湖南省郴州市2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷（含答案）

第第页湖南省郴州市2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷一、基础知识。阅读语段，完成练习ㅤㅤ小时候，我最喜欢和姐姐一边散步，一边玩①féizàopào，每次泡泡吹起来的时候我觉得很②shénqí，③jǐnguǎn我经常被大家④xiàohuà，但我还是喜欢；在我家旁边由许多的花，有⑤wànshòujú、牵牛花、⑥shuìlián和紫茉莉，他们一个个都⑦zhēngqídòuyàn，非常的⑧yànlì。1．féizàopàoshénqíjǐnguǎnxiàohuà​​​​​​​​wànshòujúshuìliánzhēngqídòuyànyànlì​​​​​​​​2．语段中的“散”是多音字，在语段中的读音是。3．语段中出现了很多花名，你还认识哪些花？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．用“改”字组词，填入下面横线上恰当的一项是（）。____错误____环境____品种____技术A．改正改善改良改进 B．改进改善改变改造C．改造改进改正改良 D．改进改变改善改造5．下列句子中的加点词语意思与其他三项不相同的一项是（）A．我闻到了排骨的味道，好香啊！ B．这部电视剧，我越看越有味道。C．这个汉堡的味道真不错！ D．我很喜欢苹果的味道。6．下列哪则寓言故事不是出自《中国古代寓言》？（）A．叶公好龙 B．农夫与蛇 C．狐假虎威 D．亡羊补牢7．下列古诗句中，不是描写传统节日的一项是（）A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C．长恨春归无觅处，不知转入此中来。 D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8．《一支铅笔的梦想》中铅笔想成为豆角和丝瓜，我们觉得这样的想象合理是因为（）A．铅笔和豆角、丝瓜颜色相似。 B．铅笔和豆角、丝瓜形状相似。C．铅笔和豆角、丝瓜材质相似。 D．铅笔和豆角、丝瓜梦想相似。9．按要求完成句子练习。（1）姐姐说：“我喜欢打羽毛球，我会做各种各样的的运动。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。这样，二十只左右的蜜蜂，有十五只至少没有迷失方向，准确无误地回到了家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话，要求至少写两种以上事物的颜色，尽量写得生动、具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子仿写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．补充词语，并填空。（1）把下面的四字词语补充完整。①画添足②杯弓蛇③舟求剑④掩耳铃（2）“多此一举”的近义词是。（3）明明知道事情掩盖不住，还偏要去掩盖，那就是，自欺欺人。（4）与守株待兔揭示的深层寓意最为接近的一项是。11．按课文内容填空。（1）文人中的书房中常备四件文具，被人们称为“文房四宝”，它们分别是、、、。（2）《忆江南》中，作者以“”收束全词，表达了对江南春色的赞叹。（3）本学期我们学了很多古诗。在白居易的“，”中，我仿佛看到了美丽的桃花。（4）大自然是多姿多彩的。“垂柳把溪水当作，山溪像。人影给溪水染绿了，钓竿上12．三（2）班的王小萌昨天（5月25日）下午在校园里丢失了一本课外书《伊索寓言》。请你帮她写一个寻物启事，注意格式。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．上午第一节课后，窗外艳阳高照，三（3）班的教室却依旧亮着灯。作为校文明督导员，你会找到该班班干部，你会怎样对他进行劝说？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读。阅读理解。火烧云晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。14．文中出现了很多颜色词，如：、、、、、来展现火烧云的美。15．第一自然段句中连续用了三个“变成”，运用了的修辞手法。这样写的好处是：。16．从哪些地方可以看出火烧云的形状变化快？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．仿照第三自然段中“一会儿……，一会儿……，一会儿……，一会儿……”的句式，写一写你眼中的晚霞像什么。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________穿过冰箱去南极你怎么也想不到，这会儿，我会一个人出现在南极！对，南极！这里终年冰天雪地，而且除了那些南极特有的动物，几乎看不到一个人影。冰箱是老爸昨天用旧冰箱以优惠价“换”回来的，里面除了食物，就是饮料。下午放学后，我在家里写作业写得汗流浃背，便又打起了它们的主意。喝掉半瓶可乐以后，眼尖的我突然发现冰箱的角落里有个东西……咦，好像是个按钮？它很小，而且颜色跟冰箱内部的颜色一样——白色的，如果不仔细看，还真难发现有这么个按钮。它是干什么用的？我凑过去看了看，却看不到任何标识和注解。在好奇心的驱使下，我忍不住摁下了按钮——天哪！冰箱竟然“嗖”地变成了一扇大门！“我不是在做梦吧？”我揉揉眼睛，诧异地看着眼前的景象。一股又一股的冷气从门里喷涌出来，正饱受酷暑摧残的我感到浑身上下一阵凉爽，甚至忍不住打了几个大喷嚏。门的那边是白茫茫的冰雪世界，我看见了成群的企鹅，还有海狮和海豹……我马上想到只有南极才有企鹅，顿时激动得心头怦怦乱跳，呼吸也变得急促起来——天哪！门的那边竟然是南极！我们家的冰箱竟然可以变成一扇通往南极的大门！18．文中加点词语“特有的动物”在文中指的是，“它们”在文中指的是，“东西”在文中指的是。19．用文中的词语写一写“我”的心情。“我”看到按钮时很，看到冰箱变成一扇门时很。看到企鹅时很。20．对文中画线句子的理解错误的一项是（）A．这句话中有三个感叹号，朗读的时候要读出惊讶的语气。B．句子中的两个“竟然”不能去掉，去掉表达不出作者的惊讶或者欣喜的心情。C．句子中的“竟然”没有特别的含义，所以可以去掉。D．这句话交代了“我”能看见企鹅、海狮和海豹的原因。21．如果你的家里也有这样的冰箱，想一想，你会遇到什么呢？发挥想象写一写吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（30分）22．一天早晨，你醒来的时候发现自己变成了。展开想象，试着把横线补充完整，并写好这个故事。横线中可以填人物（父亲、母亲等）或者某个动物，也可以填一种物品，比如一朵莲花、一块橡皮等。要求：①想象合理，语句通顺连贯；②结构完整，条理清晰；③不少于300字。

