人民教育出版社英语九年级全一册全解(二)

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

思维导图

话题学会学习(Learninghowtolearn)

动名词

核心语法by+

textbook,conversation,aloud,pronunciation,si

discover,secret,grammar,note,physics,chemi

speed,ability,create,brain,active,attention,c(

基本词汇_____________________________

asksb.forhelp,finishdoingsth.,atfirst,word

lovewith,lookup.makemistakes*takenotes,(

基本词组payattentionto,connect...with...

语言知识目标

I.A:Howdoyoustudyforatest?

B:Istudybyworkingwithagroup.

2.Themoreyouread,thetasteryou'llbe.

3.TheteacherspokesoquicklythatIdidnot

hermostofthetime.

4.Although1couldnotunderstandeverythin1

Unit1said,theirbodylanguageandtheexpressior

feceshelpedmetogetthemeaning.

5.1wanttolearnnewwordsandmoregramir

canhaveabetterunderstandingofEnglishir

6.Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspi

7.Evenifyoulearnsomethingwell,youwill

基本句型unlessyouuseit.

听：能够听懂以语言学习为话题的听力材料

说：能够询问对方学习某种语言的方式或描述自己的学习

语言能力目标:读：能够读懂以语言学习为话题的阅读材料，并掌握其中

写：能够以书面形式描述你学习语言时的烦恼，并讲述你

智力背景

2016年《牛津词典》年度词：后真相(post-truth)

《牛津词典》宣布将"后真相"(posttruth)作为2016

世界年度词汇。"牛津词典年度词汇"是一个精选出来的单词或短

语，它能以语言形式反映该年特点。《牛津词典》团队每年都会对

候选的年度词汇进行评议，然后就词汇价值展开激烈辩论，最后挑

选出一个词，这个词要能反映特定年份的社会思潮、情绪或重点关

切。

[end]

美国的一所可以学中文的学校

明尼阿波利斯(MINNEAPOLIS)是位于明尼阿波利斯东北部

中产社区的英华学院(YinghuaAcademy),它是美国第一所公

立中文浸入式特许学校。在明尼阿波利斯(MINNEAPOLIS),上

午8点45分的铃声一响，从幼儿园到八年级的大部分学生就会冲

进色彩鲜艳的教室，迫不及待地参加“早会”——用汉语普通话自

由交谈。

[end]

美国的课外补习班

虽然美国的老师不开补习班，但放学后有免费的答疑时间。在

美国，也有很多课外补习班。需要补习的学生基本有两类，一类是

尖子生需要拔高，另一类是差等生需要提高。对差等生，美国高中

会在暑期提供免费辅导。

[end]

美国高中的考试

除了研究类的文章是开卷考试，美国高中的大部分考试都是闭

卷的。大考前，老师会提供复习范围，平时也会有突击小考。学生

的考试分数并不公开，学校也不公开排榜，老师不会因为学生成绩

不好而批评家长。高中每年会有学区和州内统考，考前学生很轻松,

老师没有硬性指标。

[end]

美国中学生的阅读能力

美国中学生的阅读任务繁重，尤其是写研究性质的文章时，十

几本书的阅读量和消化吸收能力，需要学生们平时就拥有扎实的基

本功。美国学生的阅读能力非常强，因为他们从小就是在书堆里长

大的。无论是在家还是在教室和图书馆，美国学生随手就能抓到书

看。

[end]

美式英语和英式英语在发音和强调上的区别

美式英语的发音比较讲究抑扬顿挫，起伏感较强，更具有音乐

性，而英式英语听起来比较平直，变化较少。英国人讲究绅士风度,

因此非常注重讲话时人的腔调及语气，而美国人在腔调上较为随意。

[end]

美式英语和英式英语中的"同义不同词”

足球:soccer（美式）football（英式）假期:vacation

（美式）holiday（英式）电影：movie（美式）film（英式）

高速公路：freeway（美式）motorway（英式）电梯：

elevator（美式）lift（英式）汽车:automobile（美式）car

（英式）

[end]

