人教版高考英语一轮复习语法学案设计备考参考

语法专题突破

专题一名词和冠词

考点精讲

-名词

考点一可数名词

1.可数名词变复数的规则变化

可数名词变复数形式时一般在词尾加-s或-es,变化形式如下表:

构成方法例同

一般在词尾加-Smap->maps,sea-*seas,girl-*girls

以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后加-es（stomachclass-*classes,box-*boxes,watch-*watches,

除外）dishfdishes

变-f或-fe为-v,再加leaf-*leaves,knife-*knives,wife-*wives,

以-f或-eswolf-*wolves

-fe结尾的词belief-*beliefs,chief-chiefs,proof-proofs,

加-s

roof-*roofs.gulf-*gulfs»safe-*safes

party-*parties,family-*families,

以辅音字母加-y结尾的名词，变-y为-i力U-es

story-*stories,company-*companies

toy-*toys,boy-*boys,

以元音字母加・y结尾的名词，加・s

day->days,ray-*rays

hero-*heroes,potato-*potatoes,

一般加-es

tomato-*tomatoes

piano-*pianos,photo-*photos,

不少外来词加-s

以辅音字母加-。结尾kilo-kilos

的名词两者

volcano-*volcanoes/volcanos

皆可

以元音字母加-。结尾radio-*radios,bamboo-*bamboos,

的名词加-Szoo-*zoos

2.可数名词变复数的不规则变化

名词变复数不规则变化的形式如下表:

构成方法例词

增加字母child-*children,ox-*oxen

man-*men,woman-*women，

改变名词中的元音字母或其他形式

foot--feet,goose-*geese,mouse-*mice

单更数同形sheep,deer,series>means,fish,species

American-*Americans，

加-S

German-*Germans,Greek-*Greeks

表示

单复数同形Portuguese,Chinese»Japanese

“某国

以-man或-woman结尾

人”的

的，

名词Englishman-*Englishmen

将-man和-woman分别改-men

和-women

3.合成名词变且数

如果有主体名词，将主体名词sons-in-law（女婿），lookers-on（旁观者），

变为复数passers-by（过路人），slory-iellers（讲故事的人）

如无主体名词时，通常在最后

grown-ups（成年人），breakfasts,housewives

合成单数一个词后加复数词尾

“man/woman+名词”构成的

合成词变复数时，man/womanwomen-singers（女歌手），men-servants（男仆人）

和名词均需变为复数

考点二不可数名词的数

（1）一般说来抽象名词为不可数名词，但当抽象名词表示具体的东西时，可用作可数名

词且词义发生变化，主要类型如下：

①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。

抽象名词（不可数）具体化（表达个体概念时，是可数名词）

insurprise惊讶地asurprise一件令人惊讶的事

winsuccess获得成功asuccess一个（件）成功的人（事）

winhonour赢得荣誉anhonour一个（件）引起尊敬的人（事）

failure失败afailure一个失败者/一件失败的事

byexperience靠经验anexperience一次经历

withpleasure乐意apleasure一件乐事

②抽象名词与a(n)连用，淡化了抽象概念，转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。

AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.

英语知识在国际贸易中是必不可少的。

Itisawasteoftimereadingsuchanovel.

读这种小说就是浪费时间。

Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.

她为自己做错的事向母亲道歉。

(2)有些物质名词是不可数名词，但表示数量或种类时，可以用作可数名词。

如：somecoffee一些咖啡，acoffee一杯咖啡，threecoffees三杯咖啡；somedrink一些

饮料，adrink一杯饮料，threedrinks三杯饮料；hishail•他的头发，afewgreyhairs几根白发；

glass玻璃，aglass一只玻璃杯。

考点三名词所有格

(l)-'s所有格

theboy'smother,thechildren'stoys,theteachers'books,LucyandLily'sbedroom(共用)，

Lucy'sandLily'sbedrooms(各自的)

