2024-2025学年上海浦东新区八年级上学期期末语文试题及答案

上海市浦东新区第四教育署2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

一、名句名篇默写

1.默写。

(1)无可奈何花落去，O

(2),沉醉不知归路。

(3),铜雀春深锁二乔。

(4)世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它。这一哲

理可以用陶渊明《饮酒》中的

“，”解读。

二、诗歌鉴赏

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别乌惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

2.本诗的体裁是,作者被尊称为o

3.请选出对《春望》赏析有误的一项()

A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家

途中的艰难。

B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的

情怀，运用了对偶的修辞方法。

C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”

生动形象地表现了诗人的苍老之态。

D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉

贯通而不平直，深沉含蓄而不浅露。

三、文言文阅读

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖

举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，

空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无

法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】

贞观①初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身，犹割

股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其

祸。若耽③嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生人。”贞观六

年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝④,不知时政得失，亦不见过，以是灭

亡。朕既在九重⑥，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目，莫以天下无事四海

安宁便不存意曳”

（节选自《贞观政要》，有删改）

（注释）①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④敝：通“蔽”。

⑤九重：深宫之内。⑥存意：用心操劳国事。

4.解释下列句中加点词的意思。

①所以动心忍性忍：②若耽嗜滋味嗜：

5.翻译下面句子。

①征于色，发于声，而后喻。

②古之昏君，其耳目皆为敝。

6.下面对甲乙两文的理解分析，不正确的一项是（）

A.甲文从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患，死于安乐”的道理。

B.甲文开篇以六位先贤的经历证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事

业。

C.乙文太宗论君道，百姓为要，他说不能损害百姓利益，不能扰害百姓。

D.乙文太宗善于通过反思来警诫自己，他认为能够伤到自身的不是身外的东西，

都是因为“嗜欲”而造成了灾祸。

7.（甲）（乙）两文从个人发展与国家兴亡的角度阐述了治国之道。（甲）文强

调国家兴盛内要有“"，外要有“"；（乙）文强调为君之道，首先

是“存百姓”，其次是“不敢纵逸”，还要,o

四、现代文阅读

全球天气怎么了

①2021年以来,全球极端天气气候事件频发。年初，英国得州遭遇百年一遇的暴雪，

气温骤降20℃。导致14州电网故障并造成多人死亡；罕见高温肆虐希腊，其中伯罗奔

尼撒半岛大火燃烧三天三夜，奥林匹亚遗址受到威胁。在我国，受持续西太平洋副热带

高压和中高纬度冷空气活动的共同作用，北方降水异常，而受副热带高压控制的南方大

部分地区则热气腾腾，上海遭遇“史上最长夏天”，为2021年的“极端”增加了一个

注脚。

②全球天气怎么了？极端天气气候事件的“开关”是否已被打开？气候专家认为答

案似乎是可以肯定的。

③极端天气频发的背后大多有复杂的天气因素，这些因素之间也有着类似蝴蝶效应

©般的关联。联合国气候变化专门委员会发布的《气候变化2021：自然科学基础》中指

出：任何极端天气气候的发生是许多因素共同驱动的结果，人类活动和自然生态变化可