美式英语和英式英语中的“拼写差异"

颜色：color（美式）colour（英式）最喜欢的：favorite

（美式）favourite（英式）荣誉:honor（美式）honour（英

式）中心：center（美式）centre（英式）幽默：humor

（美式）humour（英式）行为：behavior（美式）behaviour

（英式）

SectionA

教材知识全解

知识点一"by+动名词（短语）"的结构

【教材原文】

Istudybymakingwordcards.我通过制作单词卡片的方式

来学习。

本句中的bymakingwordcards是"by+动名词"的结构，

该结构在句中作方式状语，其中by的含义是"通过……方式；凭

借……；以……方式”。

IpracticemyspokenEnglishbytalkingwithforeigners.

我通过和外国人聊天的方式练习我的英语口语。

【易混辨析】

by、with,in都可以表示方式、方法或手段。区别如下：

表示"以……方式（方法、手段）"或"

by乘坐某种交通工具"

with指"借助于某种具体的工具或物品"

表示"以某种材料或原料"，还可以表

in

示“用某种语言"

Werememberedthembymakingwordcards.我们通过

制作单词卡片的方式记住了它们。

Hegoestoschoolbybikeeveryday.他每天骑自行车上学。

Jimisclimbingthetreewithaladder.吉姆正用梯子爬树。

Theteacheraskedusnottowritewithapencil.老师不让

我们用铅笔写字。

Shewrotealetterinblackink.她用黑色的墨水写信。

ThenoveliswritteninFrench.这部小说是用法语写的。

例、（2016湖南湘潭中考）—HowdoyoulearnEnglish?

一listeningtotapes.

A、By

B、With

C、For

【解析】

句意：——你是怎么学英语的？——通过听磁带的方式。本

题考查"by+动名词"的结构，其中介词by表示"通过……方

式”。

【答案】A

知识点二how引导的特殊疑问句

【教材原文】

A:Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试而学习?

B:Istudybyworkingwithagroup.我通过小组合作的方式

学习。

该对话中的问句是how引导的特殊疑问句，结构为

"How+do/does+主语+动词原形+其他？"，其中特殊疑问词

how意为"如何；怎样"，用来询问做事的方式或方法。如：

—HowdoyougetinformationontheInternet?你怎么在

互联网上获取信息？

一Bysearchingforkeywords.通过搜索关键字的方式。

例、（2017河南郑州轻工业学院附属学校月考）一

canyoubecomegoodlearners?

—Bystudyingreallyhard.

A、Why

B、When

C、How

D、What

【解析】

根据答语"通过非常努力学习的方式"可推断，问句问的是

"你是怎样成为好的学习者的？"，故所缺的特殊疑问词是how。

【答案】C

知识点三aloud的用法

【教材原文】

Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?大

声朗读来练习发音怎么样？

aloud作副词，意为"大声地;出声地"。

Theteacheraskedustoreadthetextaloud.老师要我们

大声读课文。

【易混辨析】

aloud,loud,loudly

aloud强调发出的声音能被听见，意为

aloud"出声地"或"大声地"，常与read、

call等动词连用

loud意为"响灵地；大声地"，侧重发

loud出的声音音量大，传得区loud还可

用作形容词，意为"大声的；吵闹的"

loudly意为"响灵地;大声地"，通常

loudly

含有"喧闹"或"嘈杂”的意味

Speaklouder,please,ornoonewillhearyou.

请说话大声些，否则没人能听见。

Idon'tlikeloudmusic.我不喜欢吵闹的音乐。

Suddenlythebellonthewallrangloudly.

突然，墙上的铃大声地响起来。

例、（2017天津二中第一次月考）Shedoesn'tliketoread

,butshelikestoreadinsilence.

