2025年高考生物备考复习之细胞的代谢（提高）

2025年高考备考生物复习之细胞的代谢

选择题（共10小题）

1.（2024•平遥县校级二模）健康是人类全面发展的基础，每个人都有维护自身和他人健康的责任，具备

一些基本的医学常识是健康生活的保障之一。下列有关措施合理的是（）

①包扎伤口时选用透气的消毒纱布，以防厌氧细菌感染伤口

②当夏季户外运动出汗过多时，建议饮用一些淡盐水

③对某些糖尿病患者来说，需提醒其饭前注射胰岛素

④与HIV感染者接触时，注意不能握手、拥抱及共用餐具等

⑤若皮肤不小心被生锈铁钉扎伤，建议注射破伤风抗毒血清

⑥对高热不退的病人，可为其加盖棉被以增加排汗量来降温

A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④D.②③⑥

2.（2024春•郴州期末）1982年，美国科学家T.Cech和他的同事在对“四膜虫编码rRNA前体的DNA序

列含有间隔内含子序列”的研究中发现，自身剪接内含子的RNA具有催化功能，这种RNA被称为核

酶,并因此获得了1989年诺贝尔化学奖。某核酶是具有催化功能的单链RNA分子,可降解特异的mRNA

序列。下列关于核酶的叙述正确的是（）

A.磷脂分子和核酶的元素组成相同，ATP中的A可作为核酶的基本组成单位

B.与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能，验证核酶的专一性时，可以用RNA和

其他底物作对照

C.核酶降解特异的mRNA序列时，破坏的是相邻碱基之间的氢键

D.RNA的种类包括tRNA、mRNA、rRNA和作为酶的RNA等

3.（2024春•沈阳期末）科学研究中，生物的呼吸方式可通过呼吸燧（RQ）来推测，RQ是指单位时间内

生物进行呼吸作用释放的CO2量与消耗的02量的比值。某种微生物以葡萄糖为呼吸底物，测定其RQ

值，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

B

A.A点时，该微生物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

B.AB段，该微生物产生的酒精逐渐增多

C.呼吸赠越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强

D.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至C点时所对应的浓度

4.（2024春•普洱期末）下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）

A.酶的化学本质是蛋白质

B.酶只能在细胞中发挥作用

C.光合作用过程不会产生ATP

D.ATP可以在细胞质基质中产生

5.（2024春•朝阳区期末）近年来，由于全球变暖，导致葡萄中糖的积累过多，造成葡萄酒中的平均乙醇

含量升高，葡萄酒品质下降。如图①、②、③表示酿酒酵母中特定代谢途径，相关叙述正确的是（）

CC>2、

一萄的国丙酮旅同降回）2、乙醇

A.图中①、②的发生场所是线粒体，③的发生场所是细胞质基质

B.酵母菌通过②途径能产生大量ATP,通过③途径只能产生少量ATP

C.在无氧条件下抑制③途径会导致酵母细胞中［H］的产生和消耗失衡

D.选育无法进行①途径的酿酒酵母新品种能降低葡萄酒中乙醇含量

6.（2024春•廊坊期末）ATP被称为细胞中的能量货币，其合成和水解与多种生理过程有关。下列关于ATP

的叙述，正确的是（）

A.ATP水解掉两个特殊化学键后可用于RNA的合成

B.ATP中的“A”与DNA和RNA中的“A”为同一种物质

C.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP胞ADP+Pi的转化

D.奥运健儿比赛时，因过多消耗ATP而导致ADP大量积累

7.（2024春•荷泽期末）将动物的完整线粒体悬浮于含有呼吸底物、氧气和无机磷酸的溶液中，并适时加

入ADP、DNP和DCCD三种化合物，测得氧气浓度的变化如图。据图分析，下列说法正确的是（）

A.悬浮液中含有的呼吸底物是葡萄糖

B.图示反应发生于线粒体基质

C.DCCD能够促进ATP的合成

D.ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不同

8.（2024春•抚州期末）下列有关绿色植物光合作用过程的分析错误的是（）

A.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光

B.CO2的固定过程不需要ATP与NADPH的参与

C.暗反应必须在黑暗的条件下进行

D.光反应和暗反应都需要酶的催化

9.（2024春•沈阳期末）下列有关实验和其科学史的叙述，正确的是（）

A.观察有丝分裂时，统计视野中各时期的细胞数目，可计算出细胞周期的时长

B.在对照实验中，控制无关变量可以采用“加法原理”或“减法原理”

