讨中国科技发展与全球视野的辩证关系。7．（18分）阅读下面这篇文章，完成问题。番茄炒鸡蛋王若禹①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。他的行当是文武丑，俗称“小花脸”，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候，他还要化上侍卫的或是小厮的妆，一杵一个钟头。听着鼓点，听着胡琴，就是思绪早飞到别处去了。②他不禁怀念起在戏校师父给他讲戏的日子，还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，他离开戏校后再没吃到过。③刚进戏校时，他个子较常人矮些，人长得机灵，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角的料儿”。他也着实喜欢这个行当，他也不怕，因为喜欢。④他去师父家学戏，两人一待就是一整天。也说戏，也唠嗑儿，师父就亲自下厨。师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。他来了，酸甜的，生长在北方的他第一次吃这种口味。“这里面为什么要搁糖？”他问师父。⑤师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。”⑥他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。其实，他吃过不少苦了。自小学戏的孩子，和一帮师兄弟们出着晨功、踢着腿，翻着小翻儿就长大了。好在，语气却是极谦和的，脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了，转眼看到师父正扶着眼镜笑他。师父从未发过脾气。那些日子，他笑的比哭的多⑦但如今，他有些明白了。他觉得丑角在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏，却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强，唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此之外，他还要跑整场的龙套。他的那个角色名儿，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。这人是谁啊？他很迷茫。⑧他打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。纠结半天，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，放一勺糖；放两勺糖，不甜，太甜了，除了甜没别的，两勺糖。”“甜的为什么放盐？”他不解，“没有那勺盐垫底⑨他放下电话想，他的问题已经解决了。“喂，”师父在电话里喊他，好角色啊，出彩的。你可要好好地演！”师父怎么知道？他想。师父当然知道。师父早就知道！⑩一件红袍，一顶乌纱，乌纱旁边挂俩“翅膀”，他就上场了。他一副穷酸样，指指戳戳，一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行，轰轰隆隆轰轰隆隆——是曹公——欸！”台下笑了，他的戏还没有结束。他在心里笑。“那刘备今已是山穷水尽，我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄，移祸江东。”他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。⑪这出戏结束了，下一出，还要继续。他是丑角儿，有时候也演主角。他再也没有忘记过，在一场戏中的定位⑫“生旦净末丑，粉墨登场，才是一出大戏，五味调和，才是人生。”这些话，师父没有教过他，但是日子久了（选自《小小说选刊》，有删改）【理小说线索，明故事内容】（1）小说常用线索将主人公的人生轨迹和心路历程串联起来。根据文章，补全表格。人生轨迹心路历程线索串联在戏校练功苦，无忧无虑吃师父做的番茄炒鸡蛋，问为何搁糖在剧团①打电话问师父番茄炒鸡蛋的做法演配角，找准定位②【品精准用词，展人物特点】（2）细微之处的精准用词可以凸显典型的人物形象，请结合文本谈谈加点词的妙处。他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。【析结构之巧，见匠心之妙】（3）小说通过联结“过去”和“现在”，丰富了情节内容。有读者认为第③段内容和成年后的演出经历无关，应该删除【品细节之处，探人物心理】（4）品读第⑨段中画线句，分析“他”当时的心理。师父怎么知道？他想。师父当然知道。师父早就知道！【明小说主旨，悟人生道理】（5）结合文章内容和生活体验，理解第⑫段画线句子，并说说带给你什么启示。理解：；启示：。第三部分（60分）8．（60分）阅读下面材料，按要求写作。假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或增长才干，或发现规律请以《我也是个取水人》为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②表达真情实感；③文章中不得出现真实的姓名、校名；④不少于600字。