能正是共同打开全球极端天气气候事件“开关”的遥控手。一方面，全球极端天气气候

都是在一个大的气候背景下发生的，受到包括厄尔尼诺、拉尼娜②事件等诸多因素的影

响，每年的气候背景不尽相同；另一方面，从长期角度来看，人类活动已对气候系统产

生明显影响，整个气候背景也相应发生了变化。两者相互作用，有时出现单一、局地的

极端天气，有时则是一连串、有传播效应的极端天气气候事件。比如2021年7月，欧

洲部分地区洪水肆虐；加拿大、美国出现持续高温天气：日本遭遇史上最早超强梅雨，

这些都是集中发生在北纬40度地区的极端天气气候事件。

④人类活动正在影响气候变化，而有效应对气候变化也成为人类面临的最严峻的挑

战之一。越来越多的学者专家形成了这样一个共识：每一场极端天气气候事件的发生都

是在向人类敲响警钟。目前，应对的举措包括加强对气候变化的早期监测、预警系统的

建设，尤其是针对极端天气气候事件；同时要不断完善气候系统风险综合评估体系，提

高对气候变化机理和规律的认识。

⑤极端天气的预测极具挑战性，因为它的发生概率通常小于5%或10%„有权威气象

学家将极端天气和一般致灾性天气比作朱鹘和麻雀。同样是从零基础开始研究两者的习

性，在城市的绿地里就能观测到足够多的麻雀样本，也能采集到充足的数据。但要研究

朱鹘，先要深入崎岖险峻之地寻觅朱鹘，然后更要花费几十年甚至更长的时间去跟踪、

记录、总结。这在一定程度上会影响研究人员探究其发生、发展的规律。

⑥在2021年联合国相关会议上，中国气象学家认为：应将气候风险纳入国家安全

体系，特别是对于人口密度高的特大、大型城市而言，构建气候变化风险早期预警系统

可以最大限度地减少气候灾害造成的损失。上海是中国最大的城市之一，气象灾害早期

预警机制和城市应急联动机制已形成相互促进的“双循环”。有关部门也建立了法规、

预案、阈值、插件、响应“五位一体”的气象灾害防御闭环体系。

⑦气候系统的不稳定性不是未来的挑战，而是眼前的威胁。在这种大背景下，人类

要主动作为，保护自然与人类发展相向而行，共建美丽地球之路任重而道远。

【注释】①蝴蝶效应：指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系

统的长期的巨大的连锁反应。②厄尔尼诺、拉尼娜：是指部分海水水域海温异常现象。

8.第一节在文中起什么作用？

9.全文围绕“极端天气气候”这个说明对象，分三个部分进行说明：

(1),(2),(3),最

后，文章强调人类要主动作为，维护气候系统的稳定性。

10.下列对文本内容的理解正确的一项是()

A.标题用疑问句式，表明人类对极端天气频发的无奈与忧虑，同时引发读者阅

读兴趣。

B.第①段中列举了大量事实，表明极端天气气候事件在全球各地层出不穷、防

不胜防。

C.第⑥段表明上海气象灾害防御体系构建完善，防灾减灾能力已处于世界领先

水平。

D.文末强调如果人类社会的发展与自然生态保护背道而驰，极端天气必将毁灭

地球。

11.第⑤段画线句不能去掉，请分析原因。

父爱的脚步一直跟在身后

①16岁那年，六月初五晚上，父亲把从牧区的布哈河里打来的干板鱼油炸后，让我

第二天带到集市上去卖，卖鱼所得供我交下学期学费。

②第二天我早早地起床往两里外的药水沟。那天天气很热，阳光很好，集市里人山

人海，热闹非凡。到处是有钱人家的孩子踉着父母穿着光鲜的衣服，在集市的饭馆里吃

着让人眼馋的牛排，喝着可口饮料，欢笑声充斥我耳。

③做买卖的大多是上了年纪的人，很少有学生。我手捧着干板鱼，木然地在路上走

着，心里涩涩的，喊不出叫卖声。“油炸干板鱼”几个字眼像刺一样卡在喉咙里。

④我端着盆子钻进不被人发觉的树林深处偷偷擦泪。一个老人突然走过来问我：“干

板鱼多少钱一条？"我低声答到：“一块”我惊慌得头也不敢抬。我怕他看穿我那自卑

的心灵。“买三条吧。"我低头给他挑了大点的鱼，接过那三元钱，放下盆子，我手心

发烫，捏了一把汗。我翻来fti去看那三元钱，然后紧紧地紧紧地捏在手里，生怕它长翅

膀飞了。

⑤这三元钱多少给了我叫卖的勇气。我镇静了片刻，走出树林，又走向人多的地方。

走到一个饭馆前我问里边的人要不要干板鱼，一个正在喝啤酒的人向我挥手说：“走开，

走开，乡巴佬不要打扰我们喝酒。”这话像针，狠狠地扎在我刚刚鼓起勇气的心上。我

的心像只气球，里边的勇气全被这有点嘲讽的话扎破，溢出。我收回脚步，迅即离开。

⑥我再也没有心思卖鱼了。我低头加快脚步回家了。父亲问我卖了多少钱。我的自

卑像火山一样爆发：“人家的孩子可以跟着父亲，有好吃的好喝的好穿的，而我呢？如

果你有人家父亲那样好就行了！我不用低三下四叫卖了。"我狠狠地把鱼扔在案板上，

无辜的鱼在案板上泛着白眼。我无知的话伤到了父亲的自尊，一向和善从不打骂我们的

父亲举起巴掌，我低头流着泪等待他的巴掌落在身上。父亲收回了闪在空中的巴掌，他

无声地戴上草帽，端起鱼盆出门了。

⑦下午，父亲回来了，盆里剩了不多的几条鱼。他坐在屋檐下数着不多的钱，汗像

溪流一样在他梯田一样的皱纹里流淌，湿透了草帽，湿透了他烂了领子的衬衫。他说:

