人教版生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物导学案

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

生物圈中的绿色植物教学案

【课前预习】（见《一课三练》第70页“练习导引”）

C生活环境：大多数生活在①中

（藻类植物1结构特点：有单细胞的，有多细胞的，没有②、③、④的分化

I与人类的关系：可作鱼类饵料，还可供⑤用、⑥用

藻类、苔r生活环境：生活在⑦的地方

薛和蕨<苔解植物j结构特点：一般具有⑧和⑨，具⑩根

类植物与人类的关系：可作监测空气⑪的指示植物

、r生活环境：生活在⑫的地方

蕨类植物力结构特点：有⑬、茎、⑭的分化

I与人类的关系：可食用，⑮用,古代蕨类与（16）的形成有关

答案①水②根③叶④茎⑤食⑥药⑦阴湿⑧茎⑨叶⑩假⑪污染程度⑫潮湿⑬根

⑭叶⑮药（16）煤

【合作探究】

学点一藻类植物答案B

［情景激疑』方法指导一定记住藻类植物的结构特点。

1、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是什么［变式题1］藻类植物在生物圈中的地位是（）

原因造成的？A.生产者B.消费者

2、课件展示衣藻、水绵、海带等及其生活环境的C.分解者D.三个都可以

录像片段，问：“藻类植物的生活环境有什么特点答案A

呢？”点拨：由于藻类植物的细胞内都含有叶绿体，能够

K学点归纳R进行光合作用制造有机物，为生物圈中动物的生存

藻类植物是植物界中一个低等的类群，它们提供了食物，所以它们在生物圈中扮演的角色是生

有单细胞的，也有多细胞的，但结构都非常简单，产者。

没有根、茎、叶等器官的分化。学点二苔解植物

1.一些大型的藻类植物，如海带等，看起来1情景激疑》

像根和叶的结构，其实是叶状体和根状物，它们不提问：“根据平日的观察，谈谈在什么地方可

具有根和叶的结构特点，同时根状物也不能吸收水以找到苔群植物？苔群植物和藻类植物相比，生活

分和无机盐，所以藻类植物全身都能从环境中吸收环境有什么不同吗？”