C.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明了光合作用释放的氧气来自水

D.葡萄糖、酒精均可与酸性重铭酸钾发生颜色反应

10.（2024春•大通县期末）为了比较过氧化氢在不同条件下的分解情况，某实验小组按下表进行了相关实

验。下列叙述正确的是（）

试管编号1号2号3号4号

过氧化氢溶液2mL2mL2mL2mL

温度常温90℃常温常温

处理--2滴FeCb溶液2滴新鲜肝脏研

磨液

点燃的卫生香放入试管口上方

卫生香复燃程度-4-+++++

“+”表示卫生香复燃程度，“+”越多表示复燃程度越高，“-”表示不复燃。

A.试管1和2比较能说明加热可以降低过氧化氢分解反应的活化能

B.若要说明过氧化氢酶的高效性，可用试管1、3和4进行比较

C.试管4中卫生香复燃程度最高，所以该试管最终生成的氧气总量最多

D.该实验也能说明酶具有专一性和作用条件较温和的特点

二.多选题（共5小题）

（多选）11.（2022秋•汶上县校级月考）氧化磷酸化是指有机物（包括糖类、脂质等）通过氧化分解释放

能量并驱动ATP合成的过程。真核生物电子传递系统中的参与氧化磷酸化的酶利用氧化NADH释放的

能量，泵送H+穿过线粒体内膜至线粒体内外膜间隙，使H+在膜间隙积聚，产生跨膜电化学梯度。然后

H+经ATP合酶（通道蛋白）返回线粒体基质并促使ATP合成。过量的甲状腺激素可增大线粒体内膜对

H+的通透性，降低H+电化学梯度。下列相关叙述正确的是（）

A.细胞在氧化NADH的过程中产生水

B.ATP合酶可以和H+特异性结合

C.H+进出线粒体内膜的方式均为主动运输

D.过量的甲状腺激素会抑制ATP的产生

（多选）12.（2020秋•如皋市校级月考）下列关于酶的叙述中，错误的是（）

A.酶在细胞外也可以发挥催化作用

B.一种酶只能催化一种或一类化学反应

C.酶都是由细胞中的核糖体合成的

D.酶试剂应保存在最佳活性条件下

（多选）13.（2022春•南京期末）现有三支试管甲、乙、丙，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，

将pH调至中性，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列叙述错误的是（）

A.甲和乙试管对照，无法说明酶具有专一性

B.甲和丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响

C.实验结果是乙、丙试管内出现放红色沉淀

D.甲和乙实验中，酶的不同种类为因变量

（多选）14.（2023春•富锦市校级月考）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列

叙述正确的是（）

A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂

B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏

C.研磨时添加石英砂有助于色素提取

D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散

（多选）15.（2020秋•赣榆区校级月考）在日常生活中，削皮的土豆块一段时间后会发生褐变现象，这是

土豆中的多酚氧化酶通过氧化多酚类物质引起的。某同学用土豆和儿茶酚探究了温度对酶活性的影响，

实验步骤和结果如表，相关叙述正确的是（）

实验组别1号试管2号试管3号试管4号试管5号试管

实验步骤1试管各加入15mL1%儿茶酚溶液

2将儿茶酚溶液和2g土豆块分别放入相应温度恒温水浴锅中

5min

0℃25℃50℃75℃100℃

3向儿茶酚溶液加入土豆块，振荡后放回相应温度，lOmin后观

察

实验现象（褐变等级）0131.50

A.实验中儿茶酚的浓度土豆块大小属于无关变量

B.步骤2的目的是保证酶与底物结合时在实验预设温度下

C.实验结果显示50℃是多酚氧化酶的最适温度

D.刚削皮的土豆立即用热水快速处理可防止褐变现象发生

三.填空题（共4小题）

16.氮肥是农业生产必不可少的肥料.现有某科研单位为研究供氮水平对玉米幼苗光合作用的影响.在实

验室利用五组缺少氮元素的完全培养液培养玉米幼苗.定时给每组培养液添加不同浓度的氮元素.培养

一段时间后，分别测定各组玉米幼苗相关指标的相对值.结果如下表.请分析回答有关问题：（竣化酶

是光合作用过程中必需的一种酶）

净光合速率气孔导度|较化酶含量

各指对值

培养版中叙法度《皿甫工??^7

00.02.00.3

43.72.20.9

84.52.41.6

124.22.61.2

164.02.60.8

（1）据上述实验结果可知，适合玉米幼苗生长发育所需的最适（最经济）氮元素浓度是

mmol/L.在竣化酶等一系列酶的作用下，C3接受ATP释放的能量并被还原，随后再经一系列化变化形

成了.

（2）上述实验中，培养液中氮元素浓度在4mmol/L的条件下，玉米幼苗叶肉细胞中，叶绿体在光反应

截到产生的02（填“全部”或“一部分”）扩散到改细胞的线粒体中被消耗掉，结合上表实

验结果加以解释：.

