2025年中考语文作文提分秘籍6：作文审题满分攻略

【考前抢分模板】备战2025年中考作文抢分模板与提分技巧作文审题满分攻略超实用的秘籍（全国通用）积累训练迁移打造满分作文培训机构的好讲义教师的好教材学生的好资料【满分作文提分技法】作文审题满分攻略，超实用的秘籍考场作文，审题是作文的第一步，更是作文成败的关键一步。审题要注意区分作文类型，如命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。审题的目的就是通过对作文题所给的文字材料和要求进行深入思考和分析，了解命题者的真正意图，弄清写作对象、范围和重点，精心选材，明确立意，并确定作文的体裁。审题方法各有不同，具体而言，我们可以重点从以下几个步骤技巧去审题：【以下面的作文题为例】1.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)习近平总书记说过:“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”。神舟飞天、蛟龙入海，科研人员以勇攀高峰的决心，实现了飞天入海的梦想。而在学习生涯中，梦想有时是学会一项新技能，有时是对自己进步的期许，有时是一群人共同的追寻……请以“我的逐梦之旅”为题目，写一篇记叙文，叙写自己的故事。要求:①不要套作，不得抄袭。②不得透露真实的校名、人名等信息。③不少于600字。2.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。读山水，可以读懂厚重与柔情;读童年，可以读懂纯真与珍贵；读母亲，可以读懂唠叨与深情；读名著，可以读懂趣味与道理……在你的成长经历中，你读懂了哪些景、哪些事、哪些人、哪些书……请以“我读懂了”为题目，写一篇记叙文。要求:①把题目补充完整并抄到答题卡指定位置;②不要套作，不得抄袭:③不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。3.阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)中国汉字，意蕴丰富。在《现代汉语词典》中,“品”字有很多解释，其中就有以下几个义项:(1)品质;品行。(2)辨别好坏;品评。(3)吹奏(管乐器)。(4)品尝。以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人?请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。要求:①不要套作，不得抄袭。②不得透露真实的校名、人名等信息。③不少于600字。第一步：读题圈关键词，明确作文类型。第1题:请以“我的逐梦之旅”为题目，写一篇记叙文，叙写自己的故事。（通过读题圈关键词，我们就快速得出作文类型是命题作文，作文题目：我的逐梦之旅）第2题：请以“我读懂了”为题目，写一篇记叙文。（通过读题圈关键词，我们就快速得出作文类型是半命题作文，作文题目：补充作文题目）第3题：以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人?请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。（通过读题圈关键词，我们就快速得出作文类型是话题作文，作文题目：自拟题目）第二步：读题圈关键词，明确作文体裁。第1题:请以“我的逐梦之旅”为题目，写一篇记叙文，叙写自己的故事。（通过读题圈关键词，明确作文体裁是记叙文）第2题：请以“我读懂了”为题目，写一篇记叙文。（通过读题圈关键词，明确作文体裁是记叙文）第3题：以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人?请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。（通过读题圈关键词，明确作文体裁是记叙文）

