2023-2024学年山东省菏泽市牡丹区人教版四年级下学期期中考试数学试卷（解析版）

2023—2024学年山东省荷泽市牡丹区四年级（下）期中数学试卷

一、认真填一填。（每空1分，1题每空0.5分，其余共24分。）

1.4.206是由4个（）、2个（）、6个（）组成的数。

【答案】①.1②.01③.0.001

【解析】

【分析】4.206中，4在个位上，表示4个一，2在十分位，表示2个0.1,6在千分位，表示6个

0.001,据此填空即可。

【详解】4.206是由4个（一）、2个（0.1）、6个（0.001）组成的数。

2.由2个1、3个0.1和6个0.01组成的数是（）。

【答案】236

【解析】

【分析】由2个1、3个0.1和6个0.01组成的数是一个两位小数，个位上是2,十分位上是3,百

分位上是6,写这个数时，整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小

数部分各个数位上的数字。

【详解】由2个1、3个0.1和6个0.01组成的数是2.36。

3.0.015里面有（）个百分之一和（）个千分之一。

【答案】①.1②.5

【解析】

【分析】数位上是几，就有几个该数位的计数单位，据此即可解答。

【详解】0.015是由1个百分之一和5个千分之一组成。

【点睛】熟练掌握小数的数位、计数单位是解答本题的关键。

4.在括号里填入适当的数。

8.15>8.（）60.6（）1>0.6893.4（）<3.41

【答案】①.0②.9③.0

【解析】

【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看

十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……

【详解】8.15>8.（0）60.6（9）1>0.6893.4（0）<3.41

5.125x（8x）=（125x）xl7„

【答案】①.17②.8

【解析】

【分析】根据乘法结合律：axbxc=ax（bxc）；据此即可解答。

【详解】125x(8x17)=(125x8)乂17。

6.把0.67的小数点向右移动两位是（）；10扩大到原来的（）倍是1000；一个

数缩小到原来的百分之一后是0.092,这个数原来是（）。

【答案】①.67②.100③.9.2

【解析】

【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原数

的10倍、100倍、1000倍……；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到

原数的工、11

,据此解答。

10100woo

【详解】（1）把0.67的小数点向右移动两位是67；

（2）10x100=1000,所以10扩大到原来的100倍是1000；

（3）一个数缩小到原来的百分之一后是0.092,也就是一个数的小数点向左移动两位后是0.092,

那么把0.092的小数点向右移动两位即可求出这个数原来是9.2。

7.把下面各数按要求改写。

38560000台=(）万台2030000000人次=（）亿人次

799510000km«(）亿km（保留两位小数）

【答案】①.3856②.20.3③.8.00

【解析】

【分析】整数改写成以“万”（或“亿”）为单位的数，也就是在万（或亿）位的右下角点上小数点，去

掉末尾的0,再在数的后面写上单位“万”（或“亿”）；保留两位小数，去掉百分位后面的尾数，对千

分位上的数进行四舍五入。

【详解】38560000台=3856万台

2030000000人次=20.3亿人次

799510000kmu8.00亿km（保留两位小数）

8.一个数的个位和百分位都是7,其它各位上都是0,这个数是（）。

【答案】7.07

【解析】

【分析】整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，然后顺次写出小数部分各个数位上

的数字，据此即可解答。

【详解】一个数的个位和百分位都是7,其它各位上都是0,这个数是7.07。

9.把0.28的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后的数是()。

【答案】2.8

【解析】

【分析】一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，实际上相当于把小数点向右移动一

位，0.28的小数点向右移动一位是2.8,据此即可解答。

