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文档简介

部编人教版四年级上册期中语文素养测评

(时间:90分钟分数:100分)

一、联系上下文,根据拼音写词语。(7分)

1.jirdn()xudnz。()了ydnjiu()方向,就要jidn

ding()地走下去。

2.这辆车w6ifdn()交通规则,被交警IdnzhCi()To

查,jidshiyuan()竟然醉酒开车,等待他的将是法律的制裁。

二、给下列多音字组词。(6分)

-xue())rlong()

血-隆-

.xi6())Llong()

三、给下列生字加上不同偏旁,组成新字再组词。(12分)

r()「())

主-……尤-……俞-

L()L())

四、给下面词语中加点的字选择正确的解释。(6分)

1.观:①看。②景象。③看法。

奇观•()观•点()参磔()

2.道:①道路。②道理。③说。④用语言表示情意。⑤量词。

街道♦()头头是道•()一道•河()

五、修改病句。(6分)

1.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

2.仿佛听见它们在小声说话。

六、积累运用。(4分)

1.我会写描写声音的词语,如:窃窃私语、

2.《题西林壁》一诗中写“角度不同,风景不同”的一句是:

七、你知道下面的诗句分别描写了哪种植物吗?(6分)

1.遥知不是雪,为有暗香来。()

2.野火烧不尽,春风吹又生。()

3.愿君多采撷,此物最相思。()

八、学会赞美。(4分)

放学回家,辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈

妈呢?把你的想法写下来。

九、阅读短文,回答问题。(19分)

橡树

花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它

那亭亭如番的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光C随着一天

天的强壮,橡树变得越来越骄傲。有一天,它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊:

“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚

下。

“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢样子我就恶心!”

脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。

妄自尊大的橡树并没有就此婴体,它不可一世地摇晃着漂亮的树叶,傲慢地

说:“把这些树木统统从我身边清除掉!”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成

了花园里独一无二的主人。

有一天,刮起了狂风,骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地,迎着狂风挺立着。

然而狂风没有遇到一棵树的阻拦,径直朝橡树扑夹。狂风无情地撕扯着橡树的树

叶,吹弯了它的躯干。终于,被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一

阵劈裂声中,倒在了地上。

1.从短文中摘抄出三个成语。(3分)

2.用“”画出短文中橡树所说的话,通过比较说说橡树前后的变化。(5分)

3.短文主要写了什么内容?你从中体会到什么?(6分)

4.“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力,在一阵劈裂声中,倒在了

地上。”此时,橡树会说什么呢?(5分)

十、作文。(30分)

写自己喜欢的小动物,题目自拟,要求能抓住动物的特点,表达自己的真情

实感。

期中语文素养测评

一、1.既然选择研究坚定

2.违反拦住驾驶员

二、血液血淋淋系鞋带关系隆重轰隆隆

三、驻(驻扎)犹(犹如)愉(愉快)

住(居住)优(优秀)输(认输)

四、L②③①2.①②⑤

五、1.删去“总是”或“经常”。

2.在句前加上主语“我”。

六、1.示例:震耳欲香低声细语

2.横看成岭侧成峰远近高低各不同

七、1.梅花2.草3.红豆

八、示例:妈妈,您辛苦工作了一天,还为我们做了这么丰盛可口的晚餐,谢谢

您,我爱您!

九、1.示例:遮天蔽日不可一世死去活来

2.文中引号内的句子均为橡树所说的话。

橡树变得越来越骄傲、自满。

3.短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树,不愿与其他树

为伍而成为一棵独树;最终被风吹断的故事。我从中体会到:妄自尊大,

瞧不起别人的人是没有好下场的。(言之有理即可)

4.示例:我太自大了,周围的树木对我来说是多么重要啊!骄傲自满让我自取灭

亡。(要表达出橡树的反思)2023年人教版四年级语文下册期末考

试(加答案)

班级:—姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序—•二三四五六L八儿十总分

得分

读拼音,写词语。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

鹅卵•(luannuan)石喧•嚷(xiAnxuan)归巢•(caochao)

家雀•(qiaoque)系•(jixi)鞋带躲避•(blpi)

三、比一比,再组词。

淘()震(:)揭()曾()

萄()振(:)竭()增()

茎()拂(:)筝()蝶()

经(________)佛(:______)__争(______—)碟(—_____)

四、先把四字词语补充完整,再选择其中一个词语,把你

从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。

左()右()无可(____)(____)重整()()

(—)云(—)雾(—)(—)堂堂(—)七(一)八

选用的词语:(—)

想象到的画面:_____________________________

五、选词填空

推测猜测

1.从那块琥珀,我们可以()发生在几千万年前的故事的详细情形。

2.这件事复杂,又没在线索,叫人很难()o

约摸大概

3.这个故事发生在很久很久以前,()算来,总有几千万年了。

4.对于故事的结局,()谁也没有料到,大家都很惊讶。

六、按要求改句子综合练习。

1.错我没有完全(用这些词语组成意思不同的两句话)

2.李芳长得不高。李芳的优点很多。(用关联词把两句话合成一句话)

3.海上日出怎能不被祢为伟大的奇观呢?(改为陈述句)

4.柳枝随风摆动.(改成拟人句)

5.国庆节大阅兵,这是一件令全国人民自豪的事。(改成反问句)

6.几年以后,当我回忆往事,承认父亲是对的。(改为双重否定句)

七、课文精彩内容回放。

1.《清平乐•村居》的作者是宋代词人0词中通过描写茅檐、#

草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象,把乡村生活风貌真实地反映了出来,抒

发了词人的思想感情。

2.《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方观看屋子,

并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了孩子们渴望接触和了解

的强烈愿望。

3.《》向我们展示了一幅美丽的图,文章从声音

和样子两方面来描写“水之美”和“生活之美”,抒发了作者对的喜

爱和赞美之情。

八、阅读短文,回答问题。

仙人掌

我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠

•(guGnguan)

花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开

放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经

历呢。

记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,

哎!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,

就把它放在“小花园”里,置之不理了。

我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(圆ku)死了。可是我跑到G花

园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。

去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打

针都不见效,后:来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣

碎,给我敷上。响!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那

棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小

水珠。为了我,它也许会死的。

又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留

下一条灰白的伤痕,瓦全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。

带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到

它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。

1.给带点的字选择正确的读音,用“J”表示。

2.从文中找出下列词语的近义词。

竟然()也许()珍贵()顽强()

3.从文中找出下列词语的反义词。

讨仄()果然()难看()一定()

4.写出文中画横线的句子中表示动作的词。

5.“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是

6.在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?用“选择,

可多选。

A.它坚强,生命力强大。()

B.它颜色好看,香味好闻。()

C.它帮“我”治好了腮腺炎。()

九、快乐作文。

题目:这里风景独好

美丽的风景无处不在,只要你留心观察。以“这里风景独好”为题,写一写

你见过的风景好的地方,要按一定的顺序写,做到条理清晰,语句通顺。

参考答案

1、空隙翻滚发颤随遇而安鲫鱼灌溉僵硬重整旗鼓

2、kianxuanchaoquejibi

3、淘气地震褐开曾经葡萄振动竭尽增加花

茎吹拂风筝蝴蝶经过仿佛斗争碟子

4、顾盼奈何旗鼓拔见仪表杂

杂左顾右盼有一个小朋友在上课的时候,经常左顾右盼。

5、推测猜测约莫大概

6、我没有完全错。我完全没有错。

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