答案解析部分【答案】1．肥皂泡、神奇、尽管、笑话、万寿菊、睡莲、争奇斗艳、艳丽2．sàn3．芍药、玫瑰。【解析】【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。1．本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“神奇”的“奇”不要写成形近字“夺”，“睡莲”的“莲”不要写成形近字“连”。

故答案为：肥皂泡、神奇、尽管、笑话、万寿菊、睡莲、争奇斗艳、艳丽2．本题考查多音字，“散“为多音字，在汉语中可以有两个不同的发音，分别为：sàn，意义：表示分开、分布、排解等。sǎn，意义：表示不集中、无规则地排列等。故“散步"的“散"读作sàn。

故答案为：sàn3．本题考查知识百科，结合平时的积累回答即可。

故答案为：芍药、玫瑰。4．【答案】A【解析】【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

结合本题词境，“改"可组词"改正”，与“错误"搭配成“改正错误"。

结合本题词境，“改"可组词“改善”，与“环境"搭配成“改善环境”。

结合本题词境，“改"可组词“改良”，与“品种"搭配成“改良品种”。

结合本题词境，“改"可组词“改进”，与“技术"搭配成“改进技术"。故答案为：A【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．【答案】B【解析】【分析】考查了多义词。“多义词"也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。

A、C、D相同，这两句话中的“味道"都是滋味的意思。B.不同，这句话中"味道∵指很有趣味的意思。故答案为：B【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。6．【答案】B【解析】【分析】考查了百科知识。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。

A、C、D都出自《中国古代寓言》。B《农夫和蛇》出自《伊索寓言》。故答案为：B【点评】平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。7．【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对于节日风俗及诗文词句的理解。中国的传统节日很多，如春节、端午节等，结合平时的学习与积累完成，不会的可上网查阅资料。

