全国各省、地、市语文中考试卷文学名著阅读试题汇编

全国各省、地、市语文中考试卷文学名著阅读试题汇编

1.名著阅读（6分）——2008年山东省烟台市

（1）从下列《水浒传》人物中，选出与故事情节①②密切相关的人物填在横线上。（2分）

李逵林冲武松鲁智深宋江

①倒拔垂杨柳（限填写一人）

②风雪山神庙2（限填写一人）

（2）“请好好爱你的老师吧，他属于意大利五万名小学教师大家庭中的一员。他们遍布全国

各地，是同你正在一起成长的数百万儿童的求知的父亲，但他们得不到普遍的尊重，他们为我们

的祖国培养下一代，报酬却少得可怜。如果你只爱你的父母，不爱你们的老师，我是很不高兴的。

你爱你的老师要像爱我的兄弟那样。他高兴和亲切时你爱他；他对的时候错的时候你也都应该爱

他；他快乐时你爱他，见到他忧伤悲痛的时候更应该爱他，要永远爱他。你称呼‘老师'这个名

字时要永远抱有敬意。除了‘父亲'这个字，‘老师’是最崇高最亲切的称呼了。”

①以上文字选自哪部名著？这些话是哪个人物的父亲说的？（2分）

名著：《》人物：

②上面这段话表现了说这些话的人物怎样的思想感情？（2分）

2.请完成下面名著阅读题（8分）一一2008年福建南平市

①阅读下面名著选段，完成文后问题。

从这一天起，他把整个身心都扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。

他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、

难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺

少生气和激情。

以上语段出自名著《》。文中的"他”是（人名）。请你用简洁的语言概

述“他“成长的道路________________________________________________________

____________________________________________0（5分）

②《傅雷家书》一书，大部分书信都是我国著名的家傅雷先生用自己的经历现身说法，教

导儿子（人名）待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的

艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的大师。（3分）

3.名著阅读（5分）——2008年浙江省绍兴市

请用一句话概述《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》这两部名著中最令你感动的一个情节，

并简要说出感动的原因。

情节（2分）

感动原因（3分）

4.名著阅读（8分）■2007年广东省

（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱

是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点

不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真

是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就

马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,

祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，

祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的

一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不

敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一

天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，

昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的

慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直

到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

①以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》。（2分）

②A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子”萎靡不

振”。（3分）

答：_____________________________________________________________________________

③.请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。（3分）

答：_____________________________________________________________________________

5.名著阅读（10分）。——2008年广东省佛山市

（A）看那雪，到晚越下得紧了。古时有个书生，做了一个词，单题那贫苦的恨雪：广莫严风刮地，

这雪儿下的正好。拈絮搏绵，裁几片大如拷楮。见林间竹屋茅茨，争些儿被他压倒。富室豪家，却言道

压瘴犹嫌少。向的是兽炭红炉，穿的是绵衣絮袄。手拈梅花，唱道国家祥瑞，不念贫民些小。高卧有幽

人，吟咏多诗草。

再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭

然，佑护善人义士。因这场大雪，救了林冲的性命。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”

放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被

雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，

怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理

会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。

入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊

金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和

酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有

五分湿了，和毡笠放在供桌上，把被扯来，盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃，就将怀中牛肉

下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响，林冲跳起身来，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮

杂杂的烧着。

（B）林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：'‘天可怜见林冲！若不

是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼

贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候

叫声：“饶命！”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。

翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去！”批胸只一提，丢翻在雪地上,

把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼，我自来又和你

无甚么冤仇，你如何这等害我?正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不

敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事?且吃我一刀！”把陆谦上

身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要

走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹！且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、

陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了

白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门

投东去。走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了

来。”提着枪只顾走。那雪越下的猛。但见：凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷

刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，仿佛填平玉帝门。（此处选文有删

节）

（1）上文选自古典文学名著，作者是（2分）

（2）从选文中可以看出林冲是一个怎样的人？选文A中用了哪两种人物描写方法？（5分）

答：_____________________________________________________________________________________

（3）选文多处写到风雪，请说说其作用。（3分）

答：______________________________________________________________________________________

