福建省三明市2025年普通高中高三毕业班五月质量检测历史(三明四检)_第1页
福建省三明市2025年普通高中高三毕业班五月质量检测历史(三明四检)_第2页
福建省三明市2025年普通高中高三毕业班五月质量检测历史(三明四检)_第3页
福建省三明市2025年普通高中高三毕业班五月质量检测历史(三明四检)_第4页
福建省三明市2025年普通高中高三毕业班五月质量检测历史(三明四检)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

U三明市2025年普通高中高三毕业班质量检测历史试题(总分100分,考试时间75分钟。)1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.考试结束后,将答题卡交回。一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.三星堆遗址中青铜人像的突出特征是眼睛凸出,即所谓“纵目”。东晋《华阳国目人冢也。”这在本质上体现中央封国表1A.秦汉政治制度的延续性B.社会经济恢复的成效性C.国家治理调整的紧迫性D.徙民戍边政策的灵活性历史试题第1页(共8页)JJ房代太仓遗址唐代玄武门明城墙西安市大明宫杂城4.陈襄被誉为北宋“闽中理学倡导第一人”,他说“以兴学养士为先务,以明经笃行为首5.明朝中期,政府实行“折色制”,规定只需交纳白银即可领盐引(经营食盐的凭A.打破了重农抑商政策B.促进白银普遍流通C.为徽商兴起提供契机D.推动商品经济发展6.19世纪末,山东烟台创办了中国首间聋哑人学校,数十年间培养了数百名聋哑A.教育体系的健全B.社会公平的实现C.民族工业的发展D.教育实用化倾向7.图2为近代上海公共租界各区地产道契册中每块地产平均面积趋向图(1900-19338◆-中区--北区西区-钟·京区5321933(年份)3.图1为《唐代太仓遗址位置示意图》。据图可知,修建太仓的主旨是3.图1为《唐代太仓遗址位置示意图》。据图可知,修建太仓的主旨是B.满足皇室需求A.各国在华势力缩减B.列强间争夺日益激化C.地产平均面积变小D.租界城市化水平提高历史试题第2页(共8页)历史试题第3页(共8页)A.中共独立自主解决自身问题C.进一步增强党的凝聚力D.基本实现了马克思主义中国化9.图3为1969年的宣传画,描绘了一位赤脚医生在田间地头宣讲农村合作医疗制度的场景。该图旨在图3A.搭建覆盖城乡居民的医疗网络B.普及民众公共卫生观念C.宣传社会主义医疗制度优越性D.推动中医的传承和创新C.高考制度的恢复D.真理标准问题的讨论11.2008年底至今,我国逐步实现了与全球范围的跨境贸易人民币结算。如表2所跨境贸易人民币结算金额一览表(数据来源:中国人民银行单位:万亿)年份2021试金额表2A.美国金融霸权地位的终结B.国际经济新秩序的建立C.跨境人民币结算方式便捷D.我国综合经济实力提高历史试题第4页(共8页)A.社会生产水平不断进步B.战车的改进决定战争的胜负C.田猎活动广泛使用马车D.古巴比伦战车制造技术落后A.当地居民的道德水平低下B.跨文化障碍造成的冲突C.欧洲人对偷盗行为的愤怒D.太平洋关岛文明的落后人也站在了笛卡尔一边,认为牛顿的数学知识更为恰当。这表明A.狭隘民族观妨碍知识传播B.文化是民族认同的重要因素C.法国与英国矛盾冲突加剧D.法国构建了独立的知识体系A.掌握了全球的制空权B.积极引进国外先进科技16.世界贸易组织规定:各成员国应通过多边贸易谈判,实质性削减关税和其他贸易壁垒,扩大成员之间的货物和服务贸易。各成员国在关税减让表中所列的关A.