【详解】根据分析可知，把0.28的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后的数是2.8。

10.在括号里填上或“=”。

1.01()1.11.6km()1590m216g()0.216kg

【答案】®.<②.>③.=

【解析】

【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看

十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……

单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低

级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。

【详解】1.01(<)1.11.6km(>)1590m216g(=)0.216kg

11.看一看，填一填。

(1)从上面看是的立体图形有()o

(2)从前面看是的立体图形有()o

(3)从侧面看是的立体图形有()□

【答案】(1)①、②、③

⑵①（3）①、③

【解析】

【分析】①从前面看到是,从上面看到的是,从侧面看到的是

,从侧面看到的是

,从侧面看到的是

从上面看是的立体图形有①、②、③。

【小问2详解】

从前面看是的立体图形有①。

【小问3详解】

从侧面看是的立体图形有①、③。

12.一个两位小数的近似数约是5.0,这个数最大是（），最小是（）。

【答案】©.5.04②.4.95

【解析】

【分析】考虑5.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.0最大是5.04,“五入”得

到的5.0最小是4.95,由此解答问题即可。

【详解】一个两位小数的近似数约是5.0,这个数最大是5.04,最小是4.95。

【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比

原数大，根据题目的要求灵活掌握解答方法。

二、请你当老师。（每题1分，5分。）

13.9.995精确到百分位，最后得10。

【答案】x

【解析】

【分析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即

可

【详解】9.995-10.00,

故将9.995精确到百分位的结果是10的说法是错误的。

故答案为：x

14.0.90与0.900大小相等，表示的意义不同。()

【答案】V

【解析】

【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，所以0.90和0.900的大小

相等；0.90的计数单位是0.01,表示90个0.01,0.900的计数单位是0.001,表示900个0.001,所

以0.90与0.900表示的意义不同，据此作答。

【详解】根据上述分析可知：0.90与0.900大小相等，表示的意义不同，所以原题说法正确。

故答案为：4

15.5000+125x8=5000+(125x8)。()

【答案】x

【解析】

【分析】一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后面两个数的积；依此判断即可。

【详解】5000+125+8=5000+(125x8)

所以原题干说法错误。

故答案为：x

16.101x27=100x27+27运用了乘法分配律。()

【答案】N

【解析】

【分析】乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc；据此即可解答。

【详解】101x27

=(100+1)x27

=100x27+1x27(运用了乘法分配律)

=100x27+27

所以101x27=100x27+27运用了乘法分配律，原说法正确。

故答案为：Y

17.加法是减法的逆运算。（）

【答案】Y

【解析】

【详解】被减数一减数=差，被减数=差+减数，加法是减法的逆运算。

例如5—3=2,3+2=5,原题说法正确。

故答案为：4

三、对号入座。（每题1分，8分。）

18.把6元零2分改写成以元为单位的数是（）。

A.6.20元B.6.002元C.6.02元

【答案】C

【解析】

【分析】1元=100分，分换算成元除以进率100,2分=0.02元，所以6元零2分改写成以元为单位

数是6.02元，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，把6元零2分改写成以元为单位的数是6.02元。

