专题十一：思想方法与创新意识

第十一专题：思想方法与创新意识考点解读考点1：【了解】联系的观点是唯物辩证法的一个总特征考点2：【理解】联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题1．联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2．事物的联系具有普遍性。主要表现：第一，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。第二，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。第三，世界是一个普遍联系的有机整体。（注意：并非任意两个事物都是有联系的）3．事物的联系具有客观性(1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。(2)方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（3）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。4．联系的多样性联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。考点3：【说明】整体与部分的辩证关系及其指导意义1．整体和部分是相互区别的：一是含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。2．整体和部分是相互联系密不可分的：（1）两者相互依赖整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分离不开整体，离开了整体，部分就不成为部分。（2）两者相互影响部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体功能状态及其变化也会影响到部分。3．整体和部分辩证关系的方法论要求一是树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳行动方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。二是同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。考点4：【理解】系统优化的方法1．整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的部分。系统和要素各有其不同的特点2．系统的特征系统具有如下特征：第一，整体性。第二，有序性。第三，内部结构的优化趋向3．掌握系统优化方法的要求(1)系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。第一，整体性原则。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物的属性的认识进入到“整体性”的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域。第二，有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。第三，优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供各种优化的方案。(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。考点5：【了解】发展是唯物辩证法的另一个总特征考点6：【理解】发展的实质，坚持用发展的观点看问题1．发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。2．发展的实质：唯物辩证法从事物的前进性和上升的趋向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3．这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。考点7：【理解】事物的发展是前进性与曲折性的统一1．事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。①新事物是符合客观规、具有强大生命力和远大前途的事物。②新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物消极过时腐朽的东西，汲取了其中积极合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。2．事物发展的道路是曲折的。因为：①新事物的发展总要经历一个由小到大、又不完善到比较完善的过程。②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。3．方法论：既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢接受挫折与考验，在曲折得到路上问鼎事业的辉煌。考点8：【了解】量变、质变的含义量变：是指事物数量的增减和场所的变更、是一种渐进的、不显著的变化。质变：是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。考点9：【说明】量变与质变的辩证关系及其指导意义1．①世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。②量变是质变的前提和必要准备。③质变是量变的必然结果。④事物的发展就是由量变到质变，又在新的质变基础上开始量变，如此循环往复，不断前进。2．方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地捉住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。考点：【了解】矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点考点11：【理解】矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义1．矛盾的含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的关系哲学范畴，矛盾就是对立统一。2．矛盾所固有的相反相成的两种基本属性：同一性和斗争性同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两个方面：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。