（3）由实验结果推测，当培养液中氮元素浓度大于12mmol/L后，玉米幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度

变化趋势是（填“减小”“增大”或“不变”）

17.（2011秋•保定期末）图1表示将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中给予一定的光照,

利用红外测量仪每隔5min测定小室中的C02浓度.图2表示给予不同强度的光照，测定A、B两种植

物叶片的C02吸收量和释放量.（注：实验中所用的A、B两种植物叶片叶面积相等，且实验都在相同

且适宜的温度下进行，忽略光照对呼吸作用的影响）

C0|的假收量（―/■'•h>

请据图分析回答:

（1）由图1可知，A、B植物叶片的光合作用强度受的影响.

（2）若A植物在第5min时，光照突然降低而其他条件不变,五碳化合物的生成速率将会（升

高、降低、基本不变）.

(3)实验第10分钟，比较A、B两植物的光合作用强度，则AB(大于、小于、等于)

(4)由图2可知，若每日光照12小时，给予的光照强度为mklx(a<m<b),则植物A、B分别

(能、不能)正常生长.当光照强度为c时，植物A和植物B叶片固定CO2的比值为.

18.(2014•都江堰市模拟)如图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变

化曲线图.据图回答：

(1)比较A、B植物，呼吸作用较强的是植物.呼吸作用的总反应式为.

(2)光照强度达到Z点之前，限制A植物光合作用的主要因素是.如果在图中M点突然

停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将会.

(3)当平均光照强度在X和Y之间(白天和黑夜的时间各为12h),A植物一昼夜中有机物积累量的

变化是(填“增加”或“减少”).

(4)在光照强度为Z时，A植物光合作用固定CO2为mg/(m2,h).

19.某兴趣小组为探究不同光照强度对植物的CO2吸收量或释放量的影响，进行了相关实验.根据实验结

果绘制了如图，单位略.回答下列相关问题：

(1)温度和CO2浓度是该实验的变量.图中AC段，限制该植物光合速率的主要外界因素一

(2)图示曲线可直接反映该植物的(填“净”、“真”)光合速率.而M+N可表示；

(3)处于图中B点对应条件下，该植物的一个叶肉细胞内光合速率(填“大于”、“小于”

或“等于")呼吸速率；

(4)无论温度升高还是降低，图中C点都会降低.最可能的原因是.

C

O

N

*

c

四.判断题（共5小题）

20.（2023秋•城关区校级月考）无氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有［H］的积累。（判断对

错）

21.影响光反应的因素不会影响暗反应。（判断对错）

22.温度偏高或偏低，酶的活性都会明显降低，过高或过低都会使酶变性失活。（判断对错）

23.（2020春•庄浪县校级期中）酶可以增加产物的产生量。（判断对错）

24.（2022春•高台县校级期中）高温、低温都会使酶失去活性。（判断对错）

2025年高考备考生物复习之细胞的代谢

参考答案与试题解析

一.选择题（共10小题）

1.（2024•平遥县校级二模）健康是人类全面发展的基础，每个人都有维护自身和他人健康的责任，具备

一些基本的医学常识是健康生活的保障之一。下列有关措施合理的是（）

①包扎伤口时选用透气的消毒纱布，以防厌氧细菌感染伤口

②当夏季户外运动出汗过多时，建议饮用一些淡盐水

③对某些糖尿病患者来说，需提醒其饭前注射胰岛素

④与HIV感染者接触时，注意不能握手、拥抱及共用餐具等

⑤若皮肤不小心被生锈铁钉扎伤，建议注射破伤风抗毒血清

⑥对高热不退的病人，可为其加盖棉被以增加排汗量来降温

A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④D.②③⑥

【考点】影响细胞呼吸的因素及其在生产和生活中的应用；内环境的理化特性；血糖平衡调节；体液调

节与神经调节的协调一一体温调节；艾滋病的传染与预防.

【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；内环境与稳态.

【答案】B

【分析】1、破伤风芽抱杆菌适合在缺少氧气的环境中生存并大量繁殖，伤口较深或被锈钉扎伤后，患

者应及时请医生处理。

2、对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，有利于根系的生长和对无

机盐的吸收。止匕外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，促使对土壤中有机物的分解，从

而有利于植物对无机盐的吸收。3、选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口

创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈。

【解答】解：①包扎伤口时选用透气的消毒纱布，以防厌氧细菌感染伤口，有利于伤口愈合，①正确；

②当夏季户外运动出汗过多时，建议饮用一些淡盐水，以便维持内环境相对稳定，②正确；

③对某些糖尿病患者来说，需提醒其饭前注射胰岛素，进而起到降血糖的作用，③正确；

④与HIV感染者接触时，握手、拥抱均不会导致HIV传染，而共用餐具可能会导致HIV传染，④错误;

