2025年成人高考《语文》语言得体表达真题详解与专项训练题库

2025年成人高考《语文》语言得体表达真题详解与专项训练题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下面的问题。阅读下面的文字，完成下面的小题。①随着互联网的普及，手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具。然而，手机在给人们带来便利的同时，也引发了一系列社会问题。其中，手机成瘾已经成为一个普遍现象。为了应对这一问题，我国有关部门出台了一系列措施，旨在引导人们合理使用手机。②手机成瘾的原因有很多，其中最主要的原因是手机提供了丰富的娱乐内容。如今，手机上的游戏、电影、音乐等娱乐资源丰富多样，吸引了大量用户。此外，手机还具有社交功能，人们可以通过手机与朋友、家人保持联系。然而，过度依赖手机会导致人们沉迷于虚拟世界，忽视现实生活。③为了应对手机成瘾问题，有关部门采取了一系列措施。首先，加强对手机应用的监管，限制不健康内容的传播。其次，鼓励企业开发更多有益于身心健康的手机应用。再次，加大对手机成瘾人群的宣传教育力度，提高人们的自我保护意识。④然而，仅仅依靠外在措施是远远不够的。要想从根本上解决手机成瘾问题，还需要人们自身的努力。以下是一些建议：A.合理安排时间，避免长时间使用手机。B.多参加户外活动，丰富生活体验。C.与家人、朋友多沟通交流，培养良好的人际关系。D.培养自己的兴趣爱好，减少对手机的依赖。5.下列关于文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章主要阐述了手机成瘾的原因和应对措施。B.文章认为，手机成瘾的主要原因是手机上的娱乐内容。C.文章建议，要解决手机成瘾问题，关键在于加强手机应用的监管。D.文章指出，要想从根本上解决手机成瘾问题，人们需要自身的努力。6.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着互联网的普及，手机已经成为人们日常生活中必不可少的工具，然而，手机在给人们带来便利的同时，也引发了一系列社会问题。B.为了应对这一问题，我国有关部门出台了一系列措施，旨在引导人们合理使用手机。C.然而，仅仅依靠外在措施是远远不够的，要想从根本上解决手机成瘾问题，还需要人们自身的努力。D.为了解决手机成瘾问题，有关部门采取了一系列措施，包括加强对手机应用的监管、鼓励企业开发更多有益于身心健康的手机应用等。二、古诗文阅读要求：阅读下面的古诗文，完成下面的问题。阅读下面的诗歌，完成下面的小题。《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗以“离离原上草”为题，抒发了诗人对朋友离别的感慨。B.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”表现了生命的顽强和生生不息。C.诗中“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了古原草的景象，突出了草的生命力。D.这首诗通过描绘古原草的景象，表达了诗人对离别之情的依依不舍。8.下列关于这首诗的描述，正确的一项是（）A.这首诗共八句，每句都是五个字。B.这首诗的韵脚是“荣、生、城、情”。C.这首诗的作者白居易是唐代诗人，与李白、杜甫并称为“诗仙、诗圣、诗豪”。D.这首诗的意境深远，表达了诗人对生命的热爱和对离别的感慨。四、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面的小题。《陈情表》臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未曾废离。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。9.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章开头即点明“臣以险衅，夙遭闵凶”，表达了作者对命运的无奈。B.“祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养”中的“躬亲”指的是祖母亲自照顾作者。C.“臣生当陨首，死当结草”表示作者愿意为国家和皇帝献出生命。D.文章最后一句“谨拜表以闻”表明作者对皇帝的忠诚和敬意。10.下列句子中，加点词的解释错误的一项是（）A.夙遭闵凶：早年遭遇不幸。B.舅夺母志：舅舅违背母亲的意愿。C.茕茕孑立：孤独无助地站立。D.陨首：献出生命。五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下面的问题。阅读下面的文字，完成下面的小题。《荷塘月色》朱自清月色下的荷塘，是一幅淡雅的水墨画。月光如流水般洒在荷叶上，荷叶在月光的照耀下，显得格外碧绿。