二龙中学2014－2015年度上期高三期末诊断性试题

二龙中学2004－2005年度上期高三期末诊断性试题语文班级__________姓名__________考号__________得分___________本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，时间150分钟.第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A.簇拥蹙额箭镞猝不及防一蹴而就B.氤氲殷红姻缘绿树成阴万马齐喑C.闪烁朔风硕大数见不鲜横槊赋诗D.渎职疑窦案牍穷兵黩武买椟还珠2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.思忖绿草如荫开源节流一叶障目不见泰山B.辐射各行其是虚左以待千里之堤溃于蚁穴C.真缔佳作迭出扬长而去城门失火殃及池鱼D.缜密羽扇纶巾徇私舞弊万事具备只欠东风3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①大规模农村人口进城务工，使其子女赖以生存和成长的家庭产生剧烈变动，由于亲情的长期缺失，留守子女的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益。②国际社会在反恐合作中要恐怖主义产生的动机和根源，以更好地对其进行综合整治。③科学是美丽的，但在琳达•威廉斯的眼里，科学诗美丽，因为它在科学美中注入了浪漫情怀。A.凸显探究更加B.突显探究更加C.突显探求越发D.凸显探求越发4.下列各句中画线的成语使用最恰当的一项是（）A.艾滋病在全球呈现蔓延的趋势，成为人类的公害，这已经是无可厚非的事实，因而防治艾滋病的行动，也已经不是一个国家，一个地区的事情。B.面对无数个豆腐渣工程，面对受害者亲人披肝沥胆的痛苦，我们无法再保持沉默。C.保护知识产权不可能一挥而就，政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题，仅仅通过几个法律文件还不够。D.在提倡自主学习的今天，各种活动课应运而生，给语文课堂增添了勃勃生机。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。B.伊拉克最近发生的武装袭击联军的事件，是萨达姆的支持者所为？还是基地分子的残余势力所为？抑或是伊拉克的部落势力所为？人们无从知道。C.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由其经济频道的11个栏目共同组织完成。D.北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。6.下列各句语意明确、没有语病的一项是（）A.广大青年企业家在参与“青年企业家西部行”活动过程中，不仅为区域经济的协调发展做出了贡献，也拓展了事业，实现了跨越式发展。B.一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。C.为了缓解初中毕业生的升学压力，满足广大初中毕业生接受优质高中教育，市政府研究决定创办成都育英高级中学。D.我们深切地感受到，一种刊物的强大生命力在于它能否为读者献上丰富、新鲜、优质的精神食粮。二、(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7-10题。依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不再是固定的，成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息，人们可以立刻进入到一个不同的空间，并参与其中；凭借强大的信息存储能力，不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。这种变化导致了更为高速有效的经济活动，同时也使得经济组织彻底国际化人们的交往活动进一步加速，满足生活需要的各种活动更为方便快捷；由于减少了面对面的接触，人们也就变得更为独立自由，产生了一种普遍的解放感。新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感觉，却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特殊的地区认同，使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看，信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效，个人自由大幅度增加，个人能力也大幅度增强，但个人责任感和义务感却日益淡薄，自我意识日益脱离群体意识，传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉，导致了广泛而严重的自恋、孤独和原子化的个人主义，社会面临着解体的危险。