Asloud

B、aloud

C、quickly

D、quietly

【解析】

句意：她不喜欢大声朗读，但是她喜欢默读。修饰read"朗

读"要用aloud,故答案为B。

【答案】B

知识点四pronunciation的用法

pronunciation作名词，意为"发音"，可以作可数名词，也

可以作不可数名词。

Hedoesn'twanttogiveaspeechbecausehis

pronunciationispoor.他不想演讲，因为他的发音不好。

Thewordhastwodifferentpronunciations.这个单词有两

个不同的发音。

【词汇联想】

同根词：pronouncev.发音；读（音）

Ican'tpronouncesomeofthewords.我不会读一些单词。

例、（2017山东滨州七校期中联考）用所给词的适当形式填

空

Therearemanywordsthathavemorethanone

（pronounce）.

【解析】

本题考查pronounce的名词形式。

【答案】

pronunciation

知识点五wordbyword的用法

【教材原文】

Don'treadwordbyword.不要一个单词一^单词地阅读。

wordbyword意为"一个单词一个单词地；逐字"，属于

"名词+by+名词”的结构，名词前不必加冠词。如：

Thelittleboyspoketomewordbyword.那个小男孩一个

单词一个单词地对我说话。

【归纳拓展】

符合"名词+by+名词”结构的短语还有：

daybyday一天天；逐日

yearbyyear年年地；每年

stepbystep一步一步地；逐步地

sidebyside肩并肩地

例、（2017河南郑州轻工业学院附属学校月考）一Ican't

getthemainideasofthetext.WhatcanIdo?

—Well,don'tread.Readwordgroups.

A、wordinword

B、wordafterword

C、wordbyword

D、wordwithword

【解析】

本题考查wordbyword的固定搭配,注意该短语中要用介词

by。

【答案】C

知识点六patient的用法

【教材原文】

Well,bepatient.哦,耐心点。

本句中的patient是形容词，意为"有耐心的"，它还可以作

名词，意为"病人"。如：

Youmustbeverypatientwithher,asshehasbeenillfor

months.她病了好几个月了，你对她一定要非常有耐心。

Thepatientisgettingbetter.

病人（的病情）正在逐渐好转。

【归纳拓展】

bepatientwithsb.

例、（2017重庆江津实验中学第一次月考）Mr.Liuisavery

kindteacher.Wheneverweaskhimforhelp,heis

withus.

A、pleased

B、patient

C、serious

D、strict

【解析】

四个选项的含义分别是：pleased高兴的，满意的；patient

有耐心的；serious严肃的;strict严厉的。结合本题语境可知，

刘老师是一位非常和蔼的老师，每当我们向他求助的时候，他总是

对我们很有耐心，故所缺的词是patient

【答案】B

知识点七"the+比较级。..the+比较级。的结构

【教材原文】

Themoreyouread,thefasteryou'llbe.你读的东西越多,

你的速度就会越快。

该结构是含比较级的常考句式，表示"越……就越……"。如：

Thebusierheis,thehappierhewillbe.

他越忙就越快乐。

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwill

make.你越细心，犯的错误就越少。

例、（2016陕西中考）youspeak,your

Englishwillbe.

A、Theless;themore

B、Themore;thebetter

C、Theless;thebetter

D、Themore;theless

【解析】

本题考查比较级的句式。句意为"你说得越多，你的英语就会

越好"，根据"the+比较级。..the+比较级"的结构可知答案为B。

【答案】B

知识点八so...that...的用法

【教材原文】

TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstand

hermostofthetime.老师说得太快了，以至于大多数时候我都

理解不了。

本句是含结果状语从句的复合句，s。…that…表示"如此……以

至于……:so修饰形容词或副词。如：

ThebagissoheavythatIcan'tcarryit.

这个袋子太重了，我提不动。

【易混辨析】

sothat,so...that...,such...that...