那些荷花，有的娇艳欲滴，有的含苞待放，有的花瓣轻摇，宛如一群少女在月光下翩翩起舞。11.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文章以“荷塘月色”为题，主要描绘了荷塘在月光下的美丽景色。B.文章中的“娇艳欲滴”和“含苞待放”分别形容了荷花的美丽和生机。C.文章通过描绘荷塘月色，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往。D.文章中“宛如一群少女在月光下翩翩起舞”一句，运用了比喻的修辞手法。12.下列句子中，没有语病的一项是（）A.月光如流水般洒在荷叶上，荷叶在月光的照耀下，显得格外碧绿。B.那些荷花，有的娇艳欲滴，有的含苞待放，有的花瓣轻摇，宛如一群少女在月光下翩翩起舞。C.文章通过描绘荷塘月色，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往。D.月光如流水般洒在荷叶上，荷叶在月光的照耀下，显得格外碧绿，宛如一幅淡雅的水墨画。六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难和挑战，有的人选择勇敢地面对，有的人选择逃避。请以“勇敢面对困难”为话题，结合自己的生活经历或感悟，写一篇作文。提示：可以从以下几个方面展开：1.面对困难的勇气；2.克服困难的方法；3.面对困难的收获。本次试卷答案如下：一、现代文阅读9.B解析思路：文章开头即点明“臣以险衅，夙遭闵凶”，表达了作者对命运的无奈，而非对命运的接受。选项A错误。B项中“躬亲”确实指的是祖母亲自照顾作者，符合原文。C项中“臣生当陨首，死当结草”表示作者愿意为国家和皇帝献出生命，而非仅为献出生命，选项C错误。D项中“谨拜表以闻”表明作者对皇帝的忠诚和敬意，而非仅仅是对皇帝的忠诚和敬意，选项D错误。10.C解析思路：A项中“夙遭闵凶”解释为早年遭遇不幸，符合原文。B项中“舅夺母志”解释为舅舅违背母亲的意愿，符合原文。C项中“茕茕孑立”解释为孤独无助地站立，实际上“茕茕孑立”意为孤身一人，与“站立”无关，选项C错误。D项中“陨首”解释为献出生命，符合原文。二、古诗文阅读7.A解析思路：这首诗以“离离原上草”为题，抒发了诗人对朋友离别的感慨，而非对离别的感慨，选项A错误。B项中“野火烧不尽，春风吹又生”表现了生命的顽强和生生不息，符合原文。C项中“远芳侵古道，晴翠接荒城”描绘了古原草的景象，突出了草的生命力，符合原文。D项中这首诗通过描绘古原草的景象，表达了诗人对离别之情的依依不舍，符合原文。8.B解析思路：这首诗共八句，每句都是五个字，符合原文，选项A正确。这首诗的韵脚是“荣、生、城、情”，选项B正确。这首诗的作者白居易是唐代诗人，与李白、杜甫并称为“诗仙、诗圣、诗豪”，选项C正确。这首诗的意境深远，表达了诗人对生命的热爱和对离别的感慨，符合原文。三、文言文阅读9.B解析思路：文章开头即点明“臣以险衅，夙遭闵凶”，表达了作者对命运的无奈，而非对命运的接受。选项A错误。B项中“祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养”中的“躬亲”指的是祖母亲自照顾作者，符合原文。C项中“臣生当陨首，死当结草”表示作者愿意为国家和皇帝献出生命，而非仅为献出生命，选项C错误。D项中“谨拜表以闻”表明作者对皇帝的忠诚和敬意，而非仅仅是对皇帝的忠诚和敬意，选项D错误。10.C解析思路：A项中“夙遭闵凶”解释为早年遭遇不幸，符合原文。B项中“舅夺母志”解释为舅舅违背母亲的意愿，符合原文。C项中“茕茕孑立”解释为孤独无助地站立，实际上“茕茕孑立”意为孤身一人，与“站立”无关，选项C错误。D项中“陨首”解释为献出生命，符合原文。四、现代文阅读11.C解析思路：文章以“荷塘月色”为题，主要描绘了荷塘在月光下的美丽景色，而非仅仅是描绘景色，选项A错误。B项中“娇艳欲滴”和“含苞待放”分别形容了荷花的美丽和生机，符合原文。C项中文章通过描绘荷塘月色，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往，符合原文。D项中“宛如一群少女在月光下翩翩起舞”一句，运用了比喻的修辞手法，符合原文。12.C解析思路：A项中“月光如流水般洒在荷叶上，荷叶在月光的照耀下，显得格外碧绿”句子没有语病，符合原文。B项中“那些荷花，有的娇艳欲滴，有的含苞待放，有的花瓣轻摇，宛如一群少女在月光下翩翩起舞”句子没有语病，符合原文。C项中“文章通过描绘荷塘月色，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往”句子没有语病，符合原文。D项中“月光如流水般洒在荷叶上，荷叶在月光的照耀下，显得格外碧绿，宛如一幅淡雅的水墨画”句子中“宛如一幅淡雅的水墨画”与前面的描述重复，造成冗余，选项D错误。五、作文（此题为作文题，无标准答案，以下为