简而言之，网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌，它提升了生产力、文化创造力和传播的潜能，但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空间、压缩的时间”里，时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑和无力感，人们迫切地希望找到一种凝聚的力量，来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。应对网络社会的挑战，新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各种新兴社会运动，如环境生态保护运动、女性运动等等，其实都是一种对抗网络社会的方式。这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽带。在新形势下，我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网络时代，国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量；在传统家庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下，建立起恰当的国家认同感，就有可能驱除人们普遍存在的无力感，使得每一个体重新焕发出自身的创造力。7.下面对“网络社会”的理解，不正确的一项是（）A.网络社会依托于信息技术革命，即信息实观大量储存和高速传播。B.网络社会的时间和空间都不是固定的，人们感受到的是“流动的空间”和“压缩的时间”。C.网络社会改变了人们传统的时间感受，不同时间发生的事情可以在同一个瞬间展开。D.网络社会改变了人们传统的空间感受，人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一个空间。8.对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句，理解不正确的一项是（）A．网络社会的经济活动和人际交往速度更快，更方便：人们更加独立自由，个人能力得到更大发挥。B.网络社会提升了生产力和文化创造力，并使信息的传播更快捷、更广泛。C.网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷，加强了人际关系纽带。D.网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同，个人责任感和义务感日益淡薄。9.下面不属于应对网络社会挑战措施的—项是（）A.突破时空限制，发挥家庭的纽带作用，使人际交往更具体。B.开展新的社会运动，加强社会成员自身的责任感和义务感。C.建立恰当的国家认同感，使每一个体重新焕发出自身的创造力。D.发挥文明共同体的驾御和控制作用，强化文化认同和信仰。10.根据原文提供的信息，下面的推断正确的—项是（）A.网络社会空间是流动的，时间是压缩的，可见网络社会的人们已经不再受到时空的限制。B.经济活动高速有效，经济组织彻底国际化，这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊。C.文章有较多篇幅分析网络社会的负面影响，可见作者对它持消极态度。D.应对网络社会挑战有多种方式和力量，只要找到并充分利用好这些方式和力量，人们是能够逐步消除网络社会的负面影响的。三、(12分，每小题3分)阅读下面一段文言文，完成11～14题。卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。后以儒术举为侍郎，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人闲邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何所措其手足乎？”于是人纳其训，吏怀其恩。数年，教化大行，道不拾遗。时光武初即位，乃下诏曰：“前密令卓茂，束身自修，执节淳固，诚能为人所不能为。今以茂为太傅，封曪德侯。”论曰：卓茂断断小宰，无它庸能，而首加聘命，优辞重礼，其与周、燕之君表闾立馆何异哉？夫厚性宽中近于仁，犯而不校邻于恕，率斯道也，怨悔曷其至乎！（范晔《后汉书卓茂传》）臣光曰：孔子称“举善而教，不能则劝”，是以舜举皋陶，汤举伊尹，而不仁者远，有德故也。光武即位之初，权略诡辩之士，方见重于世，而独能取忠厚之臣，旌循良之吏，享祚久长。（司马光《资治通鉴卷第四十》）11.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A.幸至丞相府归我幸：希望B.乃诣府送马，叩头谢之诣：前往C.茂辟左右问之曰辟：躲避D.方见重于世重：尊重12.下列各组句子中，加点的词的意义与用法不相同的一组是（）A.①亭长为从汝求乎②人方为刀俎，我为鱼肉B.①乃诣府送马，叩头谢之②良乃入，具告沛公C.①诚能为人所不能为②诚知其如此，虽万世之公相D.①而独能取忠厚之臣②今是溪独见辱于愚13.下列各组句子中，全都直接表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是（）①心知其谬，默解与之②后以儒术举为侍郎，迁密令③视人如子，举善而教④束身自修，执节淳固⑤于是人纳其训，吏怀其恩⑥以律治汝，何所措其手足乎A.