水分和无机盐，都能进行光合作用。K学点归纳》

2.藻类植物在生物圈中具有极其重要的作用，1.苔辞植物结构上要比藻类植物高等，它已经具

与人类的关系非常密切。例如，空气中氧气的有了茎和叶，并且能够到陆地上生活。似它依然是

95%来自藻类植物的光合作用。一类比较低等的植物类群，主要表现在：

K典例剖析》（1）苔群植物还不能称为真正的陆生植物，因为它必

［例1］藻类植物结构上最主要的特点是（）须生活在潮湿的陆地环境。

A.有单细胞的，也有多细胞的（2）结构上还比较简单。尽管具有了茎和叶，但茎中

B.没有根、茎、叶的分化没有导管.叶非常薄且叶中没有叶脉（所以没有输导

C.都含有叶绿体组织）；根为假根，不能吸收水分和无机盐.只起固

D.都是由细胞构成的定植株的作用。因此，它的茎、叶既能进行光合作

解析作为藻类植物，其结构非常简单，没有出现用，又能吸收水分和无机盐。

根、茎和叶等器官的分化。由细胞构成、多细胞、2.由于苔群植物的叶只由一层细胞构成，所以对

合有叶绿体并非藻类植物特有的。有毒气体（如二氧化硫等）｛｝常敏感。人们利用它的

这个特点.把它当作监测空气污染程度的指示植K典例剖析》

物。［例3］蕨类植物的茎大多（）

K典例剖析》A.长在地上

［例2］成片的苔解植物对水土保持有一定的作B.藏在地下

用，这是因为苔葬植物（）C.一部分在地上，一部分在地下

A.根系发达，能够吸收大量的水分D.蕨类植物没有茎

B.输导组织能够储存大量的水分解析蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但它们的

C.生活在潮湿的陆地环境中茎一般位于地下，称为地下茎，地上部分则是它的

D.植株矮小、密集，其缝隙能够蓄积大量的水分叶。

解析苔解植物只具有茎和叶，没有真正的根，且答案B

茎、叶里没有输导组织，所以A和B的说法都是错方法指导理解蕨类植物的结构特点。

误的，C的说法本身没有错，但没有解释苔葬植物［变式题3］蕨类植物能够长得比较高大的主要原

保持水土的原因。因是（）

答案DA.有较发达的输导组织

规律总结此题的难度较大，不但要考虑到苔葬B.有较发达的营养组织

植物的特征，还要理解本题的意思。C.有较发达的分生组织

［变式题2］苔碎植物可以作为监测空气污染程D.有较发达的保护组织

度的指示植物，这是因为（）答案A

A.苔解植物是低等植物点拨蕨类植物具有根，可以从土壤中吸收水分和

B.叶只有一层细胞，对有害气体敏感无机盐，并且能够通过输导组织向上运输到茎和

C.一旦干燥，植物便会死亡叶。因此，输导组织的出现是使蕨类植物能够长得

D.假根容易吸收有害物质高大的主要原因之一。

答案B【课堂小结】

点拨因为苔解植物的叶只有一层细胞，二氧化硫藻类、苔群和蕨类植物的比较：

等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，是苔群代表生活形态繁殖与人类

植物的生存受到威胁。不能在有污染的地域生存，植物环境结构方式关系

这样可以用苔葬的生存状况检测某地域的大气污藻衣藻、大多在水单细胞或者多分裂释放氧，做鱼

染程度。类水绵中，少数细胞，无根、茎、接合饵，制碘酒、

学点三蕨类植物植在陆地叶分化，无抱子褐藻胶、琼

1情景激疑》物阴湿处输导组织生殖脂，食用等

课件展示部分苔群植物、蕨类植物及其生态环苔墙辞、潮湿陆地植株矮小，有抱子空气污染指

境的图片，蕨类植物和苔葬植物的生活环境有相似辞地钱茎、叶的分化但不等

之处，都生活在潮湿的环境中，但蕨类植物的植株植没有真正的根,生殖

比苔群植物高大的多。质疑：“为什么两类植物生物无输导组织

活环境相似而形态差别很大呢？蕨类植物在结构蕨卷柏、潮湿陆地有输导组织，具抱子成煤，药用、

上又有什么特点呢？”类铁线蕨真正的根、茎、食用、做绿肥

K学点归纳』植叶。可以长得很生殖和饲料（满

1、在蕨类植物、苔群植物和蕨类植物中，最高等物高大江红）

的就是蕨类植物，主要表现在：

（1）就有了真正的根；

（2）根、茎、叶里出现了专门的输导组织。

、蕨类植物也具有较为低等的特点：

2教辅教案案例二。。。。精析精炼

（1）不能生活在干旱的陆地上，只能生活在潮湿的环第一节藻类、苔群和蕨类植物

境中；【重点难点突破】

（2）不能够产生种子，靠抱子繁殖后代。

【重点内容1】藻类、苔群和蕨类植物的特征:

1.藻类植物大都生活在水中，少数生活在阴湿的析、比较、归纳，找出各种植物的特点，它是识别

陆地上。有单细胞个体。也有多细胞个体，但都没植物的关键。

有根、茎、叶的分化。是一类低等的植物。题型二藻类、苔辞和蕨类植物与人类的

2.苔葬植物比藻类植物高等。植物体一般具有茎关系

和叶，但茎和叶里没有输导组织.植物体的吸水能［例2］1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸

力和保水能力都不强，因此，植株比较矮小.适于中途失事.乘客纷纷跳伞后落在一荒岛上。幸存者

生长在阴湿的地面、背阴的墙壁上，受精过程离不从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生存。那么这些