2025年江苏省苏州市昆山市八校高考语文联考试卷（4月份）参考答案与试题解析一．选择题（共1小题）题号3答案C第一部分（19分）1．（9分）阅读下面的文字，按要求答题。山色青青，村里苍（yù）的树梢，泛出暗紫的颜色。晚潮渐渐涨了上来，河水倒流，像浮着团团白雪，（lüè）过水中芦苇的影子，向上游漂去。河对岸张着提网，人躲在青芦之中（kuī）探，每提起网来，网眼便映着斜阳闪着紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴进河里。不久，河水也泛着红光。海潮将河床涨满了。于是，①晚霞丹，②青芦影，白泡映玉，丛林浸翠。流水漫漫，碧青的水上涌起一阵雪白的浪花。晚风轻拂，残照的影子渐渐淡薄。芦和影合为一体，唱着清歌迎迓着夜色。片刻，沉沉的夜（mù）降临，透过人家的门窗，可以看到火红的灯光。（1）根据拼音写汉字。①苍（yù）郁②（lüè）掠过③（kuī）窥探④夜（mù）幕（2）请选择最贴切的动词填入横线处，使句子意境优美且符合汉语表达习惯。①晚霞B丹（A.浮B.流）②青芦A影（A.载B.断）（3）下列诗句与文中画横线的句子所描绘的意境最相近的一项是DA.漠漠菰蒲晚，苍苍芦荻秋。（司马光《湖上村家》）B.一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）C.露寒烟冷蒹葭老，天外征鸿寥唳。（苏轼《水龙吟》）D.月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。（贾至《别裴九弟》）【解答】答案：（1）①郁②掠③窥④幕（2）①B②A（3）D2．（10分）请你将有关作者和诗文补充完整。古代文人志士常借诗词抒发情怀。①范仲淹在《渔家傲•秋思》中写下“②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，道尽边塞将士的思乡之苦；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描绘战场豪情八百里分麾下炙，五十弦翻嘉外声”，气势恢宏；苏轼在《江城子•密州出猎》中壮志满怀老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，抒发老而弥坚的报国之志山回路转不见君，⑥雪上空留马行处”写离别愁绪，与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙，却见“⑦兔从狗窦入，雉从梁上飞”的凄凉；秋瑾在《满江红》中感慨“⑧何处觅知音，青衫湿”，倾诉知音难觅的孤寂；文天祥在《过零丁洋》中写下“⑨人生自古谁无死，⑩留取丹心照汗青”彰显舍生取义的决心！【解答】答案：①范仲淹②浊酒一杯家万里（注意“浊”的书写）③八百里分麾下炙（注意“麾”的书写）④老夫聊发少年狂（注意“聊”的书写）⑤山回路转不见君⑥雪上空留马行处⑦兔从狗窦入（注意“窦”的书写）⑧何处觅知音⑨人生自古谁无死⑩留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）第二部分（51分）3．（3分）下列有关《儒林外史》的表述不正确的一项是（）A．《范进中举》用夸张的手法生动地描绘了主人公范进喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 B．严监生是《儒林外史》中的吝啬鬼，临死时因为灯盏里点的是两茎灯草而迟迟不肯咽气。 C．《儒林外史》中有贯穿全文的中心人物和主要情节，表现的是普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。 D．《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛苦的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。【解答】本题考查对名著的理解。ABD.正确；C.