(2)“of+名词”所有格

theroofofthehouse,thecoverofthebook,thenameofthegirl,apictureofmyfather

(3)双重所有格

afriendofmybrother's(=oneofmybrother'sfriends),apictureofmyfalher's(=oneofmy

father'spictures)

特别提示：不定代词后接else时，其所有格放在else之后。如：somebodyelse'sbag,

somebodyelse'sbookso

考点四名词的构词法

1.动词变名词的后缀

后缀例词

correct-*correction改正

attract-*attraction吸弓I

conclude-*conchis沁n结论；结束

-ion/-tion/decide-*decision决定

-sion/-ationadmit—admission接纳；准许入学

invite-invitation邀请

explain-*explanation解释

expect-*expectation期望

-er/-orteach-*teacher老师

announce-"announcer播音员

conduct-*conductor指挥；售票员

punish-*punishment惩罚

achievefachievement功绩；成就

-mcnt

argue-*argument辩论；论据

equipfequipment装备；设备

appear-*appearance出现；夕卜貌

perform-*performance表演；节目

-ance/-ence

exist-*existence存在;生存

prefer-*preference偏爱

-inghear-*hearing听力；听觉

begin-•"beginning开始

mix-*mixture混合

-ure/-turepress-*pressure压力

depart-departure离开；出发

recover-*recovery恢复；痊愈

-y

discover-*discovery发现

choose-*choice选择

其他vary-*variety多样化；种类

tend-tendency趋向；趋势

2.形容词变名词的后缀

后缀例词

-ageshort-*shortage不足；短缺

efTicient-*efficiency效率；功效

fluent-*fluency流利；流畅

-cyfrequent-*frequency时常；频繁

accurate-*accuracy准确性

private-*privacy隐私；私密

free-*freedom自由：自主

-dom

wisefwisdom明智；智慧

different-*di(Terence差异

-ce

silent-*silence沉默

-nessweakfweakness虚弱：弱点

kind-*-kindness仁慈；好意

careless-*carelessness粗心大意

strong-*strength力气；强项

-th

warm-*warmth温暖；热情

honest-*honesty诚实

difficult-difficulty困难

-y

cruelfcruelty残酷;残暴

-ty

safe-*safety安全

-ity

disable-*disability无能；伤残

responsible-*responsibility责任

二冠词

考点一不定冠词（a/an）的用法（八个“一”）

I'llreturninadayortwo.

“一”（=one）

一两天我就回来。

Wehaveeightclassesaday.

“每一"（=per）

我们每天上八节课。

Thechildrenareofanage.

“同一"（=lhesame）

这些孩子们同岁。

Ahorseisausefulanimal.

“一类”（=复数名词）

马是一种有用的动物。

Adictionaryisenough.

“任一”（=any）

一本词典足够。

“某一”AMr.Smithiswaitingtosecyou.

（=acertain）一位史密斯先生正等着见你。

Asamanager,heisasuccesswhileasafather

“一个、一场、一次、一件“（抽heisafailure.

象名词）作为一名经理，他是位成功者，而作为一名

父亲他是个失败者。

Whataheavyrain!

“一种（份，阵……）”（物质名词）

多大的一场雨啊！

特别提示：牢记高考中常见的纯不可数名词。它们是information,fun,weather,progress,

advice,news,space,word（=news）＞furniture,equipment等，均不可与不定冠词连用。

考点二定冠词the的用法

1.特指上文提及的或读者清楚的或受定语修饰的人或物。

Whereistheteacheryoutalkedaboutyesterday?

你昨天谈到的那位老师在哪儿？

2.用于单数可数名词前，表示整个类属。

Thetigerisindangerofbecomingextinct.

老虎濒临灭绝。

AlexanderBellinventedthetelephonein1876.

1876年亚历山大・贝尔发明了电话。

3.用在序数词和形容词最高级前。

YangLiweiisthefirstmanwhohasbeensentintospaceinChina.