开水。幸存者最可能食用的是（）

3.蕨类植物具有真正的根、茎、叶。而且根、茎、A.衣藻和裙带菜B.水绵和石花菜

叶里具有输导组织和发达的机械组织，从而更适于C.衣藻和鹿角菜D.海带和紫菜

在陆地上生活，植株比较高大。但受精过程仍离不解析藻类植物有的生活在淡水中，有的生活在

开水。所以，多数适于生活在阴湿的环境中。海水中。在这一题目中，虽然供选择的都是藻类，

【重点内容2】三类植物与人类的关系：这就要求同学们从选项中分清哪些是海藻，哪些是

1.藻类植物在生物圈中具有极其重要的作用，与人淡水藻，幸存者从浅海中捞取的只有海藻。根据学

类的关系非常密切。例如，空气中氧气的95%来自习的知识可知，衣藻、水绵是淡水藻，裙带菜、石

藻类植物的光合作用。还能做鱼饵，制碘酒、褐藻花菜、鹿角菜、海带和紫菜是海藻，因此，选择项

胶、琼脂，食用等。A、B和C是不正确的。

2.苔葬植物可以当作监测空气污染程度的指示植物答案D

等。特别提示关于藻类植物的分布情况一定要熟悉。

3.蕨类植物可以作为观赏植物，还可以成煤，药用、【规律方法总结】

食用、做绿肥和饲料（满江红），对人类有很大的作1、本节内容所介绍的藻类、苔辞和蕨类植物都不

用能够产生种子，都不能用种子进行繁殖；并且生存

【典型例题分析】过程都受到水的限制，不能脱离水，所以都是比较

题型一藻类、苔群和蕨类植物的特征低等的植物。

［例1］（见《精析精炼》第51页例3）2、因这三类植物同学们都不很熟悉，所以学习过

辨识下面几种植物：程中极容易混淆，所以在学习这三类植物的时候，

我们要对它们进行比较和归纳，以更好地理解和掌

握这部分知识。

【定时巩固检测】

基础训练

1.（2008•盐城中考）烧杯中盛有池水，其底部有

生活的水绵。在温度等条件适合时再给予什么条

⑴A,B,件，水绵会更快地浮上来（）

C,DoA.氧气B.光照

（2）藻类植物有：；苔薛植物有：；C.黑暗D.黑暗和氧气

蕨类植物有：o答案：B

解析判断题中植物的种类的依据：藻类植物虽然点拨：水绵受光照后，光合作用加强，产生氧气，

属于多细胞植物，但没有根、茎、叶的分化，没有使水绵浮与水面

根，海底生活的海带等海藻依靠根状物固定；苔辞1、（见《精析精炼》第50页例1）

植物有茎和叶，但由于没有专门的输导组织，所以下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）

植株矮小；由于蕨类植物有真正的根、茎、叶和输A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的

导组织，所以长得比苔葬植物高大。B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

答案（1）葫芦辞水绵肾蕨海带C.海生藻类不能进行光合作用

（2）BDACD.藻类植物都生活在海洋中

解题方法多收集常见的植物图片，并进行分答案A

点拨藻类中有相当多的种类是单细胞的，这是一输导组织，所以能长得比较高达。在2亿多年以前,

类自然界中最原始的、最简单的植物。如衣藻等，蕨类植物能高达数十米，后来灭绝，遗体埋在地下,

在自然淡水水域中广泛地、大量地存在，并且是浮经过漫长的年代变成了煤。

游动物的重要食物。藻类植物体内都有叶绿体，9.有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，

只不过海生藻类体内还含有别的色素，把绿色遮盖这些盆栽蕨类应放在（）

住了。A.室外阳光充足处B.室内光线阴暗处

2.下列植物中属于藻类植物的是（）C.室内光线明亮处D.暗室内

A.月季B.水绵C.肾蕨D.葫芦辞答案B点拨蕨类植物生活在阴湿的环境中。

答案B能力提升

点拨月季是被子植物；肾蕨是蕨类；葫芦辞是苔10.下图中甲和乙分别代表葫芦葬和蕨的植株，据

辟植物。图回答：

3.水绵常成团漂浮在水面上的原因是（）

A.细胞较轻

B.光合作用释放的氧气积存在一起

C.呼吸作用释放的二氧化碳积存在一起

D.吸收了大量的二氧化碳

答案B

4.海洋鱼类的食物最终来源于（）

A.海洋藻类B.小鱼

C.小虾D.海洋中的种子植物

答案A

5.鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水（1）填出结构名称：A'、B'