①④⑥B.①③⑥C.②③⑤D.②④⑤14.下列对原文的叙述与分析正确的一项是（）A.有人误把卓茂的马认为是自己丢失的，卓茂也不解释，就把马给了那人，那人找到丢失的马后，把马送还了卓茂，并感谢卓茂的大恩大德。B.卓茂担任密州令时，有人告发一位亭长私自把他遗失的米肉占为己有。卓茂问明情况，原来是那人惧怕亭长而不敢向亭长索要，并非亭长逞威凌弱。C.告发亭长者认为，官吏不应该接受别人的礼物，如果收受，就是违背了律条的规定，亭长收受了自己的米肉，自己应当向上司告发，使其受到惩治。D.范晔和司马光都认为，卓茂受重用是因为其性情忠厚仁爱，懂得以礼教化百姓，光武帝相信他有能力为官一任造福一方。第Ⅰ卷（非选择题共108分）四、(18分)15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)（1）凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）夫厚性宽中近于仁，犯而不校邻于恕，率斯道也，怨悔曷其至乎！（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。这首词下阕主要运用了一种什么表现手法？这首词主要表现了作者怎样的心境？试作简要分析。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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阅读下面的文字，完成15—18题。脚步声陆文夫 我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上了剪径。回过头来一看：什么也没有，那声音来自己于自己的脚步。 多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。 是的，我听不到自己的脚步已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样奇妙的声响：有慷慨陈词，有嘁嘁私语，有无病的呻吟，也有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣，轰鸣，什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？ 要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候，在孤苦的时候，在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重，那么迟疑，那么拖沓而又疲惫；踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声能够清楚地告诉你，你在何处，你是从哪里来，又欲走向何处？那脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心中的目的地。 在都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门、甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是壮志凌云，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是哪个星球上的人，弄到最后你自己也分不清自己了。人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在往前推。很难听见自己的脚步声了，只听得耳边呼呼风响，眼前车轮滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一切。 偶尔回到空寂的林间来，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一股和煦的风，一般清洌的水穿过了心头。我从乡间走来，迈过泥泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一点也就聊以自慰。我不希望那脚步会把我送到我心中的目的地，那个目的地是永远也不会到达的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？ 心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的，痛苦是一种收获，艰难是一种收获，哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边的岩石上坐下来，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。 太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道，只要我一抬脚，就可以沿着这条金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。