⑤若皮肤不小心被生锈铁钉扎伤，建议注射破伤风抗毒血清，因为血清中有相应的抗体，进而实现对侵

入机体的病毒进行阻止，⑤正确；

⑥对高热不退的病人，应该设法增加其散热量，而加盖棉被不利于增加散热，⑥错误。

故选：Bo

【点评】本题考查生物学常识的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力是解答本题的关键。

2.（2024春•郴州期末）1982年，美国科学家T.Cech和他的同事在对“四膜虫编码rRNA前体的DNA序

列含有间隔内含子序列”的研究中发现，自身剪接内含子的RNA具有催化功能，这种RNA被称为核

酶,并因此获得了1989年诺贝尔化学奖。某核酶是具有催化功能的单链RNA分子,可降解特异的mRNA

序列。下列关于核酶的叙述正确的是（）

A.磷脂分子和核酶的元素组成相同，ATP中的A可作为核酶的基本组成单位

B.与无机催化剂不同的是核酶能够降低所催化反应的活化能，验证核酶的专一性时，可以用RNA和

其他底物作对照

C.核酶降解特异的mRNA序列时，破坏的是相邻碱基之间的氢键

D.RNA的种类包括tRNA、mRNA、rRNA和作为酶的RNA等

【考点】ATP的化学组成和特点；遗传信息的转录和翻译；RNA分子的组成和种类；酶的特性及应用.

【专题】正推法；酶在代谢中的作用.

【答案】D

【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA。

2、酶的特性：酶具有高效性；酶具有专一性；酶的作用条件比较温和。

3、酶的作用：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高。

【解答】解：A、ATP的A代表腺昔，核酶是RNA,基本组成单位是核糖核甘酸，ATP中的A不能作

为核酶的基本组成单位，A错误；

B、无机催化剂与核酶都能降低所催化反应的活化能，与无机催化剂不同的是核酶降低所催化反应的活

化能的效果更显著，B错误；

C、核酶降解mRNA时，破坏的是相邻核甘酸之间的磷酸二酯键，C错误；

D、RNA的种类包括tRNA、mRNA、rRNA和作为酶的RNA等，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查酶、ATP、检测蛋白质实验的原理等，要求考生识记酶的概念及化学本质；识记ATP

的化学结构特点，掌握ATP与RNA的关系；识记检测蛋白质实验的原理，能结合所学的知识准确答题。

3.（2024春•沈阳期末）科学研究中，生物的呼吸方式可通过呼吸燧（RQ）来推测，RQ是指单位时间内

生物进行呼吸作用释放的C02量与消耗的02量的比值。某种微生物以葡萄糖为呼吸底物，测定其RQ

值，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

B

A.A点时，该微生物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

B.AB段，该微生物产生的酒精逐渐增多

C.呼吸燧越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强

D.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至C点时所对应的浓度

【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；影响细胞呼吸的因素及其在生产和生活中的

应用.

【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸.

【答案】D

【分析】1、有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能

量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二

阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气

结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上。

2、无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量

能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用

下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中。

【解答】解：A、A点时，RQ>1,说明此时该微生物释放的C02量大于消耗的02量，因而可推测，

该微生物存在产酒精和二氧化碳的无氧呼吸，有可能既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，A正确；

B、AB段，RQ值大于1且逐渐增大，释放的二氧化碳量逐渐增多，说明该微生物的无氧呼吸逐渐增强,

产生的酒精逐渐增多，B正确；

C、有氧呼吸消耗的氧气量等于释放的二氧化碳量，无氧呼吸只有二氧化碳的释放，没有氧气的消耗，

所以呼吸燧越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，C正确；

D、C点后，RQ值等于1,释放的二氧化碳量等于消耗的氧气量，该微生物只进行有氧呼吸，所以为延

长水果的保存时间，不能将氧分压调至C点时所对应的浓度，D错误。

故选：D。

【点评】本题考查了细胞呼吸的类型，明确呼吸燧与有氧呼吸和无氧呼吸的关系，难度适中。

4.（2024春•普洱期末）下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）

A.酶的化学本质是蛋白质

B.酶只能在细胞中发挥作用

C.光合作用过程不会产生ATP

D.ATP可以在细胞质基质中产生

【考点】ATP的化学组成和特点；酶的本质.

【专题】正推法；酶在代谢中的作用；ATP在能量代谢中的作用.