会变成绿色，原因是（）C、A、B

A.水被细菌污染而成绿色C_______________

B.鱼排出的粪便呈绿色（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构是

C.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大（填字母），能进行光合作用的主要结构是

量绿色细菌（填字母）。起着作用。

D.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大（3）图乙中C起着作用。

量绿色微小的藻类植物⑷图乙中A、B、C中都有组织和组

答案D织，能运输、和o而

点拨鱼缸内长有的绿色很细的纤维状的物质，就图甲中的A'、B'、C'7中无此结构。

是水绵，属于藻类植物。答案（1）叶；茎；假根；叶；茎；根

6.葫芦辞对水和无机盐的吸收依赖（）（2）A'和B，；A'；固定；（3）吸收、固定

A.茎和叶B.假根（4）输导；机械；水；无机盐；营养物质。

C.根、茎、叶D.六种器官11.右图是某种绿色植物的形态结构图，①是该植

答案A物吸收水分的结构，③生长到一定阶段，在其背

7.蕨类植物的繁殖特点是（）面能生出许多褐色的斑状隆起，据此分析回答：

A.种子繁殖B.营养繁殖（1）写出各序号所示部分的结构

C抱子繁殖D.受精名称：①;

答案C②;③。

8.形成地层中的煤是（）⑵若观察上述各结构的永久切

A.远古时期的苔群B.远古时期的蕨类片，会发现这些结构里面都具有

C.远古时期的藻类D.远古时期的被子植物组织，能起到的

答案B作用。

点拨蕨类植物因有了根、茎、叶的分化，且有了（3）该植物所属的类型是

植物，它同藻类植物和苔群植物一样，都不能产A.海带用根固着在海底岩石上生活

生oB.海带呈褐色，但能进行光合作用

⑷③的背面生出的褐色隆起里面含有大量C.海带在海水中生长，是一种海藻

的,其萌发和生长的环境条件是OD.海带食用的部分是其宽大、扁平的叶状体

答案（1）根茎叶（2）输导运输物质答案A

（3）蕨类种子（4）抱子温暖潮湿点拨海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化

10.下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物（）

习题教案案例一。。。。同步学习A.水绵B.白菜C.紫菜D.衣藻

第一节藻类、苔群和蕨类植物答案C

一、填空题11.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）

1.生物圈中已知的绿色植物，大约有多万A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的

种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物

四大类群：植物、植物、植C.海生藻类不能进行光合作用

物和植物。D.藻类植物都生活在海洋中

2.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是答案A

因为春天气温升高，阳光明媚，水中的植物点拨藻类植物有单细胞也有多细胞的，有的生

开始大量繁殖的结果。活在淡水中，也有的生活在海水中。藻类植物体内

（3—15题见《同步学习》第48页1—11、14题）有叶绿体，都能进行光合作用，

3.藻类植物不仅可给鱼类提供饵料，也是大气中12.苔葬植物的根属于（）