有误，《儒林外史》中没有贯穿全书的中心人物和主要情节。故选：C。4．（3分）周敦颐在《爱莲说》中说：“莲，花之君子者也。”真正的君子如“莲”一般，逃离名利的诱惑，请结合情节概述某“莲”者表现。A.王冕B.杜少卿C.庄绍光D.罗切斯特【解答】本题考查名著人物。王冕是一个典型的“莲”者，靠自学成才。他才华横溢，不求功名利禄，他避而不见，他也不接受，以卖画为生、坚守自我的生活，如莲花般出淤泥而不染，淡泊功名，都予以拒绝，仗义疏财，不看重钱财，把自己的衣服当了换钱给杨裁缝，携妻游园。他不被世俗的功名利禄所累，如同莲花般保持着内心的纯净与高尚，虽有满腹才学。他拒绝了太保公的举荐。他选择隐居玄武湖，追求精神上的富足和自由，不被名利诱惑，保持着内心的坚定与纯净，罗切斯特虽拥有巨大的财富和高贵的地位。他渴望的是真挚的感情和灵魂的契合，他被简・爱独立，不顾世俗的眼光，并希望与她平等地结合，为了坚守对简・爱的爱，没有选择隐瞒或欺骗，放弃了与简・爱的婚礼。后来，他也失去了财富和身体的健康，而是在精神上得到了升华，依然保持着对生活的热爱和对简・爱的深情，坚守内心的特点。答案：示例：在《简・爱》里，罗切斯特身为贵族，却不重名利，不顾世俗求爱，他坦荡直面。庄园焚毁，坚守对简・爱的爱，宛如莲花坚守本心。5．（19分）古诗文阅读。[甲]五人墓①桑调元吴下无斯墓，要离②冢亦孤。义声嘘侠烈，悲吊有屠沽。阘冗③朝廷党，峥嵘里巷夫。田横④岛中士，足敌五人无？【注释】①五人墓：指明朝天启年间，为保护忠臣周顺昌，参与反抗阉党暴动而被杀害的颜佩韦等五位苏州普通市民的墓（tà）冗：形容品格卑鄙。④田横：齐国贵族，齐亡，后耻于事汉，率部自杀。[乙]周忠介公①遗事汪琬①周忠介公顺昌，字景文，明万历中进士，请告归，是时太监魏忠贤乱政，遂削籍。②而会苏杭织造太监李实与故应天巡抚周公起元及公有憏，追劾起元，窜公姓名其中，遂遗官旗②逮公。公知之，怡然不为动。③比宣旨公廨，巡抚都御史毛一鹭、巡按御史徐吉及道府以下皆在列。小民聚观者数千人争为公呼冤声殷如雷。诸生王节等直前诘责一鹭，谓：“众怒不可犯也。明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。”一鹭实无意听诸生，又讶抚按官不以法绳诸生也，辄手锒铛擿③之地有声，大呼：“囚安在？”且曰：“此魏公命，可缓邪！”众遂怒曰：“然则伪旨也，奋击官旗，官旗抱头东西窜，或匿厕中，皆战栗乞命④一鹭惧，召骑卒介而自卫。夜要御史上疏告变，檄有司捕民颜佩书等十余人系之。越八日，下诏狱，坐赃拷掠，而忠贤复矫旨杀佩书等五人。【注释】①周忠介公：周顺昌（1584年—1626年），字景文，谥号忠介（今江苏苏州）人。②官旗：明代锦衣卫。③擿：同“掷”。④阑楯（shǔn）：栏杆的横木。（1）参考表格提示的方法，解释加点词。文言词句方法解释A比宣旨公廨课内迁移法：比至陈等到B姑为好语谢之参考成语法：闭门谢客道歉，谢罪C足敌五人无查阅词典法：①敌人。②敌对的。③对抗；抵抗。④同等；相当。④（填序号）D窜公姓名其中语境推断法：联系前后文“追劾起元”“遂遗官旗速公”牵连（2）给文中画横线的句子断句。（限断2处）小民聚观者数千人争为公呼冤声殷如雷（3）下列对[甲]诗和[乙]文的理解和赏析不正确的一项是CA.[甲]诗中要离和田横岛上的壮士都是人们熟知的忠臣义士的代表人物，诗人把他们和五人相比，强调了五人之死意义重大。B.[甲]全诗语言精警简拔，以诗论史，表现了诗人赞美正义、鞭挞丑恶的正义感。C.[乙]文中公顺昌在明万历中进士，“万历”是年号纪年法，中“进士”说明周顺昌没有参加殿试。D.[乙]文中官旗先是“手锒铛擿之地有声”，后“抱头东西窜”“皆战栗乞命”，反差巨大（4）把下列句子翻译为现代汉语。①明公何不缓宣诏书，据实以闻于朝。②越八日，公竟就逮。（5）怎样理解[甲]诗中的“廨冗朝廷党，峥嵘里巷夫”呢？请结合[乙]文内容简要分析。（6）网络上热传“江苏十三市彪悍民风排行榜”，其中苏州民风彪悍值排名全省垫底，网民给予苏州人以下评价，结合[甲]诗和[乙]文，补写小文的话。NO.13苏州现实中，苏州人都是事不关己、高高挂起的心态，不惹事小语：苏州人性格温和，说话都是吴侬软语，这个排名也算恰当吧。小文：我以前对这个排名就有点怀疑，今天读了[甲]诗和[乙]文，我更不相信这个排名了。因为颜佩韦等五位义士为了保护忠臣周顺昌，参与反抗阉党的暴动，慷慨赴死，说苏州人都是事不关己、高高挂起是不负责任的。【解答】（1）本题考查词语含义理解。A.比至陈：等到到了陈。句意：等到宣读圣旨的诏书在官署时。B.闭门谢客：谢绝客人来访。句意：只是用好话敷衍他们。C.句意：与这五人之壮烈相比，又怎能超过呢；相当。D.根据语境可知，李实跟周起元，借着追查弹劾周起元的机会，于是朝廷就派遣官校来逮捕周顺昌。