含义用法

SOthat用来引导目的状语

sothat为的是；以便

从句

so...that...如此……以至于……s。用来修饰形容词或副词

such...that...如此……以至于……such用来修饰名词

如果名词前看many、much、few、little（少）

注意

等词修饰，要用s。,而不用such

Heransofastthatweallcouldn'tcatchupwithhim.

他跑得很快，我们都追不上他。

Therewassomuchfoodthatwecouldn'teatitall.

食物太多了，我们吃不完。

Thisissuchaninterestingbookthatweallenjoy

readingit.

这本书非常有趣，我们都喜欢看。

例、（2016江苏宿迁中考）Theyspokequietly

Icouldhardlyhearthem.

A、such;that

B、so;that

C、neither;nor

D、both;and

【解析】

根据本题语境可知，他们说话如此轻声，以至于我几乎听不到

他们说什么，s。.,that…表示"如此……以至于"，用来引导结果状

语从句。

【答案】B

知识点九fallinlovewith的固定搭配

【教材原文】

Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!我爱上了

这部令人兴奋的、好笑的电影！

fallinlovewith是固定搭配，意为"爱上"，其后可以跟人,

也可以跟物。如：

Theyfellinlovewiththebeautifulcitywhentheyvisited

Shanghailastyear.他们去年游览上海的时候就爱上了这座美丽

的城市。

【归纳拓展】

常见的fall短语有：

z-fallinto掉入

[rtalldown跌倒

IC-fallbehind落后

]伯IIinlovewith...

.母爱上……,

卜｛鱼11ill生病

\ffallasleep

睡着；入睡

例、根据汉语意思完成句子。每空一词

我希望你会爱上我的家乡。

Ihopeyouwill_____________________________my

hometown.

【解析】

本题考查fallinlovewith这一固定搭配。

【答案】

fallinlovewith

知识点十although引导让步状语从句

【教材原文】

AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthe

characterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionson

theirfaceshelpedmetogetthemeaning.尽管我无法理解角

色们说的所有内容，但是他们的肢体语言以及面部表情帮我明白了

他们的意思。

本句为含有让步状语从句的复合句，从句是Icouldnot

understandeverythingthecharacterssaid,主句是their

bodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedme

是连词，意为”尽管;虽然",

togetthemeaningoalthough

用来引导让步状语从句。如：

Hedidn'tlightthefire,althoughitwascold.

他没有生火，尽管天气很冷。

【易错提醒】

althoughxthougheventhought

evenif都可以用来引导让步状

语从句，表示“尽管；虽然”，

它们不能和but同时使用二

如"虽然我不懂法语，但我知道他的意思。”的翻译有：

【正】Although/Though/Eventhough/EvenifIdidn't

understandFrench,Iknewhismeaning.

【误】Although/Though/Eventhough/EvenifIdidn't

understandFrench,butIknewhismeaning.

【正】Ididn'tunderstandFrench,butIknewhis

meaning.

例、（2016辽宁沈阳中考）Simonhasdonewell

inhisstudies,hestillworksreallyhard.

A、Although

B、Because

C、Unless

D、When

【解析】

句意：尽管西蒙在学习上已经做得很好了，但他仍然很努力学

习。本题考查连词的用法。根据句意可知although"尽管"符合

题意。

【答案】A

知识点H—secret的用法

【教材原文】

Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingis

thesecrettolanguagelearning.我发现听有趣的东西是语言学

习的秘诀。

secret作名词，意为"秘密；秘诀〃，还可以作形容词，意为

"秘密的"呆密的"。如：

Imustn'ttellyouthat.It'sasecret.

我可不能告诉你。这是一个秘密。

I'vehiddentheletterinasecretplace.

我把信藏在一个秘密的地方了。

例、（2017陕西西安七十中第一次月考）—Tommy,you

canneverletothersknowwhatIhavetoldyou.

—Don'tworry.Iwillkeepthe.

