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文档简介

教案课程名称电子线路设计专题训练授课学时48学时_______________主讲(责任)教师王永兴参与教学教师授课班级/人数专业（教研室）电子信息工程专业填表时间专业(教研室)主任杨黎小节03

小节序号03小节名称数字地等地线知识、项目3实操授课时间周四1-8节授课时长360分钟（8学时）授课类型理论+实践授课地点格物园B609素质目标培养学生遵守工程规范的专业素质。知识目标熟悉电路中为何要分多个地？熟悉冷地和热地熟悉功率地(PGND)熟悉数字地和模拟地熟悉项目3中的功率元件知识和设计方法。熟悉电路板上功率元件及接地的实现方法和操作技能。技能目标掌握电路中分多个地的原则和方法掌握冷地和热地的概念掌握功率地(PGND)的概念掌握数字地和模拟地的概念掌握项目3中的功率元件知识和设计方法。掌握电路板上功率元件及接地的实现方法和操作技能。教学重点地线的基本类型和设计方法教学难点功率元件的电气分析和铺铜布线处理教学手段/教学方法在线课程+线下教学辅导，课前准备/教学资源【PPT文档】电路中为何要分多个地？.pptx【PPT文档】冷地和热地.pptx【PPT文档】什么是功率地(PGND).pptx【PPT文档】数字地和模拟地.pptx【PPT文档】立创项目三助听器电路-设计指南.pptx【Excel文档】BOM_项目三助听器电路_2022-07-11.csv【Pdf文档】PCB_PCB_项目三助听器电路_2022-07-11.pdf【视频】电路中为何要分为多个地.mp4【视频】冷地和热地.mp4【视频】什么是功率地(PGND).mp4【视频】数字地和模拟地.mp4【视频】项目三助听器电路-设计指南.mp4【动画】项目三3D演示.gif教学过程（分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、师生互动等）教学环节教学内容教学设计环节1：15分钟电路中为何要分多个地？通过播放录制视频讲解环节2：15分钟冷地和热地通过播放录制视频讲解环节3:15分钟什么是功率地(PGND)通过播放录制视频讲解环节3:15分钟数字地和模拟地通过播放录制视频讲解环节3:30分钟立创项目三助听器电路-设计指南.pptx难度渐进式的项目化教学是本课程的最大特点。项目3是本课程的第3个项目，难度比项目2稍微增加。分开四部分介绍项目3的相关知识：电路原理讲解元件型号及实物介绍项目3封装设计须知PCB布局布线要求和要领环节5：270分钟项目3实践操作该部分录制完整详细的操作演示视频。项目3也是简单的入门项目，因此提供的是手把手式的教学视频，学生可以根据教学视频完整的实现项目3的PCB设计。老师需要解决在学生跟着视频完整项目过程中，产生的问题。教学小结学生对电路板实际设计中的基础知识欠缺，尽量引导学生知道有哪些问题，然后学生在课下去网上搜集资料学习。课后作业按要求提交项目3的工程设计文档章节测验完成对应章节测验。注意事项：1测试低于及格分

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