在中国，杨利伟是第一个登上太空的人。

特别提示：

①当序数词不表示顺序而表示“又一，再一”时，用不定冠词。如：asecondtime,意

为“再一次；又一次”。

②“a/an+比较级”表示“（众多人或事物中）比……更……的一个"，属于泛指；“the

+比较级”表示“两者中较……的一个"。“the+最高级”表示三者或三者以上的人或事

物中“最……的一个"；“amosl+形容词”表示“很……，非常……

Thisoneistoosmall.Canyoushowmealargerone?

这个太小了。你能给我拿一个大一点的吗？

Tomistheolderofthetwoboys.

汤姆是两个男孩中年龄较大的一个。

Partoneisamostdifficultpartbutnotthemostdifficult.

第一部分是非常难的部分，但不是最难的部分。

4.用在江河、湖泊、海洋、山脉和群岛的名称前。

theYellowRiver黄河thePacificOcean太平洋

5.用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前。

thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国

theUnitedStates美国

6.用在姓氏的复数形式前，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

theGreens格林一家

theSmiths史密斯一家

7.表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。

Shecaughtmebythearm.

她抓住了我的手臂。

8.用在某些形容词或分词前，表示一类人或事。

thepoor/rich/dead/living/wounded穷人/富人/死人/活着的人/受伤的人。

9.表示朝代和年代的词前。

theMingDynasty明朝

inthe198018在20世纪80年弋

10.用在表示计量的名词前，如bythehour,bytheday,bythedozen,bytheyard等，

但是如果表示单位的名词为不可数名词，之前不用冠词，如byweighi/height等。

Igotpaidbythehour.

我按小时得到报酬。

11.表示世界上独一无二的事物的名词，如：sun,sky,moon,world等前面一般用定冠词,

但其前有描绘性的修饰语时，用不定冠词。请比较：

Asisknowntoall,theearthmovesaroundthesun.

众所周知，地球绕着太阳转。

Whatabrightmoon!

多么明亮的月亮！

特别提示：有些事物虽然是独一无二的，但习惯上不用冠词，如space太空，nalure自

然，man人类等。

考点三零冠词的用法

1.不可数名词、生数名词表泛指，用零冠词。

Teachersarebadlyneededintheremotedistricts.

偏远地区非常需要教师。

2.称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作表语、补足语或同位语时，不加冠词。

Dr.PeterSpence,headmasteroftheschool,toldus,44Afifthofpupilsheregoontostudy

atOxfordandCambridge.M

这所学校的校长PeterSpence博士告诉我们，这里五分之一的学生将继续到牛津或剑桥

大学深造。

3.月、季、星期、节假、洲前；三餐、球类、惯用语前；学科、棋类名词前，用零冠

词。

Ayearcanbedividedintofourseasons-spring,summer,autumnandwinter.

一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。

特别提示：如果表示季节的名词指具体某年的某个季节，需加定冠词，如inthespringof

theyear2017。

4.no与such连用时应放在such之前，such后的名词不用冠词。

Thereisnosuchthingasafreelunchintheworld.

天下没有免费的午餐。

5.在turn（变成）后作表语的可数名词单数前不用冠词，但become后作表语的可数名词

单数前要加冠词。

Hebecameadoctorwhilehisbrotherturnedteacher.

他成了一名医生而他弟弟当了教师。

6.“零冠词+单数名词+as/lhough+主语+谓语（系动词）+主句”，意为“虽然/尽

管……，但是……

Heroasheis,hehassomeshortcomings.

虽然他是英雄，但他也有一些缺点。

考点四常见的含冠词的固定搭配

1.含不定冠词的固定搭配

haveaknowledge/understandingof了解，haveagoodviewof饱览，inahurry匆If?地,，

asaresult因此，asarule通常，asawhole总体上，asamatteroffact事实上，ataloss不知

所措，inaword总之

2.含定冠词的固定搭配

makethemost/bestof充分利月，intheend最后，bytheway顺便说一下，inthedistance

在远处，iniheway挡道，onihewhole总的来说

3.含零冠词的固定搭配

atpresent目前，takepartin参力口，inpeace平静，bychance/accident碰巧，onpurpose

故意，onsecondthoughts再三考虑，aheadoftime提前＞inadvance提前

修.......................[

难点释疑

名词的“数”的判断

1.不可数名词没有复数形式，不能与不定冠词连用。

TimepassedfandstillMarkdidnotappear.