6.法国作家写的《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和的苦难坎坷的

一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（2分）——2008年山东省滨州市

7.作家作品（4分）——2008年湖北省随州市

（1）下列作家、作品及体裁、国别搭配不当的一项是（）（1分）

A、欧阳修----《醉翁亭记》-----散文B、莫泊桑《羊脂球》----法国

C、郭沫若一一《天上的街市》一一诗歌D、茅盾一一《狂人日记》一一小说

（2）以下情节都与《水浒传》中某一人物有关，请写出该人物姓名并概括其性格。（3分）

沂岭杀四虎打死殷天锡扯诏谤徽宗

①人物（1分）______________________________________________________________________

②性格（2分）_________________________________________________________________________

8.名著阅读（2分）——2008年湖北省天门市

《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。其中最能体现“官逼民反”这一主题

的人物是（写本名）。他的美满家庭被高逑毁灭，本人也屡遭暗算，在野猪林，幸得

（写本名）的相救，才得以保全性命，最后终于忍无可忍，杀死仇人，投奔梁山泊。

9.下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是（3分）一2008年四川省乐山市

A.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻

人如何做人、如何对待生活的问题。

B.《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当

时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。

C.沈从文，湖南人，现代作家、历史文物研究家。课文《云南的歌会》就是他的作品。

D.普希金是俄国著名的诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，被誉为“俄罗斯文学之父”。

10.走进名著（4分）——2008年四川省南充市

初中三年你一定读过的不中外文学名著，请根据下表所提供的有关内容，在空格内填入相应的作者、

作品。

作者作品有关内容

他当过童工，从小就在社会最底层饱

①②受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐

步走上革命道路。

他把英雄好汉们聚居的八百里水泊

①②梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”

的理想社会。

11.从下列三个备选人物中任选一个，写出相对应的名著及其作者，并仿照示例，写一段阅读心语。（6

分）——2007年山东省济南市

备选人物：傅雷贝多芬诸葛亮

示例：祥子，一个旧社会的人力车夫。他自尊好强、吃苦耐劳，他想通过个人奋斗拥有一辆自己的

车，做一个自食其力的劳动者。但黑暗的社会使他的希望一次又一次破灭，使他失去了生活的信心，堕

落为懒惰焦化、自私麻木的行尸走肉。

所选人物：对应名著：作者：

阅读心语：______________________________________________________________________________

12.下面对名著内容表述不正颂的一项是（）o（3分）——2007年福州市

A.《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁提辖听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿两