第三步：读题圈关键词，精准选材立意。第1题:习近平总书记说过:“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的”。神舟飞天、蛟龙入海，科研人员以勇攀高峰的决心，实现了飞天入海的梦想。而在学习生涯中，梦想有时是学会一项新技能，有时是对自己进步的期许，有时是一群人共同的追寻……请以“我的逐梦之旅”为题目，写一篇记叙文，叙写自己的故事。通过读题圈关键词，领会命题者的真正意图，做到精准选材立意。“梦”可以是理想、梦想、美好的追求、目标的达成、学习的成功、愿望的实现等；"逐”即“追逐”，指为实现梦想付诸行动和实践；“旅”是一个过程，即追逐梦想的过程，把梦想变成现实的过程，要表现“我”在其中的成长变化。选材：选你写过的，最熟悉的，亲身经历，最难忘的。1.体育中考的逐梦之旅平时在体育方面并不突出，为了通过即将到来的体育中考，制定了详细的训练计划。我克服了懒惰、体能不足等困难，每天坚持早起跑步、练习各项体育项目，甚至在课余时间也找老师或同学请教技巧。过程中，我学会了时间管理，增强了意志力，也体会到了团队合作的重要性（比如与同学在互相鼓励中共同进步）。最终，在体育中考中取得了优异的成绩，不仅实现了自己的目标，也收获了自信和成就感。2.学科进步的逐梦之旅选取在某学科（如数学、英语）上长期落后，面对即将到来的重要考试（如期末考试、升学考试），我决定改变现状。通过制定学习计划、参加课外辅导班、与同学组建学习小组等方式，我逐渐找到了学习该学科的方法，克服了畏难情绪，成绩逐步提升。在这个过程中，我学会了自主学习、有效复习，也体验到了努力付出后收获的喜悦。最终，在考试中取得了显著的进步，证明了自己的能力，也激发了对其他学科的学习热情。3.兴趣爱好的逐梦之旅我拥有某项兴趣爱好（如绘画、音乐、舞蹈等），梦想能在该领域有所成就。我不仅在学校积极参与相关社团和活动，还利用课余时间进行专业训练，不断提升自己的技能水平。面对枯燥的练习、比赛的压力以及外界的不理解，我始终保持对兴趣爱好的热爱和追求，不断挑战自我，突破极限。通过参加各种比赛和展览，我逐渐获得了认可，甚至有机会接受更专业的指导和培训。这段逐梦之旅，不仅让我的兴趣爱好得到了充分的发展，也让我学会了坚持与奉献，更加明确了自己的梦想和目标。4.传统文化的逐梦之旅我对传统文化（如书法、国画、京剧、茶艺、民间手工艺等）充满浓厚兴趣。我从小受到家庭或周围环境的熏陶，对传统文化有着深厚的情感。为了更深入地学习和传承这一文化，我不仅积极参与学校的传统文化社团，还利用假期时间拜访名师，参加各种传统文化工作坊和讲座。在这个过程中，我不仅掌握了传统技艺的精髓，还深刻理解了传统文化背后的历史、哲学和艺术价值。通过不断的努力和实践，我逐渐在传统文化领域崭露头角，成为了一名传统文化的传播者和守护者。这段逐梦之旅，让我更加坚定了对传统文化的热爱和传承的信念。5.学科竞赛的逐梦之旅我梦想在某个学科（如数学、物理、化学、机器人、演讲、朗诵等）竞赛中取得优异成绩，为校争光，同时也为自己的未来铺路。为了实现这一目标，我不仅在课堂上认真听讲，积极思考，还利用课余时间深入研究学科知识，参加各种学科辅导班和集训营。在准备竞赛的过程中，我遇到了许多难题和挑战，但凭借着对学科的热爱和坚韧不拔的精神，我一一克服，不断突破自我。最终，在激烈的竞赛中脱颖而出，获得了优异的成绩和荣誉。这段学科竞赛的逐梦之旅，不仅让我在学科领域取得了显著的进步，也锻炼了我的思维能力、解决问题能力和抗压能力，为我未来的学习和生活奠定了坚实的基础。立意：以“逐梦”为文章的落脚点，以“逐梦”过程为叙事脉络，陈述自己奋斗、努力、成长的历程，强调行动的重要性，以及如何通过行动来实现自己的梦想,文章的主旨立意应展现只要敢于梦想，勇于实践，就一定能实现自己的梦想，突出“我”在“逐梦”过程中的成长收获。第2题：由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行。读山水，可以读懂厚重与柔情;读童年，可以读懂纯真与珍贵；读母亲，可以读懂唠叨与深情；读名著，可以读懂趣味与道理……在你的成长经历中，你读懂了哪些景、哪些事、哪些人、哪些书……请以“我读懂了__________为题目，写一篇记叙文。通过读题圈关键词，领会命题者的真正意图，做到精准选材立意。

