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钱塘湖春行汇报人:XX汇报时间:20XXLoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustry'sstandarddummytexteversince作者简介白居易(772~846):唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。祖籍太原,后迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有《白氏长庆集》。此诗为白居易任杭州刺史时所作。西湖夏景钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。【唐】白居易1.游行的路线,从何处起,行经何处,何处止?2.游行途中都看到了哪些景物?感受如何?品析语言1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”2.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”3.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”品析语言1.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少、新燕不多,“争”和“啄”两个动词惟妙惟肖地描摹出莺燕的动态,传神地描绘了一幅大自然从沉睡到苏醒充满生机的早春图,准确写出了钱塘湖早春的特点以及作者的欣喜之情。品析语言2.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”“渐”“才”从程度上修饰“乱花”“浅草”的生长状态,表明它们刚刚萌发,体现了春的勃勃生机;“乱”“浅”写出了花的繁多、草的柔嫩,描绘出了早春百花盛开、小草刚抽出嫩芽的迷人景象。品析语言直抒胸臆,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。照应前文的“行”,面对如此迷人的景色,诗人不只“最爱”,还“行不足”3.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”全诗以______字为线索,从孤山寺起,至______终,描写了西湖__________,抒发了诗人的___________。课堂总结“行”白沙堤早春美景喜爱和赞美之情拓展延伸
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。春日偶成【宋】程颢汝城行美丽乡村——予乐湾课后作业我们已经与白居易一同领略西湖早春的魅力,请你用自己的方法再现诗中的景象,形式不限。提示:可以是一幅画、一篇散文……感谢观看!汇报人:XX汇报时间:20XXLoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.Lorem
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