把板斧下井解救。

B.《琐记》里的衍太太唆使“我”偷家里的东西变卖，“我”没有照她的教唆去做。她却放出流言，

说“我”偷了家里的东西。

C.孩童时代的保尔被勒令退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，遭了不少罪。从此，历经生

活的种种磨难。

D.漂流到荒岛后的鲁滨逊，看到一群野恋人正在围攻一个逃犯。见此情景，鲁滨逊拔枪解救了他，

并给他取名“星期五”。

13.下面表述的名著内容，有错误的一项是（）（3分）一一2008福州市

A.鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到

了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。

B.在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧驱国，格列佛发现马是理性

的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

C.保尔•柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，他俩都走上了革命道路，由于工作需要，

天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。

D.意大利作家德•亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引

导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。

14.名著阅读（5分）——2007年福州市

《西游记》中猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事（字数50左右）

15.名著阅读（6分）一2008福州市

下面文字的括号内选择正确答案，将序号填在横线上，填对六处即可。

水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。

鲁智深，绰号①“"（a.黑和尚b.花和尚c.胖和尚），豪爽仗义，粗中有细，为救助

落难女子，②（a.大闹野猪林b.力伏众泼皮c.怒打镇关西）。

林冲，绰号“豹子头”，③（a.倒拔垂杨柳b.身陷高唐州c.误入白虎堂），刺配沧

州道，忍气吞声，怀怒未发；④（a.血溅鸳鸯楼b.手刃陆虞候C.智取生展纲），雪夜上梁

山，奋起反抗，英雄本色。

石秀，绰号⑤“"（a.拼命三郎b.神行太保c.托塔天王），艺高胆大，舍生赴义，

⑥（a.枷打白秀英b.孤身劫法场c.醉打蒋门神），威震大名府。

李逵，绰号'‘黑旋风"，⑦（a.斗浪里白条b.毁金刚塑像c.杀泼皮牛二），尽

显粗野鲁莽；⑧（a.大闹高唐州b.怒杀阎婆惜c.义夺快活林），只因疾恶如仇。

16.名著阅读一2009年福州中考语文模拟考

阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较

人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的三组人

物中，任选二组进行比较。（8分）

第一组：林冲（《水浒》）与武松（《水浒》）

第二组：《西游记》中猪八戒与沙僧

第三组：保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）与鲁滨孙（《鲁滨孙漂流记》）

答：（1）所选内容:第组

相同点：____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（2分）

不同点：_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（2分）

（2）所选内容:第______组

相同点：___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________（2分）

不同点：

______________________________________________________________________________（2分）

17.名著阅读（9分）一2009年福州中考语文模拟考

（1）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字

并说出他的另一个故事情节。（6分）

①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。却被

他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。”

②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。那大虫猛

一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。

③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，

那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，……更动弹不得，只剩口里兀自气喘。

①（）②（）

③（）____________________

（2）下面对《水浒》中三个人物的描述，对的打“J”，错的打“X”。（3分）

①“斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。”写的是武松。（）

②''不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红。闲向溪边磨巨斧，闷来岩畔斫乔松。”说的是林冲。（）

③“起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。……济弱扶倾心慷慨，高名水月双清，及

时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。”指的是宋江。（）

18.名著阅读（8分）一2009年福州中考语文模拟考

（1）清代著名理论家、批评家金圣叹将《》《庄子》《离骚》《史记》《西厢记》及

杜甫诗相提并论，合称为“六才子书”。（1分）

（2）众人皆知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“

"中提到的怪物‘‘雅虎"，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。（1分）

（3）给下列相应的作家与作品连上线。（2分）

《格列佛游记》（法）儒勒•凡尔纳

《名人传》（英）乔纳森•斯威夫特

《海底两万里》（意）亚米契斯

《爱的教育》（法）罗曼•罗兰

（4）请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。（4分）

①葫芦僧乱判葫芦案②三顾茅庐③武松打虎④大闹天宫

序号出自哪一部著作作者简要写出书中另一个情节（不超过20个字）

全国各省十也市语文中考试卷文学名著阅读试题汇编参考答案

福州铜盘中学语文组八年级集备组编2009-3-20

1.（1）①鲁智深②林冲（2分）（2）①《爱的教育》（1分），恩利柯（或安利柯）（1分）②善于引导教育孩子，

（1分）具有强烈的尊师重教思想（1分）

2.（8分）①（共5分）《钢铁是怎样炼成的》（1分）保尔•柯察金（1分）；成长道路一一保尔从小当过童工。饱受生活

折磨。后来，走上革命道路，南征北战；在社会主义建设时期，与恶劣的自然条件顽强斗歙〜当他病魔缠身时，仍然

克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。（3分，每句话1分。）

②（3分）翻译（文艺评论）傅聪钢琴（各1分）

3.共5分，“情节”得2分，“感动原因”得3分。表述顺畅、言之成理即可。

4.①.2分老舍骆驼祥子（每空1分）

②.3分参考示例：样子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本

强壮的身体也垮了。

③.3分参考示例1：老舍善于运用口语化的语言，如“车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”，亲切自

然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。

参考示例2：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？”

“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。

参考示例3：老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车写得很有感情，好像成了又一个祥子，也

和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。

5.（1）2分《椭》（或者《水浒传》）施耐庵（每一点1分）

（2）5分细心谨慎（安分守己），武艺高强，有勇有谋（每点1分。心理描写、动作描写（每点1分）

（3）3分为林冲的活动设置了一个自然背景（1分）；越来越大的风，渲染了一种紧张的气氛（1分）；风雪的变化

推动了情节的发展（1分）

6.罗曼•罗兰列夫•托尔斯泰评分标准：每空1分，共2分。

7.（1）D1分（2）人物：李逵。1分。性格：强悍勇猛，嫉恶如仇，侠肝义胆。1分。共2分。评分标准：评价

人物性格意思接近即可。8.林冲鲁达（每空1分，写其他名称不得分）

9.B10.①奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》②施耐庵《水浒》。11.答案略。12.A13.C

14.示例①唐僧师徒受阻于流沙河，猪八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了唐僧。示例②平顶山上，猪