时间一点点过去，可是马克江没有出现。（time表示“时间”，为不可数名词）

2.单数名词不能单独使用，要与冠词、指示代词、不定代词等连用，否则就用复数形

式表示复数含义。

Somedatainthereportshowsthatreadingremainsabigpartofmanychildren'slives.

这个报告中的有些数据表明，阅读仍然是很多孩子生活中的一个重要部分。（reporl为可

数名词，用单数形式时，前面要有限定词）

3.注意固定短语中名词的单复数。

OnthejourneytoHawaii»Iwasinhighspirits.

在去夏威夷的旅途中，我情绪高昂。(inhighspirits表示“兴高采烈”，为固定搭配)

4.注意名词应该与其修饰语保持数的一致：

(l)much,agreatdealof等接不可数名词；

(2)alotof,some等接复数名词或不可数名词；

(3)afew,many等接复数名词；

(4)manya接单数名词。

Hisworkhasbeenattractingagreatdealofattention.

他的作品吸引了大量关注。(attention表示“注意，关注”，为不可数名词)

冠词使用中的特殊情况

1.and连接的两个名词指同一个人或事物时，后面一个名词前不用任何冠词；但如果

指不同的人或事物，则两个名词前要分别加冠词。

Theteacherandwriterhascometothemeeting.

这位老师兼作家来参加会议了。

Theteacherandthewriterhavecometothemeeting.

这位老师和这个作家都来参加会议了。

2.表示季节、月份、日期、星期等的名词前通常不用任何冠词，但是如果名词前有修

饰语或特指某一季节、月份等，要用冠词。

Springisthebestseasonoftheyear.

春天是一年中最好的季节。

Thespringof2(X)8wasaterriblespring.

2008年的春天是个糟糕的春天。

3.表示语言的名词前通常不用任何冠词；但是如果该种语言与language连用，则其前

要用定冠词。

HespeaksChinesefluently.(=IIcspeakstheChineselanguagefluently.)

他汉语说得很流利。

4.形容词的最高级作表语，表示自身比较时，其前一般不用任何冠词；但如果作定语,

表示三者或三者以上的比较，则the不能省略。

Hefeelshappiestwhenhe'sworkingfbrothers.

为别人工作时他觉得最幸福。

Thebeststudentinmyclassisiheshortestboywiththeshortesthair.

我班里最优秀的学生是那个个头最矮、头发最短的男孩。

5.festival构成的节日名称前通常用定冠词；day构成的节日名称前通常不加任何冠词。

MostpeoplewillgohometogatherintheSpringFestival.

大多数人会在春节回家团聚。

WegaveourteacherapresentonTeachers'Day.

教师节那天，我们送给老师一件礼物。

6.有无冠词含义不同的词组小结。

|attable在进餐

[atthetable在桌子旁

inhospital住院

inthehospital在医院（工作或参观等）

beinchargeof负责...

beinthechargeof由...负责

byday在白天

bytheday按天计算

inpossessiono咖有...

inthepossessionof为...所拥有

inprison在坐牢

intheprison在监狱（工作等）

gotoschool去上学

gototheschool去学校（工作等）

gotobed上床睡觉

gotothebed向床走去

解题策略

策略一根据修饰词确定名词的单复数形式

1.不定冠词a,an后用名词单数形式；

2.有these,those,several,many,all,both,apairof,avarietyof,different或除one以外

的数词等修饰时名词用复数形式；

3.名词前有oneof,among时用名词复数形式。

策略二根据谓语动词确定名词的单复数形式

名词作主语时，如果谓语动词是动词原形或谓语动词中包含有are,have,were要考虑

用名词的复数形式。

策略三根据常识和句意确定名词的单复数形式

表示两个(或两个以上)的可数名词及并列名词时，名词需用复数形式。

[典例JI]Althoughtheyareseenascompanionsandpartofthefamilytoday,Chinaand

Westerncountrieshavedifferentculturalbeliefs(belief)aboutdogs.