“你下学期的书钱有着落了。"我无语。父亲早已看穿了我的自卑，他说：“吃尽苦中

苦，方为人上人。这有什么好丢人显眼的？人活在世上凭本事吃饭，靠自信立身。没有

钱不可怕，最可怕的是一个人不敢流自己的汗，丧失生活的勇气！”

⑧后来，母亲告诉我，原来父亲为了锻炼我，在我卖鱼的时候跟在我的身后，在不

远的地方看着我的一举一动。更让我难以zhi信的是买我鱼的那个老人是父亲的朋友，

是父亲给他钱买我的鱼，增长我的勇气的！

⑨父爱的脚步一直跟在身后，从那以后我仿佛一下子长大了。多年后我有了自己薪

水颇高的工作，每当每个月清点自己的薪水时我总会莫名的想起那年的夏天，那年的我，

那年的父亲的话。

⑩父爱的脚步一直跟在身后，他用心良苦的脚步催生的是一条自立、自信、自强的

成功之路！

12.请根据拼音写出汉字。翻来3去难以zhi信

13.阅读上文，思考并回答问题

(1)父亲安排我去集市卖鱼，目的是：①筹集下学期的书钱：②

(2)“我”去集市卖鱼，原因是：因为年纪尚小而胆怯，更因为而

14.文章第②段划线句是描写，其作用是：

15.第⑦段的划线句运用了的修辞手法，其作用是：

16.阅读全文，说说题目“父爱的脚步一直跟在身后”含义。

浅层：________________________________________________________________________

深层：________________________________________________________________________

五、名著阅读

17.阅读名著，传承经典。请你根据所学回答下列问题。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望的在已经枯萎的花上，跑来跑去

寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴一一一个精巧的吸管，尖利

如锥子，收藏在胸部一一刺穿饮之不通的树枝。它坐在树的枝头,不停的唱歌，只要钻

通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴

的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾

见过它们有的咬紧蝉的腿尖，有的拖住它的翅膀，有的爬上它的后背，甚至有一次一群

凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。这位歌唱家不得已抛开自己

所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。

(1)上面的文段选自被誉为“昆虫的史诗”的《》，作者是(国

家)的法布尔。

(2)下列对名著内容的表述，说法错误的一项是()

A.蝉要在地底下潜伏四年，才能钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。

B.矿蜂是蜜蜂的一种，它拥有电报线，还常常把巢建在结实的泥土里。

C.杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。

D.该书除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满

了对生命的关爱之情。

(3)请结合文段画线语句，说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典？

六、作文

18.请阅读下面的文字，按要求作文。

拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视

野，磨练意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，常常会有收获。

请以“这也是收获”为题写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②500字以上；③文中不能出现考生的姓名和所

在学校名称。

参考答案

1.似曾相识燕归来常记溪亭日暮东风不与周郎便此中有真意欲

辨已忘言

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容;二是要

认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不

写错字。本题中的“暮、辨”等字词容易写错。

2.律诗诗圣3.A

【导语】《春望》是杜甫创作的一首七言律诗，诗中通过描绘国都沦陷后景象，抒

发了诗人忧国忧民、思乡念家的深沉情感。全诗结构严谨，对偶工整，情景交融，表现

了诗人在乱世中沉重的心理负担和对家国的深切热爱。

2.本题考查文学常识。

《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的

景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫

在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后

世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》

《三别》等名作。

3.本题考查诗歌内容理解。

A.有误，首联“国破山河在，城春草木深”，写的是诗人身处沦陷的长安，看到的

是国都沦陷后山河依旧但城池残破、杂草丛生的景象，并不是在回家途中，选项表述有

误；

故选Ao

4.使……坚忍；爱好。5.①表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人了解。

②古代的昏君，他们的耳朵和眼睛都受到蒙蔽。6.B7.法家拂士敌

国外患要广开言路（或要听取大家意见等）居安思危（或有忧患意识）

【导语】《生于忧患，死于安乐》通过列举古代先贤出身贫贱但最终成就大业的事

例，引出“生于忧患，死于安乐”的论点，强调逆境能够激励个人成长，使其具备应对

挑战的能力。《贞观政要》则通过唐太宗的警示，突出治理国家中“以民为本”的重要

性，指出君王应自制贪欲，以智慧和谨慎治理国家。两文都从个人与国家两个层面强调

忧患意识的重要性，揭示出成功的关键在于克服内外的安逸与享乐。

4.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语

言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意：这样来激励他的心志，使他性格坚忍。忍：使……坚忍。