这是一道半命题作文，“我读懂了”。“我”限定了文章应该以第一人称进行写作，“读懂”意思是以前不理解或有误会，通过一件事，让“我”终于弄明白了。根据材料提示，“读”可以直接理解为“阅读”，但不仅限于读书本，还可以是读人、事、景等等。“懂”是“一段心灵成长的旅行”，也就是自己心理的一种转变过程。文题的核心词是“读懂”，要注意写出从不懂到懂的过程，从不理解到理解的过程。要写清“读”的过程和“懂”得了什么，“懂”不能流于肤浅，应有更深的体验、感悟、理解。“读”的过程具体，细节生动细腻，“读懂”的道理深刻独到，两者之间的内在逻辑紧密，就能拿高分。选材：选你写过的、最熟悉的、亲身经历、最难忘的。1.读景：如大海、冰川、青松、菊花、竹子等2.读抽象事物：如成功、失败、宽容、承诺、友善等3.读人：如父亲、母亲、老师、自己、冰心、鲁迅等；4.读书：如《钢铁是怎么炼成的》、《西游记》等。立意：作文立意上应该以“读懂”为文章的落脚点，在人生的旅途中，通过我“读懂”了景/事/人/书等，领悟到了成长的真谛，让我学会了理解、宽容、坚韧与智慧等。如读山水之景，我学会了敬畏自然，领悟到了生命的坚韧与柔美；读抽象事物如失败与宽容，我深刻体会到了生活的酸甜苦辣，学会了在逆境中坚持，在顺境中谦逊；读人，尤其是身边的亲人、师长与朋友，我从他们的言行举止中读出了无私的爱与关怀，理解了人性的光辉与温暖；读书，则是我心灵的灯塔，从名著中汲取智慧与力量，让我在面对生活的挑战时更加从容不迫。这些经历汇聚成一股强大的力量，推动着我不断前行，在成长的道路上逐渐领悟到了人生的真谛——即不断探索、学习、理解并最终实现自我价值的过程。第3题：中国汉字，意蕴丰富。在《现代汉语词典》中,“品”字有很多解释，其中就有以下几个义项:(1)品质;品行。(2)辨别好坏;品评。(3)吹奏(管乐器)。(4)品尝。以上解释，哪个义项让你联想到了哪一个人?请围绕其中的一个义项，自拟题目，在事中写人，完成一篇写人的记叙文。通过读题圈关键词，领会命题者的真正意图，做到精准选材立意。这是一道话题作文，题目自拟，题目要求“在事中写人”，可以通过一件事或多件事写别人，也可以写自己。“品”字的解释给出了四个意义项，题目要求“围绕其中的一个义项”，如果围绕两个及两个以上的义项写人则偏题。如果作文中出现两个义项，但是重点写其中一个义项，则不算偏题。选材立意：选你写过的、最熟悉的、亲身经历、最难忘的。1.如果选择第1个义项品质;品行：要通过写具体的事件来表现人物的美好品质。立意：通过讲述一个或几个具体事件，展现某人的高尚品质或优秀品行。这些品质可以是诚实、勇敢、善良、坚韧、无私等。文章应聚焦于人物在关键时刻的抉择和行动，以及这些行动如何体现其内在品质，让读者感受到人性的光辉和力量。2.如果选择第2个义项辨别好坏;品评：可以写品评书画、文学作品、音乐舞蹈、影视作品等，品出善恶美丑、对错高下。在写事当中体现作者的辩证思维，要有正确的价值取向。立意：通过品评某种艺术形式（如书画、文学、音乐、舞蹈、影视作品等），展现作者独特的审美眼光和深刻的思考能力。同时，通过品评过程中的比较、分析，揭示出作品背后的价值、意义或社会现象，体现作者的辩证思维和正确的价值取向。3.如果选择第3个义项吹奏(管乐器)：吹奏器乐为管乐器，如笛子、箫、萨克斯、葫芦丝、双簧管、号、芦笙、唢呐；如果写弦乐器的，但是在写事中重点刻画人物形象的，则归到第一个义项，不能算