18．本文开头写道“我走过湖畔山林间的小路，突然间听到自己的身后有脚步声”和“山林中和小路上只有我；林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂时息怒……”，结合全文来看，这样写有些什么作用？（6分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。19．文章第四段划线处，作者阐述了“听到自己的脚步声”对人生的意义，你是怎样理解这些语句的，请用自己的语言简要表述。（4分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。20．请简要阐述“能走总是美好的”这句话在文中的含义，并说说这句话体现了作者怎样的心态。（4分）答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）A．本文写得耐人寻味。作者用虚虚实实的笔触，纵意挥洒，创造出一种气象氤氲的情思氛围，层层抒写出他对“脚步声”的哲理感悟，从而给读者以丰沛的启示。B．在作者看来，能否听到自己的脚步声，不仅说明现实生存环境的改变，而且表明了自己生存状态的不同；而后者关乎一个人生命的价值和意义。C．“要想听到自己的脚步声”，“必须是在寂寞、孤苦、在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候”。这种情况的“脚步声”无非暗示了作者在艰难岁月中孤苦郁闷颓废的心境。D．作者对人们在喧嚣市声中，清醒的自我意识已丧失殆尽的生存状态感慨系之。这种深沉的世情感叹包含着作者对现实的深刻针砭，它是令人警醒的振聋发聩之音。E．文章末段是关于太阳、灿烂霞光以及“金光大道”的浪漫抒写，笔触灵活洒脱，表明了作者“老骥伏枥，志在千里”的精神状态以及对美好前途终会到来的信心。答：（）（）六、(12分)22．将下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（4分）①雪花洋洋洒洒，纯情又美丽的漫天舞蹈，溅在脚边的还有欢快的雪粒子。②雪终于停止，世界于是静寂无声。冰凉而玲珑的风缓缓地从脸上拂过，浸透我的整个身心，唤出一种淡淡的忧郁和幸福的氛围。③四周灼灼.如花纷纭，世界银装素裹，果然分外妖娆。④茫茫的大地似乎铺垫着一层层丰盈敦实的绒绒白花。⑤这种冬天美妙的花瓣和果实已让大地收获。⑥我独自走在这雪花铺满的幽径上，双脚软软沓沓，只是碰上冰冻的硬处才会发出一点声响。答：____________________________________________________________23．用一句话概括下面新闻材料的主要内容（不超过20字）。（4分）新华网联合国2004年1月19日电：联合国秘书长安南19日在这里与应邀到来的美国负责伊拉克战后重建事务最高文职行政长官布雷默和伊拉克临时管理委员会代表团举行会谈。安南会后表示。将考虑派遣联合国工作人员重返伊拉克。安南说，在联合国决定向伊拉克派遣工作组前还要做“进一步深入的讨论”。此外。联合国还将研究今年7月1日美英占领当局向伊拉克人移交主权期限之前举行直接选举的可能性。布雷默对媒体说，他与安南的谈话令他“感到鼓舞”。参加会谈的伊拉克9人代表团由临管会本月轮值主席帕沙希率领。美国中东问题特使伯恩斯、美国负责国际组织事务的助理国务卿金·霍姆斯，以及英国驻伊拉克大使格林斯托克等美英官员也参加了会谈。答：24.仿照下面句子的形式，另写一组句子。要求另选对象(人、物均可)，意思完整而有深意。（不要求字数与原句相同）(4分)例句：你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、(60分)25．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）三个旅行者早上一起外出，一个拿了根拐杖，一个带了把伞，第三个什么也没有拿。晚上回家时，拿伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没带的却安然无恙。于是第三个旅行者对前两个旅行者说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我细心走，所以我既没有淋湿也没有跌伤，你们的失误就在于你们凭借的优势。”这是一个发人深思的故事，是的，许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势则常常使我们忘乎所以。请围绕“优势与劣势”这一话题。写一篇文章。注意：①所写内容必须在话题之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。二龙中学2004－2005年度上期高三期末诊断性考试语文试题参考答案一、（18分，每小题3分）1.CA项中“镞”读“zú”，其余都读“cù”；B项中“殷红”读“yān”，其余都读“yīn”；C项都读“shuò”；D项中“疑窦”读“dòu”，其余都读“dú”。2.B正确识记现代汉语的字形，要兼顾汉字音、形、义的关系，以义辨形、以音辨形。A项绿草如荫（茵），C项真缔（谛），D项万事具备只欠东风（俱）。