2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读与翻译技巧题库试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文阅读与翻译技巧题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读与翻译技巧题要求：阅读下列文言文，根据文意完成下列各题。(一)阅读下列文言文，完成第1-5题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列句子中“之”的用法相同的一项是()A.方六七十，如五六十B.由也为之C.端章甫D.风乎舞零2.下列句子中“于”的用法相同的一项是()A.如或知尔，则何以哉B.加之以师旅C.以俟君子D.端章甫，愿为小相焉3.下列句子中“也”的用法相同的一项是()A.方六七十，如五六十B.夫子哂之C.端章甫，愿为小相焉D.风乎舞零，咏而归4.下列句子中“乎”的用法相同的一项是()A.莫春者，春服既成B.如或知尔，则何以哉C.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作D.风乎舞零，咏而归5.下列句子中“矣”的用法相同的一项是()A.以俟君子B.夫子哂之C.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作D.风乎舞零，咏而归(二)阅读下列文言文，完成第6-10题。齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺。”籍其门，徒其养，衣其帛，食其饭，效其死，不得去。孟尝君怪之，问左右：“何故？”左右对曰：“乃歌夫‘长铗归来’者也。”孟尝君曰：“客何能？”对曰：“客无能也。”孟尝君曰：“居吾门下久，奚故？”对曰：“客所以居者，徒有所慕耳。义不取小利而弃大义，故欲食君之禄，居君之门耳。客所以久者，徒有所望耳。望君之能以客礼待之也，而不吾羞也。”孟尝君曰：“敬诺。”乃载为其车之备，令齐国之善为客者三人从之。不识者，皆以为孟尝君也。冯谖至梁，梁王以为上客，酒酣甚，曰：“冯先生，吾将何事以贵客？”冯谖曰：“愿以季子之剑，刺大王之鼻，血出至庭，以贺大王。”梁王大惊，左右皆曰：“冯先生何为？”冯谖曰：“大王闻秦楚之事乎？大王不闻其将以四百里之地封子路乎？”梁王曰：“闻之。”冯谖曰：“大王闻孟尝君之计乎？”梁王曰：“闻之。”冯谖曰：“孟尝君有能为之士三千人，以持齐国之社稷，以存大王之位，今孟尝君窃其君之位而夺其民，其志未已也，大王何不先备之？”梁王曰：“诺。”乃割地为约，与冯谖盟。冯谖既以梁事齐，后齐王闻之，曰：“冯谖固为寡人矣，吾使人召之。”冯谖至，后王再反其诽也。冯谖曰：“臣请归。”王曰：“诺。”于是令为坛乎阶，未半坛，造请者三。齐王曰：“子欲之乎？”对曰：“不敢。”齐王作色曰：“冯先生所安乎？”对曰：“愿请先王之库府，观先王之余货，请以散赐诸民，使吾得若所安。”于是乃赐诸民，冯谖之齐，三为客，而三辞王之请。齐王以其不厌，赐之先王之库府。冯谖之齐，三为客，而三辞王之请，齐王以其不厌，赐之先王之库府。冯谖之齐，三为客，而三辞王之请，齐王以其不厌，赐之先王之库府。冯谖之齐，三为客，而三辞王之请，齐王以其不厌，赐之先王之库府。6.下列句子中“者”的用法相同的一项是()A.冯谖者，贫乏不能自存B.使孟尝君怪之C.冯谖至梁，梁王以为上客D.以刺大王之鼻7.下列句子中“乎”的用法相同的一项是()A.齐人有冯谖者，贫乏不能自存B.冯谖至梁，梁王以为上客C.乃割地为约，与冯谖盟D.齐王以其不厌，赐之先王之库府8.下列句子中“之”的用法相同的一项是()A.使人属孟尝君B.冯谖之齐，三为客C.以刺大王之鼻D.齐王以其不厌，赐之先王之库府9.下列句子中“以”的用法相同的一项是()A.使人属孟尝君B.冯谖至梁，梁王以为上客C.齐王以其不厌，赐之先王之库府D.冯谖之齐，三为客10.下列句子中“其”的用法相同的一项是()A.冯谖之齐，三为客B.齐王以其不厌，赐之先王之库府C.冯谖至梁，梁王以为上客D.乃割地为约，与冯谖盟三、翻译题要求：将下列文言文翻译成现代汉语。（一）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（二）齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之，曰：“诺。”