山东淄博历年中考作文题与审题指导（2002-2020）

山东淄博历年中考作文试题与审题指导（2002—2020）目录2020年山东淄博中考作文题 22019年山东淄博中考作文题 32018年山东淄博中考作文题 52017年山东淄博中考作文题 72016年山东淄博中考作文题 72015年山东淄博中考作文题 82014年山东淄博中考作文题 82013年山东淄博中考作文题 82012年山东淄博中考作文题 82011年山东淄博中考作文题 92010年山东淄博中考作文题 92009年山东淄博中考作文题 92008年山东淄博中考作文题 92007年山东淄博中考作文题 92006年山东淄博中考作文题 102004年山东淄博中考作文题 102003年山东淄博中考作文题 112002年山东淄博中考作文题 11

2020年山东淄博中考作文题【作文原题】从以下两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：你有多重要要求：(1）除诗歌外，文体不限。不少于600字。(2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：别着急，慢慢来要求：(1）除诗歌外，文体不限。不少于600字。(2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【命题特点】从形式上来看，山东淄博近三年的中考题目基本上是命题作文或者半命题作文。2017年的作文是用一句已给的话开头，并由考生自拟题目，2018年是附加歌词的全命题作文“我是一个稻草人”,2019年是半命题作文“你____样子真美”。今年的作文则继续采用此种命题形式，并且给出了两个题目供以选择，没有设置审题障碍，更倾向于让学生有话可说，给予学生更大的自主写作空间，考查的是学生语文学科素养水平及语言表达能力。从内容上来看，2017年的作文以“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议”这句话开头，旨在引导考生发现美、欣赏美；2018年“我是一个稻草人”的命题作文，旨在引导考生学会坚守，乐观向上；2019年的作文“你____的样子真美”，旨在引导考生对美好的人、事物的关注和欣赏。今年的作文题目有两个，第一个《别着急，慢慢来》，旨在引导学生静心思考，注意发现生活中的美；第二个《你很重要》，旨在引导学生发现生活中有价值的人或者事，树立积极健康向上的价值观。【写作思路】这两个作文题目，初看简单，但是真正落笔写作却有一定难度。要写好这两个作文题目就要从以下几个角度进行思考：1．题目选择。“哪一个更好写”是考生都要思考的问题。但是，我们应该换一种方式思考，那就是“我更适合写哪一个”。这就需要考生对自己进行准确的定位。一般来说“别着急，慢慢来”是口语，更加贴近日常生活，适合于擅长细节描写的同学，从细处着手更能体现写作能力。“你很重要”强调对“你”的认知，“你”可以是身边的亲人、朋友、同学，也可以是历史上的英雄、伟人，“很重要”的对象可以是自己，也可以是国家、民族。所以在写作之前要对自己的写作能力有一个准确的判断。2．文体的选择。在作文的要求中我们看到的是“文体不限”，但“文体不限”并不是没有文体，更不能写成“四不像”的作文。不管我们最后选择的是写记叙文还是写议论文，都要符合其文体特征。3．写记叙文要设置巧妙的“拐点”。“体验式”作文要求学生能够写出源于生活且高于生活的作文，写出对生活、事件的丝丝感悟。所以不论是哪个题目，在我们写作时有话可说之后，就要考虑作文的亮点何在。比如“别着急，慢慢来”是谁常说的，是在什么样的情况下说的，对你的人生产生了什么样的影响，这都需要我们在写作之前设计好；再比如“你很重要”中的“你”到底是谁，为什么对作者来说是重要的，这也需要有一定的思考。4．写议论文要突出“哲理”，明确“层次”。初中生对议论文写作的认知还是浅层次的，因此初中生议论文的写作重点就在于挖掘题目内涵，明晰文章层次。比如《别着急，慢慢来》，隐含的是“慢工出细活”，隐含的是“沉稳、淡定”,抓住了“慢”的背后含义就能够写出有深度的文章来了。再比如《你很重要》,如何对“你”进行定位，对隐含的“很重要”的对象进行定位，这就是这篇文章最关键的部分，抓住了这些内容，再写文章就轻而易举了。【考题分析】以“你很重要”为题写一篇文章，这个命题很贴近学生的日常生活，题目自然朴素，容易上手。“你很重要”这个作文题目暗示考生，你很重要，无论过去、现在和未来。这个“你很重要”，可以是考生的自我暗示，也可以是家长和社会对考生的谆谆告诫。无论是写别人在自己学习成长过程中的谆谆教诲，还是写自己在拼搏过程中的自我鼓励，考生都有话可说，有事可写。【思路导航】“你很重要”可以使用第一人称，通过叙写自己对他人的需要程度，对他人产生了多大影响而进一步阐述实现了自我的价值，彰显主题“你很重要”。“你很重要”也可以用第二人称或第三人称为主角，通过运用叙事、抒情等写作手法，描写他人对自己产生了巨大的影响，在自己的成长道路上起到了至关重要的作用。【考场得失】从考场作文来看，写记叙文和写议论文的学生基本上是平分秋色，从得分的情况来看更是如此。所以在平时的写作训练当中，我们更应该兼具两种文体的写作训练。2019年山东淄博中考作文题【作文原题】请以“你