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证，他们争相为周顺昌喊冤。据此断句为：小民聚观者数千人/争为公呼冤/声殷如雷。（3）本题考查内容理解和分析。ABD.正确。C.有误，“进士”是对古代科举殿试及第者的称呼。故选：C。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。①中重点词语有：缓，慢慢地；以，来，把这里的实情奏告朝廷？②中重点词语有：越，过了；竟。句意为：过了八天。（5）本题考查句子含义理解。根据注释可知，“峥嵘”是不平凡。“阘冗朝廷党”“峥嵘里巷夫”形成对比，对五人的赞美。诸生王节等直前诘责一鹭”“然则伪旨也，奋击官旗，或升木登屋，皆战栗乞命”可知，激起了苏州市民的愤怒，殴打官差。（6）本题考查内容理解和见解阐述。从【甲】诗注释①可知，参与反抗阉党暴动而被杀害、高高挂起的心态，自个过自个的生活”的有力反驳。答案：（1）A．等到．道歉C．诬陷（2）小民聚观者数千人/争为公呼冤/声殷如雷（3）C（4）①大人何不慢点宣读圣旨，把这里的实情奏告朝廷？②过了八天，周顺昌最终被捕。（5）“阘冗”是卑鄙的意思，“峥嵘”是不平凡。这两句诗的意思是品格卑鄙的阉党和不平凡的市民形成了鲜明的对比，对五人的赞美，阉党假传圣旨抓捕周顺昌，他们奋起反抗，救下周顺昌。（6）示例：颜佩韦等五位义士为了保护忠臣周顺昌，参与反抗阉党的暴动，说苏州人都是事不关己。6．（8分）阅读下面三则材料，完成问题。材料一近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，全球人工智能代表企业数27255家，其中我国企业数量4227家，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，高端人才居全球第二。我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。人工智能技术快速发展，而科技发展的自主创新与开放协作缺一不可。（摘自《人民日报》2023年3月15日18版）材料二①近期，一家鲜为人知的中国AI研究实验室DeepSeek（简称深度求索）在硅谷掀起了轩然大波。这家公司发布的开源模型DeepSeek﹣R1在多项数学和推理基准测试中击败了行业领先的模型，DeepSeek都在向西方AI巨头发起挑战。与众不同的企业文化②DeepSeek在组建研究团队时采取了独特的策略。他们不是寻找有经验的工程师来开发面向消费者的产品，而是重点招募来自北大、清华等高校的博士生。这些年轻人虽然缺乏行业经验，但都在顶级期刊发表过论文，公司的核心技术岗位大多由应届毕业生或工作1～2年的年轻人担任。这种招聘策略帮助打造了一个协作型的企业文化，让员工能自由使用充足的计算资源来进行非常规研究项目。危机中诞生的创新③2022年10月，美国政府开始实施出口管制，严格限制中国AI公司获取英伟达H100等顶级芯片。这对DeepSeek来说是一个巨大的挑战。面对困境，创新性地使用混合专家模型等方法，显著提高了资源使用效率。据研究机构EpochAI统计开源创新的力量④DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评。对许多中国AI公司来说，开发开源模型是追赶西方竞争对手的唯一途径，从而推动模型的成长。⑤悉尼科技大学副教授张玛丽娜指出：与许多依赖先进硬件的中国AI公司不同，DeepSeek专注于最大化软件驱动的资源优化。他们embracing开源方法，集中集体专长并促进协作创新。这种方法不仅缓解了资源限制（摘自《凤凰网科技》2025年1月26日）材料三①DeepSeek的出现，再次在互联网引发了针对中国科技水平现状的讨论。其实，这类讨论不仅仅局限在人工智能，针对中国科技水平定位的讨论已经成为互联网舆论场的争论焦点。然而，有些声音，经常从一个极端走向另一个极端——一些领域有突破，马上就炒作“一骑绝尘”“遥遥领先”，马上又变成国内落后几十年，满是无法追赶的消极悲观。这种左右摇摆②DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能。英伟达资深科学家吉姆•范称赞这是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范。由此可见，对于科技的发展，世界的最终也还是民族的。只要中国科技与人类未来发展实现双向奔赴，不管是多高的墙，都无法阻止中国的科技进步。（节选自微信公众号“浙江宣传”2025年1月27日）（1）根据材料一，概括我国人工智能产业发展呈现出三个突出的特点。