【答案】D

【分析】1、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，例如呼吸酶在细胞内发挥作用，消化酶在

细胞外（消化道）发挥作用。

3、高温会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，而低温时，酶的空间结构稳定，不会遭到破坏，

此时酶的活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以恢复。

【解答】解：A、大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA,A错误；

B、酶发挥作用的场所在细胞内、细胞外，甚至是体外，B错误；

C、光合作用和呼吸作用均能产生ATP,C错误；

D、细胞呼吸部分场所在细胞质基质，ATP可以在细胞质基质中产生，D正确。

故选：D。

【点评】本题主要考查酶的化学本质、ATP的产生相关生理过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，

难度不大。

5.（2024春•朝阳区期末）近年来，由于全球变暖，导致葡萄中糖的积累过多，造成葡萄酒中的平均乙醇

含量升高，葡萄酒品质下降。如图①、②、③表示酿酒酵母中特定代谢途径，相关叙述正确的是（）

A.图中①、②的发生场所是线粒体，③的发生场所是细胞质基质

B.酵母菌通过②途径能产生大量ATP,通过③途径只能产生少量ATP

C.在无氧条件下抑制③途径会导致酵母细胞中［H］的产生和消耗失衡

D.选育无法进行①途径的酿酒酵母新品种能降低葡萄酒中乙醇含量

【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程；果酒、果醋的制作.

【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸.

【答案】B

【分析】本题主要考查发酵和细胞呼吸的相关知识。其中①途径是有氧呼吸加无氧呼吸，②途径是有氧

呼吸，③途径是无氧呼吸。

【解答】A、图中①发生场所是线粒体加细胞质基质，②的发生场所是线粒体，而③的发生场所是细胞

质基质，故A错误。

B、酵母菌通过②途径能产生大量ATP,通过③途径只能产生少量ATP。在酿酒过程中，酵母菌正是通

过这种方式，将糖分转化为能量，从而完成葡萄酒的酿造，故B正确。

C、在无氧条件下抑制③途径并不会导致酵母细胞中［H］的产生和消耗失衡。这是因为酵母细胞还会进行

有氧呼吸，也会产生［H］,故C错误。

D、选育无法进行①途径的酿酒酵母新品种，的确能降低葡萄酒中乙醇含量，从而提升品质。然而，这

并非易事，我们需要在尊重自然规律的基础上，运用现代科技手段，才能实现这一目标。目前是无法实

现这一目标的，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题以葡萄酒为情境，考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所等相关知识，意在考查考生对基

础知识的理解掌握，难度适中。

6.（2024春•廊坊期末）ATP被称为细胞中的能量货币，其合成和水解与多种生理过程有关。下列关于ATP

的叙述，正确的是（）

A.ATP水解掉两个特殊化学键后可用于RNA的合成

B.ATP中的“A”与DNA和RNA中的“A”为同一种物质

C.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP_5ADP+Pi的转化

D.奥运健儿比赛时，因过多消耗ATP而导致ADP大量积累

【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程.

【专题】正推法；ATP在能量代谢中的作用.

【答案】A

【分析】ATP中文名叫腺普三磷酸，结构式简写A-P〜P〜P,其中A表示腺喋吟核甘，T表示三个，

P表示磷酸基团。几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来

自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。

【解答】解：A、ATP中含有核糖，ATP水解掉两个高能磷酸键后为腺喋吟核糖核昔酸，可用于RNA

的合成，A正确；

B、ATP中的“A”是腺昔，DNA和RNA中的“A”是腺喋吟，二者为不同的物质，B错误；

C、淀粉水解成葡萄糖不消耗ATP,C错误；

D、运动员比赛时，细胞内ATP和ADP迅速转化，以满足机体对能量的需求，细胞内不会大量积累

ADP,D错误。

故选：Ao

【点评】本题考查ATP的结构、ATP与ADP之间的转化等相关知识，意在考查考生的理解和应用能力，

难度适中。

7.（2024春•荷泽期末）将动物的完整线粒体悬浮于含有呼吸底物、氧气和无机磷酸的溶液中，并适时加

入ADP、DNP和DCCD三种化合物，测得氧气浓度的变化如图。据图分析，下列说法正确的是（）

A.悬浮液中含有的呼吸底物是葡萄糖

B.图示反应发生于线粒体基质

C.DCCD能够促进ATP的合成

D.ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不同

【考点】有氧呼吸的过程和意义.

【专题】坐标曲线图；光合作用与细胞呼吸.

【答案】D

【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸

第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和

[H],合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。

【解答】解：A、进入线粒体参与有氧呼吸第二阶段的底物是丙酮酸，不是葡萄糖，A错误；

B、图示反应消耗氧气，该场所为线粒体内膜，B错误；

C、图示中显示加入DCCD后，氧气浓度不再下降，则推测DCCD作用为抑制ATP合成，C错误；

D、ADP和DNP力口入后，曲线下降的斜率不同，所以，ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不

同，D正确。

故选：D»

【点评】本题考查学生从题中获取相关信息，并结合所学有氧呼吸的知识做出正确判断，属于理解层次

的内容，难度适中。

8.（2024春•抚州期末）下列有关绿色植物光合作用过程的分析错误的是（）

A.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光

B.CO2的固定过程不需要ATP与NADPH的参与

C.暗反应必须在黑暗的条件下进行

D.光反应和暗反应都需要酶的催化

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸.