3.A①“突显”与“凸显”的语意，前者侧重于强调显现的“突然性”，后者侧重于强调显现的“明显”。②探究：探索研究，探索追究；探求：探索追求。根据语境义应选择“探究”与“恐怖主义产生的动机和根源”搭配。③更加：表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少，用于相同或不同对象之间的比较；越发：多用于同一对象之间的比较，用于两个或更多的分句前后呼应的场合。4.D“无可非议（厚非）”,没有什么可（过分）指摘或称赞的，事情有一定的道理和原因。“披肝沥胆”，露出肝脏，滴出胆汁。比喻真心相见，倾吐心里话，也形容非常忠诚。“一挥而就”，形容写文章、写字、绘画非常敏捷，很快就完成了。“应运而生”，现指顺应客观需要而生。A项“无可非议”多用来表示虽有缺点，但尚有可取之处，可以原谅；与语境不符，可改为“勿庸置疑”。B项“披肝沥胆”与语境不符，可改为“撕心裂肺”。C项“一挥而就”与语境不符，可改为“一蹴而就”。5.AB项把第一、二句的问号改为逗号；C项把书名号改为引号，主题可不用顿号；D项把“他”前面的逗号改为句号，因为引号引起下文需关涉到总说句句意的结束。6.BA项属不合逻辑，应改为“不仅拓展了事业，实现了跨越式发展，也为区域经济的协调发展做出了贡献。”C项属成分残缺，应在“高中教育”后加“的需求”。D项属搭配不当，应把“否”删去。二、（12分，每小题3分）7.D（根据第一段“人们可以立刻进入到一个不同的空间”一句!可看出“人们在同一时间里，既可以在这个空间，又可以在另一个空间”不合文意。）8.C（“加强。人际关系纽带”错。第二段虽然讲人们的“交际活动”进一步加速，但第三段中讲人与人之间的“沟通关系”被无情地消解掉；第四段又说“削弱了”“人际关系纽带”。9.A（第五段谈应对挑战的办法，没有“突破时空限制”的意思。）10.D（A.第一段没有“人们已经不再受到时空的限制”这样的绝对说法。B.全文没有“必然会消除世界不同地区的贫富悬殊”这样的绝对说法。C.与D项矛盾，且与全文一分为二的辩证观点不相符合。）三、(12分，每小题3分)11.CC项辟：屏退。根据上下文语意推断，卓茂并没有“躲避”的意思，只是不愿扩大知情的范围。12.CA项为：表示判断，是。B项乃：于是。C项①诚：的确，确实；②诚：假如，如果。D项独：唯独。13.B注意题目要求的限制“直接”表现“宽仁恭爱”的一项。参见译文即可知选择依据。14.CA项谢：道歉，而非“感谢卓茂的大恩大德”；B项遗：赠送，属误解文意；D项卓茂被重用是因为“其与周、燕之君表闾立馆何异哉”“而独能取忠厚之臣，旌循良之吏”，光武帝树卓茂为世人的榜样醇化世风。四、(18分)15.(1)大凡人之所以比禽兽尊贵，是因为有仁爱之心，懂得互相恭敬地侍奉。（2）有敦厚的性情宽广的胸襟就接近于仁爱，有人触犯了自己也不计较就接近于宽恕，遵循这个道理，怎么会招致埋怨悔恨呢！（8分，每句4分）（1）“凡”译为“大凡”“大概”，“所以”理解为表原因，“贵于……”译为“比……尊贵”；（2）“中”译为“胸襟”“胸怀”，“率”译为“遵循”，“怨悔曷其至乎！”是反问句，“曷”译为“怎么”“难道”。整体语句翻译要准确通顺无语病。16．（6分）（1）托物寓人（或托物寓怀、以物写人、借物抒情、移情于物等）。下阕借写缥缈孤鸿的具体形象来表现“幽人”（作者自己），把自己的主观感情物象化。（3分）（2）表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。（3分）17．（4分）（1）行成于思毁于随（2）安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜（3）今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月五、（18分）18．①引起下文。开篇从现实亲历写起，引起下文“多年”以后，“在繁华的城市里”“听不到自己的脚步声”的内容，从而生发对现实社会人生的感叹。②渲染一种寂静的气氛，表明只有在这种氛围中才能听到自己的脚步声，为下文在“喧嚣”中“听不到脚步声”等内容的生发议论作铺垫。（6分）19．听到自己的脚步声，实际上是聆听到自己行走时的心灵之音，能使自己看清行走时身心状态，对自我的生存状况有清醒的认识。听到自己的脚步声，会知道生命不息，奋斗不已，人生的追求是无限的。（4分）20．“能走”即意味着生命还在，清醒的自我意识还在，理想还在，追求还在；虽然心中的目标难以达到，但每走一步都是有收获的，即算痛苦、艰难、哭泣也是一种收获，否则不会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味；这句话弹奏出了欢乐、自信而又旷达的生命乐章，显示了作者坚强、健朗、成熟的心态。（4分）21．CE（4分）（C．“要想听到自己的脚步声”，“必须是在寂寞、孤苦、在泥泞中跋涉或是穿过荒郊与空林的时候”。在这种情况下，“脚步声”不但是孤寂心境的象征，而且也是孤军奋战精神的象征。E．“对美好前途终会到来的信心”不合文意。文章末段首先是关于太阳、灿烂霞光以及“金光大道”的浪漫抒写，笔触灵活跳脱；而在结尾处由浪漫抒写而突转沉实的一笔，表明看似便捷的“金光大道”并不存在，人生的奋斗之路在跋涉者脚下，这是务实的自省，能给人们更深切的启示。)