统编版（2024）道德与法治七年级上册第四单元 追求美好人生 单元培优测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）道德与法治七年级上册第四单元追求美好人生单元培优测试卷一、单项选择题(每小题2分,共26分)1.在“树立人生目标”主题班会上,同学们纷纷写下了自己的人生目标。甲:我爸妈辛苦经营着一家小餐馆,等我长大后,我想开个大饭店,我上班,让爸妈多休息乙:儿童是祖国的花朵,我长大后想从事幼儿教育方面的工作,用我的爱心浇灌孩子们成长丙:我国高铁发展迅速,我喜欢动手,希望未来从事高铁维修方面的工作,成为行业精英从以上同学的人生目标中,我们可以感受到()A.他们的人生目标都不符合自身实际B.从事的工作应是自己最喜欢的领域C.有了人生目标我们就一定能够成功D.人生目标体现对未来的向往和追求2.曾经,我们以为星辰大海遥不可及;而如今,神舟可造,星河可抵。30秒、20秒、10秒……3,2,1,点火!神舟十八号就这样载着航天梦奔向了太空。观摩活动现场,大家挥舞国旗、激情呐喊,为神舟十八号载人飞船成功发射加油助力。下列对此理解正确的是()A.我们的航天梦都应指向神舟十八号的发射任务B.航天梦只是美好的梦想,对神舟十八号的发射没什么作用C.神舟十八号的成功发射鼓舞我们奋发向上,向着实现航天梦迈进D.我们要努力学习,把实现航天梦作为我们的唯一志向3.早在中学时期,马克思就已经郑重地思考人生目标问题,表示要在未来选择“最能为人类而工作的职业”。从此以后,他的生命之舟就始终如一地朝着这个目标破浪前进。这表明()A.树立人生目标,要从自身实际出发B.树立人生目标,要正确认识个人与社会的关系C.树立人生目标,应当与人类的福祉相统一D.树立人生目标,应结合国家、民族和人民的利益4.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明()A.个人的发展离不开社会B.社会的发展离不开个人C.社会是由个人组成的D.每个人都能成为合格的社会成员5.人生的旅途,鲜花与荆棘同在,坦途与坎坷交替。面对复杂的人生境遇,青少年应该()①勤学上进,坚持不懈走向未来②乐观进取,拥有积极人生态度③勇敢面对,正确对待顺境逆境④志存高远,拒绝做平凡的工作A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.对漫画中人物的建议,最恰当的是()A.不断尝试,勇于探索 B.投机取巧,寻找捷径C.实事求是,欣赏自我 D.明确目标,坚持不懈7.习近平总书记在多个场合强调“空谈误国,实干兴邦”的重要性。下列名言古训与此相一致的有()①博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐③路虽远,行则将至;事虽难,做则必成④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.无情的车祸夺去了周某的左小腿,截肢手术后第二日,他在ICU里拿起书本,8次手术7个月缺课,命运的巨石压不垮周某,最终,他凭着自强不息的精神笃学不倦,以高考总分684分的成绩被某大学建筑类专业录取。周某面对人生的态度是()A.幻想未来 B.请求帮助C.积极乐观 D.顺其自然9.“2023年度感动中国人物”张雨霏从小就树立夺取奥运游泳金牌的梦想。尽管身体存在先天缺陷,她仍十年如一日坚持高强度训练,在逆境中崛起,最终实现青春梦想。她的故事启示我们要()①放弃顺境,在逆境中成才②鼓足勇气,走好人生道路③抓住机遇,寻求他人帮助④迎难而上,在逆境中前行A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.有人这样说过:“顺境的好处虽为人所期待,但逆境的好处却更会让人叹服。”这说明了()A.顺境令人期待,因为顺境才能让人成功B.遇到逆境应该选择逃避C.正确面对顺境和逆境,才能取得成功D.只有经受逆境才能成功11.为推进劳动教育迈上新台阶,某地区将“农耕教育进校园”作为开展劳动教育的重要举措,鼓励各校充分利用楼顶、花园、空地等闲置土地积极建设劳动基地,安排学生定期来农耕劳动实践基地劳动。加强青少年劳动教育是为了()①促进广大青少年德智体美劳全面发展②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习③引导广大青少年树立正确的劳动价值观④让学生提升职业技能,提前适应社会竞争A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。这启示我们()①积极实践,辛勤劳动②劳动是成功的唯一条件③尊重劳动,热爱劳动④劳动很光荣,但也很辛苦A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.陕西省延安市宝塔消防救援站建队50多年来,始终以实际行动履行“为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。2023年11月,中央宣传部授予该站“时代楷模”称号。这启示我们()A.只有成为消防员,才能实现人生价值B.个人的发展离不开国家、社会的支持C.要勇于面对生活的挫折,增强生命的韧性D.要积极服务和奉献社会,创造精彩的人生二、非选择题(共24分)14.许许多多无怨无悔、倾情奉献的英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。黄文秀大学毕业后到广西乐业县百坭村担任驻村第一书记,带领全村88户418名贫困群众脱贫。2019年6月17日,在返村途中遭遇山洪,30岁的年轻生命永远定格在了扶贫路上,令人痛惜。“人生的意义究竟是什么?同人民一起梦想,青春才能无悔,青春才能亮丽。”杜富国他是陆军某扫雷排爆大队战士,一次随队参加排雷作业时,危急时刻冲锋在前,为保护战友身受重伤,失去双眼和双手,令人敬佩。