【答案】C

【分析】光合作用的过程及场所：光反应发生在类囊体薄膜中，主要包括水的光解和ATP的合成两个

过程；暗反应发生在叶绿体基质中，主要包括CO2的固定和C3的还原两个过程。光反应与暗反应紧密

联系，相互影响，光反应为暗反应提供NADPH和ATP,暗反应为光反应ADP、Pi、NADP\

【解答】解：A、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，A正确；

B、暗反应主要包括CO2的固定和C3的还原两个过程，CO2的固定过程不需要ATP与NADPH的参与，

B正确；

C、暗反应在有光和无光的条件下均可进行，C错误；

D、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，且光反应和暗反应都需要酶的催化，D正确。

故选：C«

【点评】本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合

分析问题的能力是解答本题的关键。

9.（2024春•沈阳期末）下列有关实验和其科学史的叙述，正确的是（）

A.观察有丝分裂时，统计视野中各时期的细胞数目，可计算出细胞周期的时长

B.在对照实验中，控制无关变量可以采用“加法原理”或“减法原理”

C.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明了光合作用释放的氧气来自水

D.葡萄糖、酒精均可与酸性重铭酸钾发生颜色反应

【考点】光合作用的发现史；观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂；探究酵母菌的呼吸方式.

【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；有丝分裂.

【答案】D

【分析】用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。生物学研究中常

用的同位素有的具有放射性，如"C、32p、3H、35s等；有的不具有放射性，是稳定同位素，如

包等。

【解答】解：A、观察有丝分裂时，统计视野中各时期的细胞数目，可计算出细胞周期中各个时期占细

胞周期总时长的比例，A错误；

B、在对照实验中，“加法原理”或“减法原理”用于控制自变量，无关变量控制一致且适宜即可，B

错误；

C、鲁宾和卡门利用18。标记水和二氧化碳，证明了光合作用释放的氧气来自水，但18。是无放射性的

同位素，C错误；

D、葡萄糖、酒精具有还原性，均可与酸性重铝酸钾发生颜色反应，D正确。

故选：D。

【点评】本题考查课本中实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综

合分析问题的能力是解答本题的关键。

10.（2024春•大通县期末）为了比较过氧化氢在不同条件下的分解情况，某实验小组按下表进行了相关实

验。下列叙述正确的是（）

试管编号1号2号3号4号

过氧化氢溶液2mL2mL2mL2mL

温度常温90℃常温常温

处理--2滴FeC13溶液2滴新鲜肝脏研

磨液

点燃的卫生香放入试管口上方

卫生香复燃程度-++++++

“+”表示卫生香复燃程度，“+”越多表示复燃程度越高，“-”表示不复燃。

A.试管1和2比较能说明加热可以降低过氧化氢分解反应的活化能

B.若要说明过氧化氢酶的高效性，可用试管1、3和4进行比较

C.试管4中卫生香复燃程度最高，所以该试管最终生成的氧气总量最多

D.该实验也能说明酶具有专一性和作用条件较温和的特点

【考点】酶的特性及应用.

【专题】数据表格；酶在代谢中的作用.

【答案】B

【分析】酶具有专一性、高效性、作用条件较温和的特性。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类

物质的化学反应。酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。

【解答】解：A、试管2对过氧化氢加热使其加快分解，是因为加热可以为分解反应提供能量，而不能

说明加热可以降低过氧化氢分解反应的活化能，A错误；

B、用试管1、3、4进行比较，可以说明过氧化氢酶具有高效性，B正确；

C、试管4中卫生香复燃程度最高，是因为在酶催化作用下产生氧气的速率最快，四支试管中初始过氧

化氢总量相同，则最终生成的氧气总量相同，C错误；

D、该实验不能说明酶具有专一性和酶作用条件较温和的特点，D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查酶的特性等相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分

析问题的能力。

二.多选题（共5小题）

（多选）11.（2022秋•汶上县校级月考）氧化磷酸化是指有机物（包括糖类、脂质等）通过氧化分解释放

能量并驱动ATP合成的过程。真核生物电子传递系统中的参与氧化磷酸化的酶利用氧化NADH释放的

能量，泵送H+穿过线粒体内膜至线粒体内外膜间隙，使H+在膜间隙积聚，产生跨膜电化学梯度。然后

H+经ATP合酶（通道蛋白）返回线粒体基质并促使ATP合成。过量的甲状腺激素可增大线粒体内膜对

H+的通透性，降低H+电化学梯度。下列相关叙述正确的是（）

A.细胞在氧化NADH的过程中产生水

B.ATP合酶可以和H+特异性结合

C.H+进出线粒体内膜的方式均为主动运输

D.过量的甲状腺激素会抑制ATP的产生

【考点】有氧呼吸的过程和意义；物质跨膜运输的方式及其异同.

