玉林市陆川县2025届三下数学期末质量检测模拟试题含解析

玉林市陆川县2025届三下数学期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下面的节日在第一季度的是()．A．妇女节 B．劳动节 C．儿童节2．480÷2÷4的商与算式（）的商相等．A．480÷6 B．480÷8 C．480÷53．下面的数字是轴对称图形的是（）。A．69 B．8 C．224．下面算式中，积最大是（）。A．341×5 B．541×3 C．451×45．李叔叔是1976年2月29日出生的，到2019年底，他一共过了（）个生日。A．41 B．12 C．10 D．11二、认真辨析，我会判。6．两位数乘两位数,如果每个数的末位都没有0,积的末位一定没有0（____）7．一张试卷的面积约是12平方米．（______）8．用0、2、4、8这四个数,一共可以组成9个没有重复数字的两位数。（____）9．808÷4的商是1．（______）10．旋转改变了图形的大小和形状．（______）三、仔细观察，我会填。11．根据下面箭头所指刻度，在括号里填上合适的数。12．在（）里填上合适的单位。小明身高约130（_______）邮票的面积约4（_______）教室地面面积约60（_______）数学课本封面面积约5（_______）13．下面是1路公共汽车行车的路线图．（1）从游泳馆到火车站的路线是：向________方向行驶________站到邮局，再向________方向行驶________站到火车站．（2）从游泳馆到动物园的路线是：向________方向行驶到少年宫，再向________方向行驶到电影院，再向________方向行驶到动物园．14．在估算362÷9的商时，我们可以把362看成（______），除以9得（______）。15．在（）里填上合适的单位。（1）一个正方形的餐桌面的边长是1（______），面积是1（______）。（2）我们的方凳高4（______），凳面大小约12（______）。16．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。17．把下面每一组算合合并为一个综合算式．①25＋15＝4040÷8＝5综合算式：________②24×4＝96180－96＝84综合算式：________18．杨老师计划为学校跳绳队的31名队员每人置办一套运动服，运动服每套58元，大约需要（______）元。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。50×40＝70＋90＝280÷7＝5×200＝－＝210÷7＝24×5＝4.1－0.4＝17－7×2＝－＝20．用竖式计算．3.5＋2.8＝56×27＝75×40＝21．计算下面各题。五、动手操作，我能行。22．连一连．23．帮小动物找家。24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．教学楼前长方形空地，长90米，宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上，需要多少块？26．一个西瓜，淘气吃了，笑笑吃了。（1）淘气比笑笑少吃了这个西瓜的几分之几？（2）还剩这个西瓜的几分之几？27．修一条路，平均每天修53米，修了7天，还有360米没修，这条路全长多少米？28．服装厂一天生产了607套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套？29．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。（1）根据上图填一填。完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、B【解析】略3、B【分析】根据对轴对称图形的理解，只需找到一条对称轴，让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。【详解】三个选项中，只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合，“8”是对称图形。故答案为：B【点睛】本题考查的是对对称图形的理解，关键是找到对称轴。4、C【分析】根据三位数乘一位数的乘法计算方法，分别求出各选项中算式的积，再比较各个积的大小。【详解】A．341×5＝1705；B．541×3＝1623；C．451×4＝1804；1804＞1705＞1623，则积最大是451×4。故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数的乘法计算方法，需熟练掌握。5、C【分析】李叔叔是1976年2月29日出生的，即李叔叔是闰年的2月29日出生的。每隔4年才有一个闰年，从1976年到2019年，共经过了2019－1976＝43年。用43除以4，求得的商即为李叔叔过生日个数。【详解】（2019－1976）÷4＝43÷4＝10（个）……3（年）则他一共过了10个生日。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确每隔4年才有一个闰年，也就是李叔叔每隔4年过一个生日。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【详解】略8、√【解析】略9、错误【详解】用竖式计算808除以4，求出商.808÷4=202故答案为错误．10、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误三、仔细观察，我会填。