肇庆市实验中学高中物理：示波器的奥秘高效课堂教学设计_第1页
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学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精物理高效课堂教学设计:(授课人：授课日期：年月日星期班级）授课题目示波器的奥秘拟1课时第1课时三维目标1、理解带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理.2、能用带电粒子在电场中运动的规律,分析解决实际问题。3、通过探究带电粒子在匀强电场中的运动规律,了解物理学的研究方法。重点能用带电粒子在电场中运动的规律，分析解决实际问题.难点理解带电粒子在匀强电场中加速和偏转的原理。课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计因材施教一、认识示波器示波器是一种常用的实验仪器，它常用来显示电信号随时间变化的情况。其基本原理是带电粒子在电场力的作用下加速和偏转，屏幕上的亮线是由电子束高速撞击荧光屏产生的。展示示波器实物，让学生观察示波器的运用.二、带电粒子的加速如图所示,两平行金属板间的电压为U，板间是一匀强电场.设有一带正电荷q、质量为m的带电粒子从正极板处由静止开始向负极板运动（忽略重力的作用)，由于电场力做正功，带电粒子在电场中被加速，带电粒子的动能增加。根据动能定理，动能的增量等于电场力的功W，所以由此可得带电粒子到达负极板时的速度【练习】在用于治疗癌症的粒子加速器中，静止的质子在电场力的作用下从静止状态进入零电势区域。设质子原来具有的电势能为80MeV，试求质子到达零电势区域时的速度。教学内容与教师活动设计因材施教三、带电粒子的偏转带电粒子在电场中受到电场力，如果粒子进入电场时的速度方向与电场力的方向不平行，粒子就会受到侧向的作用力，带电粒子就会发生偏转。本节只研究带电粒子的初速与电场方向垂直的情况。如图，两平行导体板水平放置，极板长度为，板间距离为d，板间电压为U。有一质量为m、电荷量为q的带电粒子以水平速度进入板间的匀强电场.下面求它穿出电场时在竖直方向上的位移和偏转的角度.带电粒子垂直进入匀强电场的运动类似物体的平抛运动。粒子在电场中运动的时间忽略粒子的重力，它的加速度为穿出电场时在竖直方向上的位移穿出电场时竖直方向上的分速度，合速度与水平方向的夹角四、示波器探秘示波器的核心部件是示波管

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