【专题】正推法；物质跨膜运输；光合作用与细胞呼吸.

【答案】AD

【分析】细胞的需氧呼吸是指需氧代谢类型的细胞在有氧条件下，将细胞内的有机物氧化分解产生CO2

和H20,并将葡萄糖中的化学能转化为其他形式的能量的过程。需氧呼吸有三个阶段：第一阶段称作糖

酵解，是葡萄糖生成丙酮酸的过程；第二阶段称作三竣酸循环，丙酮酸经过一系列的氧化反应，最终生

成C02和NADH；第三阶段为电子传递链过程，前两个阶段产生的NADH最终与02反应生成水，并

产生大量能量的过程。

【解答】解：A、细胞在氧化NADH的过程中产生水，发生在线粒体内膜上，A正确；

B、ATP合酶为通道蛋白，所以H+经ATP合酶返回线粒体基质不发生特异性结合，B错误；

C、H+由线粒体基质进入线粒体膜间隙的过程为逆浓度梯度，且需要能量，运输方式为主动运输，C错

误；

D、过量的甲状腺激素可增大线粒体内膜对H+的通透性，降低H+电化学梯度，从而抑制ATP的产生，

D正确。

故选：ADo

【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞有氧呼吸的过程、场所、产物、条件等基础

知识，能正确分析题意，再结合所学的知识准确判断各选项。

(多选)12.(2020秋•如皋市校级月考)下列关于酶的叙述中，错误的是()

A.酶在细胞外也可以发挥催化作用

B.一种酶只能催化一种或一类化学反应

C.酶都是由细胞中的核糖体合成的

D.酶试剂应保存在最佳活性条件下

【考点】酶的本质；酶的特性及应用.

【专题】正推法；酶在代谢中的作用.

【答案】CD

【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA.

2、酶的特性：

(1)高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1。7〜1013倍.

(2)专一性：每一种酶只能催化一种或一类化学反应.

(3)作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；在低温下，

酶的活性降低，但不会失活.

【解答】解：A、只要条件适宜，酶在细胞内和细胞外都可以发挥催化作用，A正确；

B、酶具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，B正确；

C、酶是蛋白质或RNA,其中蛋白质是由核糖体合成的，而RNA是由细胞核合成的，C错误；

D、酶试剂应该保存在低温条件下，因为该条件下酶的结构比较稳定，D错误。

故选：CDo

【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念的及化学本质，掌握酶的特性，能结合所学的

知识准确答题。

（多选）13.（2022春•南京期末）现有三支试管甲、乙、丙，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，

将pH调至中性，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列叙述错误的是（）

保持379lOmin保持371clOoiin煮沸lOmin

甲乙丙

A.甲和乙试管对照，无法说明酶具有专一性

B.甲和丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响

C.实验结果是乙、丙试管内出现砖红色沉淀

D.甲和乙实验中，酶的不同种类为因变量

【考点】酶的特性及应用；探究影响酶活性的条件；糖类的检测.

【专题】模式图；酶在代谢中的作用.

【答案】ACD

【分析】分析题图和题干信息可知，该实验的自变量是酶的种类和温度不同，实验的因变量是加入斐林

试剂后呈现的颜色反应，实验目的是探究酶的专一性和温度对酶活性的影响。

【解答】解：A、甲和乙试管对照，变量是酶的种类，甲试管中淀粉水解，乙不能水解淀粉，能说明酶

具有专一性，A错误；

B、甲和丙试管对照，自变量是温度，能说明酶的活性受温度的影响，B正确；

C、适宜温度下，唾液淀粉酶能水解淀粉，产生还原糖，实验结果是甲试管内出现病红色沉淀，乙试管

胃蛋白酶不能催化淀粉水解，不出现病红色沉淀，丙试管内，加入淀粉酶以后再煮沸，高温使酶变性失

活，也不出现穆红色沉淀，C错误；

D、甲和乙组实验中，自变量为不同种类的酶，D错误。

故选：ACDo

【点评】本题的知识点是酶的作用的专一性特点，温度对酶活性的影响，意在考查考生的识图能力和理

解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的

能力。

（多选）14.（2023春•富锦市校级月考）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列

叙述正确的是（）

A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂

B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏

C.研磨时添加石英砂有助于色素提取

D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散

【考点】叶绿体色素的提取和分离实验.