的主要来源，还可供和使A.假根B.根状物C.真根D.不定根

用，有的种类还可。答案A

4.苔群植物的主要特征是：一般具有和13.下列哪项不是苔群植物的主要作用（）

。根称为o但茎和叶里没有A.蓄积水分、保持水土

，只能生活在oB.可作监测空气污染程度的指示植物

5.蕨类植物的主要特征是：具有、、C.促使沼泽地陆地化

等器官，而且都有专门的,所以D.供人们食用

植株比较;多数适于生活在环境中。答案C

6.苔群植物的叶大都只有细胞，二氧化硫等14.在一个以燃煤来供暖和取得动力的大城市附

可以从、两面侵入细胞，所近，地衣不能生长，这是因为大气被下列哪种物

以苔解植物对二氧化硫等有毒气体十分，可质污染？（）

当作监测空气污染程度的oA.一氧化碳B.二氧化硫

答案1.30藻类苔群蕨类种子C.一氧化氮D.二氧化碳

2.藻类3.氧气工业医药食用答案B

4.茎叶假根输导组织潮湿的环境中15.铁线蕨长得比苔解植物高大的原因是（）

5.根茎叶输导组织高大森林和山A.有了茎和叶的分化

野的潮湿6.一层有毒气体背腹敏感B.根、茎、叶中有机械组织

指示植物C.叶柄较长

二.选择题D.具有了真正的根、茎、叶等器官

7.水绵叶绿体呈（）答案D

A.长带状B.螺旋带状C.颗粒状D.杯状16.琼脂是生物实验中配制培养基的重要原料，琼

答案A脂主要是从下列哪类植物中提取的（）

8.下列植物属于单细胞淡水藻类的是（）A.藻类植物B.苔群植物

A.水绵B.海带C.衣藻D.紫菜C.蕨类植物D.种子植物

答案C答案A

9.关于海带的叙述，下列选项错误的是（）17.抱子萌发的环境条件是（）

A.寒冷、干燥B.温暖、潮湿(5)«

C.寒冷、潮湿D.温暖、干燥答案(1)D(2)C(3)B(4)A(5)E

答案B21.阅读下列短文，回答问题：

点拨抱子需要在温暖潮湿且营养物质丰富的环(见《精析精炼》第52页17题)

境中，才能萌发和生长，最终发育成一个新个体。解放前.在我国某些山区、高原和内陆地区，

18.从藻类植物中提取的()，可预防“大脖子常会看到这样的人，他们脖子肿大，呼吸困难.劳

病”(地方性甲状腺肿)动时心跳加快，气喘吁吁.这种病属于地方性甲

A.叶绿体B.褐藻胶C.碘D.琼脂状腺肿。俗称大脖子病。这种病是由于这些地区

答案C的土壤、饮水和食物中缺碘而引起的。早在公元4

(19、20题见《同步学习》第49页一、二题)世纪.我国的中医就找到了防治地方性甲状腺肿

三、识图分析的方法。我国中医提倡食用海藻等海生植物.这

19.请据图回答下列问题：对防治这种病有很好的效果。

⑴试列举出能防治地方性甲状腺肿的两种食用海

藻：和等。

(2)目前我国大力推广，并且方便而有效的防治

地方性甲状腺肿的办法是：提倡食用。

答案(1)海带紫菜(2)加碘食盐

图一图二图三

(1)图一是，适于生活在。

(2)图二是,适于生活在。

(3)图三是,适于生活在。

答案(1)葫芦群(苔碎植物)阴湿的地方

(2).衣藻(藻类植物)水中

(3).蕨类植物阴湿的地方

四、观察与探究

20.星期天晓明与爸爸一起到郊区采集植物标本，

但回家后发现下列标本的号牌从标本上掉下来

了。他通过仔细回忆，想起来一些线索：1号标本

是在一个池塘里采集的，2号和3号标本是在一

个向阳的山坡上采集的，4号和5号标本是在一个

山谷中比较阴暗潮湿的地方采集的。爸爸还告诉

他：2、3、4号标本有根，2号标本是开花的。标

本见下图。请重新帮他把号牌挂上去。(将相应标

本下的字母填在号牌后)

(1)、(2)