3．同一性与斗争性是统一的：①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。考点12：【理解】矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义（1）辩证关系：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。（2）方法论：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。考点13：【理解】主要矛盾和次要矛盾的辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系，坚持两点论和重点论相统一的认识方法1．主要矛盾和次要矛盾（1）含义：在复杂事物发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾是次要矛盾。（2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（3）方法论：要求我们在想问题、办事情必须抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。2．矛盾的主要方面和次要方面（1）含义：每一矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的方面是矛盾的次要方面。（2）联系：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。（3）该原理要求我们在想问题、办事情时，既要全面，又必须分清主流和支流。3．坚持两点论与重点论相统一的认识方法⑴哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。⑵坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。⑶坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。⑷两点论与重点论是密切联系的辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。考点14：【坚持】具体问题具体分析（1）含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（2）重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础；是我们正确解决矛盾的关键。（3）反对对具体事物不作具体分析，千篇一律地用一种方法解决不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。考点15：【理解】辩证否定的含义及实质⑴辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。⑵辩证的否定是联系的环节。也是发展的环节。⑷辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。考点16：【坚持】辩证的否定观，树立创新意识⑴辩证否定观要求我们要树立创新意识。要求我们要做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识和权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。⑵辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。考点17：【理解】创新的社会作用⑴创新推动社会生产力的发展。⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。⑶创新推动人类思维和文化的发展。⑷创新促进民族进步和社会发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不急动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。二、知识建构（一）知识结构：联系的含义事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、制约和作用。联系的特点联系的普遍性联系的客观性联系的含义事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、制约和作用。联系的特点联系的普遍性联系的客观性联系的多样性联系的多样性坚持整体与部分的统一用联系的观点看问题用发展的观点看问题辩证法的发展观辩证法的联系观坚持整体与部分的统一用联系的观点看问题用发展的观点看问题辩证法的发展观辩证法的联系观掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法自然界是发展的自然界是发展的发展的普遍性别人类社会是发展的发展的普遍性别人类社会是发展的人的认识是发展的确人的认识是发展的确唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展世界是永恒发展的唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展世界是永恒发展的发展的实质发展的实质发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡前途是光明的道路是曲折的前途是光明的道路是曲折的做好量变的准备，促进事物的质变做好量变的准备，促进事物的质变矛盾的含义矛盾就是对立统一矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的同一性和斗争性矛盾的含义矛盾就是对立统一矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾的同一性和斗争性思想方法与创新意识思想方法与创新意识矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾普遍性原理及其方法论矛盾普遍性原理及其方法论矛盾特殊性原理及其方法论矛盾的普遍性和特殊性矛盾特殊性原理及其方法论矛盾的普遍性和特殊性矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及其方法论矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及其方法论唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