【专题】实验材料与实验步骤；光合作用与细胞呼吸.

【答案】ACD

【分析】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：

（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。

（2）层析液用于分离色素。

（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。

（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。

【解答】解：A、绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，因而可以用无水乙醇提取绿叶中的色

素，A正确；

B、研磨时需要加入碳酸钙（CaCO3）,可防止研磨时色素被破坏，B错误；

C、研磨时加入少许石英砂（SiO2）有助于充分研磨，利于破碎细胞使色素释放，C正确；

D、画滤液细线时应尽量减少滤液扩散，要求细、直、齐，才有利于色素均匀地分离，D正确。

故选：ACDo

【点评】本题考查叶绿体色素提取和分离实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原

理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

（多选）15.（2020秋•赣榆区校级月考）在日常生活中，削皮的土豆块一段时间后会发生褐变现象，这是

土豆中的多酚氧化酶通过氧化多酚类物质引起的。某同学用土豆和儿茶酚探究了温度对酶活性的影响，

实验步骤和结果如表，相关叙述正确的是（）

实验组别1号试管2号试管3号试管4号试管5号试管

实验步骤1试管各加入15mL1%儿茶酚溶液

2将儿茶酚溶液和2g土豆块分别放入相应温度恒温水浴锅中

5min

0℃25℃50℃75℃100℃

3向儿茶酚溶液加入土豆块，振荡后放回相应温度，lOmin后观

察

实验现象（褐变等级）0131.50

A.实验中儿茶酚的浓度土豆块大小属于无关变量

B.步骤2的目的是保证酶与底物结合时在实验预设温度下

C.实验结果显示50℃是多酚氧化酶的最适温度

D.刚削皮的土豆立即用热水快速处理可防止褐变现象发生

【考点】探究影响酶活性的条件.

【专题】实验材料与实验步骤；酶在代谢中的作用.

【答案】ABD

【分析】分析表格数据可知，该实验目的是探究温度对多酚氧化酶活性的影响，自变量是温度，因变量

褐变程度，可以反映多酚氧化酶活性，由实验结果可知，多酚氧化酶活性50℃>75℃>25℃,0℃酶活

性降低，100℃酶已失活，催化效率为0。

【解答】解：A、实验中温度属于自变量，儿茶酚的浓度和土豆块大小属于无关变量，A正确；

B、步骤2先在对应温度下保温一段时间再混合的目的是保证酶与底物在实验预设温度下结合，B正确;

C、实验结果显示50℃条件下褐变最深，说明多酚氧化酶的活性较高，但最适温度是25℃和75℃之间，

C错误；

D、刚削皮的土豆立即用热水快速处理可使多酚氧化酶失活，可防止褐变现象发生，D正确。

故选：ABDo

【点评】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，

如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等,

这需要考生在平时的学习过程中注意积累。

三.填空题（共4小题）

16.氮肥是农业生产必不可少的肥料.现有某科研单位为研究供氮水平对玉米幼苗光合作用的影响.在实

验室利用五组缺少氮元素的完全培养液培养玉米幼苗.定时给每组培养液添加不同浓度的氮元素.培养

一段时间后，分别测定各组玉米幼苗相关指标的相对值.结果如下表.请分析回答有关问题：（竣化酶

是光合作用过程中必需的一种酶）

净光合速率气孔导度竣化酶含量

各指怀相对值

培养被中工港度（二

00.02.00.3

43.72.20.9

84.52.41.6

124.22.61.2

164.02.60.8

（1）据上述实验结果可知，适合玉米幼苗生长发育所需的最适（最经济）氮元素浓度是

mmol/L.在竣化酶等一系列酶的作用下，C3接受ATP释放的能量并被还原，随后再经一系列化变化形

成了.

（2）上述实验中，培养液中氮元素浓度在4mmol/L的条件下，玉米幼苗叶肉细胞中，叶绿体在光反应

截到产生的02（填“全部”或“一部分”）扩散到改细胞的线粒体中被消耗掉，结合上表实

验结果加以解释：.

（3）由实验结果推测，当培养液中氮元素浓度大于12mmol/L后，玉米幼苗叶肉细胞的胞间CO2浓度

变化趋势是（填“减小”“增大”或“不变”）

【考点】光合作用原理一一光反应、暗反应及其区别与联系.

【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸.

【答案】见试题解答内容

【分析】分析表格中可知，随着培养液中氮素浓度的增加，叶绿素含量不断增多，气孔导度先增加后不

变，竣化酶含量先增加后减少，净光合速率先增加后降低.

光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生