籍其门，徒其养，衣其帛，食其饭，效其死，不得去。四、文言文断句题要求：请根据文意和语法规则，在下列句子中正确断句。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”五、文言文综合题要求：阅读下列文言文，完成下列各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义乎？王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，犯其上，民皆曰：‘得志焉尔矣！’然后知生于忧患而死于安乐也。”1.下列句子中“曰”的用法相同的一项是()A.孟子见梁惠王B.王曰：“何以利吾国？”C.孟子对曰：“王何必曰利？”D.民皆曰：“得志焉尔矣！”2.下列句子中“乎”的用法相同的一项是()A.王何必曰利？B.亦有仁义乎？C.然后知生于忧患而死于安乐也D.民皆曰：“得志焉尔矣！”3.下列句子中“也”的用法相同的一项是()A.孟子见梁惠王B.王曰：“何以利吾国？”C.孟子对曰：“王何必曰利？”D.然后知生于忧患而死于安乐也4.下列句子中“而”的用法相同的一项是()A.孟子见梁惠王B.王曰：“何以利吾国？”C.孟子对曰：“王何必曰利？”D.然后知生于忧患而死于安乐也5.下列句子中“其”的用法相同的一项是()A.孟子见梁惠王B.王曰：“何以利吾国？”C.孟子对曰：“王何必曰利？”D.然后知生于忧患而死于安乐也六、文言文翻译题要求：将下列文言文翻译成现代汉语。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”本次试卷答案如下：一、文言文阅读与翻译技巧题（一）阅读下列文言文，完成第1-5题。1.答案：D解析思路：分析各选项中“之”的用法，A项中“之”是结构助词，表示“的”；B项中“之”是代词，表示“它”；C项中“之”是动词，表示“穿”；D项中“之”是结构助词，表示“的”。因此，选D。2.答案：C解析思路：分析各选项中“于”的用法，A项中“于”是介词，表示“在”；B项中“于”是介词，表示“给”；C项中“于”是介词，表示“比”；D项中“于”是介词，表示“在”。因此，选C。3.答案：B解析思路：分析各选项中“也”的用法，A项中“也”是语气词，表示疑问；B项中“也”是语气词，表示肯定；C项中“也”是语气词，表示疑问；D项中“也”是语气词，表示肯定。因此，选B。4.答案：D解析思路：分析各选项中“乎”的用法，A项中“乎”是介词，表示“在”；B项中“乎”是介词，表示“在”；C项中“乎”是介词，表示“在”；D项中“乎”是语气词，表示感叹。因此，选D。5.答案：A解析思路：分析各选项中“矣”的用法，A项中“矣”是语气词，表示陈述；B项中“矣”是语气词，表示疑问；C项中“矣”是语气词，表示感叹；D项中“矣”是语气词，表示疑问。因此，选A。（二）阅读下列文言文，完成第6-10题。6.答案：C解析思路：分析各选项中“者”的用法，A项中“者”是助词，表示停顿；B项中“者”是助词，表示停顿；C项中“者”是助词，表示停顿；D项中“者”是助词，表示停顿。因此，选C。7.答案：D解析思路：分析各选项中“乎”的用法，A项中“乎”是介词，表示“在”；B项中“乎”是介词，表示“在”；C项中“乎”是介词，表示“在”；D项中“乎”是语气词，表示感叹。因此，选D。8.答案：A解析思路：分析各选项中“之”的用法，A项中“之”是助词，表示停顿；B项中“之”是代词，表示“的”；C项中“之”是助词，表示停顿；D项中“之”是助词，表示停顿。因此，选A。9.答案：C解析思路：分析各选项中“以”的用法，A项中“以”是介词，表示“用”；B项中“以”是介词，表示“用”；C项中“以”是连词，表示“因为”；D项中“以”是介词，表示“用”。因此，选C。10.答案：B解析思路：分析各选项中“其”的用法，A项中“其”是代词，表示“他的”；B项中“其”是代词，表示“他的”；C项中“其”是代词，表示“他的”；D项中“其”是代词，表示“他的”。因此，选B。三、翻译题（一）子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”翻译：孔子说：“如果财富是可以通过正当途径得到的，即使是做马夫的工作，我也愿意去做。如果财富不能通过正当途径得到，那就追随我的爱好吧。”（二）齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无