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文档简介
0.5秒延迟符，无意义，可删除.教学设计视角的设计
p114-115132教学设计是一种理念。教学设计是一个过程。教学设计是一种设计。多视角理解教学设计
p115-116教学设计的内涵
p117设计设计教学目标设计教学过程设计教学活动选择教学资源设计评价活动......评价文本评价过程评价反馈修正分析分析学习者分析学习内容分析学习需求0.5秒延迟符，无意义，可删除.教学设计过程
p117-121英语教学设计基本模式
p123表格式流程图式教学设计常见形式
p124-131132教学活动目的不明确语言内容与材料语用不真实评价目标与教与学目标不一致教学设计常见误区
p131-13275%以上50%20%我对本章学习内容的掌握程度（自我判断）可以继续开展下一章学习需要再次学习本章内容需要就本章内容向老师请教学习过程是否促进了学习学习情感是否积极学习目标是否达成学习实践是否有效我的学习反思
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