A、secret

B、money

C、address

D、grade

【解析】

题干中提到了"你永远不要让别人知道我告诉你的事情"，由

此可推断，答语的含义是"我会保守秘密的"，故所缺的词是

secreto

【答案】A

知识点十二sothat引导目的状语从句

【教材原文】

IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatI

canhaveabetterunderstandingofEnglishmovies.我想学习

生词和更多语法，以便我能更好地理解英文电影。

本句是含有目的状语从句的复合句，主句是Iwanttolearn

newwordsandmoregrammar,从句是Icanhaveabetter

是弓|导词，意为

understandingofEnglishmoviesosothat

"为的是；以便"，用来引导目的状语从句。如：

SpeakloudlysothatIcanhearwhatyousay.

说大点声，以便我能听见你说的话。

【归纳拓展】

sothat引导的目的状语从句可以和inorderthat引导的目的

状语从句进行同义转换,它们还可以和含的句子

toxinorderto

进行同义转换。如：

Ileftat6:00sothatIcouldcatchthetrain.

=1leftat6:00inorderthatIcouldcatchthetrain.

=1leftat6:00tocatchthetrain.

=1leftat6:00inordertocatchthetrain.

我六点钟就出门了，为的是能赶上火车。

例、（2016山东威海中考）Ilookedthroughmytest

paperagainandagainIwouldn'tmakeanymistakes.

A、so

B、because

C、sothat

【解析】

结合本题语境可知，我反复浏览我的试卷，"为的是"不会犯

一些错误，故sothat符合题意。

【答案】C

知识点十三lookup的固定搭配

【教材原文】

ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilooked

themupinadictionary.但是,因为我想了解这个故事，所以我

在词典里查阅了一下。

本句中的lookup是固定搭配，意为"查找；查阅"。它的宾

语有两种情况，分别是：

该名词既可以放在look和up之间，也

宾语是名词

可以放在lookup之后

宾语是代词该代词只能放在look和up之间

Youcanlookupthiswordinthevocabulary.

=Youcanlookthiswordupinthevocabulary.

你可以在词汇表里查找这个单词。

Idon'tknowtheword.Ineedtolookitupinthe

dictionary.

我不认识这个单词。我需要在词典里查阅一下。

【易错提醒】

lookup还有"向上看"之意。如：

Theboylookedupattheteacher.

那个男孩抬头看着老师。

【归纳拓展】

常见的look短语有：

例、（2016四川资阳中考）Tim,we'regoingtoBeijingfor

vacation,andpleasesomeinformationonline.

Axlookfor

B、lookout

C、lookafter

D、lookup

【解析】

本题考查look短语的用法。根据本题语境可知，蒂姆，我们

打算去北京度假，请在网上查阅一些信息吧，故lookup符合题意。

【答案】D

SectionB

教材知识全解

知识点十四”特殊疑问词+动词不定式（短语）"的复合结

构

【教材原文】

Idon'tknowhowtoincreasemyreadingspeed.我不矢口

道如何提高我的阅读速度。

本句中的“howt。increasemyreadingspeed"是"特殊

疑问词+动词不定式（短语）”的复合结构，在句中作know的宾

语。当该复合结构作宾语时，可以转化为对应的宾语从句，如该句

的同义表达是"Idon'tknowhowIcanincreasemyreading

再如：

speed."o

Wewanttoknowhowtousethenewmachine.=We

wanttoknowhowwecanusethenewmachine.我们想知道

如何使用这台新机器。

【归纳拓展】

"特殊疑问词+动词不定式（短语）”的复合结构除了可以作

宾语之外，还可以作主语或表语等。

Howtousethecomputerisaproblem.

怎样使用这台计算机是个问题。（作主语）

Thequestioniswhentostart.

问题是何时出发。（作表语）

例、（2015河北中考）一It'simportantforustoknow

—allthesubjects.

—Yeah,groupworkismyfavorite.