心用对立统一的观点看问题矛盾分析法是认识事物的根本方法主、次矛盾辩证关系原理用对立统一的观点看问题矛盾分析法是认识事物的根本方法主、次矛盾辩证关系原理矛盾主、次方面辩证关系原理矛盾主、次方面辩证关系原理坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析具体问题具体分析具体问题具体分析的重要意义具体问题具体分析的重要意义树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新意识与社会进步创新意识与社会进步创新是民族进步的灵魂创新推动社会生产力的发展创新是民族进步的灵魂创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展创新推动人类思维和文化的发展（二）重点、难点、疑点点拨1、不要把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系(1)所谓联系的普遍性，有两方面的含义：①每一事物都处在普遍联系之中。从内部构成要素看，是普遍联系的；从与周围其他事物的联系看也是普遍的；从事物发展的历史趋势看，该事物与过去和将来的联系也是普遍的。②联系这种关系在世界万物中是普遍存在、大量具有的，因而是普遍的。事物是普遍联系的，在这一点上是绝对的、无条件的。(2)每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系着的。这种看法混淆了联系的绝对性和相对性，忽视了联系是客观的、有条件的，极易陷入唯心主义泥潭。2、联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系（1）事物联系的客观性与建立新的具体联系是不矛盾的。对联系问题我们既要坚持唯物主义，又要坚持辩证法。（2）人们改变事物联系的状态，建立新的具体联系，必须以坚持事物客观性为前提。所谓人们可以改变事物联系的状态，只是改变了事物联系的具体形式，并不是从根本上取消了事物自身的客观联系。如果否认了事物联系的客观性，任何新的具体联系都不可能建立。所以，联系具有客观性，并不意味着人们不能改变联系。3、整体与部分的关系与系统与要素的关系，二者完全等同整体与部分的关系，在一定意义上也是系统与要素的关系。使用“一定意义上”就是说这两对关系还是有区别的，不能完全等同。这里讲的“一定意义上”主要是指两对关系具有共性的方面，即两对关系强调整体性原则，都是相互依赖等方面。至于系统论中讲的层次性原则等，整体和部分整体和部分是相互区别的：4、质变和发展质变是一种根本性质的变化，事物的发展最终是要通过质变来实现的，没有质变就没有发展。但质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。而发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，只有向上的、前进的质变才是发展。5、事物的发展就是直线式前进吗？发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。但事物的发展的道路是曲折的。因为新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。这一过程中新事物本身存在弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有个过程。旧事物在开始往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因此，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长曲折的过程。6、主要矛盾和矛盾主要方面的关系：概念主要矛盾矛盾主要方面区别外延主要矛盾就是复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可有多个矛盾的主要方面就“同一矛盾”的双方比较而言，矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个内涵主、次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“一个”或“一种”。正因为主、次矛盾都是“矛盾体”，其内部都包含着矛盾双方，所以主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”作用主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位、起支配作用矛盾的主要方面决定事物性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上面超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面方法论意义主、次矛盾关系的原理，要求做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视一般。矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾的字眼“重点”“中心”“关键”“突破口”“首要任务”“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”联系①都是将矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形。②都是重点论所要把握的重点③主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。三、例题探析1、（20江苏）右边的漫画给我们的哲学启示是A．要坚持前进性和曲折性的统一B．要坚持运动的观点C．要坚持全面的观点D．要善于抓住主要矛盾本题考查的考点：唯物辩证法。漫画中“顾上不顾下”，言下之意是既要顾上也要顾下，可见要坚持全面的观点。2、（20南通一调）苏州、南通和新加坡三方决定，在苏通长江大桥北侧40平方公里左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是A．联系是普遍的、客观的、无条件的B．联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系C．规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的D．人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系本题考查的考点：联系的特点、含义、规律与主观能动性的关系，主要考一些易混易错点，联系的有条件性、规律的客观性和人的主观能动性不是相互制约的，考察基础知识点。