八戒以巡山为借口，想乘机睡觉，不料被悟空识破、跟踪。路上，八戒要小聪明演习如何骗过师傅，没想到睡了一觉，

一回来就被悟空揭穿，懂得八戒赶忙求饶。5分。

15.①b②c③c④b⑤a⑥b⑦a⑧a（每空1分，共6分，答对6空即得满分）

16.参考答案:第一组：同：两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉；不同：林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己

（或:安于现状），循规蹈矩；而武松秉性刚烈，疾恶如仇,有仇必复,有恩必报。

第二组：同：两人都是被贬的天神，都是护送唐僧取经的，武功好。不同:沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，

一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承谄媚。

第三组：同：两人都有倔强的个性和坚韧的毅力，对生活积极乐观。不同:保尔•柯察金有崇高的人生观，见义勇为，

大公无私，忠于职守,不怕艰苦,勇于献身；而鲁滨孙是一个富于进取和敢于冒险的人，他乐于劳动,求实苦干，但对土地

具有强烈的占有欲。

（说明：语意相近即可；主要相同点和不同点概括正确各计2分，不够正确酌情扣分）

17.（8分）（1）①孙悟空大闹天宫②李逵真假李逵③武松醉打蒋门神2）①，②X③J

18.（8分）（1）《水浒传》。分）（2）“智马国游记”（1分）（3）《格列佛游记》一（英）乔纳森•斯威

夫特，《名人传》一（法）罗曼•罗兰，《海底两万里》一（法）儒勒•凡尔纳，《爱的教育》-（意）亚米契斯。（4）

如①《西游记》，吴承恩，孙悟空三打白骨精。

第5讲中考文学名著阅读

1新考点分析

文学名著是对学生阅读状态的一种考察，考试目标主要为了解新课程标准建议课外

阅读的名著以及其他重要作家作品知识。常见考点有：1、了解作家作品知识。2、了解

主要情节、典型事件、注意人物及性格。3、知识与作品相关的诗句，名烟、成语与歇后

语等。4、能说出自己的阅读感受与体验。5、对一些内容或人物作出自己的评价。

近年来名著阅读越来越为命题者所青睐。常见的题型有：①识记辨别题：这类题的

题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等几种。②理解该课题：这类题

常见的是在理解的基础上，概括出作品、人物、故事、战役、成语等。③感悟评析题：

这类题一般是由人物评书、内容评析、人物思想评析等。④渗透迁移题：这类题目一般

是在理解课文内容基础上迁移渗透。

总而言之，无论解答哪一类型的名著题，都是建立在阅读的基础之上，关键是平常

要在课外阅读名著方面多下功夫，注重日积月累并做好阅读笔记，才会为解答提供宝贵

的素材。

2样板题解析

例1《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》是中国古典文学的精华。请你选择

其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）

读书卡片

所选作品：《西游记》

主要人物：孙悟空

相关情节：三大白骨精

人物评价：机智勇敢，富有斗争精

神

读书卡片

所选作品：_____________________________________________

主要人物：_____________________________________________

相关情节：_____________________________________________

人物评价：_____________________________________________

解析：此题一读书卡片的形式考察名著，考察的内容包括多方面，也给我们提供了广

阔的思维空间，只要认真地阅读名著，并能透过作品的文字标箱，从作品中获得对自然、

社会、人生的有益启示，答好此题就轻而易举了。答案示例：所选作品：《水浒传》；

主要人物：鲁智深；相关情节：拳打镇关西、倒把垂杨柳、大闹野猪林；人物评价：嫉

恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而又谋、豁达明理。

例2某校初三（6）班学生在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同看法,

为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？

反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难

就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占便宜，贪恋女色。他

是一个贪生怕死、自私自利的人。

正反：____________________________________________________________________________

解析：这道试题体现了《课程标准》中“课堂内外讨论问题，能积极发表自己的看法，

有中心、有条理、有根据”“能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见”的课程目标。

本题既是名著阅读题，又是一道典型的口语交际题。辩论时理由要符合人物特点，表意

清楚即可。答案示例：正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖

魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助

人，是一个忠勇善良、纯朴憨厚的人。（理由要符合人物特点，表意清楚即可）

3新题型透视

例3班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动

中国2004颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。（05年广东基础改革实验区试题）

感动中国2004年颁奖词（节选）

任长霞一一她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘

寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽嶂如云，那是流动在百姓心

中的丰碑！一个弱女子，能赢得百姓的爱戴，是因为，在她心里有对百姓最虔诚的尊重!