故答案为：C

19.把7.0500化简后是（）o

A.7.5B.7.050C.7.05

【答案】C

【解析】

【分析】小数的性质：小数的末尾添加或去掉0,小数的大小不变；利用小数的性质去掉7.0500末

尾的0即可解答。

【详解】把7.0500化简后是7.05。

故答案为：C

20.（432+18）X50的正确意义是（）。

A.432加上18乘50得多少

B.432加上18乘50的积是多少

C.432与18的和乘50,积是多少

【答案】C

【解析】

【分析】先理解各个选项中的意义，据此列出对应的算式；将所列式子与题干中的式子进行比较,

即可选出正确结果。

【详解】A.432加上18乘50得多少，列式为：432+18x50

B.432加上18乘50的积是多少，列式为：432+18x50

C.432与18的和乘50,积是多少，列式为：（432+18）x50

故答案为：C

21.观察这3个物体，从哪面看到的形状相同，从哪面看到的形状不同（）o

曲

A左面；右面D.右面；前面

【答案】D

【解析】

【分析】图一：从前面看到是,从上面看到的是,从左面看到的是;从右

面看到的是

;从右面看到的是

图三：从前面看到是,从上面看到的是,从左面看到的是」H；从右面看到的

是由

【详解】根据分析可知，3个物体从左面和右面看到的形状相同，从前面和上面看到的形状不同。

故答案为：D

22.计算986—297时，最合适的简便算法是（）。

A.986-300-3B.986-300+3C.986+200+97

【答案】B

【解析】

【分析】根据减法的速算方法，当减数接近整十、整百、整千……，把减数看作与它接近的整十、

整百、整千数来减，多减去几，就再加上几。

【详解】986-297=986-300+3

故答案为：B

【点睛】本题主要考查减法的速算方法：多减去几，就再加上几。

23.3.17的小数点向左移动一位，再向右移动两位后，这时的小数与3.17相比（）。

A.扩大到原数的10倍B.扩大到原数的100倍

C.缩小到原数的工D.缩小到原数的二一

10100

【答案】A

【解析】

【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：小数点向左移动一位，再向右移动两位,

实际相当于小数点向右移动了一位，即扩大到原数的10倍，据此选择即可。

【详解】3.17的小数点向左移动一位，再向右移动两位后，这时的小数与3.17相比扩大到原数的

10倍。

故答案为：A

24.把△+。=口，口'▽=☆改写成一个综合算式，下面正确的是（）o

A.（△+O）+▽B.（A-O）xVC.（O+A）xV

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，先算加法，再算乘法，由此顺序列综合算式计算即可。

【详解】把小+。=口，口*▽=☆改写成一个综合算式为：（O+A）xVo

故答案为：C

25.下面的小数从小到大排列正确的是（）。

A.10.90<8.99<10.09<9.91B.8.99<9.91<10.90<10.09

C.10.90<10.09<9.91<8.99D.8.99<9.91<10.09<10.90

【答案】D

【解析】

【分析】观察这4个选项，发现4个选项中的数字都是相同的，我们可以先把这4个数字按从小到

大的顺序排列，找出正确的即可。

小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大；整数部分相同的就看十分位,

十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大

【详解】根据分析可知：8.99<9.91<10.09<10,90

故答案为：D

四、仔细算一算。（24分）

26.直接写得数。

11x70=140+7x0=10.05x100=125-25x5=

24x200=70—80+2=1+100=290700x10=

【答案】770；0；1005；0

4800；30；0.01；29

【解析】

【详解】略

27.脱式计算。（能简算的要简算）

48x12526x101-26

367+117+83255-158-42+45

1370+63+7x8240x[(63+18)+9]

【答案】6000；2600

567；100

1442；2160

【分析】（1）把48写成6义8,再利用乘法结合律，先算8乘125的积，再用6乘积;

（2）利用乘法分配律，先算101减1的差，再用26乘差；

（3）利用加法的结合律，先求117加83的和，再用367加和；

（4）利用减法的性质和带符号搬家，先算255+45和158+42,然后把两个和相减;

（5）先算除法，再算乘法，最后算加法；

（6）先算加法，再算除法，最后算乘法

【详解】（1）48x125

=6x8x125

=6x(8x125)

=6x1000

=6000

(2)26x101-26

=26x(101-1)

=26x100

=2600

(3)367+117+83

=367+(117+83)

=367+200

=567

(4)255-158-42+45

=(255+45)—(158+42)

=300-200

=100

(5)1370+63^7x8

=1370+9x8

=1370+72

=1442

(6)240x[(63+18)4-9]

=240x[8K9]

=240x9

=2160

28.先在||里填上适当的数，再列出综合算式。

综合算式：

【答案】见详解

【解析】

【分析】观察上图可知，先求10+30和45+15,再用和乘商，综合算式中10+30和45勺5都要用括

号括起来，据此即可解答。

⑩㉚⑥⑮

综合算式：(10+30)x(4575)=120

29.先在口里填上适当的数，再列出综合算式。

综合算式：

【答案】25

20

600

[45-(10+15)]x30=600

【解析】

【分析】10+15=25,45—25=20,20x30=600,先求10+15的和，再求45与和的差，最后用差

乘30,求出积即可，注意用括号改变运算顺序。

综合算式：[45-(10+15)]x30=600

五、连一连。(共U分)

