初中语文人教课标版(部编)七年级上册-第五单元-写作《如何突出中心》课件(共22张)市公开课一

七年级语文上册众星捧月---怎样突出中心

柏梓中学张莹第1页情境导入怎样突出中心中心思想有多远，作文分就有多高！清代王夫之有一句名言：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合之众。”可见，“意”，是生成于文章之前中心思想，它是文章灵魂，统帅着全篇内容。我们作文，只有先将“意”立起来了，才能写出有神采文章。第2页1、明白中心含义及其作用。2、了解并掌握一个突出中心方法：详略得当。3、培养认真观察，细致描述能力。学习目标第3页知识讲解中心非常明确人高贵在于灵魂浏览知识短文，快速圈点勾画①说一说,什么是中心?②每篇文章都要有一个什么样中心?③中心对于文章有什么作用?④写作文怎样才能突出中心?第4页知识讲解中心非常明确人高贵在于灵魂怎样突出中心中心，就是文章传达出来基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章主旨所在。第5页总结：怎样才能突出中心？归纳：一条线索，搭建中心；详略得当，主次分明；巧用技法，凸现中心。第6页回顾重点课文，怎么突出中心

课题

中心《秋天思念》《散步》课文讲述了一位重病缠身母亲，体贴入微地照料双腿瘫痪儿子，勉励儿子好好活下去故事，歌颂了伟大而无私母爱，表示了作者对母亲深深思念之情。也流露了自己忏悔。经过散步中分歧处理，意在表现尊老爱幼传统美德。第7页详略得当围绕中心经典回顾如史铁生写《秋天思念》一文中:

作者抓住对母亲动作、语言、神态等一些细节描写来表现母亲对作者无私伟大母爱，刻画母亲坚强慈爱性格特点。秋天思念史铁生第8页详略得当围绕中心经典回顾如写莫怀戚《散步》一文中:

—原因（）—分歧（）—处理（）—感悟（）略写详写详写略写第9页

学以致用升格作文你认为本文中心是什么：浓缩过多议论，提炼明确中心（提醒：原文中用来揭示中心三段文字中重复强调了两个词——不懂取舍、犹豫不决，所以浓缩中心句时要关注这两个词）

提炼中心句：品析叙事主体三、四自然段，找出问题所在

叙事主体问题：给《纸飞机》一文进行升格过关检测第10页

学以致用升格作文①号同学:请描叙一下让“我”难以取舍洋娃娃和积木分别是什么样。②号同学:请描叙“我”在比胜过程心理、动作、神态等,以很好地展现“我”犹豫不决。③号同学:请描叙一下赛终“我”嚎啕大哭时,别儿童拿着洋娃娃和积木时开心玩乐样子,经过对比,以此突出“我”难过与后悔。④号同学:请依据全文,写出妈妈到底对“我”说了些什么?能够伴有妈妈动作与神态描写。同学们，再斟酌一下，看看文中有没有本该略写内容笔墨过多，试试做一些精简。给《纸飞机》一文进行升格过关检测第11页

学以致用升格作文展示升格结果,品尝劳动之乐每小组派一位同学上台展示连缀成篇作文,看看哪个小组修改最好。给《纸飞机》一文进行升格过关检测第12页纸飞机①在我卧室床边书桌上,放着一个纸飞机。即使它很普通,即使它曾经带给我很深很深失望,但现在却是我最喜爱宝贝之一,永远放在离我最近地方。②九岁那年,妈妈带我到宜昌小姨家玩。到了小姨家,除了第一天去儿童公园划了船,后几天一直呆在屋里看电视,很无聊。小姨见我整天闷闷不乐,就为我报了一个亲子游戏——抢“宝”。③游戏规则就是将家长左腿和孩子右腿绑在一起,奋力奔跑,谁先跑到终点谁就能够抢到一个宝贝。比赛前,我早已看中那个布娃娃和积木,但比赛要求只能抢一个“宝”。比赛中因为我犹豫不决,尽管妈妈不停地为我加油,最终还是以失败告终。比赛结束时,我嚎啕大哭,为我犹豫不决而后悔。我要求再参加一次,但工作人员说一位儿童只能参加一次,并给了我一个纪念品——纸飞机。

