班主任技能大赛活动方案

班主任技能大赛活动方案

为了增加学校德育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主

任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素养高、实力

强的班主任队伍，奶业中心校拟在2016年5月中旬举办班主任技能

大赛，详细支配如下：

一、竞赛时间：2016年5月中旬

二、竞赛地点：会议室

三、参与人员：全体班主任，计10人。学校领导带队。

四、竞赛内容

竞赛共分三个内容，分别是：主题班会设计说课、案例分析、即

兴演讲。详细要求如下：

1、主题班会设计说课：要求班会主题显明，教化目的明确，教

化内容贴近学生实际并具有较强的针对性，班会效果明显。

2、案例分析：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，由

参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间，案例

处理时间为三一一五分钟。要求处理快速合理，不损害学生，能化不

利因素为有利因素并达到主动的教化效果。

3、即兴演讲：要求主题明确、观点显明、论据充分、语言精炼、

叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分

析时间，演讲时间为3分钟。

四、人员支配：

1＞主持人：赵晶

2、抽签、计时：马龙

3、幻灯片制作：赵晶

4、录像、摄影：蔚海

6、音响设施：蔚海

7、成果统计：刘成利、赵晶

8、评委：刘朝辉、蔚海、刘成利、王耀芳

五、嘉奖方法：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

六、活动要求：

1、各要高度重视此项工作，要广泛加强宣扬，动员班主任主动参

与竞赛，并以此带动班主任学习业务技能、提高业务实力的热忱，从

而全面提高班主任队伍的整体素养，为全面推动我校德育工作再上新

台阶奠定丰富的人才基础。

2、会场内不许吸烟；手机调至关机、或静音、或振动，会场内不

许接打手机；会场内不许闲谈、争论。

奶业中心校

2016年4月11日

（附：试题样式）

班主任技能大赛即兴演讲题目

1、当你刚接到一个六年班，请设计你第一次在学生面前的讲话。

2、一学期结束了，你发觉你班有些家长不够关切学生学习状况,

开家长会时，请设计你的讲话。

3、你带的班级中，发觉有的孩子痴迷网吧，针对这一状况请设

计一次你的讲话。

4、一次你指责了你的学生，但后来你发觉你错怪他了，你打算

在全班同学面前承认错误，请设计一次讲话。

5、有的家长反映，现在的学生虽然听老师的话，但有时在家对

父母没礼貌，请设计一个教化讲话。

6、一天，你发觉你的学生正和前排女生传纸条，你拿来一看，

似乎从内容看，有交往过密的迹象，请设计一次讲话。

7、你发觉现在的独生子女自我为中心现象很突出，心中只有自

己，没有他人，请设计一次讲话。

8、班级的学生上班主任课纪律较好，但上科任老师课时，纪律

却差些，请设计一次讲话。

9、领导让你接了一个好班，此班的原班主任已教了三年，学生

和家长都从内心有些排斥你，请你设计一个第一次和学生见面的讲

话。

10、学校组织质量测验，你发觉你们班几名学生在考试过程中有

作弊行为。请针对这一现象，设计一段在班级的教化讲话。

11、要过圣诞节了，学生们起先相互送圣诞卡、平安果，一时

案例分析

1、一名老师正在午休。一高一矮两名学生喊着报告进了门。

矮个在抽噎，高个拿着个凳腿儿。老师问：怎么回事？矮个：他把我

的凳腿踢断了。高个抢着说：不是的，老师。我从他旁边过，他叫我

