2024七年级英语下册 Unit 7 Sports and Good Health Lesson 40 Move Your Body教学设计（新版）冀教版

2024七年级英语下册Unit7SportsandGoodHealthLesson40MoveYourBody教学设计（新版）冀教版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：2024七年级英语下册Unit7SportsandGoodHealthLesson40MoveYourBody教学设计（新版）冀教版

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年X月X日上午第二节课

4.教学时数：1课时

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亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进七年级英语下册Unit7SportsandGoodHealth的第40课，主题是“MoveYourBody”。这节课，我们将通过互动和活动，一起探索运动与健康的奥秘。让我们一起动起来，开启健康生活的大门吧！🏃‍♂️💪🏃‍♀️🌟核心素养目标1.培养学生积极健康的生活态度，树立正确的运动观念。

2.提高学生英语听说能力，通过课堂活动增强语言实践。

3.培养学生团队合作精神，学会在活动中相互支持和鼓励。教学难点与重点1.教学重点，

①通过课文学习，学生能够正确理解和运用关于运动和健康生活的英语表达。

②学生能够通过角色扮演和小组讨论，展示对运动重要性的认识，并能用英语表达个人观点。

2.教学难点，

①学生能够理解并掌握课文中涉及的健康生活方式和运动习惯的英语词汇和短语。

②学生能够在真实的语境中，运用所学知识进行流畅的口语交流，表达对健康生活的看法和建议。

③教师需要引导学生将英语学习与个人生活实践相结合，形成健康的生活习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《英语》七年级下册冀教版。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的运动图片、健康生活图表以及相关视频资料，以丰富课堂视觉体验。

3.教学工具：准备一些运动器材的图片或实物，如跳绳、篮球等，帮助学生更好地理解运动项目。

4.教室布置：利用教室空间，设置分组讨论区，并准备白板或黑板，以便展示教学内容和学生的讨论成果。教学过程【导入新课】

同学们，早上好！今天我们来学习七年级英语下册Unit7SportsandGoodHealth的第40课“MoveYourBody”。你们知道吗？运动不仅可以增强体质，还能让我们保持良好的心情。那么，让我们一起走进这节课，看看都有哪些有趣的运动和健康知识等着我们吧！

【新课导入】

1.播放一段关于运动的英语视频，让学生初步感知本节课的主题。

2.提问：同学们，你们平时喜欢哪些运动？为什么？

3.引导学生用英语表达自己对运动的喜爱和看法。

【课文学习】

1.课文朗读

-我会先带领大家一起朗读课文，让学生熟悉课文内容。

-在朗读过程中，注意引导学生关注重点词汇和短语。

2.课文分析

-我们将分小组进行课文分析，每组负责分析课文中的一个运动项目。

-每组需要用英语总结该运动项目的特点、技巧和注意事项。

3.课文讨论

-各小组汇报分析结果，其他同学可以提出问题或补充意见。

-我会引导同学们用英语进行讨论，提高他们的口语表达能力。

【互动环节】

1.角色扮演

-我会邀请几位同学进行角色扮演，模拟课文中提到的运动场景。

-其他同学需要根据场景用英语提问或回答，以检验他们对课文内容的理解。

2.小组竞赛

-我会组织一个关于运动知识的竞赛，每组派代表参加。

-竞赛内容包括运动项目、健康知识等，以检验学生对本节课内容的掌握程度。

【总结与作业】

1.总结

-我会带领同学们回顾本节课的重点内容，强调运动和健康的重要性。

-鼓励同学们在日常生活中养成良好的运动习惯，保持健康的生活方式。

2.作业

-请同学们用英语写一篇关于自己最喜欢的运动的短文，字数不限。

-要求学生在短文中表达对运动的喜爱，以及运动给自己带来的好处。

【课后反思】教学资源拓展1.拓展资源：

-运动与健康相关的英语文章：可以选取一些介绍不同运动项目的英文文章，如瑜伽、跑步、游泳等，让学生通过阅读了解这些运动的基本信息、益处以及正确的运动方法。

-健康生活小贴士：收集一些关于健康饮食、睡眠质量、心理健康等方面的英文小贴士，帮助学生建立全面健康的生活观念。

-运动图标和标志：收集一些国际通用的运动图标和标志，如奥运五环、国际足联标志等，让学生了解这些标志背后的故事和意义。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读英文版的健康杂志或网站，如《Men'sHealth》、《Fitness》等，了解最新的健康资讯和运动趋势。