的样子，真美”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整。（2）除诗歌外，文体不限。不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【原题特点】这是一道半命题作文题，这个题目中包含三个关键信息：“你”“……的样子”“真美”，在写作时，要把这三个关键要素写明白。“你”可以实指，写一个具体的人或客观存在的事物，如草木、山水等；“你”还可以虚指，写一个国家、民族的精神等。明确了这一点后，“……的样子”也就有了具体的范围。如果写人，横线上可以填入：微笑、奋斗、改变、坚韧不拔、持之以恒、专注、包容等；如果写山水草木，横线上可以填入：巍峨、奔流、盛开、苍翠、不畏严寒等；如果写国家民族，横线上可以填入：崛起、担当、奋进等。以上两点比较好考虑，最关键的是“真美”，如何写出美，这是写作的核心。这个命题体现的是一种真与善，传递的是一种正能量，要写出美的表现和美的原因。在选材上，不仅要体现出生活气息，还要体现出“正气”，阅读后给人一种积极向上的奋进感。要有美的语言，但不要通篇堆砌华丽的辞藻，文字简洁流畅即可。要有美的场景，通过细致的描摹，把动人的、感人的场景写出来，这样的画面才会给人以美感。要有美的结构，构思时要有明确的立意和清晰的思路，做到文章结构清楚，层次分明。【解析】这是一篇半命题作文，题目是“你的样子，真美”。这个题目首先要弄清“你”，指的是什么？可以是自己身边的人——父母、老师、同学、朋友等；可以是历史的人物——屈原、李白、岳飞、董存瑞等；可以是物——一只小猫，一条小狗，一株小草，一部大书等……“真美”，表达的是欣赏、赞美之情。可以是外表的美，可以是内在的美，当然选择内在的美来立意文章更为恰当。具体写作时，从自己记忆中搜索那些道德品质美好的亲朋好友或深有感触的人和那些令人感动的闪光片断，叙写自己的情感体验或感悟，表达积极健康的思想作文。体裁上看，这个题目写记叙文或散文相对来说容易些。【点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。【解析】此题属于半命题作文，有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内作者有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于作者发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使作文类别划分更准确，也可避免作者千题一文的套文现象。审题时，先弄清题意。从这个题目现有的文字部分即可看出，“你

的样子”是别人的一种状态或神情。“真美”即真正的自然优美。其次，要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容，在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。再次，要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。再其次，要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。最后，要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。做好开头结尾，好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读欲望，分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格（排比句、议论）。【思路要点】1．你专注的样子，真美通过刻画自己的同学，上课专注认真听讲、作业专注独立完成、做其他事情一丝不苟等，体现出他做事的专注，赞美这种认真专注的精神。