四肢骨折术后功能锻炼

四肢骨折术后功能锻炼

四肢骨折恢复正常的功能是治疗的最终目的。妥善的整复固定为骨折的愈合创造了有利的条件，能恢复正常的功能是骨折治疗的最终目的。常人卧床21天后，体力和工作能力即可降低20%～25%，至少需3周功能锻炼后才能恢复原来的水平。初读识字14、好了，现在可以写了。不过，最后提醒一点：还要小心那两个黑色的字，很容易写错的哦!3.把课后练习“读读抄抄”中的句子抄下来，读一读，背一背。14、⑴祝贺之类的话语;6、⑴肯字下面的月字底要把撇变成竖。⑵脑字的月字旁要写的瘦瘦的，长长的。⑶筋字中的月字要写的瘦瘦的、小小的。1、会认本课8个生字，会写5个生字、2个词语。2、愿意。部编版二年级玲玲的画教案第4篇3、你们愿意齐读呢还是愿意个别读?当然分角色读也可以。1、会认“玲、催”等8个生字，会写“肯、楼、梯”等9个字。2、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读相关句段。【教学目标】8、我家的一角。11、说的好，这就是这一课主要的一件事。9、齐读句子。二、拓展延伸1、下面，老师要请同学们一起来动动脑筋，帮忙把坏事变成好事：a、手里的笔筒掉在了地上被摔了一条缝。（用彩色卡纸折几朵漂亮的小花贴在有缝隙的地方）b、漂亮的裙子被勾出了一个洞。（在破洞地方绣上一朵花或小动物）2、出示“我要说”：在今后，如果我遇到了这样的事情，我会1.读了课文，你感悟到什么？