（2）下列不属于材料二中DeepSeek公司突破技术封锁的具体措施的是DA.招募顶尖高校博士生，调整人才策略。B.优化模型架构，创新性地使用混合专家模型。C.分享技术成果，吸引协作开发一推行开源创新。D.软件驱动的资源优化，解决了资源限制。（3）请你任选一则材料，结合材料内容，探讨中国科技发展与全球视野的辩证关系。【解答】（1）根据材料一“2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元。同比增长18%，全球人工智能代表企业数27255家，约占全球企业总数的16%”可知，我国人工智能产业规模大且在全球处于领先地位，我国已有超过400所学校开设人工智能专业，众多学校开设相关专业，体现了产、学，人才储备方面优势明显、京津冀，我国人工智能产业在地域上呈现集聚态势。（2）ABC.正确。D.有误，根据材料二第⑤段“这种方法不仅缓解了资源限制，“缓解”并非“解决”，并非突破技术封锁的具体措施。故选：D。（3）结合材料一最后一句“人工智能技术快速发展，成为推动科技和产业加速发展的重要力量，在人工智能这一科技领域，这是立足民族自身发展的关键，开放协作意味着要与全球其他国家和地区在科技领域进行交流。由此可知，而开放协作则建立起与全球的联系。结合材料二第④段“DeepSeek选择将这些创新与公众分享，在全球AI研究社区赢得了广泛好评”可知，主动将其与全球公众分享。由此可知，体现了中国科技对世界的积极作用。结合材料三第②段“DeepSeek最难能可贵的一点在于向全世界开源，可以为全世界的研究者赋能，DeepSeek向全世界开源的举措，而且这种开放行为也获得了国际认可。同时，也会反过来促进中国科技的进一步发展、获取更多国际合作机会等，中国科技企业通过开源等方式，推动中国科技持续进步。答案：（1）①产业规模大，全球领先，人才储备雄厚。（2）D（3）示例：根据材料三英伟达资深科学家吉姆•范称赞DeepSeek公司向全世界开源是“非美国公司践行OpenAI初心”的典范可见，中国科技发展不仅能为全球研究者提供帮助，在全球范围内产生积极影响，这种国际间的交流与认可，如吸引更多全球人才参与。7．（18分）阅读下面这篇文章，完成问题。番茄炒鸡蛋王若禹①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。他的行当是文武丑，俗称“小花脸”，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候，他还要化上侍卫的或是小厮的妆，一杵一个钟头。听着鼓点，听着胡琴，就是思绪早飞到别处去了。②他不禁怀念起在戏校师父给他讲戏的日子，还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，他离开戏校后再没吃到过。③刚进戏校时，他个子较常人矮些，人长得机灵，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。师父说他“是个唱丑角的料儿”。他也着实喜欢这个行当，他也不怕，因为喜欢。④他去师父家学戏，两人一待就是一整天。也说戏，也唠嗑儿，师父就亲自下厨。师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。他来了，酸甜的，生长在北方的他第一次吃这种口味。“这里面为什么要搁糖？”他问师父。⑤师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。”⑥他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。其实，他吃过不少苦了。自小学戏的孩子，和一帮师兄弟们出着晨功、踢着腿，翻着小翻儿就长大了。好在，语气却是极谦和的，脸上挂着慈祥的笑。有时他偷了懒了，转眼看到师父正扶着眼镜笑他。师父从未发过脾气。那些日子，他笑的比哭的多⑦但如今，他有些明白了。他觉得丑角在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑角大戏，却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强，唤作梅香或是碧玉。就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此之外，他还要跑整场的龙套。他的那个角色名儿，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。这人是谁啊？他很迷茫。