2024年云南省陇川县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案

2024年云南省陇川县事业单位公开招聘教师岗笔试题带答案教育基础知识部分1.教育心理学研究的核心内容是（）A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程答案：B。解析：学习过程是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程，它是教育心理学研究的核心内容。2.教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐答案：B。解析：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展，这正是适应人身心发展个别差异性的体现。3.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表答案：C。解析：教师的根本任务是教书育人，即教师要传授知识和技能，同时培养学生的品德和价值观等。4.以下属于教育行政处分的是（）A.罚款B.责令停学C.记过D.吊销办学许可证答案：C。解析：行政处分是对国家工作人员及由国家机关委派到企业事业单位任职的人员的行政违法行为，给予的一种制裁性处理。行政处分的种类包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。罚款、责令停学、吊销办学许可证属于行政处罚。5.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：A。解析：《学记》中提出“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”6.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是（）A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.无意后注意答案：B。解析：有意注意是有预先目的，必要时需要意志努力的注意。学生为了获得知识而努力听讲，有明确的目的且需要意志努力，属于有意注意。7.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是（）A.实物直观B.模象直观C.抽象直观D.言语直观答案：D。解析：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。教师生动讲解、形象描述属于言语直观。8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾答案：D。解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。9.新课程改革倡导的学习方式是（）A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究答案：A。解析：新课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式，以培养学生的创新精神和实践能力。10.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应答案：B。解析：罗森塔尔效应也叫皮格马利翁效应或期待效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。11.教育目的的层次结构不包括（）A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.教师的教学目标D.学生的学习目标答案：D。解析：教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标。12.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导答案：B。解析：上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。13.学校体育的根本任务是（）A.增强学生体质B.传授体育知识和技能C.培养体育人才D.养成体育锻炼的习惯答案：A。解析：学校体育的根本任务是增强学生体质，这是学校体育与学校其他活动最根本的区别。14.我国现行的学制类型是（）A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.混合型学制答案：C。解析：我国现行的学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。15.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这体现了身心发展的（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性答案：B。解析：个体身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。16.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A。解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，如传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色等。17.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法答案：A。解析：课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。其中心问题是开设哪些科目。18.学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性答案：A。解析：知觉的选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。学生画重点线就是把重点内容从其他内容中选择出来。19.一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性答案：C。解析：意志的坚韧性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质。20.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习答案：A。解析：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是有意义接受学习，即新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。专业学科知识部分（以语文为例）21.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.狡黠（xiá）星宿（sù）慰藉（jiè）味同嚼蜡（jiáo）B.绮丽（qǐ）妖娆（ráo）栈桥（zhàn）气冲斗牛（dǒu）C.拮据（jū）陨落（yǔn）栈桥（zhàn）强聒不舍（guā）D.汲取（jí）襁褓（qiáng）骈进（pián）恪尽职守（kè）答案：B。解析：A项“星宿”应读“xiù”；C项“强聒不舍”应读“guō”；D项“襁褓”应读“qiǎng”。22.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐鞠躬尽瘁参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐一拍即合答案：C。解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。23.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C。解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处程度过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，与语境不符。24.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。答案：无正确选项。解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”。25.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。答案：无错误选项。26.下列对修辞手法判断正确的一项是（）“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”A.比喻B.拟人C.排比D.对偶答案：B。解析：将“油蛉”“蟋蟀”当作人来写，赋予它们“低唱”“弹琴”的人的行为，运用了拟人的修辞手法。27.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”答案：B。