比赛开始了，可我脑子里却有两个声音在争吵。要布娃娃吧，要积木吧。我左顾右盼，满脸通红，不知道该往哪个方向前进，步伐变得迟缓而犹豫。妈妈勉励话语如耳边风吹过，满脑子都是对布娃娃和积木不舍。布娃娃金黄头发，碧蓝大眼睛，穿着一套白色长纱裙，就像童话里公主一样。积木也是我向往已久梦寐以求。看着布娃娃和积木纷纷落入别儿童手里任由他们把玩，看着他们得意洋洋笑脸，那种成者为王败者为寇挫败感席卷了我整个身体，我多想一切重新开始，我多想找个地缝钻下去。抑制不住悲伤和失落让我嚎啕大哭。第13页④我难过到了极点。于是,我生气地扔掉了那个纸飞机。但在妈妈要求下,我还是把纸飞机带回了小姨家。我恨这个纸飞机,因为它永远代替不了那个漂亮洋娃娃和好玩积木。不过,妈妈话使我从此改变了对它看法。⑤这架纸飞机之所以成为我最喜爱纪念品,就是因为它告诉了我三个道理:一、碰到任何事情都不可犹豫不决,犹豫不决是你敌人,要学会去战胜它。二、要知道取舍,舍弃坏首先,这么才能取得累累硕果。三、要将失败作为耻辱,就如越王勾践卧薪尝胆,才能夺回自己国家。将失败作为耻辱,激励自己,使我拥有不竭动力,最终成功。⑥从此,那架纸飞机就挂在我书桌上,每当我因不知道取舍而犹豫不决时,它便会使我回想过去,做出正确选择。⑦一架纸飞机,不昂贵也不精美,但它却告诉我许多人生道理,使我学会坚定不移,知道怎样取舍,做出人生正确选择,使自己永不后悔。

妈妈捡起被我扔掉纸飞机，摸着我头语重心长对我说：孩子，人生见面临很多选择，每一个选择都携带着高兴和痛苦。高兴是一个营养，痛苦是比高兴更丰盛营养，它们共同滋补人生。所以我们要知道怎样取舍。看着妈妈期待眼神，我似乎明白了。⑦一架纸飞机,不昂贵也不精美,但它却告诉我许多人生道理,使我学会坚定不移,知道怎样取舍,做出人生正确选择,使自己永不后悔。第14页归纳总结拓展延伸写作文时我们一定要记住这四点,才能写出中心突出好作文。紧紧围绕(一个)中心详略一定(得当)(详写)细致描述(略写

)概括简明第15页我们天天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都在谈论些什么？可能是当日发生事，还可能是正在看电视节目……请以《餐桌前谈话》为题，自定立意，写一篇作文。不少于500字。过关检测第16页1．提醒语：一方餐桌，承载了家庭温馨，不论是餐桌上欢娱，还是餐桌前分歧，爱永远是向心力。2．写作导引：题目已经给定了此次作文中地点是“餐桌前”，事情是“谈话”，那么时间、人物等其它要素需自己定。动笔前要考虑，这是什么样一次谈话，所谈主要内容是什么，然后确定一个中心开始选材、组材。过关检测第17页

餐桌前谈话吃饭是一件既高兴又幸福事情，因为我不但能吃到妈妈做美食，而且还能够听到大人们议论一些新鲜事。

今天晚上吃饭时，我看到餐桌上摆满了我喜欢吃食物：有鱼香肉丝、可乐鸡翅、牛肉······一看到美食，我也顾不得淑女形象了，拿起筷子就往嘴里塞。我扭头看到妈妈一脸严厉表情，吓了一跳，心想是不是妈妈看到我吃相不雅生气了，于是，我就怯怯问妈妈：“妈妈，你怎么了？”开篇点题，语言简练，激发读者阅读兴趣。用晚餐丰盛和妈妈严厉态度形成鲜明对比，而且设置悬念。

第18页妈妈表情凝重地说：“今天，我在网上看到一条新闻，说一个男生吃麻辣烫后多处血流不止，原因是那个男生吃了老鼠爬过或留有唾液食物而造。”

随即，妈妈拿出平板电脑找到了那则新闻，还有那个男生躺在病床上照片。病床上男孩嘴唇干裂，脸部浮肿，右臂打针处也有显著淤血痕迹。看到这恐怖场景，我担心地问：“这真是吃麻辣烫造成吗？”妈妈沉重点点头。“是不是在外面吃全部食物都会这么呢？”我又忍不住发问。妈妈站起来严厉对我解释道：“不是，只要是商家证件齐全，卫生条件达标，食物质量好，就没事。这段话承上启下。可见这是一次有针对性谈话，训斥那些无良商贩。第19页我挠挠头说：“莫非米线、土豆粉、麻辣烫都不能吃了吗？”“那些东西本身并没有什么问题，只是有些无良商贩卖麻辣烫里生海鲜大多来路有问题，看上去很光鲜白毛肚，先是用温水泡10分钟，加入工业用烧碱，再加上双氧水，搅拌均匀后将毛肚发泡20分钟，最终滴入福尔马林保鲜，这么才能看上去色泽亮堂，吃上去新鲜脆嫩，而且保质期长。另外，这些粉之类都加入了吊白块，这么吃起来筋道，有口感。还有，普通卖这些东西小摊，都没有卫生许可证，小摊细菌严重超标，且佐料经加工后极易增加细菌，比较轻易闹肠炎。”妈妈语重心长回答道。用妈妈话鞭挞那些丧良心商家罪行。第20页