A.能吸收、利用二氧化硫等有毒气体

B.能分解二氧化硫等有毒气体

C.没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强

习题教案案例二。。。。一课三练D.叶很薄。抵抗有毒气体的能力弱

第一节藻类、苔群和蕨类植物答案D

［基础巩固］8.”应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）

知识点1藻类植物A.藻类植物B.苔辞植物

（1-7见《一课三练》第71页1—7）C.蕨类植物D.种子植物

1.春天、夏天池塘水看起来颜色是绿色的，这是答案B

因为其中有（）知识点3蕨类植物

A.藻类植物B.苔碎植物（9-13见《一课三练》第71—72页8—12）

C.蕨类植物D.种子植物9.人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（）

答案AA.红花草B.卷柏C.满江红D.贯众

点拨绿色藻类大量繁殖答案C

2.水绵这种植物的整个植物体（）10.蕨类植物长得比苔解植物高大的原因是（）

A.具有根、茎、叶三个部分A.有了茎和叶的分化B.叶柄较长

B.就是一个细胞C.根、茎、叶中有输导组织D.具有假根

C.是许多细胞排成的长丝状结构答案C

D.是一团缠绕在一起的丝状物11.铁线蕨产生后代主要是依靠（）

答案CA.花B.果实C.种子D.抱子

3.藻类植物是一类低等植物，其主要理由是（）答案D

A.主要生活于水中B.可进行光合作用12.形成地层中煤矿的主要是（）

C.植物体均很微小D.无根、茎、叶的分化A.远古时期的苔解植物

答案DB.远古时期的蕨类植物

点拨没有根、茎、叶分化的植物称为低等植物C.远古期的藻类植物

4.下列有关藻类植物的描述中，正确的是（）D.远古时期的被子植物

A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的答案B

B.藻类植物都生活在海洋中［能力升级］

C.海生藻类不能进行光合作用综合点藻类、苔群和蕨类植物的比较

D.藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞13.据图回答问题:

植物

答案A

知识点2苔群植物

5.苔葬植物的叶（）

A.有多层细胞B.有一层细胞

C.无细胞结构D.叶小分不清细胞结构

答案B

6.苔碎植物假根的功能是（）

A.吸收水分B.吸收有机物

C.固着D.制造有机物

答案C

点拨不要认为苔葬植物的假根有吸收作用。它只（DA图为植物，B图为植物，C图

有固着作用为植物。

7.苔薛植物可作为监测空气污染程度的指示植物,⑵填出图中各种结构的名称：1.—、2.—、

其原因是（）3•、4.、5.、6.、

7.、8.、9.、10.

答案诗中描述的是藻类植物大量在水面繁殖造

成的景象。这些植物不但能为水生生物提供食

物，还能提供氧气。但如果繁殖过多时，会消耗

(3)通过对上图的观察比较完成下表:掉水体表面的大量氧气，就会造成水中的生物死

藻类植物苔辟植物蕨类植物亡，对于养鱼业是非常不利的，严重了引发赤潮。

不输导组织16.一位同学把一棵形态优美的蕨类植物栽种在花

同根、茎、叶分化盆里观赏，他把花盆放在阳台上，并经常松土，

点能否产生抱子保持花盆内较为干燥。你说这位同学能把这盆蕨

类植物养好吗?为什么？

生活环境

相同点

(4)在上述三种植物中，最高等的植物是什么?理由

答案养不好。蕨类植物适于生活在阴湿环境中，

是什么？

阳台太干，花盆内又缺水，阳光太强烈等原因而

使无它法正常生长。

答案(1)苔辞；蕨类；藻类(2)抱荫；茎；叶;

假根；叶；根；茎；叶状体；柄；根状物

(3)

无无有

无有茎叶分化有根茎时分化

有的可以能能

多在水中阴湿环境阴湿环境

细胞都有细胞壁、细胞核、叶绿体

⑷蕨类植物最高等。因为蕨类植物有根、茎、叶

的分化，且根、茎、叶里有输导组织，能将根吸

收来的水分运输到植物体的各个部分，而藻类植

物和苔解植物就不能。

14.请将下列几种植物的序号填写在相应植物类别

的括号内。

①衣藻②紫菜③地钱④石花菜⑤江南星蕨

⑥葫芦野⑦胎生狗脊⑧贯众⑨卷柏⑩石茄

A.藻类植物()

B.苔薛植物()

C.蕨类植物()

答案A(①②④⑩)B(③⑥)C(⑤⑦⑧⑨)