A、howtostudy

B、whentostudy

C、whichtostudy

D、whattostudy

【解析】

句意：——对于我们来说知道怎样学所有的学科是很重要的。

——是的，小组学习是我最喜欢的。本题考查"特殊疑问词+动词

不定式”结构的用法。根据答语可知上句是在说学习的方式，所以

用how引导，所以答案为A项。

【答案】A

知识点十五makemistakes的固定搭配

【教材原文】

Ioftenmakemistakesingrammar.我经常犯语法错误。

makemistakes也作makeamistake,表示"犯错”,若表

示“在某方面犯错"要用makeamistake/mistakesinsth.的搭

配。如：

Don'tmakethesamemistakeagain.不要再犯同样的错误

了。

Lisaoftenmakesmistakesinspelling.莉萨经常在拼写方

面犯错误。

【归纳拓展】

bymistake错误地;失误地

I'msorryItookyourumbrellabymistake.对不起,我错

拿了你的伞。

例、（2016四川达州中考）—WhydidLucylookunhappy?

—Becauseshewassocarelessthatshemademany

spellinginherhomework.

A、friends

B、plans

C、decisions

D、mistakes

【解析】

句意：——露西为什么看起来很不开心？——因为她太粗心

了，以至于在家庭作业中犯了许多拼写错误。表示"犯错误"要用

makemistakes,故答案为D。

【答案】D

知识点十六dependon的固定搭配

【教材原文】

Butwhetherornotyoucandothiswelldependson

yourlearninghabits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。

dependon是固定搭配，等同于dependupon,不仅有

"取决于；由……而定"的意思，还有"依赖；依靠"的意思。如：

Whetherwellgocampingornotdependsonthe

weather.

我们是否去野营要看天气。

例、（2017北大附中河南分校普通班第一次月考）一Bob,

willyouplaybasketballwithmetomorrow?

—I'dloveto,butactuallyittheweather.

A、belongsto

B、looksfor

C、dependson

D、looksup

【解析】

根据本题语境可知，我明天是否打篮球取决于天气，故

dependson符合题意。

【答案】C

知识点十七active的用法

【教材原文】

Studiesshowthatifyouareinterestedinsomething,

yourbrainismoreactiveanditisalsoeasierforyoutopay

attentiontoitforalongtime.研究表明,如果你对某件事情感

兴趣，你的大脑便会更加活跃，同时你也更容易长时间地关注它。

active作形容词，意为"积极的；活跃的"。

Heisanactiveboy.他是一个活跃的男孩。

Lisaalwaystakesanactivepartinallkindsofoutdoor

activities.莉萨总是积极参加各种户外活动。

【词汇联想】

派生词：activelyadv.积极地；活跃地

Mikeoftenanswerstheteacher'squestionsactively.迈克

总是积极回答老师的问题。

例、（2017河北石家庄石门实验学校期中）Jackwasonce

quietinclass,butnowhebecomesandoftenanswers

thequestions.

A、active

B、peaceful

C、silent

D、wise

【解析】

根据本题语境可知，杰克以前在课堂上很安静，但现在他变得

很活跃，经常回答问题。古攵所缺的词是active。

【答案】A

知识点十八payattentionto的固定搭配

payattentionto是固定搭配，意为"注意；关注"，其后要

跟名词、代词或动名词。如：

Pleasepayattentiontothedifferencebetweenthetwo

words.请注意这两个词之间的区别。

Youmustpayattentiontolisteningtoyourteacherin

class.

上课的时候你必须专心听老师讲。

【易错提醒】

ZX

payattentionto虽然以to结尾，但其后

若跟动词，只能跟动名词。注意：pay

altenlionto后不能跟动词原形。,

例、（2016天津中考）根据汉语意思完成句子，每空一词

电视开着，但是玛丽没注意看。

TheTVwason,butMarywasn'ttoit.

【解析】

本题考查payattentionto的固定搭配。

【答案】

payingattention

知识点十九connect...with…的固定搭配

【教材原文】

Goodlearnersoftenconnectwhattheyneedtolearn

withsomethinginteresting.好的学习者经常把他们需要学习的

东西和有趣的东西联系起来。

connect…with...是固定搭配，意为"把……和……连接或联系

起来"。如：

Pleasehelpmeconnecttheprinterwiththecomputer.