解析：由空前的different可知应埴复数形式，故用beliefs。

[典例2]Idecidedtolabeloneofmysmallpurses(purse),whichIactuallyhadwith

methatday,withhername,alongwithsomecashinsideandanencouragingnote.

解析：由空前的oneof可知应填复数形式，故用purses。

[典例J3]Whilethereareamazingstoriesofinstanttransformation»fbrmostofus,the

changes(change)arcgradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapolluted

river.

解析：由空后的谓语动词are可知应填复数形式，故用changes。

【典伊J4]ItthinksthatChinglishmayhurtpeoples'abilitytospeakstandardEnglishand

makeithardforthemtocommunicatewithfbreigners(foreigner).

解析：根据常识和句意可知此处应该是很多外国人，所以该用复数形式，故用foreigners),

策略四冠词注意泛指还是特指

如果空格后的名词或“形容词+名词”前没有形容词性物主代词、不定代词、名词所有

格或指示代词等限定词时很可能填冠词。

1.如果空格及后面的名词可翻译成“一个(本、种等)"，一般填a/an；如果可翻译成“这

/那个，这/那些“一般填the。

2.如果名词后有of短语、不定式、分词或从句等作定语时很可能填the。

ThestoryhappenedinasmalltowninVictoria.

故事发生在维多利亚的一个小镇上。

Doyouknowthemanstandingatthegateofthedoor?

你认识那个站在门口的人吗？

策略五注意不定冠词a/an的区别

看到辅音音素开头的名词要想到应为不定冠词a：看到元音音素开头的名词要想到应为

不定冠词an。

IwatchTVforsixteenorseventeenhoursaday.

我一天要看十六七个小时的电视。

He'ssuchanoutstandingplayerthatteenagersregardhimasahero.

他是如此优秀的运动员，以至于青少年视他为英雄。

易错聚焦

1.书面表达中对于复数名词易疏漏-s或-es

（误）I'dlovetomakefriendwithyou.

（JE）rdlovetomakefHendswithyou.

J（误）AHthepicturedisplayedareofgreatvalue.

［（正）Allthepicturesdisplayedareofgreatvalue.

2.部分名词的复数错误

’（误）familys,knifes,difficultys,pianoes>heros,woman

doctors,tooths,childrens,medias<.

3.部分词性易

（正）families,knives,difficulties,pianos,heroes,women

.doctors*teeth,children,mediumo

混作名词

动词误作名词形容词误作名词

动词名词形容词名词

succeedsuccesshonesthonesty

affecteffecthealthyhealth

4.可数与不可数名词混淆

不可数可数

takeactiontakemeasures

someadvicesomesuggestions

takeexerciseeyeexercises

makeprogressmakemistakes

informationcontributions

5.对抽象名词具体化的应用判断失误

（误）TheChristmaseveningpartywassuccess.

（IE）TheChristmaseveningpanywasasuccess.

6.冠词在一些固定结构中的误用

（i^）Mrs.Taylorhasaneight-year-olddaughterwhohasthe_

giftforpainting—shehaswontwonationalprizes.

（正）Mrs.Taylorhasaneight-year-olddaughterwhohasa

、giftforpainting—shehaswontwonationalprizes.

（误）Ourteacheriskindtousandheoftenhaswordswithus.

'（lE）Ourteacheriskindtousandheoftenhasaword

,withus.

7.冠词表示类别和不用冠词时的易错点

（误）InmanyplacesofChina,abicycleisstillthepopularmeansoftransportation.

（IE）InmanyplacesofChina,thebicycleisstillapopularmeansoftransportation.

达标检测

I.单句语法填空

1.(2020•浙江卷)Thisstyleoffarminglastedforquitealongtime.Then,withtherise

ofscience，changesbegan.