A.句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。描写的是春节。

B.句意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。

C.句意：我常为春光逝去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。没有描写节日。

D.句意：远远想到兄弟们身佩荣萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。描写的是重阳节。故答案为：C【点评】民俗节日来自于人文与自然文化，最早的风俗活动是和原始崇拜、祭祀文化有关。每个传统节日有每个节日的活动载体。8．【答案】B【解析】【分析】《—支铅笔的梦想》课文按照“总一分一总“结构，先总写作者的猜测，引出“梦想“这个话题，接着用五个段落写铅笔的五个梦想，第一个梦想，溜出教室、第二梦想、跳进荷塘、第三梦想、躲到菜园里去，第四梦想、来到小溪边，第五个梦想、跑到运动场。通过阅读可知，《一支铅笔的梦想》中铅笔想成为豆角和丝瓜，我们觉得这样的想象合理是因为铅笔和豆角、丝瓜形状相似。故答案为：B【点评】考查了经典名著。认真分析题目中的内容，结合平时的阅读积累选择。完成本题的关键是加强阅读积累，做到厚积薄发。9．【答案】（1）姐姐说，她喜欢打羽毛球，她会做各种各样的的运动。（2）这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（3）雨后的校园宛如调色盘，绿叶更显翠意，花瓣上挂着晶莹的水珠，红得娇艳欲滴，空气中弥漫着泥土的芬芳，五彩斑斓，生机勃勃。（4）月亮弯弯的，像一艘小船。【解析】【分析】（1）考查了改为转述句。把引号中的“我”改为"她"，冒号改为逗号，去掉双引号。

（2）考查了修改病句。语序不当，把“至少"放在"有”的前面。

（3）考查了扩展写话。围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写—两句话，要求至少写两种以上事物的颜色，尽量写得生动、具体。恰当地使用描写、修辞手法。

（4）考查了句子仿写。例句把"荷叶"比作"“大圆盘”，是比喻句。仿写比喻句时，要写清楚本体、喻体和比喻词。

故答案为：（1）姐姐说，她喜欢打羽毛球，她会做各种各样的的运动。

（2）这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（3）雨后的校园宛如调色盘，绿叶更显翠意，花瓣上挂着晶莹的水珠，红得娇艳欲滴，空气中弥漫着泥土的芬芳，五彩斑斓，生机勃勃。（4）月亮弯弯的，像—艘小船。【点评】考查了句子的改写，句子方向、修改病句、扩展写话。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。

改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。10．【答案】（1）蛇；影；刻；盗（2）①（3）④（4）③【解析】【分析】（1）①画蛇添足：这则寓言告诉我们，做了多余的事，非但无益，反而不合适，无法得到满意的结果。

②杯弓蛇影：比喻把虚幻误作真实，形容人疑神疑鬼，自相惊扰。这个故事告诉我们一个道理：在生活中无论遇到什么问题，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，求得正确解决的方法。

③刻舟求剑：这个故事告诉我们办事不能只凭主观愿望，要根据客观情况的变化而灵活处理，以静止的眼光来看待变化发展的事物，必将导致错误的判断。

④掩耳盗铃：偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。

（2）多此一举：做不必要的、多余的事情。与""画蛇添足"的含义类似，所以选"①"。

（3）根据词义和语境应选”④"。

（4）守株待兔：这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。守株待兔的寓言故事也常用于批判那些不知变通、死守教条的思想方法。所以应选"③”。故答案为：（1）①蛇②影③刻④盗（2）①（3）④（4）③。【点评】本题考查补全词语、近义词、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。11．【答案】（1）笔；墨；纸；砚（2）能不忆江南？（3）人间四月芳菲尽；山寺桃花始盛开（4）梳妆的镜子；绿玉带一样平静；立着红蜻蜓【解析】【分析】（1）“文房四宝”指笔墨纸。

（2）《忆江南》是唐代诗人白居易的一首著名词作。在这首词中，白居易以“能不忆江南?"这一反问句收束全词，强烈地表达了他对江南美丽风光的怀念与赞叹。这句话的意思是：“这样美好的江南风景，怎能让人不怀念、不向往呢?”通过反问的形式，加深了情感的表达，使读者能够更加深切地感受到作者对江南春色的喜爱和怀念。