请帮我把打印机和电脑连接起来。

Weoftenconnectwarwithdeath.我们经常会把战争和死

亡联系起来。

例、（2016江苏苏州中考）Agoodstudentconnects

whathereadswhatheseesaroundhim.

A、for

B、with

C、in

D、on

【解析】

句意为"好学生能够把他阅读的东西和他在身边所看到的东西

联系起来"，connect…with…表示"把......和......联系起来"。

【答案】B

知识点二十unless引导条件状语从句

【教材原文】

Evenifyoulearnsomethingwell,youwillforgetit

unlessyouuseit.即使你把某个东西学得很好，如果你不使用它,

你也会忘记的。

unless是连词，意为"如果不；除非"，引导条件状语从句,

同if...not,两者可以进行同义转换。如：

Youwillfailtheexamunlessyoustudyhard.=Youwill

failtheexamifyoudon'tstudyhard.如果你不努力学习，你考

试会不及格的。

Don'taskmetoexplainunlessyoureallydon't

understand.

不要让我解释，除非你真的不懂。

【易错提醒】

unless和if一样，如果主句是一般将来时，从句要用一般现

在时来代替将来，即符合"主将从现"的原则。

Iwon'tgotothepartyunlessI'minvited.

除非我被邀请，否则我不会去参加聚会的。

例、（2016四川巴中中考）—Willyouhelpmewiththe

trouble?

一Iwon'tdoyoutellmethetruth.

A、if

B、unless

C、since

【解析】

句意：——你会帮助我解决这个问题吗?——如果你不告诉

我真相，我不会帮你的。本题考查连词的用法。根据本题语境可知，

所缺的连词是

unlesso

【答案】B

知识点二H—wisely的用法

【教材原文】

Everythingthatyoulearnbecomesapartofyouand

changesyou,solearnwiselyandlearnwell.你所学的一切者B会

成为你的一部分并且改变你，所以明智地学，好好地学吧。

wisely作副词，意为"明智地；聪明地"，是由wise加副词

后缀-ly构成的。如：

Themangaveuphischoicewisely.那个男人明智地放弃了

他的选择。

【归纳拓展】

以-ly为后缀的副词小结：

hardtomaketheirowndecisions.

—Well,theyhavetochooseandberesponsible

fortheiractions.

A、wisely

B、quietly

C、totally

Dsloudly

【解析】

根据本题语境可知，他们必须"明智地”作出选择，并且对他

们的行为负责，故所缺的词是wisely。

【答案】A

单元语法全解

by+动名词

本单元的语法是"by+动名词"，其中by表示"通过……的

方式；以……的方式"，该结构在句中作方式状语。如：

WepracticeEnglishbyjoiningtheEnglishclub.

我们通过加入英语俱乐部的方式来练习英语。

【归纳拓展】

by是常见的介词，它有如下含义：

Ourteacherwassittingbythe

在……旁边；靠近

window.我们的老师正坐在苗户旁边。

Hewalkedbymewithoutspeaking.

他走过我的身旁，没有说话。

Wecansavewaterbyturningoff

通过thewatertapintime,我们可以通过及

时关水龙头的方式来节约用水。

Ishallbebackby5o'clock.最迟五点

不迟于

我一ZE回来。

Thisbridgewasbuiltbythesoldiers.

被；由

这座桥是士兵们建造的。

TheywenttoShanghaibyair.他们坐

乘坐

飞机去上海。

例、（2015山西太原第一次测评）—Howdoyou

communicatewithyourfriends?

—usingWeChat（微信）.