2．你读书的样子，真美可以刻画老师或者同学，他静静读书时，他诵读诗词时，他摘抄名著时的不同场景，体现出读书的美来。在这种美的感召下，班级也形成了“好读书”的氛围，自己也从中受益。3、你奋斗的样子，真美这里的“你”，可以是一个人，也可以是一个民族或者国家。习近平总书记说：“幸福生活都是奋斗出来的。”写出奋斗的美来，也是一个很好的思路。4．你改变的样子，真美人都是可以改变的，在改变中不断完善自己，也使自已越来越美。这种改变，不是外在的容貌，而是具体的行动以及行动后的变化。通过前后的对比，写出改变后的美。5．你自信的样子，真美自信是一种品质，拥有自信的人，都是美的。自信体现在哪些方面？你又能从他身上，学到哪种层面的自信？沿着这个思路，也会写出一篇好的文章。6、你不与世俗同流合污的样子，真美这个角度适合写历史上的君子，选取的对象可以是李白，也可以是苏轼、孔子等。把这些历史人物不与世俗同流合污的事迹写出来，从他们高洁傲岸的节操中，感受到人性的高洁与美丽。2018年山东淄博中考作文题【作文原题】阅读下面的歌词《稻草人》（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。稻草人罗大佑终日面对着青山终日面对着稻浪午后的云雀背着艳阳那样飞那样笑那样歌唱轻风吹在我身上雨珠打在我脸上晨光露珠夕阳星辰春耕秋收冬藏【原题特点】2018年淄博卷的作文命题遵循本地区一贯的命题规律，即“体验式”作文的原则，体现出中考作文“我手写我心”的特点，让考生在作文中有话可说，有情可抒。该作文题，采用的是命题＋材料的形式，在审题上可以说没有任何障碍，还是让考生写自己的故事——“我”作为“稻草人”的故事。因此，文章要以第一人称来写，在内容上要体现出“想象”。所给材料选取了罗大佑《稻草人》的歌词，且考生“可不拘泥于诗歌内容”，因此，考生完全可以天马行空地写自己想写的故事，只要扣住主人公是稻草人即可。要想写好故事，可以在开头设置一个悬念，用悬念来引人注意；在文章的主体部分，可描写适合稻草人生活的场景，并通过细腻的描写和叙述，塑造出稻草人立体饱满的形象；结尾要留有余味，让人思考。考生要想作文出彩、就要在主题上下功夫，即通过讲述稻草人的故事，突出一个深刻的主题。可以写稻草人尽职尽责守护庄稼：可以通过稻草人不同时代的“衣着”变化，反映人们生活的变化，可以通讨写鸟雀对稻草人由怕到不怕再到蔑视的过程，说明没有灵魂的假躯体最终会被人耻笑：可以讲述稻草人救助小鸟，小鸟在它的胸部筑巢，稻草人拥有爱心后活了的故事，反映“人之为人，在于拥有博大的爱心”的主题。该命题，比较容易走偏的是写成说明文，即介绍“我”作为稻草人是由什么做成的，有什么作用等。如果写成这样的文章，就毫无亮点了。【思路解析】这是一则给材料的命题作文。对于材料作文来说，阅卷老师首先要先看的，是文章的审题是否准确、立意是否准确鲜明、角度的切入是否得当。若审题错误、立意不明、角度失当等，即平时所说的“离题”，即使语言再有文采，也是“英雄无用武之地”。所以中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷老师一时难以把握，最明智的做法是能让阅卷老师在最短的时间内，比较清晰地了解作文的主题，也就是说，要在文章醒目的位置出现点题的句子，而且，就中考而言，最好让点题的句子在文中多次出现给阅卷老师留下较为深刻的印象。基于此，本文审题立意时可从下面几方面考虑：1.重点分析“题眼”。题眼：就是揭示意义，体现中心，点明重点或表现感情色彩的词语。本作文的“题眼”是句子文题“我是一个稻草人”，我们可以采取补充法来理解：我是一个什么样的稻草人？成长的路上，我是一个经历过什么的稻草人？我是一个看到过什么、听到过什么、做过什么梦的稻草人……2.理解题目的比喻意义。本文的材料是一首歌词，蕴含丰富，写出了稻草人的生活的单调与重复、艰苦与孤独，但也写出了稻草人胸怀的梦想、守护的担当。从歌词中我们可以理解“稻草人”的比喻意义有“有守护心的人”“有担当、有责任的人”“有见证、又有奉献的人”“有初心、有梦想的人”，或者是“奉献精神”“守护精神”等等，理解了题目中的比喻义，就等于确准了文章的主题，这样再成文，立意才深刻。3.明确写作对象和范围。本文的题目是《我是一个稻草人》，结合歌词材料，我们明确：写作对象——我；范围——“稻草人”所见、所闻、所感、所经历的有意义的事……4.从题目中审出详略安排的要求。根据题目，这篇文章详写的部分应该是“稻草人”所见、所闻、所感、所经历的过程。5.审清具体的写作要求。