（1）请从你学过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。

人物姓名：作品名称：

（2）写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样

简洁流畅，既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。

解析：这道题将时事，、仿写的指示进行了综合，既考查了考生积累名著的程度，又考

查了考生语言运用的能力。从积累名著来看，考生要从自己阅读过的名著中搜寻自己感

动的人物和相应的作品，同时还要熟悉书的内容，即能概述其主要的实际，又能反映人

物的性格，更需要语言的简洁流畅。答案：（1）参考示例：孙悟空西游记（2）参考示

例：孙悟空他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他总是师傅的好帮手：“三打白骨精”，

他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷一一他自增分明，嫉

恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！

4备考新

解题策略：

名著阅读考察的大多是《课程标准》中提名推荐的名著，主要考查学生是否阅读过这些

名著。所以，设立的题目多为作者简况、书中人物、故事情节、阅读感受、启发歧视等。

题型以填空题、简答题为主。解答名著阅读题，要严格按照题目要求做大。因为，一部

名著的内容是很丰富的，试题只能通过其中的一些方面或要点去检测大家课外阅读的情

况，所以，题目的设问角度一般都比较小，一定要按照题目问的角度去回答，才不会答

偏。如让谈最深的一点感受，你阅读后的感受再多，也只能抓住一点去谈，否则，就是

“出力不讨好”。又如简要介绍印象最深的一个情节，你可以从所选的名著中选择一个

情节加以简洁，但既然是情节，就要有最基本的人物和事件。因此，要做好名著阅读题,

必须利用课外时间阅读《课标》上推荐的名著书目，对于其中的人物、情节要能够准确

识记，对其内容、主旨要有所了解，再能谈谈自己的阅读题后即可。

【附指导例文】中考语文文学常识记忆方法

一、穿针引线法

零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些

文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等等。例如记忆中

国古代文学史，可以以内容为线索，用这条线串起各个朝代文学现象这些针，请看下图。

韵文类：诗经一一楚辞一一乐府民歌一一唐诗一一宋词一一元曲散文类：尚书一一

先秦散文一一六朝陶渊明散文一一唐宋八大家一一明初诗文三大家（宋濂、刘基、高启）

——明中叶唐宋派（归有光）一一明末公安派（三袁）一一清代桐城派（姚鼐、方苞、刘大樨）

什么时候想记忆文学常识了，就先拉一条长线，一根针-根针地穿过去，哪根针（朝代作

家作品）穿不过去了，就停下来，细细地查究竟什么原因，该补的补上了，就可以继续穿,

这样既快又能随时检查自己的记忆情况。

二、联想法

联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程。比如记忆屈原时，由屈原想到他的

作品《离骚》，又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家：雪莱、

雨果、拜伦。这样举一而反三触一而发十，能较系统地记住许多知识。经常这样记忆，

也有利于联想能力的提高。

三、积少成多法

文学常识内容多，涉及面广，短时间内是没有办法全部记下来的。心理学认为，记

忆由四个环节组成：识记、保持、回忆和再认。任何一个环节出问题都会影响到记忆的

质量，我们记不住是因为保持不够，如何才能很好地保持呢？心理学上有一条著名的遗