②句意：如果一味沉溺于吃喝。嗜：爱好。

5.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：

①征，表现；色，脸色；发，流露；声，言谈；喻，了解、明白。

②之，结构助词，的；其，他们；皆，全，都；为，被；敝，同“蔽”，受蒙蔽。

6.本题考查对文章内容的理解。

B.文章列举了六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子，他们的共同特点是在担当“大任”

之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。正因为付出了非同寻常的代价，这

些圣贤才能“动心忍性，曾益其所不能”，成就一番宏大的事业。并非为了证明“只有

出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业”；

故选Bo

7.本题考查内容理解和概括。

梳理语段内容，抓住相关语句来概括即可。

第一、二空，根据甲文“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”句子意思

是：（一个国家）内部没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有势力、地

位相当的国家和外来的祸患，（那么）这个国家往往容易灭亡。可知，国家兴盛内要有

“法家拂士”，外要有“敌国外患”；根据乙文“为君之道，必须先存百姓……再者，

不敢纵逸”可知，强调为君之道必须首先关心百姓，即“存百姓”；再说“不敢纵逸”，

君王从不敢放纵自己的欲求。

第三、四空，根据乙文“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以

是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目，莫以天下无事四

海安宁便不存意”可知，唐太宗通过古代昏君耳目受到蒙蔽，弄不清哪些政策成败，不

知道自己有哪些过错，最终导致国灭身亡的例子，认为自己住在深宫之内，不可能完全

知道天下所有的事情，希望群臣起到皇帝耳目的作用，多多进谏，不要以为国家太平，

边疆安宁，就不用心操劳国事了。可见为君之道。还要广开言路，能听取大家的意见；

要有忧患意识，能居安思危。

【点睛】参考译文：

【甲】

舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起

用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚

被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使

他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这

样来激励他的心志，使他性格坚忍，增加他所不具备的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能有所作为；

（一个人的想法只有）表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。（一个国家）

内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部如果没有势力、地位相当的国家

和外来的祸患，（那么）这个国家往往容易灭亡。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，

安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

【乙】

贞观初年，唐太宗对侍臣们说：“做国君所应当遵循的原则，必须首先关心百姓。

如果用损害百姓的办法来满足自身的享乐，那就像从自己腿上割肉来充饥一样，肚子填

饱了，人也就死了。再说，我从不敢放纵自己的欲求。经常想到使人身体受到损害的原

因不在别的，都是由于自己贪欲才酿成的灾祸。如果一味沉溺于吃喝，沉湎于声色，那

么这些欲望越多，所受到的损害也就越大，这样既妨害国家大事，又扰乱百姓。"贞观

六年，唐太宗对侍臣们说：“古代的昏君，他们的耳目都受到蒙蔽，弄不清哪些政策是

成功的，哪些政策的失败的，帝王不知道自己有哪些过错，于是渐渐导致国灭身亡。我

既然住在深宫之内，不可能完全知道天下所有的事情，所以希望你们诸位起到我的耳目

的作用。不要以为国家太平，边疆安宁，就不用心操劳国事了。”