（3）白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，仿佛看到了美丽的桃花。（4）本段选自张继楼的《童年的水墨画》。主要内容：这首儿童诗通过“溪边"、“江上"、“林中“三个小标题，摄取了—组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。部分语段：“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带—样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着红蜻蜓。故答案为：（1）笔、墨、纸、砚（2）能不忆江南？（3）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（4）梳妆的镜子，绿玉带—样平静，立着红蜻蜓。【点评】本题考查课本“日积月累”中的知识点和名句。做题时应认真审题，然后从记忆中寻找符案。答题时应注意看标点符号，合理填写。12．【答案】寻物启事我昨天（6月23日）下午在校园里丢失了一本课外书《伊索寓言》，有拾到者请与三（2）班的王晓萌联系，谢谢！

三（2）班：王晓萌6月24日【解析】【分析】考查写寻物启事，寻物启事的格式包括标题、正文、落款。①标题写在第一行正中。可只写“寻物启事”二字。②正文另起一行空两格写正文。寻物启事要写明时间、地点、遗失何物、姓名、住址或者联系方式等等。④落款分两行写在正文右下方一行署名一行写日期。

【点评】此题主要考查写寻物启事的能力。掌握寻物启事的格式。13．【答案】班长，你好！现在窗外已经是艳阳高照，咱班教室的灯依旧亮着呢，辛苦你和同学们及时关灯，节约用电，保护地球，保护我们的家园，谢谢你们！【解析】【分析】本题考查情景写话。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。作答时要紧扣“窗外艳阳高照，三（3）班的教室却依旧亮着灯"这一现象劝说。

故答案为：班长，你好!现在窗外已经是艳阳高照，咱班教室的灯依旧亮着呢，辛苦你和同学们及时关灯，节约用电，保护地球，保护我们的家园，谢谢你们!【点评】写话是小学语文中常见的题目，目的在促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。【答案】14．红彤彤；金灿灿；半紫半黄；半灰半百合色；葡萄灰；梨黄，（茄子紫，还有一些说不出、没见过的颜色。）15．排比；生动形象地写出了火烧云的颜色多16．一会儿，天空出现一匹马。忽然又来了一条大狗。接着又来了一头大狮子。天空里又像这个又像那个。17．天上的云彩瞬息万变。眼前的云彩一会儿像一架腾空而起的飞机，一会儿就变成了一只凶猛的老鹰一会儿又变成一座华丽的城堡，还没等你完全看清楚，一会儿它又变成了一床柔软的棉被。【解析】【点评】文章描述了火烧云颜色的、形状的变化，表现火烧云的变化极多。表达了对火烧云的喜爱。

“规范作答"不能忘记的三个原则：①答案在文中(直接来源于文中或从文中提炼)②选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致)。③分点分条作答。14．考查内容理解。“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色"可知答案。

故答案为：红彤彤/金灿灿/半紫半黄/半灰半百合色/葡萄灰/梨黄，（茄子紫，还有一些说不出、没见过的颜色。）15．考查修辞。"大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了""运用排比的修辞手法，生动形象地写出了火烧云的颜色多。变化快、形状多

故答案为：排比/生动形象地写出了火烧云的颜色多16．考查内容理解。“一会儿、忽然接着、—时”这些表示时间变化的词语，表现了火烧云变化快；“一匹马、一条大狗、一头大狮子、又像这个又像那个"表现了火烧云形状多。

故答案为：一会儿，天空出现一匹马。忽然又来了一条大狗。接着又来了一头大狮子。天空里又像这个又像那个。17．考查仿写。用上“一会儿...一会儿一会儿，一会儿.…"的句式，写出晚霞像什么即可。

故答案为：天上的云彩瞬息万变。眼前的云彩一会儿像一架腾空而起的飞机，一会儿就变成了一只凶猛的老鹰一会儿又变成一座华丽的城堡，还没等你完全看清楚，一会儿它又变成了一床柔软的棉被。【答案】18．企鹅；食物、饮料；按钮19．好奇；诧异；激动20．C21．我家的冰箱一打开就可以看到热带雨林，里面有很多新奇的动物和植物。【解析】【点评】这篇童话，通过“我"想象“穿过冰箱去南极”，生动形象地介绍了冰箱的功能，给人留下来深刻印象。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成、18．本题考查对句子的理解。从句子“我马上想到只有南极才有企鹅