忘曲线，它告诉我们，识记后最初一段时间遗忘较快，以后遗忘逐渐减慢，稳定在一个

水平上，所以要保持识记的内容就应该在识记后及时复习。积少成多法实际上是一种小

循环复习法。因为要不断地复习，所以记忆新的内容的量不会多，我们可以将所有的需

要记忆的文学常识化整为零，分配在各个时间段里，比如用一两个月记忆中国文学史（可

以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品），用一个月记忆外国文学史，再用一个月进

行第二轮的复习，而在每一天的复习之中，先回忆前一天的内容，再记忆新的内容，这

样大循环套小循环，一直到高考前，不怕记不住需要记忆的文学常识。

四、口诀法

我们平时背诵诗文时有这样的体会：文章背起来较慢，诗词因其节奏分明、音律和

谐，读起来琅琅上口，就容易背诵得多。我们可以把要识记的文学常识编成“口诀”，这

些口诀要讲究押韵，也应该是浓缩的文学常识，记上两句，就应该记忆了许多知识。另

外，在口诀中把容易弄混的作家作品编成“固定搭配看下面的例子：文学常识，

并不难记，中有妙诀，帮你记清。先说国内，作家作品。先秦诸子，孔孟荀卿。《论

语》《孟子》，四书列名。老庄无为，《道德》《逍遥》。屈子楚辞，《九》《九》《离》《天》。

汉代文赋，首推贾谊。刘向司马，《战》《楚》《史记》。班固《汉书》，断代开启。魏

晋建安，三曹领先。父有乐府，《神龟》《蒿》《观九曹丕《燕歌》，《典论》批评；子建

七步，五言奠基。一一《鲁迅全集》，著作颇丰。小说有三，《彷徨》《呐喊》，

旧事新说，《故事新编》。

中学课本，除了《祝福》，皆入《呐喊》。散文一部，《朝花夕拾》，另加《野草》，略

带诗体。杂文十六，《热风》与《坟》，《华盖》二集，《而已》《三闲》，再多《二心》，《南

腔北调》、《伪自由书》，《准风月谈》，三《且》二《集》，文学花边。

这些口诀读起来琅琅上口，记忆起来就容易得多了。

【附中考复习资料】四大名著知识表解

《三国演义》人物基本常识列表

姓名字备注

蜀汉昭烈帝，三国时蜀汉的建立者，东汉远支皇族，幼贫，贩

玄鞋制席为业，后起兵，曾参与镇压黄巾起义。后曾投多人而不

刘备

德得志，自得诸葛亮后，采用联吴抗曹战略，大败曹操于赤壁。

既而夺取荆州、汉中等地。终成三足鼎立之势。称帝于成都。

蜀军军师，刘备三顾茅庐，请其出山。更被水镜先生说为“卧

诸葛孔

龙凤雏得一可安天下。”为蜀国开辟立下赫赫战功。他决胜千

亮明

里之外，其《出师表》更为后人所传诵。

终生以“宁可我负天下人，毋天下人负我”为信条，是杰出的

孟

曹操军事家、政治家、文学家、政治家，更于其二子共称为“三曹”。

德

“挟天子以令诸侯”、北霸中原，三国鼎立的最强盛的霸主。

吴大帝，三国时吴国的建立者，与刘备联合，打败曹操与赤壁。

仲

孙权后又打败刘备，称帝于武昌，曾采用设农官、屯田等进步政策，

谋

但赋役重、刑罚残酷，民怨很大。

关羽云蜀将，汉寿亭侯，刘备结拜二弟，曾过五关斩六将，在被俘时

长说下“身在曹营，心在汉”的壮烈语句，西蜀五虎上将之首。

败走麦城被杀。

蜀国骡骑大将军，五虎上将之一，刘备结拜三弟，曾智取瓦口

翼

张飞关，长坂桥上大叫一声吓退曹军四十万，其凶猛无比，被后世

德

称为“猛张飞”。

子蜀将，五虎上将之一，在长坂坡上单骑救主，曹操见之更是欲

赵云

龙将其招服。其智勇双全，无人能比。

汉蜀将，五虎上将之一，八十多岁尚能拉开百斤之弓智取定军山，

黄忠

升刘备深用之。

孟蜀将，五虎上将之一，马腾之子，曾率兵夺下长安城，使曹操

马超

起深为苦恼。与张飞大战千余合而不份胜负。

孟三国时第一猛将，初从并州刺使丁原；后杀原从董卓；又因貂

吕布

起禅杀卓。后任奋威将军，封温侯，割据徐州后被曹操擒杀。

公三国时吴国名将，与张昭同辅孙权任前部大都督，曾率大军大

周瑜

瑾破曹兵于赤壁。精音乐，当时有“曲有误，周郎顾”之语。