⑧他打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。纠结半天，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，放一勺糖；放两勺糖，不甜，太甜了，除了甜没别的，两勺糖。”“甜的为什么放盐？”他不解，“没有那勺盐垫底⑨他放下电话想，他的问题已经解决了。“喂，”师父在电话里喊他，好角色啊，出彩的。你可要好好地演！”师父怎么知道？他想。师父当然知道。师父早就知道！⑩一件红袍，一顶乌纱，乌纱旁边挂俩“翅膀”，他就上场了。他一副穷酸样，指指戳戳，一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行，轰轰隆隆轰轰隆隆——是曹公——欸！”台下笑了，他的戏还没有结束。他在心里笑。“那刘备今已是山穷水尽，我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄，移祸江东。”他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。⑪这出戏结束了，下一出，还要继续。他是丑角儿，有时候也演主角。他再也没有忘记过，在一场戏中的定位⑫“生旦净末丑，粉墨登场，才是一出大戏，五味调和，才是人生。”这些话，师父没有教过他，但是日子久了（选自《小小说选刊》，有删改）【理小说线索，明故事内容】（1）小说常用线索将主人公的人生轨迹和心路历程串联起来。根据文章，补全表格。人生轨迹心路历程线索串联在戏校练功苦，无忧无虑吃师父做的番茄炒鸡蛋，问为何搁糖在剧团①）①受冷落，迷茫无助；②。（2）“屏气凝神”生动地写出了他在舞台上表演结束后，虽词已说完，但仍全神贯注、全身心投入戏中的状态，表现出他的敬业精神，即便只是配角，也丝毫不敢懈怠，要将整出戏完美演绎，凸显其对表演的尊重与执着。（3）不认同。第③段写他刚进戏校时的经历，展现了他因自身条件被师父看中，从此爱上丑角行当，练功虽苦但因热爱而无忧无虑的年少时光，与后文成年后在剧团受冷落、迷茫形成对比，突出他人生境遇的变化，为下文他的心路转变以及对师父教导的领悟做铺垫，丰富了小说内容，使人物成长脉络更清晰，所以不能删。（4）既有对师父知晓自己所演角色情况的惊讶，又有一瞬间的疑惑，随后立刻转为对师父深深的信任与肯定，意识到师父经验丰富、目光长远，早已看透一切，相信师父所言，自己所演角色必有出彩之处，也坚定了他演好角色的决心。（5）理解：启示：打电话问师父番茄炒鸡蛋的做法演配角，找准定位②演主角，铭记师父教导【品精准用词，展人物特点】（2）细微之处的精准用词可以凸显典型的人物形象，请结合文本谈谈加点词的妙处。他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。【析结构之巧，见匠心之妙】（3）小说通过联结“过去”和“现在”，丰富了情节内容。有读者认为第③段内容和成年后的演出经历无关，应该删除【品细节之处，探人物心理】（4）品读第⑨段中画线句，分析“他”当时的心理。师父怎么知道？他想。师父当然知道。师父早就知道！【明小说主旨，悟人生道理】（5）结合文章内容和生活体验，理解第⑫段画线句子，并说说带给你什么启示。理解：生旦净末丑各个行当共同登台，相互配合，才能构成完整精彩的戏剧；如同生活中有酸甜苦辣咸各种滋味，相互调和，才能成就丰富的人生。人生如戏，每个人都在其中扮演着不同角色，经历着不同境遇，唯有坦然面对、用心经营，才能让人生这场大戏精彩纷呈；启示：在生活中，我们会遇到顺境与逆境、欢乐与痛苦等不同境遇，不应只偏爱甜蜜顺遂，而要接纳所有，把困难当作成长的磨砺，像调配菜肴一样，用积极心态调和生活五味，演绎好自己的人生角色，创造属于自己的精彩。【解答】（1）本题考查概括内容。①在剧团时，他作为文武丑这一行当，甚至长时间没戏份儿，跑整场龙套，戏份少得可怜。同时，他迷茫无措，不明白自己所演角色的意义，就像在黑暗中摸索却找不到方向。②当他经历诸多磨砺，在舞台上找准自己作为丑角的定位后，还是偶尔担当主角的大放异彩。师父的言传身教，以及蕴含其中的生活哲理，让他明白在人生这出大戏里，都值得用心演绎。（2）本题考查词语的含义。“屏气凝神”一词，精准地捕捉到他在舞台上的细微状态，他虽已念完自己的台词，舞台上的表演是一个连贯的整体，一举一动。他全神贯注，将全部精力集中于当下，气息控制得恰到好处，仿佛与角色融为一体。这不仅展现出他极高的专业素养，更体现出他对舞台的敬畏之心，只要登台，将表演视为一种神圣的使命。（3）本题考查对内容的理解。第③段绝不能删除。从情节发展的连贯性来看，讲述他因自身机灵，从而踏入丑角行当，为后文在剧团的种种经历埋下伏笔。从人物塑造的完整性来说，此段展现了他年少