解析：A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；C项“回答”后面的冒号应改为逗号；D项感叹号应放在引号内。28.下列诗句的作者与其他三项不同的是（）A.采菊东篱下，悠然见南山。B.晨兴理荒秽，带月荷锄归。C.种豆南山下，草盛豆苗稀。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。答案：D。解析：A、B、C三项的作者都是东晋诗人陶渊明，D项的作者是唐代诗人李白。29.下列对诗歌理解有误的一项是（）“大漠孤烟直，长河落日圆。”A.这两句诗描绘了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。B.“直”字写出了孤烟的劲拔、坚毅之美，“圆”字给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。C.这两句诗以景衬情，表现了诗人对塞外风光的赞美之情。D.诗人用写实的手法，描绘了沙漠中孤烟升起、黄河尽头落日浑圆的景象。答案：C。解析：这两句诗以景衬情，传达出诗人被排挤出朝廷的孤寂、惆怅之情，而不是赞美之情。30.下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.古人常用“迁”表示官职的调动，“左迁”表示升职，“右迁”表示降职。D.古代常用的敬辞有“令尊”“令堂”“家君”“家母”等。答案：AB。解析：C项“左迁”表示降职，“右迁”表示升职；D项“家君”“家母”是谦辞，分别指自己的父亲和母亲。专业学科知识部分（以数学为例）31.已知集合\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\)（）A.\(\{1,2,3,4\}\)B.\(\{2,3\}\)C.\(\{1,4\}\)D.\(\varnothing\)答案：B。解析：两个集合的交集是指由既属于集合\(A\)又属于集合\(B\)的所有元素组成的集合，所以\(A\capB=\{2,3\}\)。32.函数\(y=\sqrt{x1}\)的定义域是（）A.\((\infty,1]\)B.\((\infty,1)\)C.\([1,+\infty)\)D.\((1,+\infty)\)答案：C。解析：要使根式有意义，则根号下的数须大于等于\(0\)，即\(x1\geq0\)，解得\(x\geq1\)，所以定义域是\([1,+\infty)\)。33.若直线\(y=kx+1\)与直线\(2x+y1=0\)垂直，则\(k\)的值为（）A.\(2\)B.\(\frac{1}{2}\)C.\(\frac{1}{2}\)D.\(2\)答案：C。解析：两条直线垂直，它们的斜率之积为\(1\)。直线\(2x+y1=0\)可化为\(y=2x+1\)，其斜率为\(2\)，则\(2k=1\)，解得\(k=\frac{1}{2}\)。34.等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1=2\)，\(a_3=6\)，则\(a_2\)的值为（）A.\(4\)B.\(5\)C.\(6\)D.\(8\)答案：A。解析：在等差数列中，若\(m\)，\(n\)，\(p\)成等差数列，则\(2a_n=a_m+a_p\)。因为\(1\)，\(2\)，\(3\)成等差数列，所以\(2a_2=a_1+a_3=2+6=8\)，则\(a_2=4\)。35.已知\(\sin\alpha=\frac{3}{5}\)，\(\alpha\in(\frac{\pi}{2},\pi)\)，则\(\cos\alpha\)的值为（）A.\(\frac{4}{5}\)B.\(\frac{4}{5}\)C.\(\frac{3}{4}\)D.\(\frac{3}{4}\)答案：B。解析：因为\(\sin^2\alpha+\cos^2\alpha=1\)，所以\(\cos\alpha=\pm\sqrt{1\sin^2\alpha}\)。又因为\(\alpha\in(\frac{\pi}{2},\pi)\)，在这个区间内\(\cos\alpha\lt0\)，所以\(\cos\alpha=\sqrt{1(\frac{3}{5})^2}=\frac{4}{5}\)。36.函数\(y=2\sinx\)的最小正周期是（）A.\(\pi\)B.\(2\pi\)C.\(3\pi\)D.\(4\pi\)答案：B。解析：对于函数\(y=A\sin(\omegax+\varphi)\)，其最小正周期\(T=\frac{2\pi}{\vert\omega\vert}\)，在函数\(y=2\sinx\)中\(\omega=1\)，所以最小正周期\(T=2\pi\)。37.圆\((x1)^2+(y+2)^2=4\)的圆心坐标和半径分别为（）A.\((1,2)\)，\(2\)B.\((1,2)\)，\(2\)C.\((1,2)\)，\(4\)D.\((1,2)\)，\(4\)答案：A。解析：圆的标准方程为\((xa)^2+(yb)^2=r^2\)，其中\((a,b)\)为圆心坐标，\(r\)为半径。所以圆\((x1)^2+(y+2)^2=4\)的圆心坐标为\((1,2)\)，半径为\(2\)。38.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(3,4)\)，则\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=\)（）A.\(11\)B.\(10\)C.\(9\)D.\(8\)答案：A。解析：若\(\overrightarrow{a}=(x_1,y_1)\)，\(\overrightarrow{b}=(x_2,y_2)\)，则\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=x_1x_2+y_1y_2\)。所以\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=1\times3+2\times4=3+8=11\)。39.函数\(y=x^33x\)的单调递增区间是（）A.\((\infty,1)\)和\((1,+\infty)\)B.\((1,1)\)C.\((\infty,1)\)D.\((1,+\infty)\)答案：A。解析：对函数\(y=x^33x\)求导得\(y^\prime=3x^23\)，令\(y^\prime\gt0\)，即\(3x^23\gt0\)，\(x^21\gt0\)，\((x+1)(x1)\gt0\)，解得\(x\lt1\)或\(x\gt1\)，所以单调递增区间是\((\infty,1)\)和\((1,+\infty)\)。40.从\(5\)名男生和\(3\)名女生中选\(3\)人参加某项活动，则至少有\(1\)名女生的选法有（）种。A.\(46\)B.\(56\)C.\(64\)D.\(72\)答案：A。解析：“至少有\(1\)名女生”的对立事件是“没有女生”，即全是男生。从\(8\)人中选\(3\)人的选法有\(C_{8}^{3}=\frac{8!}{3!(83)!}=\frac{8\times7\times6}{3\times2\times1}=56\)种，从\(5\)名男生中选\(3\)人的选法有\(C_{5}^{3}=\frac{5!}{3!(53)!}=\frac{5\times4}{2\times1}=10\)种，所以至少有\(1\)名女生的选法有\(5610=46\)种。教育法律法规部分41.《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.爱国主义、集体主义、社会主义B.爱国主义、集体主义、共产主义C.爱国主义、国际主义、社会主义D.爱国主义、国际主义、共产主义答案：A。解析：《中华人民共和国教育法》第六条规定，国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。42.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的（）A.公务员B.职员C.专业人员D.技术人员答案：C。解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。43.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府；乡级人民政府答案：A。解析：《中华人民共和国义务教育法》第七条规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。44.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对未成年人的社会保护不包括（）A.预防未成年人沉迷网络B.禁止拐卖、虐待未成年人C.履行监护职责，抚养未成年人D.任何人不得在中小学教室吸烟答案：C。解析：履行监护职责，抚养未成年人属于家庭保护的内容，A、B、D选项属于社会保护的内容。45.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任答案：B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