实现各成员国经济的均衡发展B.缩小世界南北经济发展的差距C.加速资本在全球范围内的新一轮扩张D.推动全球贸易自由化和世界经济繁荣历史试题第5页(共8页)二、非选择题(本大题共4小题,共52分)17.阅读材料,完成下列要求。(8分)华盛顿砍樱桃树故事流传一览表盛顿生平》。此书迎合了美国人对国父华盛顿的怀念,一经出版便畅销全美。但该版书籍并没有华盛顿童年砍樱桃树的故事。再版时,作者把这一故事加入该书,之后这一故事被广为传颂。盛行1836年,美国教育家麦加菲,将华盛顿砍樱桃树故事收录到其编写的代人的心灵,凡是受过教育的人几乎都读过它。所以,华盛顿砍樱桃树的故事作为教育孩子诚实的故事而被美国人家喻户晓。——摘编自李斌辉:《“华盛顿砍樱桃树”故事:源流、意义与在中国的传播》根据材料并结合所学知识,说明该故事在美国“家喻户晓”的原因,阐释保图6《重工业部计划管理内容》重工业部工业经济计划各专业局专业经济计划劳动计划产品计划供应计划产品分配计划基本建设计划财务计划劳动计划产品计划供应计划产品分配计划基本建设计划财务计划成本计划生产计划——摘编自胡鞍钢《从中华人民共和国成立初期到社会主义转变》根据材料及所学知识,以图6为切入点,归纳建国初期我国经济体制的主要特征及演变趋势。历史试题第6页(共8页)历史试题第7页(共8页)19.17世纪普遍危机指“中、欧在17世纪同时发生的剧烈社会动荡”。阅读材料,回答问题。(24分)材料一从16世纪90年代起,全球气候陷入混乱,极端气象事件集中爆发。在中国,低温冷害、干旱和洪水等群发性气候灾害异常突出。明代万历、崇祯年间灾荒、瘟疫发生频次及严重程度,可能是过去2000年最突出的。与之伴随的是民变不断,规模日大。1640—1641年,大旱发展到峰值,旱情肆虐华北全境和长江中下游地区,造成饥民遍地,本已被击溃的明末起义军李自成部,迎来了发展壮大的绝佳时机…·同时荷兰崛起为海上马车夫,全球市场竞争发生大变局,直接导致了17世纪白银供应链断裂,造成中国历史上首次严重银荒。——摘编自李伯重《全球史视野中的明朝灭亡》(1)据材料一及所学知识,概括明朝“17世纪普遍危机”产生背景(8分)材料二在全球危机冲击下,中、欧分别开启了新一轮国家建构的进程。家观;在欧洲,兴起了现代自然法学派的国家学说;为威斯特伐利亚体系——多国均势和实现永久和平体系奠定了政治理论基础。其一方面使得“正常国家,而不是传统帝国”被接受为国际社会的主角;另一方面无法解决因不同主权国家利益的冲突而造成的生存竞争。这导致了近代早期的欧洲不断出现高烈度、高强度的大规模战争。在这种欧洲国家之间相互高度戒备的普遍心理作用下,各国迫于军备竞赛的压力而产生了堪称“军事革命”潮流/;来自战场的需求为,“新兴的科学提供了最富于挑战性且硕果累累的一些课题”,17世纪后期到19世纪“使得大量重要的技术发明与创造应运而生”。17世纪中期以后,欧洲堪称是这一时期政权最分散、政治秩序最不稳定的区域之一。——摘编自朱浒《“17世纪危机”冲击下中国和欧洲的国家构建》(2)根据材料二并结合所学知识,指出中、欧应对“17世纪普遍危机”理念上的不同之处并分析欧洲的应对方式对其历史进程的影响。(12分)(3)根据上述材料并结合所学知识,简要谈谈如何应对“普遍危机”。(4分)20.阅读材料,完成下列要求(12分)材料近代中国人面对西方列强入侵的压迫,追求民族复兴的奋斗,也与中国走向世界融入世界的过程不可分。在这个过程中,中国既有被动应对失去机遇的教训,也有主动因应把握机遇的成功;既有地方离心影响对外关系的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论