8.第一节主要介绍了全球极端天气频发的事例，引出了下文有关极端天气的说明，

引起读者的阅读兴趣。9.2021年以来，全球极端天气气候事件频发。全球极端

天气气候发生的原因。人类目前应对极端天气气候变化的举措。10.A

11.通过作比较，将极端天气和一般致灾性天气进行比较，突出研究极端天气会遇到因

其发生概率小而产生的样本少、研究周期长、数据不足等困难，说明对极端天气的预测

具有挑战性。

【导语】《全球天气怎么了》这篇文章通过举例全球范围内的极端天气事件，引发

对气候变化的关注。文章指出人类活动和自然因素共同驱动极端天气的发生，呼吁加强

气候变化监测和预警。使用“蝴蝶效应”和“朱鹘与麻雀”的比喻，形象地展示其复杂

性和研究挑战。文章最后强调气候变化的严峻性与应对措施的重要性，表达人类必须积

极应对的观点。整体逻辑清晰，论证深入，具有启发性。

8.本题考查段落作用。

第①段“2021年以来，全球极端天气气候事件频发”，然后列举了英国得州遭遇百

年一遇的暴雪，罕见高温肆虐希腊，我国上海遭遇“史上最长夏天”等例子第①段介绍

了全球极端天气频发的事例，引出了“全球天气怎么了”的话题，并引起读者的阅读兴

趣和思考，为下文探讨极端天气频发的原因和后果做铺垫。

9.考查对文章内容的梳理和概括。

全文围绕“极端天气气候”这个说明对象分别从近年以来，全球极端天气气候事件

频发；全球极端天气气候发生的原因和人类应对极端天气气候变化的措施三个方面，采

用从现实到本质，再到治理的逻辑顺序进行说明的。最后强调人类要为维护气候系统的

稳定性而努力。

第一部分，结合第①段“2021年以来，全球极端天气气候事件频发”可得：2021

年以来，全球极端天气气候事件频发；

第二部分为②③段，结合第③段“任何极端天气气候的发生是许多因素共同驱动的

结果，人类活动和自然生态变化可能正是共同打开全球极端天气气候事件‘开关'的遥

控手”可知，全球极端天气频发主要由人类活动和生态变化造成，可概括为：全球极端

天气气候发生的原因；

第三部分为④⑤⑥段，结合第④段“有效应对气候变化也成为人类面临的最严峻的

挑战之一”“应对的举措包括加强对气候变化的早期监测、预警系统的建设，尤其是针

对极端天气气候事件；同时要不断完善气候系统风险综合评估体系，提高对气候变化机

理和规律的认识”可知，介绍人类目前应对极端天气气候变化应该采取的措施和方法，

可概括为：人类目前应对极端天气气候变化的举措。

10.考查对文章内容的理解分析。

B.文章第①段中列举了大量事实，说明“2021年以来，全球极端天气气候事件频发”。

“各地层出不穷、防不胜防”的说法夸大其词，理解有误；

C.第⑥段“上海是中国最大的城市之一，气象灾害早期预警机制和城市应急联动机

制已形成相互促进的'双循环'”这一内容，并不能表明上海气象灾害防御体系的防灾

减灾能力已处于世界领先水平，没有根据；

D.文末“气候系统的不稳定性不是未来的挑战，而是眼前的威胁。在这种大背景下，

人类要主动作为，保护自然与人类发展相向而行，共建美丽地球之路任重而道远”强调

人类要主动作为，维护气候系统的稳定性。并没有作出“如果人类社会的发展与自然生

态保护背道而驰，极端天气必将毁灭地球”这样的假设；

故选Ao

11.本题考查段落作用。

文章第⑤段画线句，将极端天气和一般致灾性天气比作朱鹅和麻雀，并运用数字5%

或10%运用了作比较和列数字的说明方法，突出说明了研究极端天气会遇到因其发生

概率小而产生的样本少、研究周期长、数据不足等困难，从而说明对“极端天气的预测

具有挑战性”这一中心内容，使说明的内容更具体，更突出，更形象、更通俗，便于读

者读者理解比较专业、抽象的科学知识，因此不能删掉。

12.覆置13.锻炼我生活的勇气；更因为贫穷而自卑

14.环境其作用是：交代了天气的炎热，渲染了集市热闹的气氛，与我苦闷

的心情形成对比，为下文“我”责问父亲作铺垫。15.比喻其作用是：

生动形象地写出了父亲的艰辛和劳累，为了养育“我”十分苍老，体现了父亲对“我”