3、（20扬州一调）20年月25日，温家宝总理在第七届亚欧首脑会议记者招待会上说，由于金融危机对世界经济的影响，特别是延缓世界经济的发展，对中国的经济也必将造成影响，但只要我们政策对头，我们一定能够保持经济平稳较快发展。材料蕴含的哲学道理有①整体的功能状态及其变化会影响到部分②部分的功能及其变化会影响整体的功能③社会历史的发展是前进性和曲折性的统一④正确的意识决定着客观事物的方向和进程A.①③B.②③C.①②③D.①②④本题考查的考点：整体与部分的关系、前进性与曲折性的关系、意识对客观事物发展的指导作用。4、（20南京一调）为应对国际金融危机影响、保持经济平稳较快发展，我国调整宏观经济政策，把保持经济稳定增长放在了首要位置，同时兼顾抑制通货膨胀和保持国际收支平衡。这一调整思路①坚持了两点论和重点论的统一②体现了物质第一性，意识第二性③分清了事物变化发展的主流和支流④承认了事物的复杂性和矛盾的不平衡性A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④本题考查的考点：主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系原理及其比较运用，学生如果审题不清，就可能误选③选项。四、热点渗透【背景材料】一、中央经济工作会议20年12月８日至日在北京举行。胡锦涛在会上发表重要讲话，全面分析了当前国际国内形势，明确提出了20年经济工作的总体要求和重点任务，阐述了做好20年经济工作需要把握的原则。温家宝在讲话中全面分析了当前我国经济形势，阐述了20年经济社会发展主要预期目标和需要解决的重点问题，具体部署了20年经济工作。会议指出，在充分肯定成绩的同时，必须清醒地看到，世界经济金融形势复杂多变，不稳定不确定因素明显增多。会议强调，战胜国际金融危机严重冲击，做好20年经济工作，对于维护改革发展稳定大局，实现“十一五”规划确定的目标任务，推进全面建设小康社会进程，具有十分重要的意义。会议提出，20年经济工作的总体要求是，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足扩大内需保持经济平稳较快增长，加快发展方式转变和结构调整提高可持续发展能力，深化改革开放增强经济社会发展活力和动力，加强社会建设加快解决涉及群众利益的难点热点问题，促进经济社会又好又快发展。会议指出，贯彻落实20年经济工作的总体要求，必须抓住关键、突出重点。必须把保持经济平稳较快发展作为20年经济工作的首要任务。要着力在保增长上下功夫，把扩大内需作为保增长的根本途径，把加快发展方式转变和结构调整作为保增长的主攻方向，把深化重点领域和关键环节改革、提高对外开放水平作为保增长的强大动力，把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。二、中国政府近年来首次提出要实行“适度宽松的货币政策”，是货币政策上的一次重大转向。与此同时，财政政策也由“稳健”转为“积极”。货币和财政政策基调的双双调整标志着宏观调控开始全面转向扩张，保增长已明确成为下一阶段国内宏观调控的主要目标。1、结合材料说明我国运用和调整货币政策的哲学依据。2、简要说明扩大国内需求特别是消费需求的经济学依据。3、结合上述材料，运用经济学说明我国应如何扩大国内需求特别是消费需求？五、提升训练（一）单项选择题：1、前不久，有关部门推出18个典型地区，他们虽然发展环境不一，发展条件各异，发展路径有别，但是最终殊途同归，都走了一条科学发展之路。由此可见A.矛盾的特殊性存在于普遍性之中B.矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.矛盾的普遍性和特殊性是整体和部分的关系2、“散步的时候\我走直路\儿子却故意\把路走弯\我说\把路走直\就是捷径\儿子说\把路走弯\路就延长”。这首《散步》蕴含的哲理是①事物发展是前进性与曲折性的统一②认识事物的角度不同，价值评价也就不同③量变是质变的必要准备④矛盾双方在一定条件下相互转化A.①②B.②③C.②④D.①④3、漫画《这并不是胜利》告诫我们①主观能动性的发挥要遵循客观规律②要树立正确的价值观③要集中力量解决主要矛盾④办事情要立足整体统筹全局A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、有这样一道数学题：90%90%90%90%90%=59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数，这就是过程控制效应。这启示我们①质变是量变的结果，要重视量的积累②要抓住时机，实现事物的质变③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体，发挥整体统率作用A.①B.①③C.②③D.①④5、20年12月15日，经过近30年的不懈努力，两岸同胞期盼已久的“三通”目标终于变成现实，两岸“三通”将使两岸经济加快融合，也将为两岸关系发展提供坚实的基础，促进祖国统一大业进程。这体现的哲理是①事物是普遍联系和变化发展的②事物的发展是前进性和曲折性的统一③量变就是变化，质变就是发展④想问题办事情要从人民的愿望出发A.①② B.①③ C.②④ D.③④（二）简析题6、某职工用漫画《他敢剪吗?》，描述所在企业存在的某种现象。注：近几年来，该企业的产值年均增长11％左右，企业利润年均增长20％。与此同时，职工工资增长缓慢，年均仅增长5％。(1)运用《生活与哲学》知识，你认为“他”敢剪吗?(2)联系(1)的结论，结合材料（注解），从《经济生活》角度，请你为该企业的今后发展献计献策。（三）探究题7、20年12月5日，《成品油价税费改革方案(征求意见稿)》刊载在国家发改委等政府网站，各界人士通过信函、传真或网络等方式提出意见，国务院在广泛征求各方面意见后决定该方案于20年1月1日起实施。如何妥善安置交通收费人员，是这次实施燃油税费改革方案的最大掣肘，此次改革方案涉及人员安置数量大约24万。《方案》指出，对原有交通收费征稽人员和公路收费人员，地方各级人民政府将针对不同人员多渠道妥善安置，确保改革稳妥有序推进。（1）有人认为，中国政府允许公民在网上建言献策，发表言论，就能实现公民有序的政治参与。请你运用《政治生活》知识评析这一说法。（2）材料中对收费人员的安置是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的？第十一专题：思想方法与创新意识参考答案例题探析：CDCB热点渗透：1、①物质和意识的辩证关系原理，要求我们要一切从实际出发，同时发挥正确意识的能动作用。我国从适度从紧到宽松，到寻找“稳健”和“适度从紧”间的平衡，再到从紧的货币政策调整，现在又意味着