所以，早期功能锻炼是极其必要的。功能锻炼的原则是在不影响骨折对位和愈合的条件下，在医护人员的指导下，尽早开展功能性活动。功能锻炼可促进新陈代谢和血液循环,避免肌肉萎缩和软组织粘连;减轻创伤或疾病的病理后果,尽可能保持和恢复关节的正常活动范围,使功能获得最大限度的恢复。一、功能锻炼1、作用：增加局部血液循环，加速组织损伤修复，促进肢体功能恢复，预防肌肉萎缩，关节僵硬等并发症2、原则：遵循循序渐进、动静结合、主动与被动相结合的原则3、方法：图表、视频，现场教导等方法。4、功能锻炼三阶段：二、四肢骨折分类1、上肢骨折：锁骨骨折、肱骨干骨折、尺桡骨骨折2、下肢骨折：股骨颈骨折、股骨粗隆骨折、股骨干骨折、髌骨骨折、胫腓骨骨折功能锻炼三阶段（1）、初期：术后1-2周，此期功能锻炼主要目的是促进血液循环，消除肿胀，防止失用综合征。以肌肉等长舒缩运动为主，身体其他部位应加强各关节的主动运动。（2）、中期：术后2周。即手术切口愈合、拆线到解除牵引或外固定支架，肿胀部分消退，根据病情需要，配合简单的器械或支架辅助锻炼。（3）、后期：病变部位基本愈合，外固定支架解除，应加强关节活动范围和肌力的锻炼。肱骨干骨折康复锻炼功能锻炼的方法：（1）固定后即可做伸屈指、掌、腕关节活动，患肢做主动肌肉收缩活动（2）肩、肘关节的活动：伤后2－4周除继续以上训练外，因逐渐做肩、肘关节活动，其方法是：将健手托住患肢腕部，做肩、肘前屈、后伸，然后屈曲肘关节，同时上臂后伸（3）旋转肩关节：病人身体向患侧倾斜，肘关节屈曲900以上，健手握住患侧手腕部，做肩关节旋转动作，即划圆圈动作（4）外展、外旋运动：上臂外展、外旋，用手摸自己的头后部（5）、双臂轮转：患肢屈肘，前臂置于胸前，掌心向后、向上；健侧上肢伸直，外展于体侧，掌心向下。患肢向外上方经外下方再向内划弧圈，回至原处；同时健侧上肢向下经内上方向外划弧圈，回至原处（图14）。如此循环往复。此法可使肩、肘、腰、腿、颈部均可得到锻炼。以上锻炼方法每次15分钟，每天3－4次锁骨骨折术后康复锻炼功能锻炼的方法：（1）握拳、伸指、分指、腕屈伸、前臂内外旋（图1、2、3）等主动练习，幅度尽量大，逐渐增加用力程度。（2）骨折后2周可增加捏小球，抗阻腕屈伸运动及被动或助力的肩外展、旋转运动（3）骨折后3周可增加抗阻的肘屈伸于前臂内外旋转；仰卧位，头与双肘支撑做挺胸练习。（4）骨折愈合解除外固定后，应开展全面练习肩关节活动练习：站立位上肢向患侧屈，做肩前后的摆动；尺桡骨骨折康复锻炼功能锻炼的方法：（1）固定后即可做伸屈指、掌、腕关节活动，患肢做主动肌肉收缩活动（2）肩、肘关节的活动：伤后2－4周肿胀消除后除继续以上训练外，因逐渐做肩、肘关节活动，其方法是：将健手托住患肢腕部，做肩、肘前屈、后伸，然后屈曲肘关节，同时上臂后伸（3）骨折愈合后的锻炼：骨折愈合后，增加前臂旋转活动及用手推墙动作，使上、下骨折端产生纵轴挤压力（图15、图16）。股骨颈骨折术后康复锻炼功能锻炼方法：（1）、骨折复位固定后即可早期做趾与踝关节的主动伸屈、旋转活动练习，股四头肌静止收缩，每天3－4次，每次10下。（2）术后第二周开始在保持股骨不旋转、不内收情况下做髋与膝关节主动屈伸活动。（3）3周后可主动做屈伸患肢练习，方法是坐在床边，小腿下垂，双脚踩地或脚蹬地，练习用双臂撑起上身和抬起臀部。（4）在骨折恢复期，术后1个月要加强髋、膝、踝部的肌力，以恢复行走能力，加强下肢的稳定性。主要方法是进行坐位与站位转换活动练习，以锻炼髋关节；踝关节主动屈伸、旋转活动，以及下蹲起立。2、补充板书：的画齐读课题。（1）握拳、伸指、分指、腕屈伸、前臂内外旋（图1、2、3）等主动练习，幅度尽量大，逐渐增加用力程度。（2）4周后可以练习坐在床边进行髋、膝、踝部的主动运动（锻炼方法同股骨颈骨折）（3）增加髋、膝、踝关节活动练习，可做起立与坐下练习，健肢站立，患肢做髋屈伸、内收。股骨粗隆间骨折术后康复锻炼2、她是怎么解决掉画上的墨迹呢？3、方法：图表、视频，现场教导等方法。（5）、双臂轮转：患肢屈肘，前臂置于胸前，掌心向后、向上；2、她是怎么解决掉画上的墨迹呢？1、上肢骨折：锁骨骨折、肱骨干骨折、尺桡骨骨折1、会认本课8个生字，会写5个生字、2个词语。（4）在骨折恢复期，术后1个月要加强髋、膝、踝部的肌力，以恢复行走能力，加强下肢的稳定性。（4）在骨折恢复期，术后1个月要加强髋、膝、踝部的肌力，以恢复行走能力，加强下肢的稳定性。2、原则：遵循循序渐进、动静结合、主动与被动相结合的原则7、现在，我就是玲玲。（用彩色卡纸折几朵漂亮的小花贴在有缝隙的地方）b、漂亮的裙子被勾出了一个洞。股骨粗隆间骨折术后康复锻炼功能锻炼的方法：与股骨颈骨折的锻炼方法相同，但进程可适当加快。股骨干骨折术后康复锻炼功能锻炼方法：（1）骨折早期，做下肢股四头肌静止收缩踝关节伸屈活动。（2）4周后可以练习坐在床边进行髋、膝、踝部的主动运动（锻炼方法同股骨颈骨折）3、思考课前布置的问题。2、很好?愿意试试吗?12、看，你们不是都知道了吗?其实聪明的小朋友都知道，是谁告诉了你们?通过品读课文，体会文章的思想感情，让学生明白生活中的很多事情，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。1、板书：玲玲学习生字“玲”，辨别相似的字“铃”“龄”“零”“领”“岭”。2、补充板书：的画齐读课题。教学过程（4）检查生字认记情况。可以在给偏旁或生字“找朋友”的游戏中完成。2.回到家里，可叫爸爸妈妈讲一个类似的故事，或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事，然后抽时间讲给班上的同学听。3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。2、愿意。2.联系课文，说说你对这段话的理解。2、她是怎么解决掉画上的墨迹呢？初读识字1、会认本课8个生字，会写5个生字、2个词语。激趣导入1、请大家齐读课题。(指导玲的轻声读音。)髌骨骨折术后康复锻炼功能锻炼的方法：⑴术后早期疼痛稍减轻后，病人即可开始练习股四头肌静止收缩，髋、膝、踝、趾关节主动运动。）（2）固定后3－5天可两腿直腿抬高和膝关节屈伸运动，扶拐进行患肢负重练习。（3）石膏固定的病人，4－8周可去除石膏，此时可做髌骨倾向被动活动，做主动屈膝活动连习，6－8周可负重行走。

14、如果你是玲玲的好朋友，得知她得了一等奖，你会对她说些什么呢?3、你们刚才想的问题，玲玲都知道。我们一起去问问她吧!四、预习要求：二、自读自悟7、现在，我就是玲玲。请大家开始看着生字卡片做口型，记住，可千万别发出声音啊。(学生做口型老师读生字)4、练习分角色朗读。课时目标：1、生字认得很好。课文读得怎样啊?3、思考课前布置的问题。三、积累运用一、导入：2.把喜欢的新词抄写在自己的“日积月累”本上。7、没有啊。4、练习分角色朗读。2、愿意。12、小狗。