11、；0.3；；0.9。【分析】将1米平均分成10份，其中的1份是米，写成小数是0.1米；3份是米，写成小数是0.3米；9份是米，写成小数是0.9米；据此解答即可。【详解】根据分析，填空如下所示：故答案为：；0.3；；0.9。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。12、厘米平方厘米平方米平方分米【解析】略13、西4西北2东北东东南【分析】（1）先根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位，然后根据路线图确定站数即可；（2）根据图中所给的方位指向图确定各个建筑物的具体方位即可．【详解】（1）从游泳馆到火车站的路线是：向西方向行驶4站到邮局，再向西北方向行驶2站到火车站；（2）从游泳馆到动物园的路线是：向东北方向行驶到少年宫，再向东方向行驶到电影院，再向东南方向行驶到动物园．故答案为（1）西；4；西北；2；（2）东北；东；东南．14、36040【分析】除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。【详解】362÷9≈360÷9＝40，则在估算362÷9的商时，我们可以把362看成360，除以9得40。故答案为：360；40。【点睛】进行除法估算时，要将被除数看成近似被除数的数，不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数，那样就失去了估算的意义。15、米平方米分米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：（1）计量正方形的餐桌面的边长，结合数据1可知：应用“米”做单位；计量正方形的餐桌面的面积，结合数据1可知：应用“平方米”做单位。（2）计量方凳高，结合数据4可知：应用“分米”做单位；计量凳面大小，结合数据12可知：应用“平方分米”做单位。【详解】（1）一个正方形的餐桌面的边长是1米，面积是1平方米。（2）我们的方凳高4分米，凳面大小约12平方分米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。16、东北【解析】略17、（25+15）÷8=5180-24×4=1【分析】①先算加法，再算除法，加法要加上小括号；②先算乘法，再用180减去乘积，由此列出综合算式即可．【详解】①综合算式是（25+15）÷8=5；②综合算式是180-24×4=1．故答案为①（25+15）÷5=8；②180-24×4=1．18、1800【分析】首先根据乘法的意义，列出算式：31×58，再根据两位数乘两位数估算的方法，把因数看作与它接近的整十数，然后进行口算即可。【详解】31×58≈30×60＝1800（元）【点睛】本题主要考查乘法的实际应用，注意估算时将乘数看做与它接近的整十数，再进行解答。四、认真细致，我会算。19、2000；160；40；1000；；30；120；3.7；3；【分析】根据整数乘除法的计算方法、整数加减法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数的加减方法进行进行计算。【详解】50×40＝200070＋90＝160280÷7＝405×200＝1000－＝210÷7＝3024×5＝1204.1－0.4＝3.717－7×2＝17－14＝3－＝【点睛】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。20、0.915123000【详解】3.5＋2.8＝6.356×27＝151275×40＝30003.55675＋2.8×27×406.33923000112151221、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】＝864÷6＝144＝630－540＝90＝728÷7＝104【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、1350块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地的面积，然后用空地的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米5400÷4＝1350（块）答：需要1350块。【点睛】本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。26、（1）（2）【分析】（1）求淘气比笑笑少吃了这个西瓜的几分之几，根据减法的意义，用减法计算；（2）将这个西瓜看作单位“1”，减去淘气吃的和笑笑吃的，即可解答。【详解】（1）－＝答：淘气比笑笑少吃了这个西瓜的。（2）1－－＝答：还剩这个西瓜的。【点睛】本题考查分数减法的实际应用，熟练掌握同分母分数的加减法是解题的关键。27、731米【解析】53×7+360=731（米）答：这条路全长731米。28、67箱；4套【分析】由题意，用总套数607除以每箱装的套数9，即可求出可以装几箱，还剩几套。【详解】607÷9＝67（箱）……4（套）答：可以装67箱，还剩4套。【点睛】此题考查除法在实际生活中的应用，注意有余数的除法，余数小于除数。29、（1）完成作业时间20分30分40分50分1时1时10分1时20分1时30分人数15986232（2）36名（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；（3）