［究］

拓展点通过分析，辩证地看待抱子植物与

人类的关系

15.古人有著名的诗句“日出江花红胜火，春来江

水绿如蓝”。请回答：诗中描述的绿色美景是由于

哪类植物大量繁殖的结果?并分析这些植物在水中

大量繁殖对鱼和其他水生生物有哪些益处和危害。

第二节种子植物

【课前预习】（见《一课三练》第73页“练习导引”）

种子植物:能结出①，并且靠②繁殖的植物

菜豆种子（

胚:由④、⑤、⑥和子叶构成

种

子种子的结构0「果皮和种皮

植玉米种子^⑦

物

胚：由⑧、⑨、⑩和子叶构成

代表植物：、云杉、侧柏等

裸子植物（⑪

特征:根、茎、叶发达，种子⑫

裸子植物和被子植物j

代表植物:刺槐、⑬、菊等

‘被子植物｛

特征:根、茎、叶发达,种子外有⑭包被

答案①种子②种子③种皮④胚芽⑤胚轴⑥胚根⑦胚乳⑧胚芽⑨胚轴⑩胚根⑪银杏⑫裸露

⑬毛白杨⑭果皮

【合作探究】

学点一种子的结构子）的基本结构，它们既有相同点，也有不同点。

［情景激疑》2.种子与抱子相比，种子具有更强的繁殖后代的

我们所见的种子颜色、大小、形状各不相同，能力，因此种子植物能更好地适应陆地环境，成为

但它们都能够长成新的植物体。这是因为它们都有陆生植物中占绝对优势的类群。

基本相同的结构。它们到底有什么相同的结构呢？R典例剖析』

观察种子［例1］右图为菜豆种子和

1学点归纳》玉米种子的结构图，根据图

1.菜豆种子的结构分析回答问题：

।种皮:保护种子的内部结构⑴填写图中各部分名称：

菜豆］（胚芽A,B，

种子］胚轴C,D,E,

।胚胚根幼小的

F,G。

生命体

子叶:两片,肥厚,（2）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有

।储存营养物质J和,而且胚都由、、、

2.玉米种子的结构组成。不同点是菜豆种子的子叶有

।果皮和种皮:保护种子的内部结构片，而玉米种子的子叶有片,玉米种子中

玉米）胚乳:储存营养物质有,菜豆种子中没有。

种子［［胚芽（3）玉米种子的和愈合在一起，不易

|J胚轴［幼小的分开，所以玉米粒应是o

胚根［生命体解析此题可获取以下主要信息：（D玉米的果皮

I子叶片,不肥厚J与种皮紧密地结合在一起，通常说的玉米种子其实

友情提示：上述两种植物的种子就代表着两类植物是玉米果实；（2）菜豆种子和玉米种子都有胚，但玉

种子（一类为双叶的植物种子，一类单子叶的植物种米种子有胚乳；（3）玉米种子和菜豆种子，二者的胚

的组成都是一样的。［例2］下列关于苹果和松树的共同特征的叙述，

答案（1）种皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳不正确的是（）

果皮和种皮A.都能产生种子

（2）种皮胚胚芽胚轴胚根子叶两B.根、茎、叶都很发达

一胚乳胚乳c.受精过程都脱离了水

（3）果皮种皮果实D.种子外面都有果皮包被着

特别提示：（1）菜豆种子有两片子叶，其内贮存营解析苹果和松树都产生了种子，根、叶、茎都

养物质，属于双子叶植物；玉米种子有一片子叶，发达，受精都脱离了水的限制，但苹果是被子植物,

营养物质贮存在胚乳内，是单子叶植物。种子外面有果皮包被着，松树是裸子植物，种子裸

（2）玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，有人误认露，外面无果皮包被。

为玉米粒是种子。答案D

［变式题1］菜豆种子和玉米种子在结构上有哪些规律总结本题考查学生对裸子植物和被子植物

相同点和不同点？请完成下表特征的理解。

相同点不同点［变式题2］资料分析

菜豆种子资料一1951年，在辽宁省普兰店泡子屯村的

玉米种子