“怎样的人生有价值?衡量的标准是真正为国家做了些什么,为百姓做了些什么。”阅读材料,回答问题。(1)联系“人生价值”的相关知识,谈谈你对黄文秀、杜富国事迹的感受。(6分)(2)“他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”黄文秀、杜富国的人生选择启示我们应如何在奉献中走向伟大?(6分)15.某校九年级(1)班开展了以“缅怀伟人功绩·汲取前行力量”为主题的班会,请你一起参与。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话指出,毛泽东同志出生的那个年代,由于西方列强入侵和封建统治腐败,具有5000多年文明历史的中国已逐步成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了前所未有的劫难,救亡图存、振兴中华成为全体中国人民的共同梦想……青年时代,毛泽东同志就以“自信人生二百年,会当水击三千里”的壮志豪情,立下拯救民族于危难的远大志向,投身救国救民的伟大事业。为了找到中国的出路,毛泽东同志“向大本大源处探讨”,在反复比较和鉴别中,毅然选择了马克思列宁主义,选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想,从此一生追寻,矢志不移。(1)请结合材料,运用所学探问人生目标的知识分析我们为什么要确立正确的人生目标。(4分)(2)向毛泽东同志学习,我们应如何树立正确的人生目标?(4分)(3)班会最后,请写下你的人生目标,并说说你打算如何实现这一目标。(4分)

参考答案1234567DCCAADA8910111213CCCBBD1.D解析:从以上同学的人生目标中,我们可以感受到人生目标体现对未来的向往和追求,D正确;A错误,说法太绝对;B错误,从事的工作不一定要是自己最喜欢的领域,可以是与时代脉搏紧密相连的领域;C错误,有了人生目标,还要坚持不懈,我们才可能成功。故选D。2.C解析:A错误,近期目标(神舟十八号发射)都应指向长期目标(航天梦);B错误,航天梦是可以实现的,对神舟十八号的发射具有指导作用;C正确,神舟十八号的成功发射鼓舞我们奋发向上,向着实现航天梦迈进;D错误,“唯一”说法绝对化。故选C。3.C解析:题干表明,树立人生目标,应当与人类的福祉相统一,C符合题意;A、B、D观点正确,但不符合题意。故选C。4.A解析:根据题干所述,人们从“白纸”到“公民”的蜕变说明个人的发展离不开社会,A符合题意;B、C题干材料没有体现,排除;D错误,“每个人都能”说法太绝对。故选A。5.A解析:青少年应该勤学上进,坚持不懈走向未来;乐观进取,拥有积极人生态度;勇敢面对,正确对待顺境逆境,①②③说法正确。要树立远大理想,从平凡的小事做起,④说法错误。故选A。6.D解析:仔细观察漫画内容,由最初的“有点兴趣”,到改变了方向,到最后忘了继续,这告诉我们要明确人生目标,勤奋进取,坚持不懈,D说法正确,符合题意;A、C与漫画的主旨不符,排除。B错误,投机取巧的做法不利于实现人生目标。故选D。7.A解析:①③都强调了认真务实,启示我们要努力奋斗,符合题意;②体现的是爱国之情,④体现的是乐观向上的人生态度,排除。故选A。8.C解析:周某遭遇车祸后,凭着自强不息的精神笃学不倦,高考总分684分,被某大学建筑类专业录取。这体现了积极乐观的人生态度,C正确。A、D都是消极的人生态度;B不符合题意。故选C。9.C解析:依据题干,张雨霏的故事启示我们要迎难而上,在逆境中前行,鼓足勇气,走好人生道路,②④正确;①错误,放弃顺境的观点错误;③排除,与题干无关。故选C。10.C解析:题干说明了顺境、逆境的作用,启示我们正确面对顺境和逆境,才能取得成功,C符合题意;A错误,逆境也可以激发斗志,促进人的发展;B错误,遇到逆境不应该逃避,而是迎难而上;D错误,并非只有经受逆境才能成功。故选C。11.B解析:加强青少年劳动教育是为了促进广大青少年德智体美劳全面发展,引导广大青少年树立正确的劳动价值观,①③正确;②错误,说法太绝对;④错误,不符合题意。故选B。12.B解析:题干中的语句阐明了人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的,启示我们要尊重劳动,热爱劳动,积极实践,辛勤劳动,①③正确;②错误,劳动是成功的条件,但不是唯一条件;④不符合题意,题干中没有体现劳动的辛苦。故选B。13.D解析:题干材料启示我们要积极服务和奉献社会,创造精彩的人生,D正确;A错误,实现人生价值的途径有很多;B、C不符合题意。故选D。14.(1)黄文秀遭遇山洪牺牲在扶贫路上,杜富国为保护战友身受重伤,他们的事迹让我们感受到人生价值在于对他人和社会的贡献,只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值。(6分)(2)人生价值的实现离不开一定的社会客观条件和个人的主观努力。新时代的伟大实践,为我们提供了实现人生价值的广阔舞台,我们要充分利用社会有利条件发展自己。我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,让人生闪耀出伟大的光辉。(6分)解题指导第(1)问,结合题意,联系教材知识,从人生价值在于对他人和社会的贡献,只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好地实现人生价值方面回答即可。第(2)问,联系教材知识,从在奉献中走向伟大的角度回答即可。15.(1)人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。(4分)(2)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。(4分)(3)示例:我的人生目标是成为一名老师。做法:热爱学习,乐于实践,善于观察,坚持