《水浒》人物基本常识列表

人物绰号事件

豹子

林冲头发配沧州、风雪山神庙、怒杀王伦。

及时

宋江雨吟反诗；怒杀阎婆惜

花和倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹五台山，大闹桃花村，

鲁智深尚火烧瓦罐寺，大闹二龙山，花和尚大闹桃花村，鲁智深

火烧瓦罐寺，

武松行者景阳冈打虎、斗杀西门庆、怒杀潘金莲、大闹飞云瀑、

血溅鸳鸯楼。反对招安。

李逵黑旋劈虎；江州劫法场；审案；大闹东京城，扯了皇帝诏书，

风要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗。一直反对招安。

卢俊义玉麒

麟大闹北京城

花荣小李

广大闹清风寨

燕青浪子杀死假宋江

智多

吴用星叔取生辰纲

双鞭

呼延灼将奉命取梁山

神行

戴宗太保给蔡京送假信

鼓上

时迁蚤在许宁家偷盗雁翎甲

浪里

张顺白条斗钦差

石秀拼命

三郎怒杀潘晓云

孙二娘母夜

叉卖人肉包子

扈三娘一仗

青与王英成亲

顾大嫂母大

虫劫牢反狱

柴进小旋

风入禁宫

杨志青面

兽京城卖刀、误失生辰纲。

《西游记》人物基本常识列表

兵

人物绰号（姓名）备注结果

器

如天产石猴。拜菩提老祖为师，二反

美猴王意天庭，压于五行山下，为唐僧所救，

成正果。

齐天大圣金遂拜其为师，保其西天取经。性格：

孙悟空封为斗

弼马温箍疾恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，

战圣佛。

孙行者棒英勇无畏。三打白骨精、收服红孩

儿、熄灭火焰山。

俗名：称江流九陈光蕊与满堂娇之子，乃如来佛弟成正果。

唐僧

儿。法名：玄环子金禅子转世，受唐王命西天取经，封为旃

奘。锡厉经八十一难取回二十五部真经。檀功德

太宗皇帝李世杖

性格：善良，有时不辨真伪。f

民赐名唐三

藏、唐御弟。

本系天蓬元帅因调戏嫦娥被贬，落

九草于云栈洞，高老庄招亲，为孙悟

成正果。

悟能齿空所擒，遂保唐僧西天取经。

猪八戒封为净

天蓬元帅。钉性格：温和、单纯、憨厚、好吃懒

坛使者

耙做，有时耍个心眼子，对师傅忠心

耿耿。

月天庭卷帘大将，贬于流沙河，为孙

成正果。

悟净牙悟空收服，保唐僧西去。宝物：菩

沙和尚封为金

卷帘大将铲萨葫芦，九个骷髅项圈。

身罗汉

性格：任劳任怨，忠心不贰

《红楼梦》人物基本常识列表

金陵十二钗（正册）

人

别称身份性格备注结局

物

林如海“木石前盟”,爱菊，“心

林

之女、贾美丽聪慧、蔑较比干多一窍，病如西

黛颦儿

母外孙视权势、渴望子胜三分”。呕血而

玉

女、贾宝自由、多愁善死

玉表妹感、多疑任

性。

大菩第一个支持贾探春起诗

萨、贾珠之社，并自起诗坛别号，

李第一妻、贾兰清净守节,洁王西凤生病时与探春，未表

纨个善之母身自好薛宝钗管理家务。

德

人”

封建统治的牺牲品。贾被宫廷

贾

贤德贾政长美丽、贤淑两反双的做服兀百生活窒

元

妃女、贵妃之死息病

春

死。

嫁于纨绮子弟孙少祖，

贾

二木贾赦之生性懦弱，软受尽折磨，为贾府顶债。出嫁不

迎

头女（庶弱怕事“金闺花柳质，一载赴久被折

春

出）黄梁”磨而死

贾政之发起“海棠诗社”，王熙

贾

女,赵姨聪明能干，生凤生病时与李纨、薛宝远嫁他

探

娘庶出性要强，性格钗管理家务乡

春

果断

贾

惜贾赦之孤独决绝，明为大观圆作画，贾母病出家

春女哲保身丧期间与王熙凤掌管家

务。

聪明干练,有

贾琏之心计和才干，被贾琏

王凤姐

妻，贾府争强好胜,权“协理宁国府”，“弄权休弃，

/E、、B、凤辣

大管家力欲极强，善铁槛寺”，“毒设相思局”遣返金

凤子

于弄权，贪婪陵老家

钱财

容貌丰美,举嫁宝

薛贾府王止闲雅，品格封建正统教养陶铸的典玉，宝