很多同学写作文时往往回忽略题目下面的要求，这篇作文的开头还有一行很关键的要求“展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。”这句要求里透露着这样几条信息：一是要展开想象；二是选材不拘泥于诗歌内容；三是文体不能写诗歌，其他文体皆可；四是字数不少于600字。这些要求都要一一审清，不可麻痹大意。【写作思路】思路一：写稻草人是自己的父母、师长，自己就是“稻草人”守护的“麦田”，自己的成长中经历的烈日、风雨都有“稻草人”来见证，来相伴安慰；自己的成长中经历过“鸟雀啄食”的危险，都是稻草人来做保护；自己就是“稻草人”（父母、师长）守护的“麦田”（希望）。在写“麦田”成长过程中，写“稻草人”的语言、动作等，来突出对自己的守护。这样的选材虽然显得比较普通，但恰恰是表现“稻草人”的优秀素材，只是在写做的时候，“我”视角是从父母、师长的角度，这样构思同样赢得阅卷老师的青睐。思路二：运用童话的形式写作，写自己就是一个“稻草人”，真实地站立在田野，守护着自己眼前的田野与希望。这期间，有过孤独的侵扰，想放弃；有过风雨的侵蚀，想逃跑；有过日复一日的持续，想半途而废……但是，想起自己肩头的责任，做事的担当，美好的梦想，一切又都不能阻挡自己坚守的决心，所有春耕后会有秋收，秋收后会有冬藏，“稻草人”的秋收时节，也是自己圆梦的时刻。思路三：运用议论文的格式写作，我们知道，“见证”、“责任”、“奉献”、“担当”、“自我价值的实现”、“自我的定位”、“守护精神”等主题都可以写出议论文体。历史上有很多的“稻草人”：勾践卧薪尝胆，何尝不是越国的“稻草人”；伍子胥以死相谏，一心做吴国的“稻草人”；唐雎、墨子、曹刿、邹忌，哪一个不是肩负责任与担当的“稻草人”。古往今来，中华民族的崛起史上，从来就不缺“稻草人”般的担任人士：邓稼先、焦裕禄、黄大年……他们是共和国最忠诚的建设者和守护者，是新时代的“稻草人”……写作本文，既可选取正面的素材诠释“稻草人”的象征意义，又可从反面选材交代丧失担当、守护责任的“稻草人”的“厄运”，从而论证做人要有所担当，担当要持之以恒；做人要肩负责任、做人要有奉献精神，才能实现自身价值等观点。论证过程中，可以在事例的论证过程中传承名人名言等道理论据，以增强文章的说服力。【思路要点】1．恪尽职守稻草人的职责就是帮助主人看护快要成熟的庄稼不被鸟雀啄食。不论风吹日晒，还是霜降雨打，“我”总是站立在田间，挥舞着衣袖驱赶鸟雀。“我”恪尽职守，不知疲倦，默默无闻地履行着自己的职责。从这个角度立意，赞美社会上那些默默无闻恪尽职守的奉献者。2．见证变化以小见大是作文常用的手法，通过讲述稻草人不同时期的不同经历，反映农村生活条件的变化。可以从30年前写起，爷爷辈的稻草人装束简陋，衣衫褴褛；10年前父亲辈的稻草人，衣着完整，不再呵护庄稼，而是在园林里驱赶鸟雀；现在的稻草人，完全用高科技的材料制作，模拟真人，自由行走，除了可以驱赶鸟雀外，还能在田间干其他农活。通过稻草人的变化，反映时代的发展变化。3．拥有爱心讲述“我”作为一个稻草人，救助一只被鹞鹰追赶而无处躲藏的云雀，通过机智斗争，终于战胜了势力强大的鹞鹰。于是稻草人和云雀成了真挚的朋友，从而说明无私的帮助和爱心是建立友谊的基础。4．苦练本领“我”站立在田边，只能驱赶弱小的鸟雀，面对夜间的田鼠却无能为力。于是“我”请教猫头鹰，拜它为师学习驱赶田鼠的本领。经过不断学习，战胜了数不清的挫折后，“我”终于练就了和猫头鹰一样的声音，“我”也因此成为稻草人家族中的“明星”体验到了艰辛付出后收获的快乐。5．志向远大虽然“我”是一个默默无闻的稻草人，但“我”拥有远大的理想。在完成稻草人分内的工作后，“我”发奋学习，努力提高自我。于是“我”逐渐从众多的稻草人中脱颖而出，经过不断奋斗，终于实现了自己的梦想，实现了稻草人更大的价值。2017年山东淄博中考作文题【作文原题】“人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵如此且美好得不可思议。”请把这句话作为开头，自拟题目，写一篇文章。不少于600字，文中不得出现真实的姓名与校名，不得抄袭和套作。【解析】续写重要的一点是要紧扣中心来写，避免漫无边际。那么，续写时要注意什么呢？1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3．续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。本题要抓住“无所谓”“珍贵如此且美好”几个词语来选择生活中的具体的事物。2016年山东淄博中考作文题【作文原题】请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。