竹竿，我想给他点厉害瞧瞧，就去踢他的脚，没想到把凳腿踢断了。

是他先说我的。矮人：老师，是他先说我是矮冬瓜的……面对如此局

面，请你帮着解决一下吧。

2、学生小李，父母外出打工，和年迈的奶奶共同生活。由于

缺乏父母的管教与关爱，他感到心里孤独，形成了许多不良习惯，严

峻影响他的情感与品行的发展。常常打架、骂人、说慌，在班里同学

都不喜爱他，你如何进行适当地教化，使他逐步养成良好的习惯？

3、谁都知道二年一班有个特殊淘气捣蛋的“双差生”，上课时

总是扰乱课堂秩序，影响其他同学正常听课。老师只要一指责他，他

就像一只被激怒的公鸡。摆出一副视死如归的架势跟老师顶嘴，谁都

拿他没方法。这学期学校尽然派你做这个班的班主任。你作为一个新

接班的老师，如何对待这个学生？

4、三年一班有一名叫肖月的男孩，由于父母工作忙，平常很

少有时间管他，就连吃饭也常用钱来打发他。结果他养成了毫无节制

地花钱的坏习惯。学习不上进，上课讲话，成果较差，各科老师对他

都不满足。面对一个这样家长没功夫管的孩子，我们应怎么办？

5、学生小张，没能按时完成作业，老师责令其将作业抄写五

十遍，该生又没有完成。老师无奈罚其再加写五十遍。试分析该老师

的行为，并为该老师出一个能够让小张主动完成作业的方法。

6、语文课上，老师让同学们用“肯定”造句，大家正在酝酿

中，探讨得特别热情。这时，一名女同学举手报告：“老师，张某某

说他‘长大肯定要娶媳妇她的话音刚落，教室里像开了锅，一片

笑声……作为班主任该怎样处理这种状况？

7、作文讲评课上，老师正在读一篇本班学生的作文做范文，

刚读了一部分，突然有一学生打断了老师的朗读：“老师，这篇文章

是抄袭的！”老师愕然，一时手足无措。此刻，同学们争论纷纷，目

光马上转向那个抄袭的同学。你想个方法，帮这位老师解解围。

8、今日早上检查家庭作业，老师发觉班干部明丽和田语竟然

抄了同一篇习作一一《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不

得习作练习抄别人的作文，今日却是两个我得意的学生，你认为我应

当如何解决？

9、去年开学不久，六年级三班从试验小学转来了一个女学生,

该生性特别向、活泼，擅长交际、且生理心理发育都基本成熟，行为

上有了较剧烈的接近异性的冲动。到班没有几天时间，这个同学的“特

殊表现“，几乎吸引了全部男生的眼睛。针对这样的同学，你作为她

的老师如何做？

10、你和学生们正在上课，学生甲的表哥急匆忙地来找你，说:

“小甲的母亲发生了车祸，危在旦夕，其父亲托付我抓紧把孩子接到

医院，看母亲……”你会怎样处理此

11、爱告状是低年级孩子的特点，但不知为什么，最近王老师班

里告状的现象特殊严峻。每天一下课，就有同学追着王老师告状。假

如你是王老师，你会怎样处理？

12、高杰，小学五年级一名学生，上课常常不遵守纪律，留意力

不集中，坐不了多长时间就晃动椅子，东张西望；课余活动爱搞“恶

作剧”；做作业时常常拖拉，十有八九不能按时完成。作为班主任，

为培育高杰具有良好习惯，你有哪些详细做法？

13、张劲常常迟到，问其缘由，他说是因为父母常常不在家，早

上自己做饭，然后上学，所以常常迟到。后经过与家长沟通了解，这

样的事根本不存在,今日早上上课，该生又姗姗来迟，一询问，他又

一口咬定因父母不在家所以来晚。作为班主任，面对这种状况，你会

如何处理？

14、班长收了一笔班费，上体育课前他把钱放在抽屉里，体育课

结束后回到教室，却发觉260元钱不翼而飞。在同学中调查无果。作

为班主任，你接下来会怎样处理这件事情？

15、在小学校内里，有一种现象一一学生相互起外号，“大熊”、

“铁公鸡”、“花仙子”……学生起的外号五花八门。作为班主任，

你如何评价这种现象？你会怎样解决班级学生出现的这种现象？

主题班队会选材

1、珍爱生