30.下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？请连一连。

小丽小文小刚

【答案】见详解

【解析】

【分析】小文坐在这个积木的正前方，因此她是从前面看的积木；小刚坐在图形的左边，因此他是

从侧面看的积木；小丽是从积木的正上方往下看，因此她是从上面看的积木。

小文从前面看这个积木，可以看到2层,上层有1个正方形靠右，下层有2个正方形，看到的图

是:

小刚从侧面看这个积木，可以看到2层,上层有1个正方形，下层也有1个正方形，看到的图是:

小丽从上面看这个积木，可以看到1层,有2个正方形，看到的图是:

据此连线即可。

【详解】连线如下图:

小丽小文小刚

【点睛】本题主要考查空间想象力，可以试着用小方块摆一摆、看一看、画一画，加深对立体图形

的认识。

31.下面的10只手套，哪只和哪只是一副？用线连一连。

【解析】

7

【分析】一表示把一个整体平均分成10份，每份表示0」，取了其中7份，用小数表示为0.7；

10

125

——表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001,取了其中125份，用小数表示为0.125；

1000

----表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001,取了其中59份，用小数表示为0.059；

1000

213

——表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001,取了其中213份，用小数表示为0.213；

1000

——表示把一个整体平均分成100份，每份表示0.01,取了其中38份，用小数表示为0.38。

100

六、巧算这块菜地的面积有多少平方米?

32.巧算这块菜地的面积有多少平方米？

2m

18m-----►

T路

12m黄瓜西红柿

1II

,•-----------------30m------------------＞

【答案】336平方米

【解析】

【分析】如下图，把路平移到右边，西红柿菜地平移到与黄瓜菜地连在一起，求菜地的面积就等于

求长为（30—2）米，宽为12米的长方形的面积，长方形的面积=长＞＜宽，把数据代入计算即可解答。

=28x12

=336（平方米）

答：这块菜地的面积有336平方米。

七、解决问题。（每题各4分，共24分。）

33.10千克稻谷可以磨米多少千克？1吨稻谷可以碾米多少千克?

100千克70千克

【答案】7千克；700千克

【解析】

【分析】用大米的重量除以稻谷的重量就是1千克稻谷可碾米的重量，再乘稻谷的数量，就是这些

稻谷可碾米的重量；据此解答。

【详解】70-100=0.7（千克）

0.7x10=7（千克）

1吨=1000千克

0.7x1000=700（千克）

答：10千克稻谷可以磨米7千克，1吨稻谷可以碾米700千克。

34.新华纺织厂一共有职工多少人？男职工比女职工少多少人?

皿血皿皿皿皿

皿皿皿皿皿皿

新华纺织厂有广女职工的人数是男职

男职工148人。WH新华纺织厂叫繁工的5倍少37人。

【答案】851人；555人

【解析】

【分析】根据题意可知，男职工有148人，男职工的人数乘5,再减去37等于女职工人数，男女职

工的人数相加即等于编织厂总共的职工人数，女职工人数减男职工人数即等于男职工比女职工少的

人数；据此即可解答。

【详解】148x5-37

=740-37

=703（人）

703+148=851（人）

703-148=555（人）

答：新华纺织厂一共有职工851人；男职工比女职工少555人。

35.看图解答。

我买了20支2B铅笔,FG叵女翳|我买了20支HB铅笔,

每支8武修V角。

（1）他们一共花了多少钱？

（2）买两种铅笔相差多少钱？

【答案】⑴26元

（2）6元

【解析】

【分析】（1）总价=单价X数量，据此分别求出购买20支2B铅笔和20支HB的钱数。再将两个钱

数加起来，即为他们一共花费的钱数。

（2）用购买20支2B的钱数减去购买20支HB铅笔的钱数，即可求出买两种铅笔相差多少钱。

【详解】（1）8x20=160（角）=16（元）

5x20=100（角）=10（元）

16+10=26（元）

答：他们一共花了26元钱。

（2）16—10=6（元）

答：买两种铅笔相差6元钱。

36.李老师买了6