2015年山东淄博中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文。在你的生命中，一定有那么一棵树，或在窗前，给你带来夏的清凉与秋的金黄；或在远方，呼唤起你的乡愁与梦想，或在名人笔下，演绎出曲折动人的故事，引发你的情思与遐想……生命中，一定有那么一棵树，呵护你，陪伴你，指引你，，或许，你也是一棵树请以“有那么一棵树”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。2014年山东淄博中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文。水，在生活中无处不在。漫步雨中，你感受了它的清凉；独坐湖畔，你享受着它的宁静；面朝大海，你欣赏到它的澎湃。水，给每个人带来不同的感悟，孔子面对流水感叹时光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍昼夜”；老子由水联想到至善之德，“上善若水，水善利万物而不争”；李白借一泓清潭抒写深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”……水，让你想到什么？它又引发你怎样的思考？请以“水”为话题写一篇文章，题目自拟，但题目中必须含有“水”字，文体不限。要求内容具体，认识深刻，感情真挚，不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。2013年山东淄博中考作文题【作文原题】请从下面任选一题作文，要求内容具体，感情真挚，认识深刻。不少于600字。文中不要出现真实的学校和姓名。题目一：座右铭，本指古人放到座位右边用于自勉的格言，后泛指人们创作或抄录用于激励、警戒自己作为行动指南的警句。请以“我的座右铭”为题写一篇文章。题目二：以“给________的一封信”为题写一封信，对象可以是亲人、朋友、偶像，也可以是心爱的宠物和花草等。2012年山东淄博中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文。只要真心喜欢，每一种生活都会拥有无限精彩；只要心存感激，每一段经历都会留下美好回忆；只要积极面对，再艰难的日子也会充满希望的阳光。以“我的生活”为题写一篇文章。要求：（1）在题目横线上填上合适的词语，将题目补充完整。（2）内容具体，感情真挚，认识深刻。（3）不少于600字，文体不限。2011年山东淄博中考作文题【作文原题】成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验……都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以“

的馈赠”为题写一篇文章。要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整。（2）内容具体。感情真挚。认识深刻。不是少于600字。文体不限2010年山东淄博中考作文题【作文原题】心中有关爱，生活会流光溢彩；心中有真诚，做事能坦然面对；心中有目标，前进就勇气倍增；阳光、激情、友爱……年轻的你，心胸中一定激荡太多的美好！请以“心中有 ”为题\h作文，补全标题，文体不限，诗歌除外，不少于600字。2009年山东淄博中考作文题【作文原题】站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。2008年山东淄博中考作文题【作文原题】题目：其实很快乐要求：请将题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文。内容要具体，感情要真挚，除诗歌外文体不限。2007年山东淄博中考作文题【作文原题】著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”请以“美就在身边”为话题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于600字。2006年山东淄博中考作文题【作文原题】请以“节日”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇文章，字数不限。2004年山东淄博中考作文题【作文原题】高山是一道风景，因为它巍峨；大海是一道风景，因为它壮阔，蓝天是一道风景，因为它深邃……生于世界上，存于宇宙间，你不比