解析：考查定冠词。句意：随着科学的崛起，事情发生了变化。withtheriseof译为“随

着……的崛起”是固定短语。故填the。

2.(2019•全国卷HI)Whentheywerefreefromwork,theyinvitedustolocaleventsandletus

knowofaninterestingcomDelition(compele)lowatch,togetherwiththestorybehindit.

解析：考查词性转换之名词。由空格前的不定冠词an与空格后的不定式towatch可以

确定空格处应该填名词形式。故填competition(>

3.(2019浙江卷)0加「Americanstudiesshowednoconneclion/connections(connect

betweenuniformsandschoolperformance.

解析：考查词性转换之名词。句意：其他的美国研究表明校服和学校表现之间没有联系。

no是形容词，形容词修饰名词，位于名词前.名词可用复数也可用单数形式。connecl是动

词，“联系”的意思，因此，要用其名词形式。故填connection/connections。

4.(全国卷H)Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththeintroduction(introduce)of

electric-poweredenginesandlifts.

解析：空格前是ihe,其后接名词。introduce的名词形式是inlroduclion。故填introduction(,

5.(全国卷HI)Sheisdeterminedtocarryonwithhereducation(educate).

解析：形容词性物主代词her应该用来修饰名词，educate的名词形式是education。故

填educationo

6.(全国卷H)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuilding,andfancy

newhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstopattraction(attract).

解析：空格前有形容词性的物主代词，因此要用名词形式。故填ailraclion。

7.(全国卷H)Thcn,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llfeelarealsenseof

achievement(achieve).

解析：介词of后要用名词作宾语。固定表达asenseofachievement“成就感”。故填

achievemento

8.(全国卷UI)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfrom

roughly551to479B.C.,influencedthedevelopment(develoD)ofchopsticks.

解析：空前有恁词，此处应用名词作动词的宾语。故填development。

9.(全国卷II)Inadditionto(heirsimplebeauty,whatmakestheadebedwellingsadmirable

istheirability(able)to“aircondition“ahousewithoutusingelectricequipment.

解析：形容词性物主代词their之后应当用名词，故将able转化为其名词形式ability。

句意：除了朴素之美外，这些土坯房令人赞叹的是其具有不使用电气设备就能自动进行空气

调节的能力。

10.（2018•全国卷I）Tbavoidkneepain,youcanrunonsoftsurfaces,doexercisesto

strengthen（slrength）yourlegmuscles（肌肉）,avoidhillsandgetgoodrunningshoes.

解析：考查词形变化。锻炼以增强你腿上的肌肉。此处to是不定式符号，其后用动词

原形。故填strengthen。

11.（2018-6月浙江高考）MakingChinesedishes（dish）isseenasespecially

troublesome.

解析：考查名词单复数。dish是可数名词，其前无限定词，故用其复数形式dishes。

12.（全国卷I）Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（医学界）asamethod

offightingheartdisease,hashadsomeunintendedsideeffects（effect）suchasoverweightand

heartdisease-theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.

解析：sideeffect”副作用”，由前面的some和下文中的两个例子overweightandheart

disease可知名词effect用复数形式effects（＞

13.（全国卷H）In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedin

London.Itranfbrjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible

crowds（crowd）ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.

解析：crowd是可数名词，此处表复数概念，且前面没有冠词，故应用复数形式crowds。

14.（全国卷III）Shehasturneddownseveralinvitations（invitation）tostaratshowsin

ordertoconcentrateonherstudies.

解析：several“几个”，其后的可数名词要用复数形式。故填invitations。

15.（2017•浙江）LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlsson

pulledoutahandfulofsmallcarrots（carrot）andwasabouttothrowthemaway.

解析：ahandfulof”一把，几个”，后接可教名词的复数形式。ahandfulofcarrotsu/L

个胡萝卜”。故埴carrots。

16.（全国卷I）Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdays（day）withhissisterso

thatwhileoneisbeingbottle-fed,theotheriswithmum—sheneversuspects.