的爱。16.浅层：父亲为了锻炼我，在我卖鱼的时候跟在我的身后，在不远

的地方看着我的一举一动。深层：父亲一直默默地在我的身后支持我、鼓励我、

锻炼我，使我走上一条自立、自信、自强的成功之路，表达了“我”对父亲的感激之情。

【导语】这篇文章通过儿子卖鱼的经历展现了父爱的深沉与细腻。文章以质朴的笔

触描绘了父亲为儿子辛勤付出的形象，以及他在背后默默支持儿子成长的脚步。通过对

比描写，文章反映出自卑与自信之间的内心挣扎，以及家庭中深厚的父子情感。故事通

过细节刻画体现出父亲用心良苦的良苦用心，最终展现了成长对自立自强的重要影响。

文章朴实而动人，以亲情的力量感染读者。

12.本题考查根据拼音写汉字。

翻来覆去：fanlaifuqu,中性形容做事多次重复。

难以置信：nanyizhixin,中性不容易相信。

13.本题考查内容分析。

（1）父亲安排“我”去集市卖鱼的目的。

从文章第①段“父亲把从牧区的布哈河里打来的干板鱼油炸后，让我第二天带到集

市上去卖，卖鱼所得供我交下学期学费”可知，父亲让“我”卖鱼是为了通过这种方式

筹集“我”下学期的学费，解决上学的费用问题。

依据第⑧段“后来，母亲告诉我，原来父亲为了锻炼我，在我卖鱼的时候跟在我的

身后，在不远的地方看着我的一举一动。更让我难以置信的是买我鱼的那个老人是父

亲的朋友，是父亲给他钱买我的鱼，增长我的勇气的”，可以看出父亲不仅想通过卖鱼

让“我”解决学费问题，还希望借此锻炼“我”，增长“我”生活的勇气，培养“我”

独立面对生活的能力。

(2)“我”去集市卖鱼时的心态原因。

文章第③段“我手捧着干板鱼，木然地在路上走着，心里涩涩的，喊不出叫卖声。

‘油炸干板鱼'几个字眼像刺一样卡在喉咙里”，生动地体现出“我”由于年龄小，缺

乏社会经验，在集市卖鱼时表现出胆怯，不敢大声叫卖。

从第②段“到处是有钱人家的孩子跟着父母穿着光鲜的衣服，在集市的饭馆里吃着

让人眼馋的牛排，喝着可口饮料，欢笑声充斥我耳”以及第⑥段“人家的孩子可以跟着

父亲，有好吃的好喝的好穿的，而我呢？如果你有人家父亲那样好就行了！我不用低三

下四叫卖了”这些内容可以看出，“我”看到有钱人家孩子的生活状态，对比自身家庭

的贫穷，产生了强烈的自卑心理，这种自卑也影响了“我”卖鱼时的心态和行为。

14.本题考查环境描写赏析。

文章第②段划线句“那天天气很热，阳光很好，集市里人山人海，热闹非凡。到处

是有钱人家的孩子跟着父母穿着光鲜的衣服，在集市的饭馆里吃着让人眼馋的牛排，喝

着可口饮料，欢笑声充斥我耳”，此句主要对集市的天气状况、人群数量、热闹场景以

及有钱人家孩子的状态等进行了描述，属于环境描写。

“那天天气很热，阳光很好”，直接点明了当天的天气情况，为故事发生设定了一

个炎热的气候背景。

“集市里人山人海，热闹非凡”，生动地描绘出集市人多、热闹的景象，渲染了热

闹的氛围，让读者能够感受到集市的繁华。

“到处是有钱人家的孩子跟着父母穿着光鲜的衣服，在集市的饭馆里吃着让人眼馋

的牛排，喝着可口饮料，欢笑声充斥我耳”，这些有钱人家孩子的美好生活状态，与“我”

因贫穷而不得不去卖鱼，且内心充满苦涩、自卑的状态形成鲜明对比，突出了“我”此

时的苦闷心情。

这种对比引发了“我”内心的不平衡和对父亲的不满，从而为下文第⑥段“我”责

问父亲“人家的孩子可以跟着父亲，有好吃的好喝的好穿的，而我呢？如果你有人家父

亲那样好就行了！我不用低三下四叫卖了”这一情节作了铺垫，使得情节发展自然合理。

15.本题考查修辞赏析。

第⑦段划线句“他坐在屋檐下数着不多的钱，汗像溪流一样在他梯田一样的皱纹里

流淌，湿透了草帽，湿透了他烂了领子的衬衫”中，把“汗”比作“溪流”，将“皱纹”

比作“梯田”，运用了比喻的修辞手法。

“汗像溪流一样在他梯田一样的皱纹里流淌”，通过“溪流”这一喻体，形象地写

出父亲汗水流淌的状态，表明他流了很多汗；“梯田一样的皱纹”则形象地描绘出父亲

皱纹的形态，突出父亲皱纹的多且深。两者结合，生动地展现出父亲为家庭辛苦劳作后

的疲惫模样，让人能直观地感受到父亲的艰辛。

“梯田一样的皱纹”暗示父亲经历了漫长岁月的磨砺和生活的重压，已变得十分苍

老。而他如此辛苦劳作，坐在屋檐下数着卖鱼换来的不多的钱，这一行为体现出他为了

给“我”筹集学费，为了养育“我”，付出了诸多努力，不辞辛劳。

从整体来看，此句通过对父亲辛