A、By

B、With

C、For

【解析】

结合本题语境可知，我们通过使用微信的方式来和朋友们交流。

故所缺的词是By。

【答案】A

易错易混全解

discover,invent

意为"发现"，表示"偶然"或"经过

努力"发现客观存在的事物、真理或错

discover误，即指发现原来客观存在但不为人所

知的事物，也可表示发现已为人所知的

事物的新的性质或用途

意为"发明"，指通过劳动运用聪明才

invent智"发明/创造"出以前从未存在过的新

W1

ColumbusdiscoveredAmericain1492.哥伦布于1492年

发现了美洲。

Whoinventedthetelephone?谁发明了电话?

例、（2016重庆三十七中第一次月考）一D。youknow

whotheNewContinent（新大陆）first?

—Columbus,Ithink.

A、made

B、created

C、discovered

D、realized

【解析】

句意：——你知道是谁先发现了新大陆吗？——我觉得是哥

伦布。make制造;create创造;discover发现;realize意识到。

结合本题语境可知，C项符合题意。

【答案】C

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

思维导图

话题节日(Festivals)

、、五由that、if和whclher引导的宾语从句

~~~~--------[what和how引导的感叹句

stranger,relative,pound,steaklay,dessert,garden.

admire,tie,treat,Ke.novel,dead,business,punish.

基本词汇warn,present,warmth,spread________________

puton,besimilarto,shootdown,layout,dressup,

warnsb.todosth.,endup.remindsb.ofsth.,wake

基本词组叩,decideiodosth”promiselodoslh.

语言知识目标J'1.Whatagreatday!

2.ButIguessitwasalittletoocrowded.

3.1wonderifit'ssimilartotheWaterFestivalofthe

DaipeopleinYunnanProvince.

4.ChinesepeoplehavebeencelebratingMid-Autunm

Festivalandenjoyingmooncakesfbrcenturies.

5.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddessgave

himmagicmedicinetothankhim.

6.Whoevertookthiscouldliveforever,andHouYi

plannedtotakeitwithChang'e.

7.AChristmasCarolisafamousshortnovelwrittenby

CharlesDickens.

8.ItisaboutanoldmannamedScroogewhoneverlaughs

、基本句型orsmiles.

听：能够听懂以节日为话题的听力材料

［说：能够询问对方关于节日的话题，并能描述某个节日

语言能力目标［读：能够读懂以节日为话题的阅读材料.并掌握其中的细节信息

、写：能够以书面形式描述你喜欢的节日或者介绍某个节日的风俗

智力背景

中秋节吃月饼的风俗来源

嫦娥飞到月宫后，后羿日夜想念妻子，期望能再见到她。后来,

有位仙人告诉后羿，在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆

月的形状，放在屋子的西北方向，然后连续呼唤嫦娥的名字，三更

时分，嫦娥就会回家。后羿照做，果然见到了从月亮中飞回来的嫦

娥。这种面粉做出的圆团后来就演变成了月饼。

[end]

傣族的泼水节(WaterFestival)

泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，当日，

泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及香港、台湾等一些地方的人会

早起沐浴礼佛，之后便开始连续几日的庆祝活动，期间，大家用纯

净的清水相互泼洒，祈求洗去过去一年的不顺。

[end]

春节(SpringFestival)

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称"年节"，传统

名称为新年、大年、新岁。中国人过春节已有4000多年的历史。

在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五

(上元节)新年才算结束。

[end]

复活节(EasterDay)

复活节是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星

期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于

公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。节

日期间，人们按照传统习俗把鸡蛋煮熟后涂上红色，代表天鹅泣血,

也表示生命女神降生后的快乐。

[end]

父亲节(Father7sDay)

顾名思义，父亲节就是感恩父亲的节日。该节日始于20世纪

初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存

在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52

个国家和地区是在这一天过父亲节。

[end]

母亲节(Mother'sDay)

母亲节是一个感谢母亲的节日。这个节日的传统起源于古希腊；

而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们

在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的

母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

[end]

圣诞节

圣诞节(Christmas)又称耶诞节，译名为"基督弥撒"