解析：few用来修饰可数名词复数，故答案为daysoeveryfewdays"每隔几天"。句意：

护理小组每隔几天就要把他和他的妹妹交换一下以便一个在被人工隈养时另一个和妈妈待

在一起，他的母亲从来没有怀疑过。

17.（全国卷H）Recentstudies（study）showthatwearefarmoreproductiveatworkifwe

takeshortbreaksregularly.

解析：根据后面的谓语动词show可知，主语应该是复数形式。故填studies。

18.（四川）Anysmellmightattractnaturalenemies（enemy）thatwouldtrytoeatthelittle

panda.

解析：句意：任何气味都可能引来天敌——它们会吃掉熊猫宝宝的。天敌不止一个，故

用复数形式enemies。

19.（全国I）I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefbrtouristsseekingthelimestone

mountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese

paintings（painting）.

解析：many用于修饰可数名词复数，故填该名词的复数形式payings。

20.（2019•全国I卷）Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threeare

declining,sixarcstable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.

解析：考查恁词。此处为特指，意为“在已知的19个北极熊亚种群中”，故填the。

21.（2019•全国II卷）Whenwegotacallsayingshewasshort-listed,wethoughtitwasa

joke.

解析：考查笈词。根据句意“我们还以为这是一个玩笑”可知，此处joke为泛指，故

填a。

22.（2018•全国卷^）Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25

years,whilericehasincreasedonly7percent.

解析：考查知词。句意：玉米产量在过去25年里增长了近125%,而大米只增长了7%。

故是特指在过去的25年里。故填the。

23.（全国卷II）Thisincludeddigginguptheroad,layingthetrackandthenbuildingastrong

roofover（hetop.

解析：此处特指“地铁的顶部”，故用定勉词the。

24.（全国卷ni）Instcad,sheisearning£6,500adayasamodelinNewYork.

解析：句意：相反，她在纽约作为一名模特每天收入6500英镑。用不定勉词a表泛指。

25.（2019•浙江卷）Everybodywearsihesamestyleofclothes.

解析：考查冠词。句意：每个人都穿相同风格的衣服。same是形容词，意思是“相同

的“，常与the连用修饰名词。故填the。

26.（20l8-^:B^III）Unexpectedly,Fmface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat

Ihetopofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400-poundmaleappears.

解析：考查冠词。此处为固定短语atthetopof,此处表示以最大的肺活量喊叫。故填

the。

27.（全国卷II）Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefbrawhile,

exercising,ordoingsomethingyouenjoy.

解析：让你的身体和思想休息一会儿。固定表达forawhile一会儿。故填a。

28.（全国卷H）Theadobedwellings（土坯房）builtbythePuebloIndiansoftheAmerican

Southwestareadmiredbyeventhemostmodemofarchitectsandengineers.

解析：空格之后为形容词的最高级形式，故填定冠词the。

II.单句改错（每小题仅有1处错误）

1.（2020•新课标卷I）NextIbroketheeggsintoabowlandbeatthemquicklywithchopstick.

chopstick改为chopsticks

解析：考查名词复数。句意：下一步我把鸡蛋打到一个碗里，然后用筷子快速搅拌。

chopstick是可数名词，意为“筷子”，通常以复数形式出现，故将chopslick改为chopsticks。

2.（2020•新课标卷II）Luckily,Iwillgohomeintwoweeksforsummervacations.

vacations改为vacation

解析：考查不可数名词。句意：幸运的是，两周后我就要回家过著假。分析句子，vacation

译为“假期”是个不可数名词，后面不可加s表示复数。summervacation译为“暑期”是

固定搭配。故将vacations改为vacation。

3.（2020•新课标卷I）ThenIputthetomatoesandthebeateneggsintopantogether.

pan前力口the

解析：考查冠词。句意：然后我把西红柿和打好的鸣蛋一起放进平底稿。此处特指上文

提到的pan,所以其前应加定冠词the,故在pan前加the。