2.3 地图的选择和应用课件-人教版七年级地理上册

《2.3地图的选择和应用》

广东省的小明在家看北京冬奥会的宣传视频，萌生出了去北京旅游的想法，于是找爸爸商量。爸爸，冬奥会场馆好壮观，我想去看看，你能带我去吗？小明，北京是我国首都，是世界首个举办过夏季奥运会和冬季奥运会的城市，我们去北京参观对你也能有积极的影响，所以爸爸决定带你去。出发前，我想了解一下本次旅游需要掌握的相关信息掌握目标1.能够根据需要选择合适的地图，寻找需要的地理信息，并熟练掌握地图的使用技巧。（综合思维，地理实践力）2.了解数字地图和卫星导航系统在社会生活中的应用，养成使用地图的习惯。（人地协调观）我们可以选择几种方法去北京呢？出发前，我想了解所乘高铁的线路及其沿途经过的城市，我需要选择什么样的地图？说明理由。（活动1）根据使用目的，选择正确的地图小明想要了解北京的河流、湖泊分布状况小明想要规划在北京市旅游的行程小明想要了解奥林匹克公园位于北京哪个行政区连一连（阅读教材37页内容完成）导游图终于到站了😊到达北京奥林匹克公园后，我想要规划游览各个场馆，需要选择什么地图？在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，则反之。比例尺范围内容中国地图小大简略北京地图大小详细结合教材37页，对比中国地图和北京地图，分析比例尺大小，范围，内容的差异。（同桌之间）小明还想要游览天安门广场，他应该选择什么样的地图？（选择比例尺合适的地图）结合比例尺表示范围、内容详略程度说明选择的理由小明想要了解住宿地附近的美食店，他如何通过手机地图查找相关信息？同学们能够教他使用手机数字地图进行操作吗？除了在生活方面可以借助数字地图，我们还可以从其他方面借助数字地图吗？环境监测资源调查灾害预警一天的行程终于结束了，咦，返回住宿地中有一段路正处于拥堵状态，手机地图是怎么知道的呢？通过卫星导航系统，智能手机能够实时获取使用者的位置，速度等信息。计算机运用这些信息可以计算不同道路上智能手机移动的平均速度、最大速度、最小速度等，从而得出道路拥堵状况。通过络将道路拥堵的信息反馈到手机地图上，就能在手机地图上显示实时路况了，让我们知道哪里堵车，哪里畅通。思与学手机地图是怎么知道哪里拥堵的？思与学手机地图是怎么知道哪里拥堵的？卫星导航系统9月30日国庆前一天训练拓展1.地图的种类很多，如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界的国家和地区图等。阅读下面三个情境，分析三位同学分别需要选择什么类型的地图（）①小方准备到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线②某会议在日本举行，小宇想找一找日本的位置③小丽想去离家很远的博物馆参观，她想看一看怎样乘车A.地形图、世界的国家和地区图、交通图B.地形图、交通图、人口图C.水文图、人口图、交通图D.交通图、世界的国家和地区图、人口图2.小芳家里张贴了四幅图幅相同的地图：①世界的国家和地区图；②中国行政区划图；③黑龙江省行政区划图；④哈尔滨市行政区划图。比例尺最大的是（）A.①B.②C.③D.④AD训练拓展3.亮亮使用手机地图游览动物园时，下列做法可能正确的是（）A.放大地图时，可以看到动物园更大的范围B.缩小地图时，发现地图下方的比例尺由1:1000逐渐变成1:10000C.操作手机地图时，比例尺、图幅和方向都会变化D.操作手机地图时，可查阅景点间的最优线路和景点客流量的实时变化4.与传统地图相比，手机导航地图的优势是（）①信息量小②有语音提示③可实时更新④能规划最优路线A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④BD通过这次旅行，我掌握了很多技能，学会了选择适用的地图，能够在实际生活中应用地图。掌握目标1.能够根据需要选择合适的地图，寻找需要的地理信息，并熟练掌握地图的使用技巧。（综合思维，地理实践力）2.了