-视频学习：推荐一些英文教学视频，如YouTube上的健身教程、健康讲座等，让学生通过视频学习如何正确进行运动和保持健康。

-实践活动：组织学生参与社区健康活动，如参加学校或社区的运动会、健康讲座等，让学生将所学知识应用于实际生活中。

-家庭作业：布置学生进行家庭健康调查，记录家庭成员的运动习惯和健康状况，分析并撰写一份健康报告。

-小组研究：让学生分组研究一种运动项目，包括其历史、技巧、对身体的影响等，通过制作海报或PPT进行展示。

-口语练习：鼓励学生在家庭或学校内用英语讨论健康话题，如“Whyisexerciseimportant?”（为什么运动很重要？）或“Howcanwemaintainahealthylifestyle?”（我们如何保持健康的生活方式？）

-文化体验：组织学生观看关于不同国家运动文化的纪录片或电影，了解不同文化背景下的人们如何对待运动和健康。

-创作活动：让学生创作自己的健康小贴士或运动日记，用英语记录自己的运动经历和健康心得。板书设计1.本文重点知识点：

①运动项目名称：如running,swimming,cycling等。

②运动益处：如improvephysicalfitness,reducestress,enhancemood等。

③健康生活方式：如regularexercise,balanceddiet,sufficientsleep等。

2.重点词汇：

①Fitness（健身）

②Nutrition（营养）

③Exercise（锻炼）

④Balanceddiet（均衡饮食）

⑤Stress（压力）

⑥Mood（心情）

3.重点句子：

①"Regularexerciseisimportantformaintaininggoodhealth."

②"Runningcanhelpyoustayfitandreducetheriskofheartdisease."

③"Abalanceddietandsufficientsleeparealsoessentialforahealthylifestyle."

④"Remembertowarmupbeforeyoustartanyphysicalactivity."

⑤"It'simportanttochooseactivitiesthatyouenjoyandcanstickto."

板书设计将围绕以上知识点、词汇和句子展开，以帮助学生清晰地理解和记忆本节课的重点内容。课后作业1.完形填空：

Readthefollowingpassageandchoosethebestwordforeachblank.

Myfavoritesportis________(1).Itmakesmefeelhappyandhealthy.Iusually________(2)atleastthreetimesaweek.________(3)youknow,Ipreferrunninginthemorningbecausetheairisfreshandthesunisnottoohot.________(4),Ialsoenjoyplayingbasketballwithmyfriends.Whataboutyou?________(5)doyouliketodo?

A.runningB.swimC.danceD.bike

1.A

2.A

3.D

4.B

5.A

2.句型转换：

Rewritethefollowingsentencesusingthecorrectformofthegivenverbs.

Original:Iusuallygotothegymafterwork.

Transformed:I________(go)tothegymafterwork.

Answer:usuallygo

3.翻译练习：

TranslatethefollowingsentencesintoEnglish.

a.健康的生活方式对我们的身心健康非常重要。

b.我每天早上都会慢跑，这让我感觉精神焕发。

c.你知道吗？运动可以帮助我们减轻压力，提高心情。

Answers:

a.Ahealthylifestyleisveryimportantforourphysicalandmentalhealth.

b.Iusuallygoforaslowruninthemorning,whichmakesmefeelrefreshed.

c.Didyouknowthatexercisecanhelpusrelievestressandimproveourmood?

4.情景对话：

Createashortdialoguebetweentwofriendsdiscussingtheirfavoritesports.

A:Hey,what'syourfavoritesport?

B:Oh,that'satoughone.Ireallyenjoy________(play)soccer.It'sgreatforteamworkandstayingfit.

A:Thatsoundsfun!I'mmoreinto________(run)andcycling.They'regoodformyhealthandIcandothemanywhere.

Answer:

A:Hey,what'syourfavoritesport?

B:Oh,that'satoughone.Ireallyenjoyplayingsoccer.It'sgreatforteamworkandstayingfit.

A:Thatsoundsfun!I'mmoreintorunningandcycling.They'regoodformyhealthandIcandothemanywhere.

5.写作练习：

Writeashortessayontheimportanceofregularexerciseinyourlife.Includethefollowingpoints:

-Howexercisehelpsyouphysically.

-Howexerciseaffectsyourmentalhealth.

-Yourfavoritetypeofexerciseandwhy.

Answer(Example):

Regularexerciseisanessentialpartofmylife.Itnotonlykeepsmephysicallyfitbutalsoimprovesmymentalhealth.Iloveplayingbasketba